VYSOKÁ ŠKOLA: JANÁČKOVA AKADEMIE MÚZICKÝCH UMĚNÍ V BRNĚ Rozvojový projekt na rok 2015 Formulář pro závěrečnou zprávu Program: Program pro podporu vzájemné spolupráce vysokých škol Podprogram: Řízení kvality a tvorba standardů pro oblast vzdělávání Umění Název projektu: Koordinace zavádění systému řízení kvality a zahájení procesu tvorby standardů pro oblast vzdělávání Umění Období řešení projektu: Od: Do: Dotace (v tis. Kč) Celkem: V tom běžné finanční prostředky: V tom kapitálové finanční prostředky: Požadavek 800 800 0 Čerpáno 800 800 0 ZÁKLADNÍ INFORMACE Hlavní řešitel Kontaktní osoba Jméno: Prof. PhDr. Václav Cejpek Ing. Šárka Kusáková Podpis: UV... Fakulta/Součást / / Rektorát JAMU Adresa/Web: i Beethovenova 2, 662 15 Brno / www.iamu.cz Telefon: 542591128 542591135 E-mail: cejpek@jamu.cz kusako va@j amu.cz Jméno rektora: Prof. Ing. MgA. Ivo Medek, Ph.D. Podpis: Datum: / 15 -01- 2016 Razítko školy: Vri ŕ/ 1 ZPRAVA O PRŮBĚHU RESENI PROJEKTU Cíle projektu Uveďte předem stanovené cíle a u každého z nich uveďte, do jaké míry byl splněn, případně důvod, proč splněn nebyl.___ Vybudovat základ systému řízení kvality JAMU Cíl byl splněn. Na rektorátě JAMU a fakultách byla zřízena systémová místa pracovníků odpovědných za administraci a organizaci aktivit směřujících k zavedení systému řízení, zajišťování a evaluaci kvality. Během celého období řešení projektu probíhal sběr informací o různých metodách používaných při zavádění systému a hodnocení kvality a analýza jejich možného využití na VŠ s uměleckým zaměřením. Spolupracovat s AMU na tvorbě institucionálních standardů pro umělecké vysoké školy se studijními programy Dramatická umění, Hudební umění, Filmové uměni a Taneční umění Cíl byl splněn. Během řešení projektu proběhlo několik společných pracovních jednání na úrovni vedení obou škol a také v užších pracovních skupinách pro jednotlivé studijní programy, za účasti zástupců fakult obou škol. Zahájit spolu s AMU tvorbu konkrétních obsahových standardů rozhodujících oborů studia uvedených čtyř studijních programů Zahájit spolu s AMU tvorbu konkrétních obsahových standardů rozhodujících oborů studia uvedených čtyř studijních programů Cíl byl splněn. Na JAMU byly v předchozím období zpracovány obsahové standardy pro rozhodující obory a skupiny oborů podle Národního kvalifikačního rámce terciárního vzdělávání (IPN QRAM) zohledňujícího Evropské kvalifikační rámce (EQF). Některé oborové rámce byly srovnávány v rámci obdobných studijních plánů partnerských fakult obou škol. Plnění kontrolova-telných výstupů Uveďte stanovené kontrolovatelné výstupy projektu a do jaké míry byly splněny, případně důvod, proč splněny nebyly._ Tvorba systému procesního řízení JAMU Na rektorátě JAMU a fakultách byly zřízena systémová místa pracovníků odpovědných za administraci a organizaci aktivit směřujících k zavedení systému řízení, zajišťování a evaluace kvality. V první polovině roku 2015 byla dokončena procesní mapa umožňující identifikaci všech řídících, hlavních a podpůrných procesů a jejich další parametrizaci. Tato aktivita pokračuje mapováním procesů nižší úrovně. Metodika tvorby institucionálních standardů studijních programů Dramatická umění, Filmové umění, Hudební umění a Taneční umění Metodika byla zpracována. Na fakultách byly nejprve zpracovány drafty popisující standardy hlavních procesů odpovídající rámcové struktuře popsané pracovním ministerským dokumentem zohledňujícím pravidla oborových standardů (EQF) a Standardů pro zajištění kvality (ENQA). Tyto, zatím pracovní, dokumenty budou jedním z výchozích materiálů pro budoucí interní evaluační aktivity na fakultách a rámcem pro vypracovávání autoevaluační zprávy. Následně byly zpracovány dokumenty pro obecný popis akreditačních standardů zvlášť pro Dramatická umění a zvlášť pro Hudební umění. Zpracované rozhodující oborové standardy uvedených studijních programů Byly zpracovány obsahové standardy pro rozhodující obory a skupiny a ty jsou zavedeny jako popis upřesňující profil absolventa v jednotlivých rozhodujících oborech a oborových skupinách. Zároveň jsou každoročně zohledňovány při tvorbě studijních plánů jednotlivých oborů. Změny v řešení Pokud došlo v průběhu řešení ke změnám, uveďte je, vysvětlete příčinu, v případě, že jste žádali o jejich povolení MŠMT, uveďte č. j. vyřízení této žádosti. č. Jednotlivé změny (přidejte řádky podle potřeby) Zdůvodnění (případně č. j. vyřízení žádosti na MŠMT) 1 2 2 3 4 5 Přehled o pokračujícím projektu Pokud se jedná o pokračující projekt, uveďte, od kdy se realizuje a kolik finančních prostředků již bylo vyčerpáno. V případě, že je plánováno pokračování projektu v dalších letech, uveďte výhled do budoucna. Rok realizace Čerpání finančních prostředků (souhrnný údaj) Poznámka (případně výhled do budoucna) 2015 800 2016 800 Dokončení a prověření dosavadních výstupů, přípravy směřující k uskutečnění vnějšího hodnocení kvality. Poznámka: V případě, že potřebujete sdělit další doplňující informace, uveďte je v příloze. Specifikace čerpání finanční dotace na řešení projektu (vyplnit za celý projekt) Přidělená dotace na řešení projektu - ukazatel I (v tis. Kč) Čerpání dotace (v tis. Kč) 1. Kapitálové finanční prostředky celkem 0 0 1.1 Dlouhodobý nehmotný majetek (SW, licence) 1.2 Samostatné věci movité (stroje, zařízení) 1.3 Stavební úpravy 2. Běžné finanční prostředky celkem 800 800 Osobní náklady: 2.1 Mzdy (včetně pohyblivých složek) 525 526 2.2 Odměny dle dohod o pracích konaných mimo pracovní poměr 2.3 Odvody pojistného na veřejné zdravotní pojištění a pojistného na sociální zabezpečení a příspěvku na státní politiku zaměstnanosti a příděly do sociálního fondu 178 177 Ostatní: 2.4 Materiální náklady (včetně drobného majetku) 2.5 Služby a náklady nevýrobní 80 80 2.6 Cestovní náhrady 17 17 2.7 Stipendia 3 3. Celkejn běžné a kapitálové finanční prostředky 800 800 Bližší zdůvodnění čerpání v jednotlivých položkách (přidejte řádky podle potřeby) Číslo položky (viz předchozí tab.) Název výdaje a jeho zdůvodnění Částka (v tis. Kč) 2.1. Odměny zapojených pracovníků školy na řešení projektu 526 2.3 Zákonné odvody sociálního a zdravotního pojištění z výše uvedených odměn 177 2.5 Služby v oblasti vzdělávání zapojených osob, náklady na realizaci společných jednání týmů 80 2.6 Cestovní náklady spojené se získáváním poznatků na zahraničních školách a náklady cest Brno-Praha 17 4