JANÁČKOVA AKADEMIE MÚZICKÝCH UMĚNÍ V BRNĚ VYROCNI ZPRAVA O ČINNOSTI RdKiMl Brno, duben 2002 Z VÝZNAMNÝCH UDALOSTI ROKU 2001 . /'ti 20. 3.200J udělena Umě-Brně čestná vědecká hodnost Doctor artis dramaticae honoris causa; na snímku Václav Havel, Dr. h.c, po převzetí titulu v doprovodu rektora JAMU prof. Aloise Hajdy Památeční podpis na notovém materiálu studentům Hudební fakulty, kteří na slavnostním ceremoniálu účinkovali Divadelní studio Marta vstoupilo do své 50. jubilejní sezony; vlevo záběr z inscenace hry Ludwiga Tiecka Kocour, uvedené studenty JAMU v české premiéře Mezi 152 koncertních vystoupení posluchačů Hudební fakulty v roce 2001 se zařadily i tři koncerty Janáčkova akademického orchestru OBSAH I. Úvodem..................................................7 II. Organizační schéma JAMU v roce 2001 .........................8 III. Složení orgánů JAMU ......................................10 IV. Studijní a pedagogická činnost ...............................17 V Informační a komunikační technologie.........................22 VI. Výzkum a vývoj ...........................................23 VII. Akademičtí pracovníci .............. .......................27 VIII. Hodnocení činností........................................29 IX. Mezinárodní spolupráce ....................................32 X. Umělecká činnost fakult ....................................41 XI. Knihovna a Ediční středisko JAMU ...........................50 XII. Další aktivity .............................................52 XIII. Péče o studenty ...........................................53 XIV Investiční rozvoj ..........................................55 XV. Činnost Správní rady.......................................58 XVI. Závěr ...................................................59 The year 2001 was a time of great activity in the life of the Janáček Academy and in a very important way will influence its development in the next decade. Both the Theatre (DIFA) and Music (HUFA) Faculties were busy preparing the accreditation proceedings, which were fully in line with the Bologna Declaration outcome as well as recommendation resulting from the Conference of Ministers of Education in Prague. Though we still do not know decision of the Accreditation Commission of the Czech Ministry of Education and Sports, we can honestly say that the preparation activities were done very carefully and informally at both faculties. They became an opportunity to have a break and take time to think about the sense and perspectives of JAMU's further development as well as giving us a chance to exchange and polish strategies for individual disciplines. DIFA voluntarily asked for a foreign evaluation process according to the Dutch EFQM method. A part of DIFA's accreditation documentation involves the evaluation study worked out by its expert group . Being one of very few institutions of higher education in the Czech Republic that has experienced the above mentioned proceedings will definitely be a very valuable incentive not only for JAMU in Brno. Another exceptional event in the life of JAMU was the day when Václav Havel, a playwright, was given an honorary degree of Doctor honoris causa. The fact that this outstanding artist and philosopher is closely related with our Alma mater makes the spiritual dimension of JAMU, especially in this time of consumer culture, richer as it enhances the ethical core and the epistemological meaning of artistic creation. Some of JAMU activities, often internationally acknowledged and well received, have become common for us though they are a result of exceptional efforts and hard work. They have begun to be taken for granted not only by us but also by the citizens of Brno and even their participants coming from abroad. Let us mention the biggest ones - Setkdni/Encounter 2001 (international festival of theatre schools), the Street Theatre project and Salon (workshop dedicated to original students' creation) organised by DIFA or the International Master Courses and the International Leoš Janáček Contest held at HUFA. The number of first-night performances and their re-runs at the Marta Theatre Studio as well as concerts performed by both students and teachers is impressive. The 125 theatre performances at the Marta Theatre Studio, 152 concerts and 8 opera performances (Street Theatre performances, musical concerts and other individual activities of both students and teachers are not included) and considering that there are 2-months of summer holidays we come to an interesting statistical finding: almost every working day there is at least one cultural event organised by JAMU. It is not only the quantity itself that counts though, we must bear in mind that most theatregoers and concert goers are young people. In 2001, JAMU became a member of the Brno Centre of European Studies initiated by all Brno universities and higher education institutions as well as Brno City Council, with the aim of encouraging education towards Europeanism and provided it with a new dimension. In this regard we should not forget to mention the growing number of the foreign contacts of JAMU as well as its involvement in various international networks. Other important investments, e.g. the new organ inauguration and a newly equipped classroom for operatic direction at HUFA, the fact that computer networks have been upgraded etc. should not be neglected. Negotiations leading towards establishing a new music and dramatic lab became one of the new priorities in the long-term JAMU strategy which links the interests of both faculties. This project, also like as other important activities at JAMU in 2001, is characterised by the fact that it motivates and inspires the future of our academy. /Complet Annual report 2001 in English: www.jamu.cz/ I. ÚVODEM Rok 2001 představoval pro Janáčkovu akademii múzických umění v Brně období velmi intenzivní činnosti, která zásadním způsobem ovlivní vývoj celé školy v dalším desetiletí. Divadelní fakulta i Hudební fakulta připravovaly podklady pro akreditační řízení, do nichž se již plně promítly závěry Boloňské deklarace i následující doporučení pražské konference ministrů školství. I když v tuto chvíli nejsou ještě známy závěry Akreditační komise MSMT, můžeme s čistým svědomím konstatovat, že proces přípravy k akreditaci probíhal na obou fakultách neobyčejně důkladně a zcela neformálně. Stal se naopak příležitostí k určitému pozastavení a hlubšímu zamyšlení nad smyslem a perspektivou studia na naší vysoké umělecké škole i prostorem pro výměnu a tříbení názorů u jednotlivých studijních oborů. Divadelní fakulta, která se dobrovolně vystavila zahraniční evaluaci podle holandské metody hodnocení a řízení kvality EFQM, přiložila k akreditačnímu spisu také hodnotící studii expertní skupiny. Tato zkušenost, zatím zcela ojedinělá v kontextu českého vysokého uměleckého školství, se stane nepochybně cenným podnětem nejen pro Janáčkovu akademii múzických umění v Brně. Mimořádnou událostí v životě Janáčkovy akademie bylo udělení čestné vědecké hodnosti Doctor honoris causa dramatiku Václavu Havlovi. Spříznění této vynikající umělecké a myslitelské osobnosti s naší alma mater obohacuje vnitřní duchovní rozměr Janáčkovy akademie a v době konzumních tlaků zvýrazňuje etické jádro a gnoseologický význam umělecké tvorby. Na některé akce Janáčkovy akademie - často s výrazným mezinárodním dosahem a ohlasem - jsme si již zvykli a byť jsou výsledkem neobyčejného úsilí a pracovního nasazení, považujeme je více méně za samozřejmost; tak je ostatně vnímají i jejich četní účastníci z jiných škol a obyvatelé města Brna. Připomeňme alespoň ty nej větší - mezinárodní festival vysokých divadelních škol Setkání/Encounter 2001, projekt pouličního divadla a Salon původní tvorby na Divadelní fakultě, či Mezinárodní interpretační kurzy a Mezinárodní soutěž o cenu Leoše Janáčka na Hudební fakultě. Úctyhodné jsou počty divadelních premiér a jejich reprízovosti ve studiu Marta, stejně jako počty koncertů studentů i pedagogů. Sečteme-li těch 125 představení ve studiu Marta, 152 koncertů a 8 operních představení (a to nepočítáme představení pouličního divadla, muzikálové koncerty a další individuální akce studentů a pedagogů) a odečteme-li dva měsíce prázdnin, dospějeme ke statistickému zjištění, že prakticky každý den se koná v Brně nejméně jedna kulturní akce pod hlavičkou Janáčkovy akademie. Jistěže nejde o kvantitu; nelze však přehlédnout skutečnost, že návštěvníky těchto koncertů a představení jsou především mladí lidé. Janáčkova akademie se v roce 2001 stala členem sdružení Brněnského centra evropských studií, které vzniklo z iniciativy všech brněnských vysokých škol a Magistrátu města Brna, aby posílilo výchovu k evropanství a dalo jí novou dimenzi. V této souvislosti musíme ve výroční zprávě konstatovat další růst zahraničních kontaktů JAMU i zapojení školy do mezinárodních struktur. Neměli bychom přehlédnout také důležité investiční akce, jako např. inauguraci nových varhan a vybavení učebny operní režie na Hudební fakultě, postupující modernizaci počítačových sítí atd. Pokračovala také jednání usilující o vybudování Hudebně dramatické laboratoře, která se stala jednou z nových priorit Dlouhodobého záměru JAMU, jež propojuje zájem obou fakult. I tento projekt - podobně jako jiné podstatné činnosti v roce 2001 na JAMU - je charakteristický právě tím, že motivuje a inspiruje budoucnost naší vysoké umělecké školy. 7 ORGANIZAČNÍ SCHÉMA JAMU V ROCE 2000 AKADEMICKY SENÁT JAMU Umělecká rada JAMU sekretariát rektora — referát kontroly — referát pro BP, PO a CO REKTOR Správni rada JAMU kolegium rektora prorektor pro zahraniční styky, vědu a výzkum a informační systémy -1- prorektor pro studijní, pedagogickou a uměleckou činnost -1- i zahraniční referát -1- studijní referát -1- ediční středisko -1- i knihovna i OVIS ředitel IVUC, kolej Astorka OVIS = oddělení výpočetních a informačních služeb IVUC = informační, výukové a ubytovací centrum DIVADELNÍ FAKULTA HUDEBNÍ FAKULTA kvestor sekretám it kvestora ekonomické oddělení technické oddělení referát personální práce referát práce a mezd referát právní a organizační ORGANIZAČNÍ SCHÉMA DIVADELNÍ FAKULTY JAMU ASDIFAJAMU kolegium děkana tajemnice studijní odd. zahraniční odd. provozní odd. správa budov DEKAN umělecká rada sekretariát děkana sekr. pedag. prac. proděkani — ateliéry kabinety laboratoře divadelní studio MARTA ORGANIZAČNÍ SCHEMA HUDEBNÍ FAKULTY JAMU kolegium děkana tajemnice studijní oddělení koncertní oddělení zahraniční oddělení správa budov provozní oddělení informační systémy AS HF JAMU DEKAN umělecká rada proděkani sekretariát děkana sekretariát kateder — katedry — operní studio — nahrávací studio — III. SLOŽENÍ ORGÁNŮ JAMU VEDENÍ JAMU_ REKTOR prof. Alois Hajda PROREKTOŘI prof. PhDr. Leoš Faltus - prorektor pro zahraniční styky, vědu a výzkum a informační systémy prof. PhDr. Miroslav Plešák - prorektor pro studijní, pedagogickou a uměleckou činnost KVESTOR JUDr. Eduard Gondek AKADEMICKY SENAT JAMU Do 29. 11.2001 PEDAGOGOVÉ prof. PhDr. Jindřiška Bártová - předsedkyně Mgr. Karel Hegner doc. Mgr. Jan Kolegar doc. Mgr. Miloslav Kročil doc. František Novotný odb. as. MgA. Martin Opršál doc. Jiří Skovajsa JUDr. Lenka Valová STUDENTI Jana Bejvlová Martin Klimánek Petra Pospíšilová Tomáš Svoboda Od 30. 11. 2001 PEDAGOGOVÉ JUDr. Lenka Valová - předsedkyně prof. Bohumil Smejkal MgA. Blanka Chládková Mgr. Karel Hegner doc. Mgr. Jan Kolegar doc. Ing. Ivo Medek, Ph.D. doc. František Novotný doc. Jiří Skovajsa STUDENTI Peter Kučera Petra Matúsů Lubomír Sůva Norbert Svačina 10 prof. Alois Hajda prof. Arnošt Bouřek (emeritní profesor) prof. PhDr. Václav Cejpek prof. PhDr. Leoš Faltus prof. PhDr. Jiří Fukač, CSc. (FF MU Brno)* prof. Bedřich Havlík (do 4- 7. 2001) doc. Miloš Hynšt (režisér)* prof. Josef Karlík doc. Kamila Klugarová prof. Jiřina Kolmanová prof. Ludvík Kundera, Dr.h.c. prof. Petr Oslzlý prof. PhDr. Ivo Osolsobě prof. Arnošt Parsch prof. PhDr. Miroslav Plešák prof. PhDr. Antonín Přidal prof. PhDr. Jaroslav Střítecký, CSc. (FF MU Brno) * prof. PhDr. Milan Suchomel, CSc. (FF MU Brno)* prof. Adolf Sýkora prof. PhDr. Miloš Štědroň, CSc. (FF MU Brno)* doc. PhDr. Jiří Stefanides (FF UP Olomouc)* prof. Alena Štěpánková - Veselá (emeritní profesorka) Mojmír Weimann (ředitel Národního divadla v Brně)* Mgr. Evžen Zámečník (ředitel Konzervatoře Brno) * externí členové SPRÁVNÍ RADA JAMU PŘEDSEDA SPRÁVNÍ RADY Mojmír Weimann, ředitel Národního divadla v Brně PŘEDSTAVITELÉ PODNIKATELSKÉ A BANKOVNÍ SFÉRY Ing. Miroslav Friš, generální ředitel UNISTAV a.s., Brno Ing. Libor Martínek, generální ředitel Jihomoravská plynárenská a.s., Brno Ing. Svatoslav Novák, předseda Asociace provozovatelů veřejných telekomunikačních sítí, Praha Ing. Martin Slezák, ředitel odboru obchodní skupiny České spořitelny a.s., Brno Ing. Ladislav Vinický, člen představenstva Komerční banky a.s. Praha a náměstek GŘ KB (do 14- 2. 2001) Ing. Vladimír Jeřábek, ředitel obchodní divize Komerční banky a.s., Brno (od 15. 2. 2001) PŘEDSTAVITELÉ KULTURNÍ SFÉRY MĚSTA BRNA Boleslav Polívka, herec a divadelní ředitel, Brno Mgr. Bohuš Zoubek, ředitel Státní filharmonie Brno PŘEDSTAVITELÉ MĚSTSKÉ SAMOSPRÁVY Ing. Jarmila Horová, CSc, členka Rady města Brna JUDr. Dagmar Lastovecká, senátorka, členka Zastupitelstva města Brna PŘEDSTAVITELÉ STÁTNÍ SPRÁVY Ing. Jiří Dobíšek, odbor financování vědy a vysokého školství MSMT, Praha Ing. Radoslava Húttnerová, vedoucí oddělení financování kapitoly neziskové sféry, Ministerstvo financí, Praha (do 8. 7. 2001) PaedDr. Jaromír Krejčí, vedoucí odboru koncepce a organizace školské soustavy MŠMT Praha Ing. Zdeněk Novák, 1. náměstek ministra kultury ČR, Praha RNDr. Věra Šťastná, oddělení vysokoškolského vzdělávání MSMT, Praha Ing. Dana Vedralová, referentka odboru financování neziskové sféry Ministerstvo financí, Praha (od 9. 7. 2001) 12 divadelní fakulta VEDENÍ DIVADELNÍ FAKULTY DĚKAN prof. PhDr. Václav Cejpek PRODEKANI prof. Petr Oslzlý - proděkan pro zahraniční styky a rozvoj fakulty prof. Josef Karlík (do 14. 10. 2001) Mgr. Vladimír Kelbl (od 15. 10. 2001) - proděkan pro uměleckou tvorbu PhDr. Silva Macková - proděkanka pro studijní záležitosti TAJEMNICE JUDr. Lenka Valová prof. Mgr. Zoja Mikotová - předsedkyně prof. Mgr. Zoja Mikotová - předsedkyně AKADEMICKÝ SENÁT Do 14. 11.2001 PEDAGOGOVÉ Od 15. 11.2001 PEDAGOGOVÉ doc. Mgr. Jan Kolegar - místopředseda Mgr. Karel Hegner doc. Mgr. Jana Hlaváčková prof. PhDr. Bořivoj Srba, DrSc. prof. Pavel Švanda Mgr. Aleš Bergman, Ph.D. PhDr. Margita Havlíčková Mgr. Karel Hegner MgA. Blanka Chládková doc. PhDr. Josef Kovalčuk STUDENTI STUDENTI Jana Bejvlová Tomáš Svoboda Ondřej Vodička Adéla Jacíková - místopředsedkyně Hana Cerhová Jan Sotkovský 13 UMĚLECKÁ RADA prof. PhDr. Václav Cejpek Mgr. František Derfler (Národní divadlo v Brně) prof. Alois Hajda prof. Josef Karlík prof. Mgr. Miloslav Klíma (DAMU Praha)* doc. PhDr. Josef Kovalčuk PhDr. Silva Macková (od 1. 5. 2001) prof. Mgr. Zoja Mikotová Mgr. Peter Mikulík (VŠMU Bratislava)* prof. Petr Oslzlý prof. PhDr. Ivo Osolsobě prof. PhDr. Miroslav Plešák doc. Mgr. Martin Porubjak (VŠMU Bratislava)* prof. PhDr. Antonín Přidal prof. Pavel Švanda prof. Jaroslav Vostrý (DAMU Praha) * * externí členové 14 hudební fakulta _VEDENÍ HUDEBNÍ FAKULTY DĚKAN doc. Kamila Klugarová PRODĚKANI odb. as. MgA. Vít Spilka - zahraniční styky, věda a výzkum odb. as. Jana Goliášová - studijní záležitosti a informační systémy TAJEMNICE Ing. Jana Vondráčková _AKADEMICKÝ SENÁT PEDAGOGOVÉ prof. PhDr. Jindřiška Bártová - předsedkyně doc. Jindřich Petráš - místopředseda prof. Bohumil Smejkal doc. Jiří Skovajsa doc. František Novotný odb.as. MgA. Martin Opršál STUDENTI František Brikcius (do 9.11. 2001) Martin Klimánek (do 9.11.2001) Hana Šrubařová (od 9.11.2001) David Švec Gabriela Vorbová (od 9. II. 2001) 15 KA RADA doc. Kamila Klugarová prof. Anna Barová prof. PhDr. Jindřiška Bártová prof. Jiří Bělohlávek (HAMU Praha)* prof. Jiří Bortlíček (emeritní profesor)* prof. PhDr. Leoš Faltus prof. Bedřich Havlík (do 4- 7. 2001) prof. Zdeněk Hnát prof. Jiřina Kolmanová prof. Jiří Kratochvíl (emeritní profesor) * doc. Josef Pančík prof. Arnošt Parsch doc. Jindřich Petráš (od 9.11. 2001) prof. Bohumil Smejkal odb. as. MgA. Vít Spilka prof. PhDr. Miloš Štědroň, CSc. (FF MU Brno)* doc. Barbara Maria Willi Mgr. Evžen Zámečník (ředitel Konzervatoře Brno) * Mgr. Bohuš Zoubek (ředitel Státní filharmonie Brno) externí členové IV. STUDIJNÍ A PEDAGOGICKÁ ČINNOST JAMU Studijní programy JAMU Divadelní fakulta: DRAMATICKÁ UMĚNI / TANEČNÍ UMĚNÍ Hudební fakulta: HUDEBNÍ UMĚNÍ _ ZÁJEM UCHAZEČŮ 0 STUDIUM NA AKADEMICKÝ ROK 2001/2002 Typ studijního programu Počet Studijní program Podaných přihlášek Přihlášených fyzicky Přijetí přihlášek Přijatých uchazečů Zapsaných studentů Hudební bakalářský 8201 R 23 20 23 6 6 umem magisterský 8201 T 245 242 236 51 43 doktorský 8201 V 7 7 7 4 4 Taneční magisterský 8202 T 64 38 64 14 14 umění Dramatická bakalářský 8203 R 19 19 19 13 12 umění magisterský 8203 T 678 444 678 41 40 doktorský 8203 V 14 12 14 6 6 Celkem 1050 782 1041 135 125 POČET STUDENTŮ JAMU K 3 1 . 1 0. 2001 Typ studijního programu bakalářský magisterský doktorský celkem DIFA počet studentů 27 234 25 286 z toho zahraniční 6 22 2 30 HF počet studentů 13 233 9 255 z toho zahraniční 5 21 - 26 JAMU počet studentů 40 467 34 541 z toho zahraniční 11 43 2 56 Poznámka: Podrobnější informace o činnosti fakult lze nalézt v jejich. Zprávách, o činnosti za rok 2001, které'jsou dostupne' na děkanátech a v knihovně JAMU. u PŘEHLED STUDIJNÍCH PROGRAMŮ A STUDIJNÍCH OBORŮ NA DIVADELNÍ FAKULTĚ JAMU_ STUDIJNÍ PROGRAM 8203-R „DRAMATICKÁ UMĚNÍ" forma studia - prezenční studijní obor typ studijního délka počet programu studia studentů výchovná dramatika pro neslyšící bakalářský 3 10 divadelní manažerství bakalářský 3 - jevištní technologie bakalářský 3 17 STUDIJNÍ PROGRAM 8203-T DRAMATICKÁ UMĚNÍ forma studia - prezenční studijní obor typ studijního programu délka studia počet studentů činoherní herectví magisterský 4 38 muzikálové herectví magisterský 4 38 činoherní režie magisterský 5 11 divadelní dramaturgie magisterský 5 18 divadelní manažerství magisterský 5 28 dramatická výchova magisterský 5 43 scénografie magisterský 5 20 rozhlasová a televizní dramaturgie a scenáristika magisterský 5 18 STUDIJNÍ PROGRAM 8202-T TANEČNÍ UMĚNÍ forma studia - kombinovaná studijní obor typ studijního programu délka studia počet studentů taneční pedagogika magisterský 5 20 STUDIJNÍ PROGRAM 8203-V DRAMATICKÁ UMĚNÍ forma studia - prezenční a kombinovaná studijní obor typ studijního programu délka studia počet studentů teorie divadelní tvorby doktorský 3 25 Poznámka: přerušené studium má 31 studentů. 18 PŘEHLED STUDIJNÍCH PROGRAMŮ A STUDIJNÍCH OBORŮ _NA HUDEBNÍ FAKULTĚ JAMU STUDIJNÍ PROGRAM 8201-R HUDEBNÍ UMĚNÍ forma studia - prezenční studijní obor typ studijního délka počet programu studia studentů duchovní hudba bakalářský 3 2 kompozice bakalářský 3 4 dirigování orchestru bakalářský 3 4 dirigování sboru bakalářský 3 3 STUDIJNÍ PROGRAM 8201-T HUDEBNÍ UMĚNÍ forma studia - prezenční studijní obor typ studijního programu délka studia počet studentů kompozice magisterský 2 9 dirigování orchestru magisterský 2 7 dirigování sboru magisterský 2 6 zpěv magisterský 5 25 operní režie magisterský 5 4 hra na klavír magisterský 5 30 hra na varhany magisterský 4 9 hra na cembalo magisterský 4 7 hra na housle magisterský 4 28 hra na violu magisterský 4 8 hra na violoncello magisterský 4 12 hra na kontrabas magisterský 4 4 hra na flétnu magisterský 4 11 hra na hoboj magisterský 4 4 hra na klarinet magisterský 4 6 hra na fagot magisterský 4 7 hra na lesní roh magisterský 4 9 hra na trubku magisterský 4 7 hra na trombón magisterský 4 8 hra na bicí nástroje magisterský 4 7 hudební manažerství magisterský 4 25 19 STUDIJNÍ PROGRAM 8201-V HUDEBNÍ UMĚNÍ forma studia - doktorské - prezenční a kombinované studijní obor typ studijního programu délka studia počet studentů teorie hudební tvorby doktorský 3 9 Poznámka: přerušené studium má 8 studentů. KURZY CELOŽIVOTNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ Počty posluchačů Dhadelní fakulta Divadelní seminář 2001 (úvod do divadelní problematiky) 46 Letní škola muzikálu 19 Hudební Metodické centrum fakulta Obor klavír 97 Obor smyčcové nástroje 14 Obor dechové nástroje 15 Zahraniční studenti 5 Mezinárodní interpretační kurzy 61 Interpretační kurz Kyoto 74 JAMU Celkem 331 POČET ABSOLVENTŮ JAMU V ROCE 2001 Typ studijního programu DJTA HF JAMU celkem Bakalářský 4 2 6 z toho zahraniční studenti 2 0 2 Magisterský 43 55 98 z toho zahraniční studenti 4 0 4 Doktorský 1 1 2 z toho zahraniční studenti 0 0 0 Celkem 48 58 106 20 POČET STUDENTŮ JAMU, KTEŘÍ STUDIUM NEUKONČILI STÁTNÍ ZÁVĚREČNOU _ZKOUŠKOU (v průběhu studia zanechali, studium jim bylo ukončeno) Typ studijního programu DIFA HF JAMU celkem zanechali 2 4 6 ukončeno 8 3 11 Celkem 10 7 17 _KREDITOVÝ SYSTÉM NA JAMU Po zavedení kreditového systému na Hudební fakultě od ak. r. 2000/2001 se v rámci celé školy otevřely nové možnosti kooperace nejen s Divadelní fakultou JAMU, kde je kreditový systém uplatňován již delší dobu, ale také s Masarykovou univerzitou a perspektivně i se zahraničními vysokými uměleckými školami. _STUDIUM HANDICAPOVANÝCH STUDENTŮ Specifika studia na vysoké umělecké škole neotvírají mnoho možností pro studium handicapovaných uchazečů, přesto právě Divadelní fakulta JAMU již řadu let, jako jediná v Evropě, úspěšně pěstuje bakalářský studijní obor výchovná dramatika pro neslyšící. Mimo výchovu vlastních absolventů tohoto studia se ateliér výchovné dramatiky zaměřuje i na pořádání seminářů určených učitelům základních a středních škol pro neslyšící. Tyto semináře se setkávají s velkou odezvou v odborné pedagogické praxi, což dokládá i rozhodnutí ministerstva školství podpořit tyto semináře a zařadit je do vlastních cyklů vzdělávání pedagogů uvedených typů škol. Na Hudební fakultě využívají mnozí zrakově postižení interpreti, většinou absolventi Ježkovy konzervatoře, nabídky celoživotního vzdělávání v metodických centrech. 21 INFORMAČNÍ A KOMUNIKAČNÍ TECHNOLOGIE V roce 2001 pokračoval na JAMU rozvoj informačních a komunikačních technologií započatý v předchozích letech. Během roku byl na základě velkého zájmu o multimediální studovnu prodloužen její provoz na deset hodin denně (kromě pátku). Spolupráce se sdružením BAPS (Brněnská akademická počítačová síť) pokračovala i v tomto roce. Propojení všech lokalit JAMU prostřednictvím BAPS bylo dokončeno připojením Komorní opery mikrovlnným spojem. V dalším období je nutno požadovat od BAPS a CESNET zkvalitnění provozu a omezení počtu výpadků. Na konci roku byla ve spolupráci s Masarykovou univerzitou připravena základní studie přechodu na technologii gigabitového Ethernetu, která bude v BAPS v oblasti lokalit JAMU zaváděna v polovině roku 2002. Pokud se podaří zajistit finanční krytí, znamenal by přechod na tuto technologii další posílení kapacit v propojení jednotlivých lokalit JAMU. Na konci roku byla pro potřeby studijní evidence JAMU a také pro zásadní vyřešení problémů s přenosem údajů mezi JAMU a matrikou studentů (SIMS) zakoupena základní část systému studijní evidence fy. ERUDIO. Postupné nasazení do běžného provozu je očekáváno během první poloviny roku 2002. Nemalé úsilí bylo věnováno modernizaci, rozšíření základny a dalšímu rozvoji nasazení výpočetní techniky, čímž opětovně došlo k znatelnému vylepšení přístupu studentů a pedagogů k lokálním informačním zdrojům a k síti Internet. Se současným stavem, který je limitován především finančními prostředky, však nemůžeme být spokojeni, neboť stále ještě dostatečně nepokrývá oprávněné požadavky uživatelů. Na druhé straně se vybavení JAMU v této oblasti přece jen blíží obvyklým standardům. VI. VÝZKUM A VÝVOJ SETKÁNÍ ZÁSTUPCŮ ČTYŘ FAKULT AMU A JAMU V BRNĚK PROBLEMATICE _VÝZKUMU A VÝVOJE NA VYS0KÝCH U M Ě L E C KÝ C H ŠKOLÁCH Na akademické půdě Divadelní fakulty JAMU se 13. září 2001 sešli zástupci hudebních a divadelních fakult AMU a JAMU, aby společně v souvislosti s financováním uměleckých VS rokovali na téma „Výzkum a vývoj" na těchto školách. Předem byly stanoveny dva základní okruhy otázek, na něž byly společně hledány odpovědi: v jakém rozsahu či zda vůbec chtějí naše instituce podporovat výzkum umění (s tématy muzikologickými či teatrologickými např. v souvislosti s doktorským studiem), nebo se chtějí a musejí zabývat výhradně uměním, jež představuje samo o sobě specifický výzkum a vývoj. Tento výzkum a vývoj souvisí například s hledáním možností nového vidění světa prostřednictvím autorské koncepce a realizace díla, prostřednictvím interpretace. Mezi zainteresovanými odborníky došlo ke konsenzu o potřebnosti obojího druhu výzkumů a převaze i relevantnosti výzkumu a vývoje uměním. Účastníci setkání se shodli na potřebě přesvědčovat kompetentní pracovníky MSMT, Ministerstva kultury a Akademie věd ČR o nezbytnosti podpory výzkumu a vývoje na vysokých uměleckých školách, a to nejen v souvislosti s jejich financováním. Z jednání o problematice výzkumu a vývoje byla vydána interní publikace se záznamem základních příspěvků i následující diskuse. _ HUDEBNÍ FAKULTA Vědecko-výzkumný projekt Hudební fakulty, na který získala v roce 1999 pětiletý grant od MSMT, je plně v souladu s Národní politikou výzkumu a vývoje České republiky („...věda je samozřejmou kulturní hodnotou, patřící k základním duchovním potřebám člověka. Na jedné straně uspokojuje touhu člověka po poznání a rozšiřování vlastních duchovních obzorů, na druhé straně je podmínkou trvalého rozvoje společnosti a úrovně její vzdělanosti..."), neboť je zaměřen na oblast teorie hudební kompozice. Cílem je vydání výzkumných prací, jež vznikly v nedávné minulosti a v současnosti dále vznikají v rámci Katedry kompozice a dirigování a Katedry hudebních a humanitních věd. Výsledky práce prošly oponenturou komise MSMT s výsledkem B - dobrý. Realizační tým pracuje ve složení: prof. PhDr. Leoš Faltus - odpovědný řešitel prof. PhDr. Jindřiška Bártová prof. Arnošt Parsch odb.as. Mgr. Daniel Forró, Ph.D. doc. Ing. Ivo Medek, Ph.D. Mgr. Jaroslav Šťastný, Ph.D. - pracovník pro vědu a výzkum. 23 V roce 2001 byly vydány publikace: 1. František Emmert: Poznámky k instrumentaci I (dechové nástroje dřevěné a žesťové) 2. František Emmert: Poznámky k instrumentaci II (bicí a strunné nástroje) 3. Daniel Forró: Musitronika II (Elektroakustické hudební nástroje) 4. Daniel Forró: Musitronika IV (Samplery) 5. Alois Piňos: Tonegroups (anglická verze Tónových skupin) V průběhu roku 2001 byly rozpracovány publikace: 1. Jindřiška Bártová: Camerata Brno - dílčí studie k monografii 2. Jindřiška Bártová: Komponisten der Gegenwart, Edition Text und Kritik - Jiří Bárta, Leoš Faltus, Arnošt Parsch, Alois Piňos 3. Leoš Faltus: K metodě montáže v hudbě 4. Ivo Medek: Processuality - Introduction (anglická verze Úvodu do procesuality) 5. Ivo Medek, Alois Piňos: Brněnská multimediální scéna 6. Jaroslav Šťastný: Snění Josefa Berga (analýza skladby s připojenými texty V. Lébla) V oblasti mezinárodní spolupráce byly realizovány cesty: 1. Enschede - Ivo Medek (přednáška) 2. Haag - Ivo Medek (přednáška) 3. Graz - Ivo Medek (přednáška a workshop) 4. Nitra - Ivo Medek (přednáška) 5. Witten - Jaroslav Šťastný (Festival komorní hudby) DIVADELNÍ FAKULTA Fakulta nadále pokračovala ve snaze emancipace vědecké práce a umělecké tvorby v rámci celostátně uznávaných a finančně podporovaných struktur. V rámci doktorských studijních programů byl kladen důraz na zaměření dizertačních prací ve směru výzkumu současné české a evropské dramatiky, což byl jeden z programů, které byly v roce 2000 na fakultě zpracovány v rámci programu Národních výzkumných center. Rovněž tak se pomocí investičních zásahů snažila fakulta vytvořit podmínky pro zahájení výzkumu v oblasti jevištních technologií. Bez toho, že i vysoké umělecké školy budou mít dotačně z MŠMT ČR podporovánu oblast nespecifikovaného vědeckého výzkumu, však nelze adekvátní vědeckou práci na těchto projektech odpovídajícím způsobem rozvinout. 24 GRANTOVÉ PROJEKTY Činnost JAMU si lze jen stěží představit bez podpory prostředků získaných grantovými projekty Fondu rozvoje vysokých škol, Ministerstva kultury ČR, Magistrátu města Brna, nadací a dalších sponzorských subjektů. Nejvydatnějším zdrojem je přitom již od roku 1992 zcela nepochybně Fond rozvoje vysokých škol. DIVADELNÍ FAKULTA Pro rok 2001 získala DIFA finanční prostředky z Fondu rozvoje vysokých škol na 15 projektů v celkové výši 2284 tis. Kč. Přehled grantů a jejich řešitelů v roce 2001: • Inovace studijního programu Foto-video-světlo neslyšících studentů řešitel: Petr Baran • Světlo a tma - srovnání komunikačních norem slyšících a neslyšících studentů řešitel: PhDr.Veronika Broulíková • Vytvoření nových pracovních míst v oblasti kultury a umění řešitel: doc. PhDr. Julius čajdoš, Ph.D. • Digitální fotografie a vytváření multimediálních aplikací řešitel: prof. Alois Hajda • Inovace moderního tance řešitel: doc. Mgr. Zdena Herfortová • Podpora „jevištní technologie" formou kurzu vedeným zahraničním expertem řešitel: MgA. Blanka Chládková • Intenzívní kurzy scénografické mediální tvorby na PC řešitel: Mgr. Marie Jirásková • Inkorporace „klinické základní školy" do VS DIFA JAMU řešitel: PhDr. Silva Macková • Knižní představení řešitel: prof. Mgr. Zoja Mikotová • Jevištní zpracování poezie v českém znakovém jazyce aneb „Prokletci" řešitel: Mgr. Iveta Pavlovičová • Inovace studijního programu DV DIFA JAMU v návaznosti na EU řešitel: MgA. Alexej Pernica, Ph.D. • Aktivní spolupráce hereckého ateliéru s výraznou režisérskou osobností řešitel: prof. PhDr. Miroslav Plešák • Světelný design jako umělecká disciplína řešitel: doc. Mgr. Jana Překová • Program „Režijní kniha" řešitel: MgA. Zbyněk Srba, Ph.D. • Řízení kvality neziskových organizací řešitel: JUDr. Lenka Valová 14 projektů bylo úspěšně řešeno, jeden z projektů (řešitel doc. PhDr. Július Gajdoš, Ph.D.) nemohl být realizován pro náhlé odřeknutí účasti zahraničního pedagoga. Pro rok 2002 bylo podáno 16 projektů. 25 HUDEBNÍ FAKULTA Pro rok 2001 získala HF finanční prostředky z Fondu rozvoje vysokých škol na 13 projektů v celkové výši 2044 tis. Kč. Přehled grantů a jejich řešitelů v roce 2001: • Pedagogické působení profesorů kompozice řešitel: doc. Ing. Ivo Medek, Ph.D. • Realizace výsledků studia dirigování orchestru řešitel: doc. Rostislav Hališka • Orchestrální praxe studentů instrumentálních kateder řešitel: doc. Rostislav Hališka • Moderní výuka dirigování sboru řešitel: doc. Josef Pančík • Realizace absolventského koncertu řešitel: odb.as. Emil Skoták • Moderní výuka dirigování řešitel: odb.as. Emil Skoták • Od hudební myšlenky k improvizované formě řešitel: doc. Kamila Klugarová • Nové formy umělecké přípravy studentů zpěvu řešitel: prof. Jarmila Hladíková • Příprava a realizace výtvarných návrhů studentů režie řešitel: doc. Alena Vaňáková • Podpora tvůrčí činnosti sbormistrů řešitel: doc. Lubomír Mátl • Příprava a realizace studentského absolventského představení řešitel: Mgr. Jiří Zahrádka • Prezentace umělecké činnosti studentů řešitel: prof. Arnošt Parsch • Inovace výuky hlavního oboru hra na bicí nástroje řešitel: odb.as. Martin Opršál Při závěrečném oponentním řízení byly všechny projekty klasifikovány nejvyšším možným hodnocením, tj. „splněno". Pro rok 2002 bylo podáno 17 projektů. 26 VII. AKADEMIČTÍ PRACOVNÍCI VĚKOVÁ STRUKTURA AKADEMICKÝCH A VĚDECKÝCH PRACOVNÍKŮ Věk Pedagogičtí pracovníci Vědečtí pracovníci profesoři docenti odb. asist. asistenti lektoři DIFA HF DIFA HF DIFA HF DIFA HF DIFA HF DIFA HF do 29 let - - - - 2 - 1 - - - - - 30 - 39 let - - - 2 6 15 2 40 - 49 let 1 1 1 5 11 11 1 1 3 1 - 1 50 - 59 let 3 2 8 6 18 8 1 - 1 - - - 60 - 69 let 2 9 7 6 2 1 nad 70 let 4 3 1 - 3 1 Divadelní fakulta osoby % HPP + VPP M + Ž přepoč. stav 0 věk důchodci prof. 10 13 7+3 9 + 1 8,65 64,0 6 doc. 17 22 7 + 10 13 + 4 11,25 58,7 5 OA 42 54 30 + 12 16 + 26 33,45 50,5 5 A 5 6 4 + 1 2 + 3 3,25 37,8 - L 4 5 3 + 1 3 + 1 3,00 50 - I 78 100 51 +27 43 + 35 59,60 53,18 16 Aktivně veřejně umělecky činných je 43 pedagogů. Hudební fakulta oso by % HPP + VPP M + Ž přepoč. stav 0 věk důchodci prof. 15 20,5 15 + 0 10 + 5 10,8 62,7 8 doc. 19 26,0 15 + 4 11+8 17,00 52,3 3 OA 36 49,3 25 + 11 23 + 13 28,6 43,5 2 A 1 1,4 0 + 1 1+0 0,9 42,0 - L 1 1,4 0 + 1 0 + 1 0,5 46,0 - věd. prac. 1 1,4 1+0 1+0 1,0 49,0 - Z 73 100 56 + 17 46 + 27 58,80 49,30 13 Aktivně veřejně umělecky činných je 55 pedagogů. 27 PERSONÁLNÍ SKLADBA AKADEMICKÝCH PRACOVNÍKŮ JAMU celkem osoby % HPP + VPP M + Ž přepoč. stav 0 věk důchodci prof. 25 16 22 + 3 19 + 6 19,45 63,2 14 doc. 36 24 22 + 14 24+12 28,25 55,3 8 OA 78 52 55 + 23 39 + 39 62,05 47,3 7 A 6 4 4 + 2 3 + 3 4,15 38,5 - L 5 3 3 + 2 3 + 2 3,5 49,2 - věd. prac. 1 1 1+0 1 + 0 1,00 49,0 - E 151 100 107 + 44 89 + 62 118,40 51,3 29 Zkratky. HPP = hlavní pracovní poměr, VPP = vedlejší pracovní poměr UKONČENÁ HABILITAČNÍ A JMENOVACÍ ŘÍZENÍ habilitační řízení profesorská řízení DUA - prof. PhDr. Ivo Osolsobě HF doc. Dana Drápelová doc. Jan Broda doc. František Novotný prof. Jaroslav Kummer 28 VIII. HODNOCENÍ ČINNOSTÍ V roce 2001 probíhalo na základě směrnice rektora JAMU o evaluaci hodnocení činností na fakultách a dalších pracovištích; komise JAMU pro vnitřní evaluaci pokračovala ve shromažďování příslušných podkladů. V roce 2001 se v evaluačním procesu realizovaly dvě mimořádné akce: Na Divadelní fakultě i Hudební fakultě probíhalo zpracování podkladů pro akreditaci studijních oborů. Na základě stanoveného harmonogramu bude proces akreditace, který považujeme za stěžejní součást vnější evaluace, uzavřen v první polovině roku 2002. Nicméně můžeme konstatovat, že příprava podkladů pro akreditaci byla na obou fakultách prováděna s neobyčejnou důkladností, se smyslem pro obsahovou stránku věci, s vědomím závažnosti a závaznosti pro další směřování JAMU v oblasti výuky. Jedinečnou zkušeností, dosud výjimečnou v kontextu vysokých uměleckých škol ČR, bylo završení evaluačního procesu na Divadelní fakultě, prováděného skupinou zahraničních expertů podle holandské metody hodnocení a řízení kvality EFQM. Evaluační zpráva této expertní komise se stala přílohou akreditačního spisu Divadelní fakulty a je jedním z podstatných impulzů, cenných pro evaluační činnost celé JAMU. _DIVADELNÍ FAKULTA V roce 2001 pokračoval proces evaluace, započatý již v předcházejícím roce. Sebe-hodnotící studie DIFA, zpracovaná na základě metody hodnocení kvality, používané v EU pod názvem EFQM, se stala podkladem pro hodnocení DIFA expertní holandskou skupinou, která pracovala ve složení Marion Beltman, HKU Utrecht, Ton van Vlijmen, HKU Utrecht, Leo Capel, AHK Amsterodam, Rien Sprenger, HKU Utrecht. Vnější hodnocení kvality se uskutečnilo v rámci subprojektu SCART 2 -Řízení jakosti na DIFA JAMU. Expertní skupina připravila na základě Sebe hodnotící studie DIFA třídenní evaluační návštěvu, která se uskutečnila v dubnu 2001. Program evaluační návštěvy zahrnoval rozhovory se zástupci studentů, zástupci pedagogů, zástupci Akademického senátu DIFA, Umělecké rady DIFA, s vedením fakulty a provozními zaměstnanci i se zástupci profesní sféry. Závěrečná zpráva holandské expertní skupiny je vyvrcholením prakticky dvouleté intenzivní práce evaluační komise, vedení fakulty a většiny pedagogů a studentů. Zpráva zaznamenala tyto silné stránky fakulty : - vysokou profesionalitu a velké pracovní nasazení pedagogů; - promyšlený a do detailů propracovaný systém výuky; dobré materiálně technické zajištění výuky vyplývající zejména z velmi dobré úrovně zapojení fakulty do všech grantových systémů připouštějících oblast umění. Tyto skutečnosti vedly expertní zahraniční evaluační komisi k jednoznačnému závěru o doporučení plné akreditace studijních programů fakulty tak, jak jsou realizovány a připravovány k realizaci ve smyslu Boloňské deklarace. Dalším evaluačním krokem musí být zpracování závěrů a doporučení ve zprávě uvedených. Soubor níže uvedených následných postupů přitom nelze v evaluačním duchu považovat za uzavřený a především za jednorázový. 29 Komise doporučuje: • zajistit větší známost zpracovaných strategických záměrů fakulty • zpracovat studii o výhledech uplatnění absolventů na trhu práce • vytvořit pevný systém kontaktů s praxí již v průběhu studia • zpracovat profily všech vyučovaných profesí (bylo splněno v rámci zpracování podkladů pro akreditace jednotlivých oborů). Několik doporučení v oblasti výuky směřuje k vytvoření systematického sběru hodnověrných informací o výuce jednotlivých předmětů a jednotlivých oborů. V tomto směru vedení fakulty připraví evaluační dotazníky zaměřené na kvalitu výuky předmětů a vyzve zejména interní pedagogy fakulty k jejich použití pro zhodnocení vlastní výuky studenty v květnu 2002; doporučení vytvořit obdobně jako u státních zkoušek zkušební komisi, která by monitorovala postupy a kritéria uplatňovaná v rámci jednotlivých zkoušek a klasifikovaných zápočtů, je částečně realizováno u hereckých oborů při konání semestrálních „předváděček" a u některých oborů ukončováním studia předmětů cestou kolokvií. Vedení fakulty dává tento námět vedoucím ateliérů k další diskusi. Obdobné doporučení komise je zaměřeno na sjednocení podmínek přijímacího řízení mezi jednotlivými akademickými roky v případě, kdy se mění u jednotlivých oborů přijímací komise. Vedení fakulty zde doporučuje postup sjednocování realizovat cestou dalšího propracování bodového hodnocení výsledků a větším zapojením ostatních vedoucích ateliérů a kabinetů do přijímacích zkoušek těchto oborů. Komise konstatovala nízkou četnost zahraničních stáží pedagogů fakulty -což je problém spočívající nejen v jazykových znalostech, ale i v mimoškolním pracovním uměleckém vytížení pedagogů. V oblasti personální politiky jde především o vypracování dlouhodobější strategie personálního obsazení jednotlivých oborů v souvislosti s vysokým průměrným věkem pedagogů a s celkově velkým počtem pedagogů na fakultě. Pro zahraniční experty je poměr pedagogů a studentů 1 : 5 velmi nízký a neodpovídá západoevropským standardům. Přes své objektivně existující meze - zejména jazykovou bariéru neumožňující přeložit do angličtiny všechny potřebné materiály k posouzení a neznalost detailní právní úpravy vysokoškolského prostředí v ČR ze strany zahraničních expertů - až překvapivě přesně „odhalila" stěžejní problémy fakulty a stala se ve svých doporučeních inspirací pro jejich řešení. Jednoznačně se potvrdilo, že evaluace je kontinuálním nástrojem řízení kvality, procesem, který má své nezastupitelné místo v praktické činnosti nejen vedení fakulty, ale musí se stát i trvalým pomocníkem v práci každého pedagoga a pracovníka. 36 HUDEBNÍ FAKULTA Hodnocení akademických pracovníků HF - publikační a jiné aktivity mimo fakultu: Koncertní a jevištní činnost - 1611, z toho v zahraničí 369 Provedená kompozice - 289, z toho v zahraničí 19 Režie - 5 Záznam výkonu (CD, rozhlas, TV) - 107 (12 CD), z toho v zahraničí 18 Záznam kompozice - 13 (1 CD), z toho v zahraničí 1 Publikační činnost - 30, z toho v zahraničí 2 Členství v porotě umělecké soutěže - 22, z toho v zahraničí 3 Pedagogická činnost (mimo HF) - 43, z toho v zahraničí 13 Členství v komisi habilitačního nebo jmenovacího řízení (mimo HF) - 20, z toho v zahraničí 1 Oponentský posudek při habilitačním nebo jmenovacím řízení (mimo HF) - 5, z toho v zahraničí 2 Hodnocení studenty - anonymní dotazník je rámcově rozčleněn do devíti okruhů: 1. přínos studia pro celkový rozvoj osobnosti 2. rozvoj osobnosti 3. práce děkanátu 4- ubytování 5. studijní plány 6. délka studia 7- vybavenost fakulty 8. lidské vztahy 9. kreativita Hodnocení je pětistupňové, přičemž stupeň 1 je nejnižší a stupeň 5 nejvyšší. ad 1. - přínos studia: a/ v hlavním oboru - 4,26 b/ v oblasti kultury - 3,05 c/ v oblasti teorie - 2,37 AI pro jazykové znalosti - 2,42 e/ pro pedagogický rozhled - 2,95 ad 2. - rozvoj osobnosti: a/ intenzita práce v lekcích hlavního oboru - 4,21 b/ možnost uplatnění vlastní kreativity -3,53 c/ kvalifikace pedagoga hlavního oboru -4,32 AI kvalifikace pedagogů celkově - 3,16 e/ spokojenost s průběhem výuky - 3,58 f/ spokojenost s doprovázejícím pianistou - 3,81 ad 3. - práce děkanátu: a/ funkčnost administrativy - 3,61 b/ úřední hodiny - 3,26 ad 4- - ubytování: a/ v soukromí - 3,66 b/ v koleji JAMU-3,66 ad 5. - studijní plány - 73,68% respondentů je považuje za přiměřené ad 6. - délka studia - 78,95% respondentů ji považuje za odpovídající ad 7- - vybavenost fakulty - 3,59 ad 8. - lidské vztahy: a/ s pedagogem hlavního oboru - 3,95 b/ s ostatními pedagogy - 3,79 c/ obecně - 3,47 ad 9. - kreativita: a/ četnost vystoupení na HF - 3,0 b/mimo HF-2,71 Vnitřní evaluace probíhá na HF každoročně již od roku 1997. Výsledky jsou průběžně srovnávány a vyhodnocovány. Pokud se větší skupina studentů shodne na konkrétním problému, začne se jím vedení HF neprodlené zabývat. Efektivita řešení je vyhodnocena při následující evaluaci. 31 IX. MEZINÁRODNÍ SPOLUPRÁCE ČLENSTVÍ FAKULT JAMU V MEZINÁRODNÍCH SÍTÍCH_ DIVADELNÍ FAKULTA ELIA Evropská síť uměleckých vzdělávacích institucí (European League of Institutes of the Arts). ENCATC Evropská síť vzdělávacích institucí kulturního managementu (European Network of Cultural Administration Training Centres). SCART Projekt strukturální spolupráce vysokého uměleckého školství Nizozemského království a České republiky. PROSPERO Evropská síť vysokých divadelních škol (European Network of Higher Vocational Education Institutes in the Performing Arts). HUDEBNÍ FAKULTA Program CHAIN Conservatorium Hogeschool Enschede je zřizovatelem programu CHAIN, který spojuje následující vysoké hudební školy: Biel (Švýcarsko), Birmingham (Velká Británie), Detmold (Německo), Essen (Německo), Cent (Belgie), Heek (Německo), Leeds (Velká Británie), Lodž (Polsko), Lucemburk (Lucembursko), Petrohrad (Rusko), Riga (Lotyšsko), Salcburk (Rakousko), Sofie (Bulharsko), Štrasburk (Francie) , Výmar (Německo), Wroclaw (Polsko) a Brno. Představitelé vysokých škol, sdružených ve společenství CHAIN, se několikrát do roka scházejí na různých členských školách u příležitosti soutěží, tematických týdnů či jiných hudebních událostí. Členství v AEC V roce 2001 pokračovalo členství HF JAMU v „Association Européenne des Con-servatoires, Académies de Musique et Musikhochschulen". Jak oficiální anglicko-francouzsko-německý název napovídá, jde o Evropskou asociaci vysokých hudebních škol, akademií a konzervatoří. Jejím hlavním cílem je koordinace a vývoj učebních plánů spolu s tvorbou tzv. tematických sítí - projektů, probíhajících společně na několika školách. Každoročně se koná v různých městech Evropy konference této asociace, na které se pořádají diskusní fóra, ze kterých vzejdou podklady pro tvorbu samotných projektů. Ve dnech 16. - 19. 11. 2001 se konala v holandském Groningenu konference AEC, které se zúčastnil za HF JAMU Mgr.Vít Spilka, proděkan pro zahraniční styky a vědu a výzkum. 32 PARTNERI JAMU - DLOUHODOBÁ SPOLUPRÁCE Spolupracující organizace Mesto Stát Spolupráce s Program spolupráce 1 State Music Academy Sofija Bulharsko HF Chain 2 Carl Nielsen Academy of Music Odense Dánsko HF Socrates 3 Sibelius Academy Helsinky Finsko HF Socrates 4 Conservatoire National de Region Strasbourg Francie HF Chain 5 Kyoto Municipal Senior High School of Music Kyoto Japonsko HF - 6 Toho Orchestra Academy Toyama Japonsko HF - 7 Latvijas Muzikas Akadémija Riga Lotyšsko HF Chain 8 Conservatoire de Musique Luxembourg Lucembursko HF Chain 9 Hogeschool voor de Künsten Amsterdam Nizozemí HF, DIFA Socrates, SCART 10 Hogeschool, sector Conservatorium Enschede Nizozemí HF Socrates, Chain 11 Hanzehogeschool Enschede Groningen Nizozemí HF Socrates 12 Hogeschool van beeidende Künste, Muzieken Dans Den Haag Nizozemí HF Socrates 13 Hogeschool voor de Künsten Utrecht Utrecht Nizozemí HF, DIFA Socrates, SCART 14 Musikakademie Lodz Polsko HF Chain 15 Akademia muzyczna im. Karola Lipinskiego Wroclaw Polsko HF Chain 16 Akademia teatralna im. Aleksandra Zelwerowicza Warszawa Polsko DIFA smlouva o spolupráci 17 Universität Mozarteum Salzburg Salzburg Rakousko DIFA Socrates 18 Universität für Musik und darstellende Kunst Wien Wien Rakousko HF, DIFA Socrates 19 Vysoká škola múzických umění Bratislava Slovensko DIFA, HF smlouva o spolupráci 20 Univerza v Ljubljani Ljubljana Slovinsko DIFA smlouva o spolupráci 21 Hochschule für Musik Detmold SRN HF Chain 22 Folkwang-Hochschule Essen Essen SRN HF Chain 23 Hochschule für Musik und Theater Hamburg Hamburg SRN HF Socrates 24 Landesmusikakademie NRW Heek-Nienborg Heek-Nienb. SRN HF Chain 25 Hochschule für Musik und Theater „Felix Mendelssohn Barfholdy" Leipzig Leipzig SRN HF Socrates 26 Staatliche Hochschule für Musik und darstellende Kunst Stuttgart Stuttgart SRN HF Socrates 27 Staatliche Hochschule für Musik Trossingen Trossingen SRN HF Socrates 28 Hochschule für Musik „Franz Liszr" Weimar Weimar SRN HF Socrates 29 Lunds Universitet Lund Švédsko HF Socrates 30 Hochschule für Musik und Theater Biel Biel Švýcarsko HF Chain 31 The University of Leeds Leeds Velká Británie HF Socrates 32 Partington College of Arts Totnes Velká Británie DIFA Socrates 33 PROGRAM SOCRATES/ERASMUS Program Socrates/Erasmus je financován EU a byl vytvořen se záměrem podpořit vzájemné vztahy a spolupráci vysokých škol v rámci evropského prostoru, zkvalitnit jazykovou výuku, informovat o vzdělávacích systémech v různých zemích a dát vzdělání evropský rozměr. Roku 2000 vstoupil program do své druhé fáze Socrates II. JAMU se ve srovnání s 23 vysokými školami stoprocentním čerpáním plánované částky na zahraniční stáže studentů i učitelů umístila v čelní osmičlenné skupině škol. Plyne z toho příznivý fakt, že JAMU byla pro rok 2002 přidělena nejvyšší možná záloha 90%. Akademický rok Aktivita Počet schválených Počet uskutečněných Grant v EUR Grant v Kč 1998/1999 Učitelské mobility 6-DIFA2, HF 4 4-DIFA 1, HF3 2811,45 100087,62 1998/1999 Intenzivní projekt 1 - DIFA 1 - DIFA 6942,55 247154,78 1998/1999 Speciální přípravné návštěvy 2 — DIFA 1, HF 1 1-HF1 261,78 9319,37 1999/2000 Studentské mobility 11 - DIFA5, HF 6 11 - DIFA 5, HF 6 32810,00 1168036,00 1999/2000 Organizace studentských mobilit X X 2353,00 83766,80 1999/2000 Učitelské mobility 4-HF 1 (přesun do r. 2000) 1568,00 55820,80 1999/2000 Projekt ECTS (DIFA) 1 - DIFA 0 (přesun do r. 2000) 4455,00 158598,00 2000/2001 Studentské mobility 24-DIFA 4, HF 20 18-DIFA 4, HF 14 59850,00 2088765,00 2000/2001 Učitelské mobility 14 - DIFA 1, HF 13 10 - DIFA 1, HF 9 7000,00 244300,00 2000/2001 Organizace mobilit X X 4669,00 162948,10 2000/2001 Projekt ECTS (HF) 1 - HF 1 - HF 3500,00 122150,00 2000/2001 Projekt CDI (DIFA) 1 - DIFA 1 - DIFA 2 310,00 78 540,00 2001/2002 Studentské mobility 8-DIFA, 19-HF 4-DIFA, 14-HF 77 400,00 2 631 600,00 2001/2002 Učitelské mobility 4-DIFA, 14-HF 4- HF, 14- HF 9 000,00 306 000,00 2001/2002 Organizace mobilit X X 5 635,00 191 590,00 2001/2002 Projekt ECTS 1 - HF + DIFA 1 - HF + DIFA 3 500,00 119 000,00 Celkem X X X 224 065,78 7 767 676,47 34 _ PROGRAM SCART Jednalo se o program strukturované spolupráce v oblasti uměleckého školství mezi Českou republikou a Holandskem, který byl financován hlavně holandskou vládou. Projekt vznikl z iniciativy Hogeschool voor de Künsten Utrecht, která je společně s Hogeschool voor de Künsten Amsterdam, pražskou AMU a brněnskou JAMU členem konsorcia projektu. Kromě těchto uvedených škol se na projektu dále podílely: Hogeschool voor de Künsten Arnhem, Hanzehogeschool Groningen, Hogeschool Maastricht, Gerrit Rietveld Academie Amsterdam, Masarykova univerzita Brno, Akademie výtvarných umění Praha a Vysoká škola uměleckoprůmyslová Praha. Tento tříletý program skončil v září 2001 a o další formě spolupráce se v současné době jedná. SCART otevřel cestu spolupráci s uměleckými školami v Amsterdamu a Utrechtu, které zůstanou partnery JAMU Brno i po ukončení programu. Pro zakončení projektu bylo naplánováno vydání publikace a CD-romu o projektu SCART a audio CD se záznamy společných koncertů. Akce v rámci projektu SCART v roce 2001 Termín Projekt Fakulta Účast pedagogů/studentů Místo Akce leden Evaluace DIFA 4/0 DIFA JAMU zahraničními kolegy vizitační návštěva za účelem evaluace leden Holandsko-české studentské koncerty HF 0/3 Hogeschool voor de Künsten, Utrecht, Hogeschool voor de Künsten, Amsterdam, Nizozemí Amsterdamu a Utrechtu studijní pobyt a společné vystoupení dechových souborů z Brna, Prahy, únor Řídící výbor HF, DIFA 0/3 HAMU Praha zasedání řídícího výboru a naplánování výstupů pro zakončení projektu duben Holandsko-české studentské koncerty HF 0/6 HFJAMU mistrovský kurz duben Holandsko-české studentské koncerty HF 1/0 Hogeschool voor de Künsten, Utrecht, Nizozemí výuka smyčcových kvartet květen Divadelní manažerství a jevištní technologií DIFA 1/0 Hogeschool voor de Künsten, Utrecht, Hogeschool voor de Künsten, Amsterdam, Nizozemí rozvoj kontaktů v rámci těchto oborů červen Festival divadelních škol DIFA 0/2 Hogeschool voor de Künsten, Amsterdam, Nizozemí zapojení do organizačního týmu festivalu ITs Amsterdam červen Festival divadelních škol DIFA 0/15 Hogeschool voor de Künsten, Amsterdam, Nizozemí Amsterdam hostování s inscenací Oz na festivalu ITs červen Scénografie DIFA 0/2 DAMU Praha „Virtuální divadlo" účast na třídenní dílně 35 ZAPOJENÍ JAMU V PROGRAMECH MEZINÁRODNÍ SPOLUPRÁCE Programy EU pro vzdělávání a přípravu pro povolání Program Socrates / Erasmus Socrates Leonardo Comenius Grundtvig Lingua Minerva Počet projektů 6 - - - - - Počet vyslaných studentů 27 - - - - - Počet přijatých studentů 10 - - - - - Počet vyslaných akademických pracovníků 10 - - - - - Počet přijatých akademických pracovníků 5 - - - - - Ostatní programy Program CEEPUS Aktion Ostatní Počet projektů - - 2 Počet vyslaných studentů - - 23 Počet přijatých studentů - - 6 Počet vyslaných akademických pracovníků - - 3 Počet přijatých akademických pracovníků - - 4 Vzhledem ke specifice uměleckých vysokých škol nemohla se JAMU zúčastnit některých z výše uvedených programů. Další studijní pobyty v zahraničí Program Vládní stipendia Přímá meziuniverzitní spolupráce v Evropě mimo Evropu Počet vyslaných studentů 1 27 - Počet přijatých studentů - 8 - Počet vyslaných akademických pracovníků - 1 - Počet přijatých akademických pracovníků - 11 2 Zahraniční oddělení rektorátu v úzké spolupráci se zahraničními odděleními fakult koordinuje a administrativně zajišťuje celoškolské aktivity týkající se mezinárodní spolupráce. Jedná se především o dva projekty - SOCRATES (jeho program Erasmus, který je určen pro vysokoškolské vzdělávání) a v září 2001 ukončený SCART (projekt nizozemsko-české spolupráce). 36 DIVADELNÍ FAKULTA Největšími mezinárodními akcemi Divadelní fakulty JAMU, konanými na domácí půdě, jsou: • tradiční festival SETKÁNÍ / ENCOUNTER • projekt POULIČNÍ DIVADLO (viz kap. X. Umělecká činnost fakult) _NOVÉ SMLOUVY 0 SPOLUPRÁCI Byla uzavřena smlouva o spolupráci se Státní divadelní akademií Alexandra Zelwerowicze ve Varšavě, Polsko. _ ÚČAST NA MEZINÁRODNÍCH FESTIVALECH A AKCÍCH 14 studentů ateliéru dramatické výchovy absolvovalo v lednu 2001 týdenní pobyt na partnerské škole Fachhochschule Osnabrück Lingen, Německo. Barbora Vrbová (ateliér dramaturgie) se zúčastnila dílny Odin Week pořádaný Odin Teátre v Dánsku (10. - 18. března 2001). 9 studentů ateliéru výchovné dramatiky pro neslyšící, 1 student ateliéru divadelního manažerství a 1 studentka ateliéru scénografie se v dubnu 2001 účastnili Mezinárodního festivalu Multikids ve Vídni, Rakousko. Hostovali zde s představením Odyssea a s workshopy. 14 studentů z různých ateliérů muzikálového herectví a jedna studentka ateliéru dramatické výchovy hostovalo s inscenací Oz na festivalu ITs Amsterodam, Nizozemív červnu 2001. Studentka 4. ročníku muzikálového herectví Radka Coufalová byla nominována na cenu Philip Morrise za mimořádný herecký výkon. 9 studentů ateliéru výchovné dramatiky pro neslyšící se v červnu zúčastnilo Mezinárodního festivalu pohybového a tanečního divadla KAUKLIAR v Bratislavě s inscenací Odyssea. 9 studentů ateliéru výchovné dramatiky pro neslyšící a 1 studentka ateliéru divadelního manažerství se v srpnu zúčastnilo s inscenací Odyssea a inscenacemi Pták ve vzduchu, ryby ve vodě a Prostor duše Evropského divadelního festivalu znakové řeči v Onnestadu, Švédsko. 3 studenti ateliéru výchovné dramatiky pro neslyšící a 1 student jevištní technologie se v září zúčastnili Prehliadky alternatívnych a bábkových divadiel s medzinárodnou účasťou v Bratislavě s inscenací Pták ve vzduchu, ryba ve vodě. 37 1 studentka a 2 absolventky výchovné dramatiky pro neslyšící a 1 student dramaturgie se zúčastnili pod vedením prof. Zoji Mikotové festivalu Macau Fringe 2001 od 27. 10. do 5. 11. s inscenací Věc není věc a s workshopy pro různé místní školy. PŘEHLED MOBILIT REALIZOVANÝCH DIFA JAMU V ROCE 2001 Krátkodobý pobyt (do 1 týdne) Střednědobý pobyt (do 3 měs.) Dlouhodobý pobyt (více než 3 měsíce) Pedagogové a pracovníci DIFA JAMU v zahraničí (studijní a pracovní pobyty) 10 0 0 Pedagogové a pracovníci zahraničních škol působící na DIFA JAMU 14 2 0 Studenti DIFA JAMU v zahraničí (studijní pobyty) 78 4 4 Zahraniční studenti na DIFA JAMU (studijní pobyty) mimo studenty Slovenské republiky a festivalu 16 2 2 38 HUDEBNÍ FAKULTA K nej významnějším mezinárodním akcím, pořádaným Hudební fakultou na domácí půdě, patří: • MEZINÁRODNÍ INTERPRETAČNÍ KURZY • SOUTĚŽ O CENU LEOŠE JANÁČKA (podrobněji viz kap. X. Umělecká činnost fakult) MEZINÁRODNÍ SPOLUPRÁCE VE VZDĚLÁVÁNÍ Další akce HF JAMU v roce 2001 v zahraničí Termín Počet studentů /pedagogů Místo Akce 1.1.-30.6. 21.8.-31.12. 6/0 School of Arts Education, Stavanger, Norsko studijní pobyt 16.1. 2/0 Bratislava, Slovensko koncertní vystoupení na VŠMU 27.2. 1/0 Vídeň, Rakousko Beethovenova soutěž 15.-22. 3. 1/0 Atény, Řecko mezinárodní soutěž 22.4.-2.5. 6/0 Londýn, Velká Británie soutěž Anglo-Czechoslovak Trust 27.4. 0/1 Vídeň, Rakousko konference o akreditaci ve vysokoškolském vzdělávání 3.-7.5. 0/1 Witten, Německo mezinárodní zasedání 21.-26.5. 0/1 Graz, Rakousko konference a festival soudobé hudby 2.7.-3.8. 1/0 Sapporo, Japonsko mezinárodní hudební festival 1.-16.8. 2/0 Elsinor, Dánsko mezinárodní soutěž 17.8.-3.9. 10/0 Semmering, Gloggnitz, Reichenau, Rakousko Akademie Praha - Vídeň -Budapešť 26.8.-1.9. 1/0 Essen, Německo mezinárodní soutěž 16.9. 1/0 Besancpn, Francie mezinárodní soutěž 10.11. 3/0 Bratislava, Slovensko mistrovský kurz 16.-19.11. 0/1 Groningen, Holandsko konference Evropské asociace hudebních vysokých škol (AEC) 20.11. 8/3 Bratislava, Slovensko koncertní vystoupení na VŠMU 39 Další mezinárodní akce na HF JAMU v roce 2001 Termín Počet studentů /pedagogů Místo Akce 10.1. 5/0 HF JAMU mezinárodní soutěž YAMAHA 26.1. 4/1 VŠMU, Bratislava, Slovensko koncert 29.1.-1.2. 0/1 Universität für Musik und Darstellende Kunst, Vídeň, Rakousko mistrovský kurz 1.-3.2. 0/1 Universität für Musik Mozarteum, Salcburk, Rakousko mistrovský kurz 24.3.-25.3. 37/4 Kyoto Municipal Senior High School, Kyoto, Japonsko mistrovský kurz 23.-26.10. 0/1 Hochschule für Musik „Franz Liszt", Výmar, Německo mistrovský kurz 25.10. 4/3 VŠMU, Bratislava, Slovensko koncert 15.-20.11. 0/1 Hochschule für Musik, Lübeck, Německo interpretační kurz a koncert 23.-24.11. 37/4 Kyoto Municipal Senior High School, Kyoto, Japonsko mistrovský kurz 23.-26.11. 0/1 Ferenc Liszt Academy, Budapest] Maďarsko mistrovský kurz 24.-30.11. 0/1 California Institute of the Art, USA mistrovský kurz a přednášky 26.11.- 3.12. 0/1 Holandsko mistrovský kurz a přednášky 29.11.-6.12. 0/1 Hogeschool, sector Conservatorium, Enschede, Holandsko mistrovský kurz 1.-12.12. 0/1 University of Texas, USA mistrovský kurz a přednášky 2.-5.12. 0/1 Universität für Musik und Darstellende Kunst, Vídeň, Rakousko mistrovský kurz 3.-5.12. 0/2 Rakousko mistrovský kurz a přednášky X. UMĚLECKÁ ČINNOST FAKULT JAMU divadelní fakulta MEZINÁRODNI FESTIVAL VYSOKÝCH DIVADELNÍCH SKOL _SETKÁNÍ / ENCOUNTER 2001 11. ročník mezinárodního festivalu vysokých divadelních škol SETKÁNI 2001, jehož hlavním pořadatelem je Divadelní fakulta JAMU, proběhl ve dnech 3.-7. dubna 2001. Spolupořadateli festivalu jsou Statutární město Brno, Centrum experimentálního divadla a Divadlo Bolka Polívky. Festival proběhl pod záštitou ministra kultury Pavla Dostála a primátora města Brna Petra Duchoně. Festival se konal za mimořádného zájmu jak zahraničních, tak tuzemských divadelních škol. K tradičním hostům z Prahy, Bratislavy, Amsterodamu nebo Utrechtu se připojili studenti herectví ze dvou největších měst Jihoafrické republiky - Kapského města a Johannesburgu. Kromě toho festival nabídl přehlídku tvorby pobaltských států - Litvy a Estonska a účastnila se i divadelní škola z Finska. Festivalu se jmenovitě zúčastnily tyto školy: Divadelní fakulta Janáčkovy akademie múzických umění, Brno, Česká republika Divadelní fakulta Akademie múzických umění, Praha, Česká republika Vysoká škola múzických umení, Bratislava, Slovensko Amsterdam School of the Arts, Amsterdam, Holandsko Utrecht School of the Arts, Theatre Faculty, Utrecht, Holandsko The University of Cape Town, Drama Department, Kapské město, Jihoafrická republika University of Witwatersrand, School of Dramatic Art, Johannesburg, Jihoafrická republika The University of Drama and Cinematography „I. L. Carragiea", Bukurešť, Rumunsko National Academy for Theatre and Film Arts „Krustyo Sarafov", Sofia, Bulharsko - Lithuanian Academy of Music, Vilnius, Litva Viljandi Culture College, Viljandi, Estonsko The Theatre Academy of Finland, Helsinky, Finsko University of Ljubljana, Academy of Theatre, Radio, Film and Television, Ljubljana, Slovinsko 41 Porota složená ze studentů kateder divadelní vědy a profesionálních odborníků udělila tato ocenění: • Cena za mužský herecký výkon: Robert Lučkay z Vysoké školy múzických umění v Bratislavě za roli Morgensterna v inscenaci „Balada o vídeňském řízku" • Cena za režii: Agnius Jankevičius z Litevské múzické akademie Vilnius, za režii inscenace „Dotek" • Cena za autorskou inscenaci: Tamara Rettenmund a Boukje Schweigman z Vysoké školy umění v Amsterdamu za inscenaci „Cas v ohni • Cena ředitele festivalu: Yolandi Michaels a Keitumentse Masike ze Školy dramatických umění, Univerzita Witwatersrand, Johannesburg, Jižní Afrika, za autorství inscenace „Hmm... řekněte někdo něco" • Cenu diváka získala inscenace „Oblek", Univerzita Kapské město, Jihoafrická republika Festival proběhl za finanční podpory Ministerstva kultury CR. Velkou část nákladů nesl spolupořadatel Statutární město Brno, ostatní spolupořadatelé přispěli především poskytnutím prostor a personálním a organizačním zajištěním festivalu. Mimo hlavní program festivalu probíhal také minifestival „Něco navíc". Účastníkům byl otevřen archív festivalu v prostorách knihovny JAMU, byl uspořádán ples pro účastníky festivalu a v ulicích města byly rozmístěny pouliční upoutávky na festival určené brněnské veřejnosti, která měla možnost zhlédnout neja-traktivnější inscenace. Mimo toto rozšíření zůstalo zachováno schéma programu z předchozích ročníků, včetně diskuzí studentů, setkání pedagogů, „Otevřených dveří ateliéru scénografie" a každodenního festivalového zpravodaje Kára. ČINNOST DIVADELNÍHO STUDIA MARTA V ROCE 200 1_ Divadelní studio Marta naplnilo druhou polovinu dramaturgického plánu sezóny 2000-2001 a první polovinu dramaturgického plánu sezóny 2001-2002 : • uskutečnilo premiéry 12 inscenací; • realizovalo Dny scénografie, kterých se poprvé zúčastnili studenti nového oboru bakalářského studia jevištní technologie; • celkem bylo odehráno 125 představení, včetně zájezdů na festivaly : - Zlomvaz do Prahy (Kdyby tisíc klarinetu, Odyssea, Dvojí nestálost); - divadlo Archa v Praze (Odyssea); - Hradec Králové (Odyssea); - Zlín (Odyssea); - Amsterodam (Oz). 42 V dubnu se odehrála ve studiu Marta třetina představení mezinárodního festivalu divadelních škol „Setkání" . Studio Marta uspořádalo v květnu tradiční Absolventský festival a v červnu také zajišťovalo projekt pouličního divadla v rámci akce „Bmo-město uprostřed Evropy". Od 1. ledna vystřídal ve funkci vedoucího studia Marta Mgr. Jaroslava Tučka doc. Mgr. Jan Kolegar a od 15. listopadu vystřídala ve funkci tajemnice Alenu Plešákovou studentka 5.r. divadelního manažerství Lucie Ovečková. STUDIO MARTA V ROCE 2001 V DATECH autor hra premiéra celkem odehráno z toho zájezd přenesené tituly z roku 2000 uváděno v období leden-červen 2001) Pierre de Marivaux Dvojí nestálost 13.9.00 3 19.5.01 Praha Zlomvaz Jiří Suchý-Jiří Slitr Kdyby tisíc klarinetu 27.9.00 16 17.5.01 Praha Zlomvaz Tankred Dorst Maurka 10.10.00 9 John Milington Synge Hrdina Západu 25.11.00 10 R Michálek - V. Dočolomanský Oz 14.12.00 7 29.6.01 Amsterodam CELKEM (mezisoučet) 45 premiéry roku 2001 -1. pololetí Boris Vian Budovatelé říše 5.1.01 5 Zoja Mikotová Odyssea 21.1.01 11 17.3.01 Praha Archa 11.5.01 Zlín 18.5.01 Praha Zlomvaz Federico Garcia Lorca Pláňka 18.2.01 10 Jitka Martínková Zeměstíny 1.4.01 7 W.Shakespeare Hamlet koncert muzikálu 4. 5. 01 22.5.01 1 4 CELKEM (mezisoučet) 38 premiéry roku 2001 - II. pololetí studenti ateliérů scénografie a jevištní technologie Dny scénografie 8.9.01 2 Zdeněk Kaloč Mejdan na písku 17.9.01 6 Radek Balaš Křídla slávy 7.10.01 6 J. L. Tieck Kocour 21.10.01 7 Ray Cooney 1 + 1=3 1.11.01 5 A. S. Puškin Oněgin - fragmenty Puškina 9.12.01 3 Julian Garner Černí býci 19.12.01 3 CELKEM (mezisoučet) 32 CELKEM 115 43 STATISTIKA NÁVŠTĚVNOSTI PŘEDSTAVENÍ VE STUDIU MARTA V ROCE 200 1 _ hra počet představení kapacita hlediště na jedno představení celkový počet nabídnutých sedadel celková návštěvnost celkové % návštěvnosti ČINOHRA Budovatelé říše 5 156 780 789 101,15 Hrdina Západu 10 144 1440 1402 97,30 Pláňka 10 144 1440 1400 97,20 Dvojí nestálost 3 144 432 410 94,90 Zeměstíny 7 144 1008 994 98,60 Maurka 9 144 1296 1201 92,66 Mejdan na písku 6 144 864 851 99,64 Kocour 7 144 1008 1011 100,29 1 + 1=3 5 144 720 701 97,36 Oněgin 3 144 432 440 101,85 Černí býci 3 144 432 428 97,91 CELKEM 68 9852 9627 97,71 MUZIKÁL koncert muzikálu 4 144 576 598 104,00 Hamlet 1 144 144 160 111,00 Kdyby tisíc klarinetů 16 144 2304 2261 98,00 Oz 7 144 1239 1042 104,00 Křídla slávy 6 144 864 924 107,00 CELKEM 34 5127 4985 97,23 POHYBOVÉ DIVADLO Odyssea 11 144 1584 1567 98,92 MULTIMEDIÁLNÍ Pii EDSTAVENI Dny scénografie 2 100 200 210 105,00 HOSTUJÍCÍ SOUBORY, FESTIVALY Hosté v MARTE 5 144 720 720 100,00 Naše účast na festivalech 5 150 750 750 100,00 CELKEM 125 18233 17859 97,94 44 8. ROČNÍK SALONU PŮVODNÍ TVORBY Ateliér Studio D prof. B. Srby uspořádal ve dnech 21. 3 a 22. 3. 2001 již 8. ročník Salonu původní tvorby. S dramatickými texty, povídkami a básněmi se představilo 14 studentů ateliérů dramaturgie, dramatické výchovy a rozhlasové a televizní dramaturgie a scénáristiky, specifickým vystoupením byla pak poezie studentů ateliéru dramatické výchovy pro neslyšící. Texty byly realizovány studenty režie, dramaturgie, činoherního a muzikálového herectví a dramatické výchovy. _POULIČNÍ DIVADLO Divadelní fakulta připravuje každoročně projekt pouličního divadla, který je součástí studijních plánů několika oborů. Tématem pouličního divadla v r. 2001 byla commedia delľarte se současným námětem. Na základě půdorysu klasických libret commedie delľarte vytvořili studenti dvě představení, která pomocí prostředků divadla provozovaného na ulici zpracovala aktuální generační tematiku: malý (mladý) český člověk vržený do „velkého" světa (kariéra úspěšného fotbalisty z malé vesnice). Pouliční divadlo je součástí akce Brno - město uprostřed Evropy, připravované agenturou SNIP a směřující k „rozžití" městského centra i některých brněnských lokalit o víkendu na počátku června. Podobně jako i v jiných letech našlo pouliční divadlo řadu návštěvníků a potvrdilo životnost této u nás teprve pozvolna znovu objevované divadelní formy. 45 hudební fakulta LAUREÁTI MEZINÁRODNÍCH A NÁRODNÍCH SOUTĚŽÍ_ Stefan Bugala - 1. cena (bicí nástroje) • YAMAHA Music Competition - Brno Michaela Bůžkova - 2. cena (lesní roh) • Mezistátní soutěž žesťových nástrojů -Brno Marcela Hanáčková - 2. cena (varhany) • Soutěž ve hře na barokní varhany -Vamberk Karel Hofmann - 1. cena a absolutní vítěz (lesní roh) • Mezistátní soutěž žesťových nástrojů - Brno Karel Hofmann - 2. cena (lesní roh) • Mezinárodní interpretační soutěž při MHF - Brno Ondřej Hubáček - 2. cena (klavír) • Mezinárodní soutěž mladých interpretů -Helsingor Lenka Jančíková - 3. cena (varhany) • Soutěž ve hře na barokní varhany -Vamberk Jiří Kadlec - 1. cena a absolutní vítěz (trombón) • Mezistátní soutěž žesťových nástrojů - Brno Lucie Korbelová - 3. cena (lesní roh) • Mezistátní soutěž žesťových nástrojů -Brno Jan Krajhanzl - 3. cena (trombón) • Mezistátní soutěž žesťových nástrojů - Brno František Kříž - 2. cena (trubka) • Mezistátní soutěž žesťových nástrojů - Brno Martina Meruňková - 2. cena (klavír) • Mezinárodní soutěž mladých interpretů -Helsingor Marián Něnička - 3. cena (trombón) • Mezistátní soutěž žesťových nástrojů -Brno Adam Richter - 3. cena (trubka) • Mezistátní soutěž žesťových nástrojů - Brno Kateřina Růžičková - 2. cena (kompozice) • Soutěž Generace - Ostrava Jan Staněk - 2. cena • Mezinárodní kontrabasová soutěž - Brno Silvie Stašková - 2. cena (flétna) • Mezinárodní soutěž Anglo-Czechoslovak Trust - Londýn Zuzana Simurdová - 2. cena (klavír) • Mezinárodní soutěž Anglo-Czechoslovak Trust - Londýn Friends Quartet - 3. cena (smyčcové kvarteto), Soutěž B. Martinů - Praha 46 _KONCERTY Hudební fakulta byla v roce 2001 pořadatelem 152 koncertů, z toho pěti orchestrálních a osmi, které byly součástí Mezinárodních interpretačních kurzů. Místem jejich konání byl ponejvíce koncertní sál HF, v menší míře sál Besedního domu, kostel sv. Augustina a sál Stadionu. Jeden z koncertů MIK se uskutečnil v sále ZUS v Mikulově. JANÁČKŮV AKADEMICKY ORCHESTR Veřejná prezentace výsledků práce studentského orchestru čítala v roce 2001 celkem tři koncertní vystoupení, v jejichž rámci vystupovali v hojné míře jako sólisté rovněž studenti HF. Kromě toho spolupracoval v Komorní opeře HF JAMU při inscenaci opery Iši Krejčího Pozdvižení v Efezu. 16. 3. 2001 - Besední dům Johann Sebastian Bach: Miloslav Raisigl: Darius Milhaud: Ludwig van Beethoven: Koncert f moll pro cembalo a orchestr Les métamorphoses des ciels pro kontrabas a orchestr Scaramouche pro altsaxofon a orchestr Symfonie č. 4 B dur, op. 60 4. 12. 2001 - Koncertní sál HF Giuseppe Torelli: Sinfonia D dur pro dvě trubky, smyčce a b. c. 19. 12. 2001 -Besednídům-Anonym: Johann Sebastian Bach: Joseph Haydn: Wolfgang Amadeus Mozart: Giuseppe Torelli: Jiří Teml: vánoční koncert Věžní hudba pro žesťové nástroje Koncert A dur pro cembalo a orchestr Koncert F dur pro varhany a orchestr Divertimento D dur pro smyčce Sinfonia D dur pro dvě trubky, smyčce a b. c. Splnilo se Písmo svaté 47 KOMORNÍ OPERA_ Studiová scéna Komorní opera uvedla v roce 2001 dvě inscenace, které měly premiéru v divadle Barka a poté obě hostovaly v mimobrněnských divadlech. Claudio Monteverdi: II ritorno d Ulisse in patria premiéra 28. 1., reprízy 31. 1., 1. 2. a 2 .2. 2001 4. 2. 2001 - hostování na 5. ročníku festivalu hudebního divadla „Opera 2001" v Praze Iša Krejčí: Pozdvižení v Efezu - premiéra 29. 4-, reprízy 3. 5., 4. 5. a 5. 5. 2001 26. 5. 2001 - hostování v Městském divadle v Jablonci nad Nisou 27.5. 2001 - hostování v Městském divadle v Karlových Varech MEZINÁRODNÍ INTERPRETAČNÍ KURZY_ Cílem kurzů je především propagace české hudby a předávání českých interpretačních tradic mladým umělcům. Jejich specialitou je skutečnost, že každý účastník má zaručenou pravidelnou výuku v rozsahu pěti lekcí bez výběrové prehrávky. Výrazným specifikem je také možnost návštěvy Janáčkova muzea v Brně a individuální studium pramenů v místech, kde Janáček žil a pracoval. 34. ročník MIK proběhl ve dnech 3. - 14. 7. 2001. Přihlásilo se 64 zájemců, zúčastnilo 61 frekventantů z Japonska, Kanady, Švýcarska, Ruska, Islandu, Litvy, Slovenska a CR- ze zahraničí přijelo 21 účastníků. Výuka probíhala v oborech klavír (doc. Jiří Skovaj sa a Mgr. Pavlína Klokoč-níková-Smutná), housle (prof. Bohumil Smejkal a doc. František Novotný), violoncello (odb.as. MgA. Miroslav Zicha), flétna (prof. Arnošt Bouřek), zpěv (prof. Anna Barová a Alain Nonat - Kanada) a cembalo (doc. Barbara Maria Willi). Klavírní spolupráce - MgA. Eva Kuchovská (housle a violoncello), odb.as. MgA. Vladimír Hollý (housle), odb.as. MgA. Marta Vašková a MgA. Jaroslava Majerová (zpěv), Martina Mergentalová (flétna). V rámci MIK se uskutečnilo osm koncertů, z toho jeden mimo Brno. 48 SOUTĚŽ O CENU LEOŠE JANÁČKA Její náplní je interpretace hudby 20. století, tj. děl Leoše Janáčka, Bohuslava Martinů a skladeb českých autorů, které vznikly po roce 1950. Je určena mladým umělcům do 27 let a od roku 1998 se jedná o soutěž s mezinárodní účastí. 8. ročník se uskutečnil ve dnech 25. - 27. 5. 2001 v oboru hra na klavír. Přihlásilo se 24 interpretek a interpretů z Japonska, Slovenska a ČR, zúčastnilo se 23 soutěžících. Předsedou šestičlenné mezinárodní poroty byl prof. Josef Stompel (Akadémia muzyczna Katowice), členy prof. Ida Černecká z bratislavské VŠMU, prof. Emil Leichner z HAMU v Praze, Mgr. Monika Tugendliebová z Janáčkovy konzervatoře v Ostravě, prof. Jiří Doležel a doc. Jiří Skovajsa z HF JAMU v Brně. Výsledky: Jiří Leviček (Gymnázium T. Novákové Brno) Jakub Hypš (Ostravská univerzita) Martin Fišl (Konzervatoř Praha) David Schmied (Konzervatoř Brno) Karin Kočišova (VŠMU Bratislava) Věra Meislová Kateřina Prokopová Marie Riegelová Cena za nejlepší provedení skladby B. Martinů: Martin Fišl Cena za nejlepší provedení soudobé české skladby: Jiří Leviček 1. cena: 2. cena: 3. cena: Čestné uznání: 49 XI. KNIHOVNA A EDIČNÍ STŘEDISKO JAMU KNIHOVNA JAMU Knihovna JAMU pokračovala ve své knihovnické a informační činnosti. Pro uživatele studovny a čítárny s 21 studijními místy systematicky doplnila knihovní a časopisecký fond určený pro prezenční studium zabezpečený elektronickou ochranou Dialoc - Library o 558 knihovních jednotek, knihovní fond se základní nabídkou odborné a encyklopedické literatury dosáhl počtu 2.548 jednotek, počet odborných českých i zahraničních časopisů 1730 jednotek. Na začátku roku se multimediální studovna z provozních důvodů rozdělila na dvě samostatná specializovaná pracoviště. Multimediální studovna s 10 studijními místy umožňující uživatelům poslech LP na klasických přehrávacích přístrojích Sony a Sharp, CD na MGF TEAC W 850, CD TEAC MD a videokazet na přehrávačích Sony a Panasonic je stále součástí knihovny. Druhé oddělení -počítačová studovna s 15 studijními místy, 15 PC, tiskárnami, scanery, která si ponechala možnost zpracování zvuku a obrazu do digitální podoby a informační technologie, patří pod správu OVIS. V roce 2001 měla knihovna JAMU ve svém fondu 87.684 knihovních jednotek, knih a periodik 74.206, ostatních dokumentů 13.478, přírůstek v roce 2001 byl 1.154 jednotek, z toho knih a periodik 876, ostatních dokumentů 278. V průběhu roku bylo v knihovně registrováno 820 uživatelů, kteří si během daného roku vypůjčili mimo knihovnu 10.200 knih a hudebnin, získali studijní materiál na samoobslužné kopírce Minolta EP 4000, celkově využilo služeb knihovny 16.674 návštěvníků. Pro doplňování fondu a provoz knihovny byla z rozpočtu JAMU na rok 2001 uvolněna částka 370.000 Kč / základní dotace 320.000.- Kč + 50.000.-Kč vlastní zdroje /. Z přidělené částky nakoupila knihovna odborné knihy a hudebniny za 115.000.- Kč, zaplatila předplatné odborných časopisů a denního tisku pro knihovnu a obě fakulty za 70.000.- Kč. Zbývající položkou uhradila papír, tonery, kancelářský a knihovnický materiál, nezbytné opravy a údržbu technického vybavení. Reprografické oddělení knihovny pro potřeby školy vyhotovilo 58.000 kopií, z toho pro Studio Marta 29.500 kopií, Komorní operu 14.500 kopií, pro rektorát a knihovnu zbývajících 14.000 kopií. Knihovna získala za registrační poplatky a upomínky 36.500.- Kč , prodejem tiskopisů částku 5.500.- Kč, za kopie a kroužkovou vazbu částku 27.000.- Kč, předpokládaný výnos z hospodářské činnosti se zvýšil, dosáhl hodnoty 69.000.- Kč. Přechod na automatizované zpřístupňování informací pokračuje plošnou retrospektivní konverzí v integrovaném knihovnickém systému. Ke kompletně zpracovanému fondu časopisů a archivovaných diplomových prací od roku 1958 se rozšířil zpracovaný knižní fond o následující časové období 1989-2001. Celkový počet 9.150 zpracovaných titulů v knihovnickém systému KP-SYS je zpřístupněno na dvou PC ve studovně modulem OPAC. 50 EDIČNÍ STREDISKO JAMU V průběhu roku 2001 se personální obsazení Edičního střediska rozrostlo o třetí půlúvazek a produkce vytištěných materiálů vzrostla zhruba dvojnásobně: oproti šesti titulům a dvěma číslům Občasníku v roce 2000 bylo vydáno devět titulů skript v nákladech od 50 do 200 výtisků, pět dalších titulů pro potřeby školy a dvě čísla Občasníku JAMU. Celkem Ediční středisko zpracovalo a vydalo za rok 2001 cca 2000 stran textu. Konkrétně šlo o tyto tituly : Jan Kolegar : Historie scénických technologií (2 svazky, textová a obrazová část) František Emmert: Poznámky k instrumentaci I František Emmert: Poznámky k instrumentaci II Jan Trojan : Operní slovník věcný Daniel Forró : Musitronika II - Analogové a analogově digitální syntetizéry Daniel Forró : Musitronika IV - Samplery Dana Křístková : Klavírní doprovod a komorní hra Vladimír Hudec : Diplomní práce (metodická příručka) Alois Piňos : Tone Groups Výroční zpráva o hospodaření JAMU za rok 2000 Václav Havel: Projev pronesený při převzetí titulu Doctor artis dramaticae honoris causa Výzkum a vývoj na uměleckých vysokých školách (materiály z konference) Seznam přednášek na Hudební fakultě JAMU (česká a anglická verze) Občasník JAMU 1/2001, 2/2001 Také v roce 2001 přetrvával problém opožděného dodávání rukopisů, zařazených do edičního plánu probíhajícího roku. Ediční středisko si právě na základě schváleného edičního plánu sestavuje harmonogram práce, který však není možno naplnit, protože zejména z Divadelní fakulty nepřicházejí rukopisy ve slíbených a předpokládaných termínech. Vzniká tak nárazovost a nesoustavnost, která záporně ovlivňuje práci Edičního střediska; zejména v posledních prosincových dnech musí pak zvládat velké množství zadání. Jako úspěšnou je možno naproti tomu hodnotit spolupráci s Hudební fakultou při vydávání rukopisů, vzniklých v rámci grantu MSMT Věda a výzkum. Komplex problémů, zaviněný objektivními okolnostmi (zdlouhavé, přerušované dědické řízení), vznikl okolo vydání publikace P Scherhaufer: Pouliční divadlo. Vydání publikace se přesunulo na rok 2002. V poněkud větší míře než v roce 2000 byla využívána nabídka servisních služeb fakultám (drobné tisky, ilustrační přílohy, prodej produkce ES na Dni otevřených dveří Divadelní fakulty), dosud však není využívána natolik, jak to možnosti ES nabízejí (včetně event. práce pro školní scény). 51 XII. DALŠÍ AKTIVITY Významnou událostí v životě školy bylo udělení čestné vědecké hodnosti Doctor artis dramaticae honoris causa dramatiku Václavu Havlovi. Slavnostní akt se uskutečnil 20. března 2001 v Besedním domě; projev Václava Havla, pronesený při převzetí titulu, vydalo Ediční středisko JAMU. Janáčkova akademie se stala členem sdružení Brněnské centrum evropských studií, které bude podporovat výchovu k evropanství a zapojení brněnských vysokých škol do „Evropského prostoru vysokoškolského vzdělávání" (EHEA). Dohodu o založení BCES spolupodepsali rektoři všech brněnských vysokých škol s primátorem města Brna Petrem Duchoněm. Jako svůj příspěvek k podpoře myšlenky Brněnského centra evropských studií vydala Janáčkova akademie publikaci JAMU-BRNO-EVROPA, mapující vztah naší školy k městu Brnu i k možnostem zahraničních aktivit. V roce 2001 byla vydána dvě čísla Občasníku JAMU, který se vedle informační funkce zaměřuje soustavně na určitá témata, podrobovaná hlubší analýze a sloužící jako podklady pro vnější evaluaci. V prvním čísle to byla problematika uplatnění absolventů Divadelní fakulty v divadlech, v čísle druhém zkoumání přínosu studia na Hudební fakultě pro hráče v kvartetech. V říjnu 2001 se na Divadelní fakultě uskutečnil Den otevřených dveří, který umožňuje zájemcům o studium seznámit se s náplní studia a požadavky přijímacích zkoušek. Hudební fakulta nabízí získání podobných informací a předpokladů prostřednictvím talentových poraden a individuálních konzultací u pedagogů hlavních předmětů příslušných oborů. Vedení JAMU se zapojilo do diskuse k návrhu zákona o školném, k němuž předalo své stanovisko pracovní skupině parlamentu ČR vedené dr. Matějů. Tato skupina na naše stanovisko nereagovala. JAMU vypracovala scénář pro tematické zadání výstavy kreseb handicapovaných dětí, zastupovaných občanským sdružením Společně/Together. Členství v Radě vysokých škol: JUDr. Lenka Valová (členka předsednictva), prof. Jiřina Kolmanová, doc. Mgr. Jan Kolegar, doc. Daniela Velebova, Peter Kučera (student HF). 52 XIII. PÉČE O STUDENTY _ IVU CENTRUM ASTORKA A KOLEJE JAMU V roce 2001 bylo na kolejích JAMU v IVU-centru Astorka ubytováno průměrně 231 studentů za měsíc, což při ubytovací kapacitě 239 míst činí vytížení koleje 96,65%. V roce 2001 nedošlo ke zvýšení ani snížení ubytovací kapacity případnou modernizací, stavebními úpravami či havarijním stavem. Základní kritéria při přidělování ubytovacích míst stanovuje kolejní komise JAMU a jsou podle důležitosti stanoveny takto: - studijní program doktorský - absolutní přednost - 0. ročníky - přednost (dojezdnost nad 60 min.) - doba přepravy v minutách - podle jízdních řádů (INTERNET) - oboustranná osiřelost (100 bodů) a jednostranná osiřelost (50 bodů) - zdravotní stav (držitelé ZTP, TP), nutno předložit doklad Spolupráce se studentskou samosprávou - kolejní radou - je na poměrně dobré úrovni. Kolejní rada je pětičlenná, jedná s vedením kolejí průměrně lx za měsíc, příp. dle potřeby. Zájem o ubytování každoročně převyšuje ubytovací kapacitu kolejí v průměru o 17% (r. 2000 - 41 nevyřízených žádostí, r. 2001 - 40 nevyřízených žádostí). Služby pro ubytované: - možnost volání z pokojů je umožněno kreditním způsobem, využívá 29 studentů - využití INTERNETU v případě vlastního počítače na pokoji, využívá 17 studentů - televize a ledničky na pokoji, využití 100% Stravovací zařízení JAMU nevlastní; studenti využívají menzu Masarykovy univerzity. _PÉČE 0 STUDENTY - UBYTOVÁNÍ, STRAVOVÁNÍ Lůžková kapacita kolejí VŠ celková 241 Počet lůžek určených k ubytování studentů 239 Počet lůžek určených k ubytování zaměstnanců 0 Počet lůžek k příležitostnému ubytování hostů školy 2 Počet lůžek v pronajatých zařízeních 0 Počet podaných žádostí o ubytování v příslušném ak. roku 279 Počet kladně vyřízených žádostí o ubyt. k 31. 10. přísl. ak. roku 239 Výše kolejného v Kč za 1 měsíc studenti zaměst.VŠ ostatní A - buňkový systém 1100,- až 1300,- - - 53 Divadelní fakultě se podařilo udržet úroveň výše řádných a mimořádných stipendií pro studenty bakalářských a magisterských programů ve srovnatelné výši oproti roku 2000 v absolutní částce, i když vlivem celkového zvýšení počtu studentů, kteří dosáhli průměrného studijního výsledku vyššího než 90 bodů, došlo ke snížení výše individuálního stipendia. Fakulta zvýšila pro akademický rok 2002/ 2003 limit pro poskytnutí stipendia na 93 bodů. Nárůst stipendií doktorandů souvisí se zvýšením počtu těchto studentů v řádné formě studia. Hudební fakulta poskytuje studentům v souladu s platnými předpisy různé druhy stipendií. Částka, která byla vyplacena v roce 2001, činila i s příspěvky na cestovné studentů celkem 614 tis. Kč. Odborná poradenská činnost je samozřejmou součástí práce pedagogů HF. Každý z nich poskytuje individuální konzultace budoucím uchazečům o studium a pedagogové oboru zpěv již po několik let úspěšně organizují hlasové poradny, při nichž zejména adeptům z jiných středních škol než konzervatoří sdělují informace o nárocích, které představuje studium na vysoké umělecké škole. Tělovýchovná a sportovní činnost studentů HF je orientována tak, aby vhodně doplňovala psychicky i fyzicky náročné studium. POSKYTOVANÁ STIPENDIA V ROCE 2001 DIFA HF JAMU celkem stipendia řádná 95.000 220.000 315.000 stipendia mimořádná 55.800 49.000 104.800 stipendia doktorandů 675.000 297.000 954.000 Celkem 825.800 548.000 1.373.800 54 XIV. INVESTIČNÍ ROZVOJ systémová dotace mšmt V roce 2001 byla dokončena komplikovaná stavební a investiční akce „Stavba třímanuálových varhan", která započala v r. 2000. V rámci stavební připravenosti pro vlastní montáž varhan byly provedeny statické práce pro uložení varhan, zajištěny zvýšené požadavky na dodržení hladiny hluku a dozvuku a zajištěno optimální prostředí pro životnost varhan (vlhkost a teplota místnosti). Dodávku a montáž varhan prováděla německá firma Fischer a Krámer, která byla vybrána ve výběrovém řízení. Realizací třímanuálových varhan, vybavených 30 rejstříky včetně elektronické rejstříkové traktury, získala škola odpovídající nástroj, vhodný k výuce hry na varhany, bez kterého nelze vychovávat špičkové umělce v tomto oboru. V tomto roce bylo proinvestováno 9 582 tis. Kč, celkové náklady činily 13 455 tis. Kč. Na Hudební fakultě byla realizována důležitá a náročná investiční akce „Rekonstrukce prostor pro studijní přípravu inscenacív Komorní opeře". Stavební práce prováděla firma DELTA-VAJCNER, s.r.o., Brno, dodávku a montáž provozních souborů - technické zařízení jeviště, scénické osvětlení, audiotechnika a videotechnika firma ELSEREMO, a.s., Újezd u Brna. Rekonstrukcí byly získány přípravné prostory pro nácvik operních inscenací s divadelní technikou na vysoké odborné úrovni. Takto vybudované prostory slouží nejen studentům oboru zpěv, ale také oboru operní režie, dirigování orchestru, smyčcových a dechových nástrojů i hudebního manažerství. Investiční náklady ze systémové dotace činily 3 380 tis. Kč, z prostředků FRIM. 461 tis. Kč. V roce 2001 byla rovněž realizována investiční akce „Stavební úpravy prostor pro administrativu rektorátu". Vnitřními dispozičními úpravami byly získány chybějící a potřebné prostory pro činnost rektorátu, zlepšilo a zkulturnilo se pracovní prostředí a získaly se odpovídající prostory pro bezpečné umístění řídící počítačové a telefonní systémy rektorátu. Celkové náklady ze systémové dotace 638 tis. Kč, z prostředků FRIM 5 tis. Kč. Realizací záměru „Nákup výpočetní techniky pro rozšíření kapacit pro výuku" byl řešen problém náhrady výpočetní techniky, kterou již nebylo možno inovovat. Zajištěním nové výpočetní techniky včetně záložních zdrojů a aktivních prvků pro obě fakulty i počítačovou studovnu IVUC Astorka dochází ke zlepšení stavu výpočetní techniky pro výuku tak, aby odpovídala rostoucím nárokům výuky. Na bezchybné realizaci se podílely firma AURA, s.r.o. Brno, firma Soural Suchohr-dly a firma AGORA plus, a.s.. Celkové investiční náklady 1 596 tis. Kč. Pro fagotovou třídu Hudební fakulty byl zakoupen hudební nástroj fagot zn. Půchner + příslušenství model JUBILÄUM v ceně 490 tis. Kč. Tento nástroj odpovídá požadavkům prestižní vysoké umělecké školy. Nákupem softwarového vybavení „Základní moduly softwaru IS STUDIUM" pro studijní evidenci se vyřešily dlouhodobé problémy s evidencí uchazečů o studium, organizaci přijímacího řízení a evidencí potřebných údajů o studiu studentů. Cena investice 658 tis. Kč. 55 fond rozvoje vysokých škol Z Fondu rozvoje VS byly inovovány studijní programy v celkové výši 1 848 tis. Kč. Divadelní fakulta realizovala investiční nákupy u 3 projektů: V rámci inovace studijního programu „Foto-video-světlo neslyšících studentů" byla pořízena kamera, objektiv a nelineární střihový systém Pro projekt „Digitální fotografie a vytváření multimediálních aplikacf' byly pořízeny kamera, video, fotoaparáty. Program „Režijní kniha" realizoval nákup výpočetní techniky, jako technologii pro virtuální zobrazení režijních záměrů pomocí počítače. Hudební fakulta realizovala v rámci projektu „Inovace výuky hlavního oboru hra na bicí nástroje" nákup kombinovaných bicích nástrojů. fond rozvoje investičního majetku Finanční prostředky z Fondu rozvoje investičního majetku (FRIM) byly použity v souladu se schváleným rozpočtem na doplnění chybějících financí výše uvedených investičních akcí, na realizaci drobných provozních oprav, odstranění havarijních stavů a dále uvedené následující akce. V rámci nesmírně investičně, projekčně a dodavatelsky náročné stavební akce ostře sledovaného památkově chráněného objektu JAMU, Mozartova 1 „Oprava vnitřních prostor hlavního a bočního schodiště Mozartova 1" byly v r. 2001 zahájeny práce na opravách hlavního a bočního kamenného schodiště, kamenných obkladů a dlažeb, oprava a repase vitráží a vchodové stěny. Celková výše finančních prostředků 765 tis. Kč; Magistrátem města Brna, odborem památkové péče, byl JAMU přidělen na tyto práce finanční příspěvek ve výši 600 tis. Kč. Na rekonstrukci vnitřních prostor Divadelní fakulty se bude pokračovat v r. 2002. V rámci akce „Počítačová učebna Astorka" bylo zajištěno počítačové vybavení pro střih a záložní zdroje počítačové sítě pro jednotlivé budovy JAMU. Současně byla počítačová učebna dispozičně oddělena od prostor knihovny. Náklady 227 tis. Kč. Ve víceúčelovém zařízení Astorka byly provedeny úpravy vzduchotechniky pro tři učebny Hudební fakulty o celkovém nákladu 339 tis. Kč a upraveny podzemní místnosti na skladové prostory v nákladu 149 tis. Kč. Pro uložení insignií JAMU byl do prostor rektorátu zakoupen a zabudován trezor v ceně 150 tis. Kč. Dále byly z prostředků FRIM zakoupeny stroje a zařízení: - pro Divadelní fakultu osobní automobil Opel Zafira pro Divadelní fakultu zvukové přenosné režijní pulty SPIRIT FOLIO FX 16 a SPIRIT 18 pro Hudební fakultu hudební nástroje - koncertní zvon YAMAHA a kombinované bicí nástroje - pro víceúčelové zařízení Astorka podlahový mycí stroj - pro ediční středisko lepící stroj Superbind V rámci přípravy stavby „Hudebně dramatické laboratoře" na ulici Orlí 19 bylo provedeno geodetické zaměření a zpracován stavebně historický průzkum. neinvestiční dotace mšmt Na likvidaci havarijní situace akce „ASTORKA Novobranská 3 - oprava vstupu do objektu" byla MŠMT přidělena neinvestiční dotace ze státního rozpočtu ve výši 360 tis. Kč. Bylo provedeno odvlhčení zdiva žulovým obkladem pilířů a štítové zdi. Proinvestované prostředky Systémová státní dotace MŠMT - výstavba a obnova budov 13 600 mil. Kč - podpora koncepčního vzdělávacího rozvoje vysokých škol 4 592 mil. Kč z toho: FRVŠ 1 848 mil. Kč Prostředky FRIM 3 606 mil. Kč Neinvestiční dotace MŠMT 0 360 mil. Kč Dotace z rozpočtu obcí Magistrát města Brna 0 600 mil. Kč ZAPOJENÍ JAMU V PROGRAMECH FONDU ROZVOJE VYSOKÝCH ŠKOL Fond rozvoje vysokých škol Počet projektů Přidělené finanční prostředky v tis. Kč investiční neinvestiční celkem 4 1848 100 1948 Poznámka: Podrobné údaje o ekonomické činnosti JAMU jsou obsaženy ve Zprávě o hospodaření za rok 2001. Zpráva je k dispozici na rektorátu JAMU a na internetových stránkách http://www.jamu.cz/ 57 XV. ČINNOST SPRÁVNÍ RADY JAMU Zasedání Správní rady proběhla ve vysokoškolském klubu kolejí Astorka ve dnech 6.4. 2001 a 23. 11.2001. Na svém prvním zasedání v dubnu Správní rada projednala: doplnění členů SR JAMU - Výroční zprávu o činnosti JAMU za rok 2000 - Výroční zprávu o hospodaření JAMU za rok 2000 rozpočet JAMU pro rok 2001 - aktualizaci Dlouhodobého záměru JAMU na rok 2002 - připravovaný zákon o výzkumu a vývoji. Ve smyslu § 15 odst. 2 zákona č. 111/1998 Sb. přijala Správní rada tento závěr: • zhodnotila pozitivně činnost JAMU a aktivitu při zapojování se do procesu získávání grantů, což dokumentuje počet přijatých grantů • pozitivně zhodnotila také skutečnost, že se jedna z fakult JAMU jako první ze sféry vysokých uměleckých škol podrobila hloubkovému hodnocení činnosti ve spolupráci s holandskými experty • doporučila v konečné verzi výroční zprávy doplnit porovnání dosažených výsledků s cíli Dlouhodobého záměru JAMU. Na listopadovém zasedání konaném dne 23. 11. 2001 byla Správní rada informována a vyjádřila se: ke zprávě o čerpání rozpočtu k 30. 9. s výhledem do konce roku 2001 k investičním záležitostem - Hudebně dramatická laboratoř Orlí 19 - k financování JAMU v roce 2002 - k přijímacímu řízení - k informacím o návštěvách významných osobností na JAMU - k problematice financování WS. Správní rada oceňuje, že se JAMU intenzivně zabývá financováním a hospodařením školy s cílem dosažení kladného hospodářského výsledku za rok 2001. Oceňuje aktivní přístup JAMU k projednávané problematice financování WS v dalších letech. XVI. ZÁVĚR Závěrem můžeme konstatovat, že rok 2001 byl zejména vzhledem k přípravě podkladů pro akreditaci studijních programů jedním z pracovně nej náročnějších v historii školy po roce 1990. Zároveň byl však odpovědným přístupem k tomuto úkolu, vycházejícímu z Boloňské deklarace, vytvořen předpoklad pro rozvoj Janáčkovy akademie múzických umění v horizontu příštího desetiletí a pro uplatnění naší školy v rámci tzv. evropského prostoru vysokoškolského vzdělávání. Zpráva o činnosti JAMU za rok 2001 byla podle příslušných ustanovení zákona č. 111/1998 Sb., o vysokých školách a o změně a doplnění dalších zákonů projednána dne 5. dubna 2002 Uměleckou radou JAMU; dne 5. dubna 2002 byla projednána a pozitivně hodnocena Správní radou JAMU; dne 18. dubna 2002 byla projednána a schválena Akademickým senátem JAMU. Elektronická podoba: www.iamu.cz Výroční zpráva o činnosti za rok 2001 Janáčkova akademie múzických umění v Brně Beethovenova 2 662 15 Brno tel: +420 5 42216839, fax: +420 5 42219957 Elektronická podoba: www.jamu.cz Vydáno rektorátem Janáčkovy akademie múzických umění v Brně, duben 2002 Redakce prof. PhDr. Miroslav Plešák a Petra Měšťanova Překlad textu do angličtiny Mgr. Dobroslava Svrčková Grafická úprava Evžen Navrátil Sazba Donato. Tisk DaL tisk, s.r.o.