VYSOKÁ ŠKOLA:
JANÁČKOVA AKADEMIE MÚZICKÝCH UMĚNÍ V BRNĚ
Rozvojový projekt na rok 2007
Formulář pro závěrečnou zprávu
Program: 1 - Program na podporu rozvoje internacionalizace
Podprogram:
a - Mezinárodní spolupráce vysokých škol v oblasti působení významných akademických pracovníků
z cizích zemí na škole
Název projektu:
Působení zahraničních pedagogů na JAMU
Období řešení projektu: Od: 1.1.2007 Do: 31.12.2007
Dotace (v tis. Kč) Celkem:
Z toho běžné finanční
prostředky:
Z toho kapitálové finanční
prostředky:
Požadavek 500 500 0
Čerpáno 500 500 0
ZÁKLADNÍ INFORMACE
Hlavní řešitel Kontaktní osoba
Jméno:
Prof. PhDr. Leoš Faltus, prorektor pro zahraniční
styky, vědu a výzkum
DIFA: prof. Petr Oslzlý
HF: doc. Vít Spilka
Podpis:
Fakulta/Součást Rektorát JAMU Divadelní fakulta JAMU, Hudební fakulta JAMU
Adresa/Web:
Beethovenova 2, 662 15 Brno
www.jamu.cz
DIFA: Mozartova 1, 662 15 Brno
HF: Komenského nám. 6, 662 15 Brno
www.jamu.cz
Telefon: +420 542 591 114
DIFA: +420 542 591 300
HF: +420 542 591 603
E-mail: faltus@jamu.cz difa@jamu.cz, spilka@jamu.cz
Jméno rektora:
Prof. PhDr. Václav Cejpek
Podpis:
Datum: 28. 1. 2008
Razítko školy:
ZPRÁVA O PRŮBĚHU ŘEŠENÍ PROJEKTU
Cíle projektu
Uveďte předem stanovené cíle a u každého z nich uveďte, do jaké míry byl splněn, případně
důvod, proč splněn nebyl.
1. Zkvalitnit výuku vybraných oborů Divadelní a Hudební fakulty JAMU
prostřednictvím hostování zahraničních pedagogů.
+
2. Umožnit studentům vybraných oborů Divadelní a Hudební fakulty JAMU setkat se
s renomovanými zahraničními pedagogy a umělci a rozšířit si tak své znalosti a
dovednosti.
+
3. Umožnit pedagogům JAMU setkat se s svými kolegy ze zahraničí, vyměnit si
zkušenosti z umělecké a vzdělávací činnosti, navázat nové kontakty a zvýšit svou
odbornost.
Všechny tři cíle, které spolu vzájemně souvisí, se podařilo naplnit. Divadelní fakulta se
v rámci projektu zaměřila na zkvalitnění pohybové výchovy hereckých oborů seznámením se
s tzv. „plastikou“ Vachtangovské školy /Divadelního institutu při Vachtangovově divadle
v Moskvě/, která je dnes považována za světovou špičku v této oblasti. Před časem byl na
Divadelní fakultě zaveden předmět Cvičení s předměty, určený studentům hereckých oborů.
Předmět vycházející z metodiky A. Ščukina a A. Droznina vedl Mgr. Aleš Bergman spolu
s pedagogy pohybové výchovy Mga. Hanou Charvátovou (pedagožkou tance a pohybu) a Mgr.
Alešem Zábojem (pedagogem žonglování). Práce vycházela ze vzájemných diskusí
zapojených pedagogů a proměňovala se na základě nově získávaných zkušeností a nově
objevovaných problémů. Logickým řešením při ustavování výuky Cvičení s předměty do
studijního programu se ukázala snaha o hostování vybraných pedagogů Vachtangovské školy
přímo na Divadelní fakultě s ukázkovými pracovními dílnami, na jejichž základě by mohli
studenti získávat nové poznatky a dovednosti a pedagogové dále rozpracovávat metodiku
předmětu. Díky dotaci bylo možné pozvat samotného prof. Andreje Alexejeviče Šcukina a
rovněž další dvě pedagožky Moskevské školy, doc. Alu Kruglovu a prof. Irinu Filippovu, kteří
zde zrealizovali celkem tři dílny zaměřené na danou problematiku. Významným výstupem
projektu jsou přeložená a zpracovaná skripta Fyzická příprava herce podle metodiky
A. Droznina a zpřesněná metodika výuky Cvičení s předměty.
Hudební fakulta angažovala v roce 2007 celkem šest významných zahraničních osobností,
kteří zde vedli různé semináře, workshopy a kurzy. Díky dotaci se podařilo získat Florence
Bellona z Francie, který připravil seminář pro studenty Katedry dechových nástrojů (hra na
flétnu), Zsolta Nagyho z Německa/Maďarska (mistrovský kurz a semináře pro Katedru
kompozice a dirigování, obor dirigování orchestru), Barbaru Thun (workshop zaměřený na
předměty kompozice, seminář kompozice, interpretace nové hudby), Jamese Scotta z USA
(seminář pro Katedru dechových nástrojů, obor hra na flétnu), Axela Dörnera z Německa
(workshop zaměřený na předměty seminář kompozice, improvizace, interpretace nové hudby),
Kaie Fagaschinskiho z Německa (workshop zaměřený na předměty seminář kompozice,
improvizace, interpretace nové hudby + koncert). Hostování těchto vynikajících umělců a
světových odborníků na danou problematiku umožnilo studentům i pedagogům Hudební
fakulty JAMU seznámit se s inovativními přístupy konkrétního uměleckého oboru,
zkonfrontovat dosavadní umělecké postupy a získané dovednosti, získat nové podněty,
poznatky a zkušenosti i navázat významné mezinárodní kontakty a vazby pro další uměleckou
činnost nebo zahraniční stáž. Hostující pedagogové svým působením na Hudební fakultě
JAMU nepochybně přispěli ke zkvalitnění výuky.
4. Na Divadelní fakultě JAMU vytvořit metodiku předmětu „Cvičení s předměty“ a
prohloubit mezinárodní spolupráci v oboru herectví.
Metodika Cvičení s předměty byla na základě hostování tří významných pedagogů Moskevské
školy dále zpřesněna, předmět byl na základě diskusí a výměny zkušeností vhodněji usazen do
plánů hereckých studijních oborů, vznikla skripta Fyzická příprava herce podle metodiky A.
Droznina. Spolupráce mezi Divadelní fakultou JAMU a moskevskou Vachtangovskou školy
byla dále prohloubena.
5. Na Hudební fakultě JAMU uskutečnit ve spolupráci se zahraničními hosty nejen
individuální výuku studentů v jejich hlavním oboru, ale rovněž praktické workshopy a
koncertní dílny.
V rámci projektu se uskutečnila řada seminářů, workshopů a dalších akcí, vedených celkem
šesti významnými zahraničními umělci a odborníky. Bližší popis následuje v další ásti
hodnotícího formuláře (kontrolovatelné výstupy).
Kontrolovatelné výstupy Uveďte stanovené kontrolovatelné výstupy projektu a do jaké míry byly splněny, případně
důvod, proč splněny nebyly.
1. Individuální hodiny, workshopy a koncertní dílny realizované na Hudební fakultě
JAMU pod vedením zahraničních hostů.
• Florence Bellon (Francie) - 29.1.2007 - seminář pro Katedru dechových nástrojů (hra
na flétnu)
• Zsolt Nagy (Německo/Maďarsko) - 15. - 23.3.2007 - mistrovský kurz a semináře pro
Katedru kompozice a dirigování (dirigování orchestru)
• Barbara Thun (Německo) - 23. - 24.4.2007 - workshop zaměřený na předměty
seminář kompozice, seminář kompozice, interpretace nové hudby
• James Scott (USA) - 17.5.2007 - seminář pro Katedru dechových nástrojů (hra na
flétnu)
• Axel Dörner (Německo) - 21. - 23.5.2007 - workshop a seminář zaměřený na
předměty kompozice, improvizace, interpretace nové hudby + koncert
• Kai Fagaschinski (Německo) - 21. - 23.5.2007 - workshop zaměřený na předměty
seminář kompozice, improvizace, interpretace nové hudby + koncert
2. Výukové tvůrčí projekty a klauzurní práce studentů herectví Divadelní fakulty JAMU
vedené pozvanými zahraničními pedagogy.
V termínu od 28.5. do 10.6.2007 hostoval na Divadelní fakultě JAMU prof. Andrej Alexejevič
Ščukin. Pracoval se třemi skupinami studentů:
• se 3.roč. činoherního herectví proběhla dílna na téma Metodika „práce s předmětem“
z pohledu „Plastiky“ Vachtangovské školy,
• s 1. a 2. roč. činoherního herectví dílna Fyzická příprava herců podle metodiky
A.Droznina – úvod a dílčí cvičení, rozcvičky, kondiční příprava
• s 2. roč. muzikálového herectví probíhala obdobná práce jako se skupinou II., ale na
vyšší pohybové úrovni, kterou umožňovala zvýšená pohybová průprava studentů
daného oboru.
Hodin se účastnili i pedagogové pohybu Divadelní fakulty JAMU.
V termínu 19.-28.9.2007 pak proběhly další dvě pracovní dílny.
• Dílna doc. Aly Kruglové byla zaměřena na prohlubování znalostí z „Fyzické přípravy
herce podle metodiky A.Droznina“ a na některé elementy “plastiky“ Vachtangovské
školy v partnerských cvičeních, dále k rekvizitě jako prostředku realizace herecké
akce (soubojové techniky – za účasti pedagoga šermu Libora Olšana). Těchto lekcí se
účastnili studenti 2. a 4. roč. činoherního herectví a 3. roč. herectví muzikálového,
dále pedagogové školy MgA. Jan Adámek, Mgr. Hana Charvátová, Mgr. Aleš Záboj
a MgA. Lukáš Rieger.
• Dílna prof. Iriny Filippové byla zaměřena na elementy „plastiky“ Vachtangovské
školy v tanečních technikách /zvl. jazz dance, modern dance/. Účastnili se jí studenti
2. roč. činoherního herectví /hodiny základních tanečních technik/ a 3. roč.
muzikálového herectví /náročnější taneční tzv.“partneřina“/. Hodin se opět účastnila i
pedagožka pohybu a vedoucí kabinetu hereckého pohybu Mgr. Hana Charvátová.
3. Vytvořená metodika „plastické“ výuky pohybu určená studentům činoherního
herectví Divadelní fakulty JAMU.
Metodika byla zpracována, výukové metody se objeví v inovaci studijních plánů pro
nadcházející akademický rok. Předmět bude podpořen skripty vytvořenými a přeloženými
v rámci projektu.
4. Pracovní smlouvy uzavřené se zahraničními pedagogy.
Na výše uvedené činnosti byly se všemi hostujícími umělci a pedagogy sjednány licenční
smlouvy, příp. dohody o pracích konaných mimo pracovní poměr.
Změny
v řešení
Pokud došlo v průběhu řešení ke změnám, uveďte je, vysvětlete příčinu, v případě, že jste
žádali o jejich povolení MŠMT, uveďte čj.vyřízení této žádosti.
Č
.
Jednotlivé změny (přidejte řádky podle
potřeby)
Zdůvodnění (případně čj. vyřízení
žádosti na MŠMT)
1 - -
2 - -
3 - -
4 - -
5 - Přehled
o pokračujícím
projektu
Pokud se jedná o pokračující projekt, uveďte, od kdy se realizuje a kolik finančních prostředků
již bylo vyčerpáno. V případě, že je plánováno pokračování projektu v dalších letech, uveďte
výhled do budoucna.
Rok
realiza
ce
Čerpání fin. prostředků
(souhrnný údaj)
Poznámka (případně výhled do budoucna)
- - Poznámka:
V případě, že potřebujete sdělit další doplňující informace, uveďte je v příloze.
Specifikace čerpání finanční dotace na řešení projektu
(vyplnit za celý projekt)
Přidělená dotace
na řešení projektu
- ukazatel I
(v tis. Kč)
Čerpání dotace
(v tis. Kč)
1. Kapitálové finanční prostředky celkem 0 0
1.1 Dlouhodobý nehmotný majetek (SW, licence) 0 0
1.2 Samostatné věci movité (stroje, zařízení) 0 0
2. Běžné finanční prostředky celkem 500 500
Mzdové náklady:
2.1 Mzdy (včetně pohyblivých složek) 0 0
2.2 Odměny dle dohod o pracích konaných mimo pracovní poměr 400 400
2.3 Odvody na sociální a zdravotní pojištění a na tvorbu soc. fondu 0 0
Ostatní:
2.4 Materiální náklady (včetně drobného majetku) 40 40
2.5 Služby a náklady nevýrobní 60 60
2.6 Cestovní náhrady 0 0
2.7 Stipendia 0 0
3.
Celkem běžné a kapitálové finanční
prostředky
500 500
Bližší zdůvodnění čerpání v jednotlivých položkách (přidejte řádky podle potřeby)
Číslo
položky
(viz předchozí
tab.)
Název výdaje Částka ( v tis. Kč)
2.2 Honoráře zahraničních pedagogů hostujících na Divadelní a Hudební fakultě JAMU. 400
2.4
Materiál na realizaci a dokumentaci tvůrčích projektů (šermířské kordy) Divadelní
fakulty JAMU.
40
2.5
Překlad zahraničních materiálů (skript) a tlumočení v průběhu realizace projektu na
Divadelní fakultě JAMU.
60