VŠ:
Program:
Tematické zaměření:
Období řešení
projektu:
Dotace v tis. Kč: Celkem:
Požadavek 250
Čerpáno 250
Jméno:
VŠ:
Adresa/Web:
Telefon:
E-mail:
Cíl projektu
Vytvoření kurátorského
konceptu výstavy,
zohlednění ideje
projektu, analýza
uměleckých výstupů
Společná výstava v
Domě umění Ústí nad
Labem
Doprovodné materiály
k projektu
Plnění výstupů
projektu
Příprava kurátorské
koncepce výstavy a
jednotlivých výstupů
pro výstavu. Vytvoření
sítě subjektů
kreativních průmyslů
pro spolupráci v
jednotlivých místech
působení školy.
Zahájení spolupráce
aplikační sféry a
studentských výstupů
při realizaci výstavních
projektů (např. Výstava
studentů Ateliéru
audiovizuální tvorby a
divadla a Ateliéru
scénografie a její
realizace).
Název projektu:
Spolupráce uměleckých vysokých škol a fakult s místními veřejnými partnery a subjekty kreativních průmyslů na
prezentaci vzdělávací a tvůrčí činnosti
Janáčkova akademie múzických umění
Rozvojový projekt na rok 2022
Formulář pro závěrečnou zprávu - dílčí část projektu
Centralizovaný rozvojový program
j) pořádání festivalů, přehlídek, výstav a dalších obdobných akcí mající mimořádný charakter
Od: 1. 1. 2022 Do: 31. 12. 2022
V tom běžné finanční prostředky: V tom kapitálové finanční prostředky:
250 0
542591136 542 591 131
medek@jamu.cz kormendyova@jamu.cz
250 0
Základní informace
Hlavní řešitel Kontaktní osoba
prof. MgA. Ing. Ivo Medek, Ph.D. Ing. Monika Körmendyová
Janáčkova akademie múzických umění Janáčkova akademie múzických umění
Beethovenova2, 662 15 Brno / www.jamu.cz Beethovenova2, 662 15 Brno / www.jamu.cz
Uveďte výstupy projektu a do jaké míry byly splněny, případně důvod, proč splněny nebyly.
Zástupci HF JAMU se zúčastnili kurátorské výstavy Zahradní slavnost, která probíhala od 18. 8. do 10. 9. 2022 v prostoru Galerie
1 Domu umění Ústí nad Labem Fakulty umění a designu univerzity Jana Evangelisty Purkyně. V kurátorské koncepci doc. Mgr.
Anny Vartecké, PhD. bylo vystaveno interaktivní hudební prostorové dílo „Soil Choir v.2.4“ z roku 2021 čerstvého absolventa
doktorského studijního programu Kompozice a teorie kompozice na HF JAMU MgA. Jiřího Suchánka, Ph.D. Součástí programu
výstavy byl i vernisážový koncert studenta druhého ročníku specializace Elektroakustická hudba studijního programu
Kompozice na HF JAMU Ondreja Kalužáka. Na vernisáži dne 17. 8. zazněla jeho interaktivní elektroakustická skladba pro housle
a elektroniku z cyklu „Reactions“ z roku 2022.
Skupinová výstava Zahradní slavnost vytvořila prostor pro spolupráci uměleckých vysokých škol a fakult s místními veřejnými
partnery a subjekty kreativních průmyslů na prezentaci vzdělávací a tvůrčí činnosti. Výstava se, s odkazem k jednomu z
klíčových dramatických děl Václava Havla, zabývala tímto tématem z perspektivy společenských rituálů latentně spojených s
přírodními procesy, často reprezentovanými ve formě tradičních či naopak pokleslých socio-kulturních fenoménů.
DF JAMU přihlásila do společné výstavy UVŠ projekt "Regály". Jedná se o audiovizuální dílo, které vzniklo na základě vítězného
textu Havlovské aktovky. Výstava byla koncipována kurátorsky a projekt DF JAMU nebyl z kapacitních, koncepčních a
prostorových důvodů vybrán.
Byla navázána spolupráce s brněnským centrem KKO KUMST, kde se domluvila spolupráce v podobě prezentace interaktivní
instalace pro Mezinárodní festival divadelních škol SETKÁNÍ/ENCOUNTER.
V prosinci 2022 proběhly na Ateliéru Scénografie (Bayerova, Brno) klauzury studentů v podobě veřejně přístupné výstavy.
Cíl byl naplněn. Na HF JAMU byly připraveny a realizovány podpůrné prezentační aktivity, na DF JAMU byla vydána dvě čísla
Ateliéru 205 v online i tištěné formě. Dále pak probíhala prezentace na sociálních sítích.
ZPRÁVA O PRŮBĚHU ŘEŠENÍ PROJEKTU
Uveďte stanovený cíl a uveďte, do jaké míry byl splněn, případně důvod, proč splněn nebyl.
Cíl byl splněn. Došlo k posílení spolupráce uměleckých vysokých škol a fakult působících v regionech.
V rámci projektu byla provedena příprava kurátorské koncepce společné výstavy a jednotlivých výstupů pro výstavu. Koncepce
výstavy byla připravena ve spolupráci všech uměleckých škol a fakult zapojených do projektu.
Cíl byl splněn. Klíčovou aktivitou byla realizace výstavní akce, na níž umělecké fakulty a univerzity představily své umělecké
výstupy široké veřejnosti. Výběr autorů pro výstavu zohledňoval koncepci celého projektu a probíhal v koordinaci jednotlivých
spoluřešitelských pracovišť. Výstava Zahradní slavnost proběhla v Domě umění Ústí nad Labem od 18. 8. do 10. 9. 2022.
Spolupráce s
konkrétními subjekty
kreativních průmyslů.
Vytvoření
doprovodných
programů určených pro
veřejnost a instituce
středních škol.
Další prezentační
aktivity. Propojení s
novými online
prezentačními
platformami.
Doprovodný program.
Změny v řešení
Číslo změny
1.
2.
3.
4.
Přehled o pokračujícím
projektu
Rok realizace
Jednotlivé změny (přidejte řádky dle potřeby) Zdůvodnění
V rámci spolupráce s dalšími subjekty kreativních průmyslů v regionu a vytvoření doprovodných programů určených pro
veřejnost proběhla spolupráce s agenturou Gnomon v rámci projektu Káznice LIVE, kde se během jednoho večera představili
studenti Katedry jazzové interpretace HF JAMU s produkční zapojením studentů Katedry Hudební produkce HF. Koncert se
uskutečnil 3. 11. 2022.
V rámci vytvoření doprovodných programů určených pro střední školy, proběhla na podzim 2022 prezentace Katedry
kompozice a multimediální tvorby na třech středních školách: Gymnázium a Hudební škola hlavního města Prahy, Střední škola
uměleckých řemesel Ostrava Janáčkova konzervatoř Ostrava. Prezentace se zaměřila především na nové studijní specializace
filmovou a scénickou hudbu. Prezentací se účastnili dva pedagogové a jeden doktorand se zaměřením na interpretaci a teorii
interpretace.
Ve stejném období proběhla také prezentace (workshopy) Katedry jazzové interpretace na Konzervatořích v Brně a Teplicích,
kterou provedli pedagogové HF JAMU se zaměřením na jazzovou improvizaci.
Na DF JAMU byl po celý rok realizován projekt #budjamak.
Vznikl koncept prezentací ateliérů Audiovizuální tvorby, Jevištní technologie a Světlného designu pro studenty a potenciální
uchazeče na středních školách.
Studenti JAMU měli také možnost navštívit firemní prostředí, a to konkrétně firmu ROBE. Proběhl také workshop svařování a
školení vyhlášky 50.
V rámci festivalu JAMŮví proběhla prezentace projektu Pražské Quadriennale a byly zde prezentovány možnosti profesního
uplatnění pro studenty JAMU.
Pedagogové DF JAMU se účastnili studijního programu "Nová evropský Bauhaus", který v rámci českého předsednictví Evropské
unie zorganizoval kreativní hub KUMST.
V červnu 2022 byl realizován studentský teambuildingový program ve městě Karolinka, kde v rámci spolupráce s městem
proběhla veřejná prezentace v podobě písní z muzikálu "Večer šansonový".
Na HF JAMU byly připraveny a realizovány podpůrné prezentační aktivity (zejména v elektronické podobě) a propojení s
novými online prezentačními platformami (např. web Study Art in the Czech Republic) pro tuzemské i zahraniční umělecké
střední školy.
Na DF JAMU byla vydána 2 čísla časopisu Atelier 205 v online i tištěné podobě (https://atelier205.jamu.cz/).
Nadále probíhá prezentace DF JAMU na sociálních sítích Facebook a Instagram a nově i TikTok.
Došlo k vytvoření doprovodných programů pro veřejnost - vznikl projekt podcasty JAMU, kde se JAMU jako instituce prezentuje
široké veřejnosti.
Pokud došlo v průběhu řešení ke změnám, uveďte je a vysvětlete příčinu
Změna čerpání finančních prostředků
Do projektu bylo zapojeno více studentů, než HF původně
plánovala. Proto byla navýšena stipendia (z položek cestovních
náhrady a materiál) pro zapojené studenty zejména za
mimořádnou prezentaci, na pokrytí zvýšených nákladů
(doprava a ubytování na akcích mimo prostory JAMU) a tvůrčí
přístup při spoluřešení a naplňování výstupů a hlavních činností
dílčí části. N aDF naopak došlo k navýšení materiálních nákladů
oproti původnímu plánu. Tuto změnu bylo možno realizovat
bez žádosti o povolení MŠMT v souladu s podmínkami použití
dotace.
Pokud se jedná o pokračující projekt, uveďte, od kdy se realizuje a kolik finančních prostředků již bylo vyčerpáno. V případě,
že je plánováno pokračování projektu v dalších letech, uveďte výhled do budoucna.
Čerpání finančních prostředků (souhrnný
údaj)
Poznámka (případně výhled do
budoucna)
Přidělená dotace na
řešení projektu ukazatel
I (v tis. Kč)
Čerpání dotace (v tis.
Kč)
Rozdíl (v tis. Kč) Rozdíl (v %)
1.
Kapitálové finanční prostředky
celkem
0 0 0 0%
1.2
Dlouhodobý nehmotný majetek (SW,
licence)
0 0 0 0%
1.3
Samostatné věci movité (stroje,
zařízení)
0 0 0 0%
1.4 Ostatní technické zhodnocení 0 0 0 0%
2.
Běžné finanční prostředky
celkem
250 250 0 0%
Osobní náklady:
2.1 Mzdy (včetně pohyblivých složek) 78 78 0 0%
2.2
Ostatní osobní náklady (odměny z
dohod o pracovní činnosti, dohod o
provedení práce, popř. i některé
odměny hrazené na základě
nepojmenovaných smluv uzavřených
podle zákona § 1746 odst. 2 č. 89/2012
Sb., občanský zákoník)
0 0 0 0%
2.3
Odvody pojistného na veřejné
zdravotní pojištění a pojistného na
sociální zabezpečení a příspěvku na
státní politiku zaměstnanosti a příděly
do sociálního fondu
27 27 0 0%
Ostatní:
2.4
Materiální náklady (včetně drobného
majetku)
25 32 7 3%
2.5 Služby a náklady nevýrobní 80 67 -13 -5%
2.6 Cestovní náhrady 5 1 -4 -2%
2.7 Stipendia 35 45 10 4%
3.
Celkem běžné a kapitálové
finanční prostředky
250 250 0 0%
Číslo položky (viz
předchozí tabulka)
2.1
2.3
2.4
2.5
2.6
2.7
Specifikace čerpání finanční dotace na řešení projektu *
Bližší zdůvodnění čerpání v jednotlivých položkách (přidejte řádky podle potřeby)
Název výdaje a jeho zdůvodnění Částka (v tis. Kč)
Poznámka: V případě, že potřebujete sdělit další doplňující informace, uveďte je v příloze.
Licenční smlouvy/smlouvy o dílo pro zapojené spolupracovníky prezentačních aktivit,
lektorské smlouvy, dopravu osob (studentů), tisk časopisu, licenční smlouva za úpravu
díla a poskytnutí licence k dílu pro prezentaci v rámci výstavy; tvorba podpůrných
prezentačních materiálů – grafické práce, jazykové korektury, optimalizace virtuální
prohlídky pro prezentaci v zahraničí
67
Cestovní náhrady spojené s přípravou a realizací prezentačních aktivit a s cestami na
plánované schůzky
1
Stipendia studentům zapojených do přípravy a realizace jednotlivých výstupů (po
stránce umělecké/tvůrčí i organizační)
45
* VŠ vyplní pouze žlutě podbarvená pole tabulky.
Odměny pro zapojené pedagogy a další pracovníky realizačního týmu projektu
připravující uvedené aktivity jednak po stránce umělecké, tvůrčí a pedagogické, a
jednak po stránce organizační a produkční
78
Zákonné odvody na sociální a zdravotní pojištění z výše uvedených odměn 27
Materiální náklady – materiál k zajištění realizace výstavy a studijního kurzu
#budjamak, instalační materiál, tisk časopisu
32