VYSOKÁ ŠKOLA: JANÁČKOVA AKDEMIE MÚZICKÝCH UIN Projekt veřejné vysoké školy na rok 2018 Formulář pro závěrečnou zprávu dotačního programu pro připomínku státních výročí v roce 2018 pro veřejné vysoké školy Název projektu: JAMU k výročím roku 2018 Období řešení projektu: Od: 2.1. 2018 Do: 15.12. 2018 1. SOUHRN ROZPOČTU PROJEKTU (v tis. Kč): Celkem Požadavek na dotaci z Programu Příspěvek z jiných zdrojů Poskytnuté finanční prostředky 458 458 0 Čerpané finanční prostředky 458 458 0 II. INFORMACE O ŽADATELI Řešitel projektu Kontaktní osoba Rektor Razítko školy Jméno: Prof. PhDr. Václav Cejpek Ing. Šárka Kusáková Prof. Mgr. Petr Oslzlý /f % Podpis: / Adresa: f / Beethovenova 2, / 662 15 Brno Telefon: 542591325 542591135 E-mail: ceioek(S)iamuxz kusakova(S)iamu.cz 1 III. ZPRÁVA 0 PRŮBĚHU ŘEŠENÍ PROJEKTU Cíl projektu (Uveďte i předem i stanovený cíl 1 projektu a uveďte, do jaké míry byl splněn, ,1 případně důvod, proč splněn nebyl.) Využít umělecké prostředky koncertu a divadelního představení k připomenutí zejména lOOletého výročí vzniku ČSR a kontinuální spolupráce obou národů i po rozpadu společného státu. Naplnění cílů: 29. 10. 2018 se uskutečnil v Divadle na Orlí slavnostní koncert mezinárodního charakteru, na kterém se podíleli jak čeští, tak i slovenští jazzoví hráči, vesměs studenti Katedry jazzové interpretace Hudební fakulty Janáčkovy akademie múzických umění v Brně. Uměleckým vedoucím a dirigentem orchestru byl slovenský jazzový umělec a pedagog JAMU Matúš Jakabčic. Na programu byl speciální jazzový repertoár vybraný k poctě založení společného státu. V rámci projektu vznikla divadelní inscenace hry Václava Havla „Zítra to spustíme", kterou režisér, prof. Ivo Krobot, připravil se studenty absolvujícího ročníku muzikálového herectví DF JAMU a studenty 1. ročníků ateliérů činoherního a muzikálového herectví. Premiéra se konala 18. října 2018 a do konce roku 2018 proběhlo dalších 9 repríz. IV. VYHODNOCENÍ JEDNOTLIVÝCH AKTIVIT PROJEKTU Jednotlivé položky jsou vyhodnocovány vzhledem k plánu obsaženému v projektové žádosti. Vyhodnocení proto obsahuje i explicitní odkaz na tento plán. Tabulku kopírujte podle potřeby. Číslo aktivity 1 Název aktivity Koncert JAMU Jazz Orchestra ke stoletému výročí založení Československa Vyhodnocení realizace aktivity a dosažení cílů aktivity Realizací slavnostního koncertu došlo k unikátnímu spojení a oslavě obou dnes již samostatných států na poli uměleckém a hudebním, a to univerzálním hudebním jazykem - jazykem jazzové hudby. Projekt si kladl za cíl představit a reprezentovat výsledky práce pedagogů Katedry jazzové interpretace prostřednictvím tohoto slavnostního koncertu široké uměnímilovné veřejnosti a tento cíl byl bezpochyby naplněn. Diváci mohli slyšet tvorby významných českých a slovenských autorů, kteří působili na jazzové scéně především v období slavné éry big bandu Gustava Broma v 60. a 70. letech. „Obsazení big bandu se nejvíce přiblížilo tomu, ve kterém hrál Gustav Brom se svým orchestrem. Ten hrál ve složení 5 saxofonů, 3 trumpety, 3 trombóny a rytmika." (umělecký vedoucí JAZZ ORCHESTRA Matúš Jakabčic) Část repertoáru, který na koncertě zazněl, tvořila díla hudebních odchovanců velké jazzové osobnosti 1 Karla Velebného, kteří jezdili s Gustavem Bromem hostovat na koncerty a do nahrávacích studií. Jsou to | Emil Viklický, Karel Růžička a Josef Vejvoda. Vyhodnocení dosažení cílové skupiny (název dosažených cílových skupin 1 a počet dosažených členů těchto cílových skupin) Prostory Divadla na Orlí téměř nestačily pojmout všechny zájemce o akci. Slavnostního koncertu se zúčastnili především studenti a pedagogové JAMU v Brně, ale i široká veřejnost v celkovém počtu 150 osob (z toho 110 osob z řad široké veřejnosti). 2 Číslo aktivity Název aktivity Příprava a realizace inscenace k výročí 100 let od založení ČSR Vyhodnocení realizace aktivity a dosažení cílů aktivity Zvolená hra se vrací k tématu založení samostatného státu v roce 1918, jedná se o fiktivní rekonstrukci noci před vyhlášením státu. Již samotná hra, napsaná v roce 1988, otevírá otázky po očekávání, která byla se založením nového demokratického státu spojena a která historie Československa mnohokrát zklamala. Inscenaci připravoval tvůrčí tým od ledna 2018. První blok zkoušek se studenty probíhal od 18. do 28. června. Po divadelních a školních prázdninách se režisér a studenti sešli 20. srpna. V srpnu se také režisér a studenti 4. ročníku Ateliéru muzikálového herectví sešli s nastupujícími studenty prvních ročníků, představili jim projekt i aktuální podobu inscenace. Během tohoto stání vznikl filmový dokument, který zachycuje povědomí studentů o době a osobnostech vzniku Československé republiky. Tento dokument je promítán divákům před každým představením. Intenzivní blok zkoušek završila premiéra 18. října 2018. Inscenace byla v roce 2018 reprízovaná celkem 9x, z čehož 2 reprízy byly dopolední představení pro studenty brněnských gymnázií - Gymnázium Řečkovice a Cyrilometodějské gymnázium. Studenti (rovným dílem Češi i Slováci) v realizačním týmu a diváci inscenace tak zažívají nejen živé podání historie před 100 lety, ale i další důležité dějinné zvraty (1938, 1968, 1989) a samozřejmě se na jevišti neodbytně vynořují paralely k současným politickým otázkám. O úspěchu inscenace krátce z recenzí přiložených v příloze. Havlově méně známé hře Zítra to ^spustíme, vtiskli inscenátori podobu hudebního divadla, téměř "zpěvohry". A: povedlo se! - Jaroslav Štěpaník (Novinky.cz) Vznikl živý, obrazivý, meditatívne vtipný politický kabaret jiskřící umem a nadšením talentovaného mládí. - Jaroslav Tuček (Divadelní noviny) Vůbec byla celá historická rekonstrukce víceméně pojata jako vzdělávací besídka včetně historických odskoků k životopisům hlavních i vedlejších protagonistů a s pevně určenými pohybovými, písňovými i společnými recitačními vložkami všech studentů jak končícího muzikálového, tak prvních ročníků činoherního a muzikálového oboru JAMU. - Jana Soukupová (MF DNES) Jako herecký kolektiv totiž působí (absolvující roční muzikálového herectví) naprosto kompaktně, příkladně partnersky, kreativně, pohybově i intonačně jistě. Bez větších problémů se úspěšně vyrovnali se zásadními úskalími nejen dramatické předlohy ale i režijní vize, k nimž mj. patřila i mnohonásobná, leč vždy divácky jasně čitelná transformace do nejrůznějších charakterů, řada momentů připomínajících dějepisnou přednášku a tedy i hrozících nudou, i vcelku zbytné, byť z vkusem provedené pokusy o groteskní nadsázku (Čvančaral). I díky okouzlující kreativitě hereckého osmera tak výtečně vychází jeden z nejpozoruhodnějších aspektů Krobotovy inscenace, tedy pokus o vytvoření přesvědčivé paralely mezi osudy manželů Rašínových a Havlových, respektive rozhodující role klíčových žen v životě obou proslulých mužů. - Petr Klarin, dramaturg, pedagog Představení je nadále v hracím plánu Divadla na Orlí, scény Janáčkovy akademie múzických umění do května 2019. Jsme v jednání s dalšími středními školami, pro které přidáváme dopolední termíny uvedení. 3 Vyhodnocení dosažení cílové skupiny (název dosažených cílových skupin a počet dosažených členů těchto cílových skupin) Představení je určeno široké veřejnosti, zvláštní důraz však klademe na oslovení středních škol a jejich studentů. V roce 2018 se uskutečnilo 9 představení, z nichž 2 v dopoledních hodinách pro studenty škol. Celkově inscenaci vidělo 881 diváků. Průměrná návštěvnost 88% svědčí o zájmu publika. Návštěvnost představení dle cílových skupin JAMU - studenti a pedagogové 20% Organizované skupiny student SŠ 29% Studenti / Senioři 13 % Odborná veřejnost 2% Abonenti DF JAMU 6% Čestní hosté 11% Platící návštěvníci za plnou cenu 20% Rozsáhlý divadelní program inscenace slouží jako inspirující zdroj informací pro další výuku tématu, což ocenili především pedagogové škol. Představení bylo inzerováno v měsíčníku KAM V BRNĚ, bylo jedním z témat vysílání Dobrého rána ČT a jednáme s knihovnou Václava Havla o uvedení v Praze. Změny |v řešení Pokud došlo v průběhu řešení ke změnám, uveďte je, vysvětlete příčinu, v případě, že jste žádali o jejich povolení MŠMT, uveďte č. j. vyřízení této žádosti. I č. Jednotlivé změny (přidejte řádky podle potřeby) Zdůvodnění (případně č. j. vyřízení žádosti na MŠMT) 1 Navýšení stipendií o 6,1 tis. (přesun z ON) Oproti předpokladu byli ve větší míře na jealizaci koncertu zapojeni studenti. 2 Navýšení služeb o 3,4 tis. (přesun z ON) Honorář moderátorovi koncertu byl vyplacen na základě licenční smlouvy, nikoli formou odměny, jak bylo původně zamýšleno. 1 3 4 5 Poznámka: V případě, že potřebujete sdělit další doplňující informace, uveďte je v příloze. V. SPECIFIKACE ČERPÁNÍ FINANČNÍCH PROSTŘEDKŮ NA ŘEŠENÍ PROJEKTU (v tis. Kč) Poskytnutá dotace z Programu Čerpané dotační prostředky z programu Poskytnutý příspěvek z jiných zdrojů Čerpané prostředky z jiných zdrojů Celkem běžné finanční prostředky 458 458 0 0 číslo Osobní náklady: 35 25,5 1 Mzdy (včetně pohyblivých složek) 26 19 2 Odměny dle dohod o pracích konaných mimo pracovní poměr 0 0 3 Odvody pojistného na veřejné zdravotní pojištění a pojistného na sociální zabezpečení a příspěvku na státní politiku zaměstnanosti a příděly do sociálního fondu 9 6,5 4 Ostatní náklady: 423 432,5 4 Materiální náklady (včetně drobného majetku) 50 50 5 Služby a náklady nevýrobní 328 331,4 6 Cestovní náhrady 0 0 7 Stipendia 45 51,1 POPIS HLAVNÍCH VÝDAJŮ PROJEKTU (přidejte řádky podle potřeby) Číslo položky (viz předchozí tab.) Název výdaje a jeho zdůvodnění Číslo aktivity Částka (v tis. Kč) 1 Odměny za uměleckou přípravu celého projektu, ozvučení a světelné zabezpečení a zajištění produkce a administrativních úkonů při přípravě aktivit. 1 19 3 Odvody pojistného na veřejné zdravotní pojištění a pojistného na sociální zabezpečení 1 6,5 4 Materiál na výrobu scény a kostýmů 2 50 5 odměny na základě licenčních smluv pro 5 externích výpomocí big bandu, za moderování večera, propagaci a za kompozici originální autorské skladby; odměny na základě licenčních smluv (režie, dramaturgie, hudební nastudování, choreografie, scénografie, hudební doprovod a pod.), tiskařské služby a grafické práce 1,2 331,4 7 stipendia pro 15 studentů - interpretů 2 51,1 5