VŠ:
Program:
Tematické zaměření:
Období řešení
projektu:
Dotace v tis. Kč: Celkem:
Požadavek 703
Čerpáno 703
Jméno:
VŠ:
Adresa/Web:
Telefon:
E-mail:
Cíl projektu
1.
2.
3.
Plnění výstupů
projektu
1.
2.
3.
4.
5.
Janáčkova akademie múzických umění
Rozvojový projekt na rok 2021
Formulář pro závěrečnou zprávu - dílčí část projektu
c) opatření na posílení akademické integrity studujících a zaměstnanců vysokých škol
Základní informace
Hlavní řešitel Kontaktní osoba
Název projektu:
Posilování akademické integrity studujících vysokých škol se zaměřením na rizika a příležitosti distančních
metod vzdělávání a hodnocení
Od: 1.1.2021 Do: 31.12.2021
V tom běžné finanční prostředky: V tom kapitálové finanční prostředky:
703 0
703 0
ZPRÁVA O PRŮBĚHU ŘEŠENÍ PROJEKTU
Uveďte stanovený cíl a uveďte, do jaké míry byl splněn, případně důvod, proč splněn nebyl.
Dokončit analýzu stavu podpory akademické etiky ve studentských pracích na českých vysokých školách - SPLNĚNO - JAMU se
jako spoluřešitelská instituce podílela na dokončení analýzy, když na základě interních šetření inovovala vlastní procesy i se
spolupodílela na vzniku výsledných materiálů
Porovnat nedávné a v reálném čase nabývané zkušenosti českých vysokých škol s on-line zkoušením a se
zadáváním, vedením a posuzováním závěrečných prací v mimořádných podmínkách - SPLNĚNO - JAMU se aktivně zapojila do
porovnávání nabytých zkušeností v rámci pracovních skupin a přispěla ke vzniku výsledných materiálů
Podpořit pochopení významu akademické etiky v širší akademické i neakademické veřejnosti - SPLNĚNO - JAMU se
spolupodílela na tvorbě a publikování materiálů s tematikou akadmeické etiky a výraznou měrou se také podílela na vzniku
publikace o etickém a legálním využívání netextových zdrojů v odborných textech
776 126 781 542 591 131
hlavica@jamu.cz kormendyova@jamu.cz
doc. MgA. Marek Hlavica, Ph.D. Ing. Monika Körmendyová
Janáčkova akademie múzických umění Janáčkova akademie múzických umění
Beethovenova 650/2, 662 15 Brno, www.jamu.cz Beethovenova 650/2, 662 15 Brno, www.jamu.cz
Uveďte výstupy projektu a do jaké míry byly splněny, případně důvod, proč splněny nebyly.
Analýza vnitřních předpisů JAMU a jejich součástí ve vztahu k distančnímu vzdělávání - SPLNĚNO - byla provedena analýza
vnitřních předpisů JAMU reflektující distanční vzdělávání, která potvrdila, že vnitřní předpisy JAMU jsou dostatečně kvalitně
připraveny i pro situaci distančního vzdělávání a není aktuálně nezbytné v nich činit zásadní změny. Dílčí úpravy budou součástí
případné budoucí aktualizace předpisů. Zkušenosti získané během analýzy byly sdíleny s ostatními školami.
Analýza existující praxe JAMU z pandemie COVID-19 s on-line výukou a zkoušením s důrazem na vyvstávající potřeby
akademiků i studujících v této oblasti - SPLNĚNO - existující praxe byla průběžně analyzována a průběžně byly činěny i dílčí
inovace a podpůrné kroky s cílem podpořit akademiky i studující, např. metodické materiály, školení, sdílení zkušeností,
podpora práce s IT. V případě návratu omezení v důsledku epidemie je nyní JAMU již mnohem lépe připravena na realizaci online
výuky, a to postránce technické i metodické od úrovně vedení až po úroveň jednotlivých akademiků i studentů.
Celkové zhodnocení stavu distanční výuky a prevence jevů v rozporu s akademickou etikou v on-line prostředí a návrh kroků k
posílení mechanismů podpory akademické integrity - SPLNĚNO - Aktivní zapojení do pracovní skupiny zabývající se
Akademickou etikou: účast na vstupním pracovním workshopu (14. 4. 2021), příprava a realizace metodologického workshopu
na téma World Café pro členy pracovní skupiny a další zájemce (18. 5. 2021), účast na metodologickém workshopu na téma
Focus Groups (7. 6. 2021), účast na pracovním setkání (23. 6. 2021), spolupráce na konceptu materiálu zabývajících se
tématem akademické etiky v online prostředí.
Revidované vnitřní postupy JAMU pro ověřování výsledků online metodami - SPLNĚNO - vnitřní postupy byly průběžně
analyzovány a revidovány a nyní je vypracováno portfolio vnitřních metodických materiálů, které problematiku ověřování
výsledků online metodami specifikují a upravují
Spolupráce na vzniku manuálu pro využívání netextových zdrojů ve studentských pracích - SPLNĚNO - spolupráce v pozici
jednoho z hlavních spoluautorů, pravidelné redakční schůzky nad koncepcí a textem publikace, vypracování dílčích kapitol,
právní konzultace textu vznikající publikace, komentování pracovníách verzí textu, spolupráce na finalizaci publikace. Publikace
je dokončena a vydána
6.
7.
8.
9.
Změny v řešení
Číslo změny
1.
2.
3.
4.
Přehled o pokračujícím
projektu
Rok realizace
Jednotlivé změny (přidejte řádky dle potřeby) Zdůvodnění
Účast zástupců JAMU na odborné konferenci zaměřené na problematiku distančního vzdělávání a on-line výuky s důrazem na
oblast online zkoušení a prevenci podvádění studentů u něj - SPLNĚNO - Vedle samotné účasti bylo realizováno sdílení
informací z projektu s akademickým prostředím fakulty (nové uložiště materiálů pro pedagogy v IS JAMU - sdílení zdrojů k
tématu; vznik pracovní skupiny vedoucích a pedagogů působících v diplomových proseminářích; sdílení informací se studenty
přes tyto pedagogy; sdílení informací na poradách pedagogů a rozšířeného kolegia děkana).
Pokud došlo v průběhu řešení ke změnám, uveďte je a vysvětlete příčinu.
Speciální rubrika věnovaná problematice podpoře výuky a ověřování výsledků v online prostředí a etiky v bezkontaktní výuce se
zaměřením na online zkoušení v online magazínu vysokých škol - SPLNĚNO - rubrika vznikla a JAMU do ní aktivně přispívala
Účast zástupců JAMU na workshopech zaměřených na téma prevence plagiátorství ve studentských písemných pracích. SPLNĚNO
- Zástupci JAMU se zúčastnili následujících workshopů souvisejících s prevencí plagiátorství: - Kde je hranice
plagiátorství (14. 4. 2021, online), Jak pracovat s výstupy antiplagiátorských systémů (27. 4. 2021, online), Contract cheating
(14. 5. 2021, online), Záznamy a materiály z těchto workshopů budou kompletně zpřístupněny v nových interaktivních
osnovách v Informačním systému JAMU, kde v roce 2021 vznikl speciální podpůrný adresář pro pedagogy, kteří vedou
kvalifikační, absolventské a jiné typy prací.
Účast zástupců JAMU na workshopech k problematice akademické etiky v bezkontaktní výuce se zaměřením na online
zkoušení. - SPLNĚNO - Zástupce JAMU načerpal informace ve speciální sérii školení na téma Testování ve VŠ I. výuce (celkem tři
lekce, 4. 11., 11. 11., 18. 11.). Materiály byly poskytnuty pod podmínkou dalšího nesdílení. Informace ze školení byly souhrnně
prezentovány pracovní skupině JAMU zabývající se kvalifikačními pracemi, zkoušením apod.
Změna čerpání finančních prostředků
Původně zvažovaná položka na DPP/DPČ pro spolupracující
experty projektu nebyla čerpána a byla vyčerpána v položce
mzdy. Z důvodu posílení expertního personálního zabezpečení
školy (zejm. právní oddělení) mohly být náklady původně
plánované jako DPP/DPČ pro externí spolupracovníky uhrazeny
formou mzdy, resp. odměn ke mzdám. Tuto změnu bylo možno
realizovat bez žádosti o povolení MŠMT v souladu s
podmínkami použití dotace.
Pokud se jedná o pokračující projekt, uveďte, od kdy se realizuje a kolik finančních prostředků již bylo vyčerpáno. V případě,
že je plánováno pokračování projektu v dalších letech, uveďte výhled do budoucna.
Čerpání finančních prostředků (souhrnný
údaj)
Poznámka (případně výhled do
budoucna)
Přidělená dotace na
řešení projektu ukazatel
I (v tis. Kč)
Čerpání dotace (v tis.
Kč)
Rozdíl (v tis. Kč) Rozdíl (v %)
1.
Kapitálové finanční prostředky
celkem
0 0 0 0%
1.2
Dlouhodobý nehmotný majetek (SW,
licence)
0 0 0 0%
1.3
Samostatné věci movité (stroje,
zařízení)
0 0 0 0%
1.4 Ostatní technické zhodnocení 0 0 0 0%
2.
Běžné finanční prostředky
celkem
703 703 0 0%
Osobní náklady:
2.1 Mzdy (včetně pohyblivých složek) 400 452 52 13%
2.2
Ostatní osobní náklady (odměny z
dohod o pracovní činnosti, dohod o
provedení práce, popř. i některé
odměny hrazené na základě
nepojmenovaných smluv uzavřených
podle zákona § 1746 odst. 2 č. 89/2012
Sb., občanský zákoník)
50 0 -50 -100%
2.3
Odvody pojistného na veřejné
zdravotní pojištění a pojistného na
sociální zabezpečení a příspěvku na
státní politiku zaměstnanosti a příděly
do sociálního fondu
158 153 -5 -3%
Ostatní:
2.4
Materiální náklady (včetně drobného
majetku)
10 13 3 30%
2.5 Služby a náklady nevýrobní 50 50 0 0%
2.6 Cestovní náhrady 15 13 -2 -13%
2.7 Stipendia 20 22 2 10%
3.
Celkem běžné a kapitálové
finanční prostředky
703 703 0 0%
Číslo položky (viz
předchozí tabulka)
2.1
2.2
2.3
2.4
2.5
2.6
2.7
Mzdy a odměny ke mzdám zaměstnanců JAMU zapojeným do realizace a spolupráce na
projektu a podílejím se na realizaci výstupů.
452
DPP/DPČ pro spolupracující experty projektu - položka nebyla čerpána a byla vyčerpána
v položce mzdy. Z důvodu posílení expertního personálního zabezpečení školy (zejm.
právní oddělení) mohly být náklady původně plánované jako DPP/DPČ uhrazeny
formou mzdy, resp. odměn ke mzdám.
0
Specifikace čerpání finanční dotace na řešení projektu *
Bližší zdůvodnění čerpání v jednotlivých položkách (přidejte řádky podle potřeby)
Název výdaje a jeho zdůvodnění Částka (v tis. Kč)
Odvody pojistného na veřejné zdravotní pojištění a pojistného na sociální zabezpečení
a příspěvku na státní politiku zaměstnanosti a příděly do sociálního fondu
153
Poznámka: V případě, že potřebujete sdělit další doplňující informace, uveďte je v příloze.
Drobné materiální náklady související s realizací projektu (např. kancelářské potřeby,
nákup odborné literatury)
13
Služby spojené s prezentací výsledků řešení projektu (IT služby, korektury, fotografie,
redakční práce) prostřednictvím časopisu Universitas.
50
Tuzemské výjezdy pracovníků spolupracujících na projektu za účelem sdílení
zkušeností, získávání nových poznatků a jejich následné implementaci v rámci
naplňování cílů a výstupů projektu (konfrence, porady pracovních skupin).
Nevyčerpaná částka ve výši 2 tis. byla využita k úhradě stipendií pro studenty
spolupracující na projektu.
13
Stipendia pro zapojené studenty JAMU - odměny za spolupráci při řešení projektu a
realizaci výstupů řešení.
22
* VŠ vyplní pouze žlutě podbarvená pole tabulky.