ZÁPIS ZE ZASEDÁNÍ AKADEMICKÉHO SENÁTU HUDEBNÍ FAKULTY JAMU 19. 2. 2020
Přítomni (8): prof. Jan Jiraský (předseda), doc. Roman Novozámský (místopředseda), prof. Miloš Jelínek, doc. Lucie
Pešl Šilerová, Ph.D, MgA. Ivana Mikesková, Ph.D., MgA. Helena Weiser, MgA. Dominik Gál, Martin Nosek
Omluveni (1): BcA. Kamil El-Ahmadieh
Hosté: prof. Jindřich Petráš (děkan HF JAMU), doc. Jana Goliášová (proděkanka HF JAMU), Jana Jarošová (studijní
oddělení), Tereza Lásková (studentka KSN), Dominik Seďa (student KSN)
1) Předseda prof. Jiraský přivítal přítomné a uznal senát usnášeníschopným.
2) Návrhy na doplnění programu - děkan HF žádá o zařazení jednacího bodu k udělení předchozího souhlasu
s novým složením disciplinární komise, prof. Jelínek žádá o zařazení bodu k aktuální situaci v předmětu
orchestrální hra. Senát s doplněním bodů jednomyslně souhlasí.
3) Senát projednal VYHLÁŠKU A PODMÍNKY PRO PŘIJÍMACÍ ŘÍZENÍ KE STUDIU „HISTORICAL PERFORMANCE“
2020/2021. Připomínky senátu si děkan osvojil a nové podoby obou dokumentů senát schválil. Pro 8; proti 0.
4) Senátoři prostudovali a připomínkovali VYHLÁŠKU A PODMÍNKY PRO PŘIJÍMACÍ ŘÍZENÍ KE STUDIU V PĚTILETÉM
MAGISTERSKÉM STUDIJNÍM PROGRAMU DIRIGOVÁNÍ, ZPĚV A OPERNÍ REŽIE 2020/2021. Po děkanově osvojení si
připomínek senát oba dokumenty hlasováním jednomyslně schválil. Pro 8; proti 0.
5) Senát prostudoval a připomínkoval VYHLÁŠKU A PODMÍNKY PRO PŘIJÍMACÍ ŘÍZENÍ KE STUDIU V PĚTILETÉM
MAGISTERSKÉM STUDIJNÍM PROGRAMU KOMPOZICE 2020/2021. Po děkanově osvojení si senátních připomínek
senát oba dokumenty hlasováním jednomyslně schválil. Pro 8; proti 0.
6) Senát projednal a připomínkoval AKREDITAČNÍ SPIS BAKALÁŘSKÉHO STUDIJNÍHO PROGRAMU DECHOVÉ
NÁSTROJE. Uvádění literatury budiž sjednoceno dle vyžadovaných norem.
7) Senát projednal a připomínkoval AKREDITAČNÍ SPISY BAKALÁŘSKÉHO A NAVAZUJÍCÍHO MAGISTERSKÉHO
STUDIJNÍHO PROGRAMU HISTORICKÁ INTERPRETACE. Jedna ze zásadních připomínek: profil absolventa
magisterského stupně nelze v anotaci jen zkopírovat ze stupně bakalářského.
8) Senát diskutoval přípravu voleb děkana HF JAMU. Předseda předložil časový harmonogram zpracovaný
v souladu s jednacím řádem AS HF JAMU a návrh vyhlášení voleb. Datum vlastní volby děkana bylo předběžně
stanoveno na 24. dubna 2020. Vedení fakulty si přeje, aby volby proběhly co nejdříve. Předseda senátu znovu
ověří, jaké možnosti připouští jednací řád senátu, aktualizuje vyhlášení voleb a se souhlasem senátu je zveřejní.
9) Senát udělil děkanovi předběžný souhlas s novým složením Disciplinární komise. Hlasování: pro 8; proti 0.
10) Problematika předmětu Orchestrální hra. Senát se seznámil s otevřeným dopisem pedagogů KSN děkanovi HF
JAMU. Všech jedenáct podepsaných pedagogů smyčcových nástrojů v něm vyjadřuje nesouhlas s návrhem rozšířit
hru ve školním orchestru o další tři semestry. Pedagogové pokládají orchestrální hru za důležitou součást studia,
proto souhlasili s rozšířením na 6 semestrů, avšak další rozšíření odmítají. Upozorňují, že po léta převládají operní
projekty s často neúměrnou délkou přípravy. Navrhují snížení počtu operních a zvýšení orchestrálních projektů
tak, aby měl předmět Orchestrální hra větší přínos i pro studenty instrumentálních oborů.
Děkan prof. Petráš potvrdil, že popsané rozšíření orchestrální hry je v návrhu, který však nemusí být schválen. V
nejbližších dnech svolá dramaturgickou radu, kde problém projedná. Proděkanka doc. Goliášová upozornila, že
náplň předmětu neschvaluje dramaturgická rada, ale Umělecká rada. Byl sice vytvořen nový sylabus předmětu, o
něm je však zbytečné diskutovat, dokud jej UR nezná. Proděkanka spatřuje řešení ve změně koncepce ve
prospěch souladu všech oborů a specializací. Přítomní zástupci studentů KSN, T. Lásková a D. Seďa, prezentovali
studentské pohledy - považují současnou praxi za neudržitelnou, jelikož zasahuje neúnosně do jejich studia
hlavního oboru i dalších předmětů. I proto sepsali petici a zaslali ji mj. rektorovi JAMU (senát obdrží elektronicky).
Upozornili na nesoulad kreditového ohodnocení předmětu s požadovaným časovým rozsahem - rozpor
s evropským doporučením ECTS. Studenti se nebrání orchestrální hře, naopak ji považují za nedílnou součást
svého uměleckého portfolia, ale žádají změny ve skladbě projektů - navýšení počtu kratších orchestrálních
projektů na čtyři ročně a omezení počtu oper na jednu inscenaci za dva roky. V orchestrálních projektech spatřují
možnost širšího uplatnění studentů všech kateder (sólisté), nejen KZP. Navrhované vyvážení projektů pokládají za
adekvátní jejich budoucí orchestrální praxi, na níž se studiem připravují. Studenti uvedli srovnání s praxí např. na
HAMU (šestidenní orchestrální projekty), přičemž operní projekty vyžadující přes 20 dní přípravy a trvající celkově
až měsíc bývají na obdobných školách v menšině. Navrhují řešit nácvik oper více prostřednictvím klavírního
doprovodu. Senátorka MgA. Mikesková, Ph.D. vyjádřila své rozčarování z odmítavého postoje studentů vůči opeře,
neboť řada z nich nakonec najde uplatnění v operním orchestru. Upozornila na skutečnost, že operní představení
nelze nacvičit za 6 dní. Zdůraznila mimořádnost dosavadní koncepce v pozitivním smyslu, jelikož žádná obdobná
škola nedisponuje takovým rozsahem a kvalitou operních projektů. Obává se, že opera zmizí z repertoáru školního
orchestru. Senátor prof. Jelínek reagoval vlastní statistikou z posledních let, kdy na sedm operních projektů
připadly pouze tři orchestrální, tedy méně než polovina. Prof. Jiraský připomněl, že studenti nežádají zrušení
operní praxe, ale pouze obrácení poměru, který dosud upřednostňoval operní projekty. Doc. Goliášová opět
zdůraznila nutnost celkové revize předmětu a připomněla možnost konat některé operní projekty s klavírním
doprovodem. Předseda prof. Jiraský konstatoval, že je ve studentském orchestru zapotřebí budovat motivaci a
chuť všech zúčastněných podílet se na umělecky kvalitním výsledku, jinak jej nemusí být dosaženo. Navrhl, aby
měl orchestr své studentské zástupce v dramaturgické radě, a aby byli studenti pozváni již na nejbližší zasedání
této rady. Senátorka MgA. Weiser upozornila na absenci každoročních konkurzů sólistů orchestrálních koncertů a
disproporce JAMU / HAMU v tomto ohledu. Předseda prof. Jiraský upozornil i na disproporce v obsazování sólistů
v tzv. centralizovaném projektu, který by měl probíhat ideálně recipročně 1:1, avšak sólistů JAMU hrává méně.
Diskusi uzavřelo shrnutí: Orchestrální hra ve stávající podobě plní stanovené cíle nevyváženě, zdlouhavá příprava
studenty KSN neúměrně zatěžuje a není pro ně motivující. Navrhovaná změna by přispěla ke zlepšení
nedostatečných příležitostí sólistů z různých kateder. Na druhé straně by se KZP snížily možnosti dosud
exkluzivního orchestrálního zázemí operních projektů, často recenzovaných. Senát formuluje svůj převažující
postoj ve zvláštním vyjádření (viz Příloha 1), kde nastiňuje i možné řešení.
11) V rámci bodu ANALÝZA SOUČASNOSTI A PROGNÓZY SMĚŘOVÁNÍ HF senát diskutoval nejprve otázky
zaměstnanosti ve světle v médiích zveřejněných údajů o nezaměstnanosti absolventů AMU a JAMU v letech 2012
– 2018. Následovala diskuse o potřebách větší propagace uměleckých výsledků studentů v médiích (vítězové ARD,
MSLJ atp.) ve prospěch dobrého jména akademie. Dále byl diskutován festival SNHP - prezentace účinkujících
v měsíčních programech HF se superlativními přívlastky (včetně např. hodnocení půvabů účinkujících) působí
v konfrontaci s normálním popisem ostatních koncertů fakulty nevhodně až dubiózně („Koncert tří světových
hvězd první velikosti“ v komorním sále). S takto proklamovanou pozicí vlajkové lodi koncertní činnosti HF vesměs
nekoresponduje návštěvnost, přitom KHP odvádí pro propagaci maximum. Někteří zahraniční hosté nedosahují
dostatečné interpretační úrovně. Na otázky, kdo tvoří koncepci a dramaturgii festivalu, formu prezentace a
propagace, výběr účinkujících, jak je festival financován a kde v dokumentech JAMU lze nalézt rozpočet, či jak HF
JAMU ovlivňuje tyto aspekty kromě toho, že festival pořádá a propaguje, senát nenalezl jasné odpovědi. Některé
katedry jsou přesvědčovány k realizaci masterclassů zahraničních hostů SNHP. V případě nesouhlasu, ale kupodivu
i v případě ochoty masterclass zorganizovat, pociťují tlak i jednání neslučitelné s etickým kodexem. Senát žádá
děkana, aby nejpozději na příštím zasedání AS prezentoval podklady k posledním dvěma ročníkům: rozpočet,
zdroje (včetně dotací a grantů) a aby osvětlil, kdo tvoří a schvaluje dramaturgii, honoráře a formu propagace
koncertů.
zapsal prof. Jan Jiraský, Ph.D.
verifikoval doc. Roman Novozámský
Příloha č. 1 zápisu AS HF JAMU 19. 2. 2020
Vyjádření Akademického senátu HF JAMU ke kauze Orchestrální hra
Akademický senát byl seznámen s otevřeným dopisem všech jedenácti „smyčcových“ pedagogů KSN ze
dne 17. 2. 2020 a s peticí studentů KSN ve věci přetěžování studentů a nevyvážené dramaturgie v rámci
předmětu Orchestrální hra. Senát tuto problematiku široce diskutoval na svém zasedání 19. 2. 2020,
kde vyslechl též názory zástupců protagonistů obou výše uvedených dokumentů (zápis ze zasedání
včetně podnětů KSN od 29. 2. na http://hf.jamu.cz/organy-fakulty/senat/).
Senát považuje celou řadu zde uvedených argumentů a návrhů za pádné či oprávněné a tímto žádá
děkana HF JAMU i všechny zainteresované pedagogy o bezodkladné řešení problému v souladu
s akademickými etickými principy, zejména pak v zájmu co nejkvalitnější profesionální přípravy
studentů všech kateder pro uměleckou praxi a v zájmu prohlubování uměleckých zkušeností
akademického orchestru, jeho hráčů i sólistů.
Rámcovou náplň předmětu Orchestrální hra určuje sylabus předmětu. Řešení navrhovaná pedagogy a
studenty KSN jsou v souladu s těmito sylaby ve všech semestrech. Detailní náplň předmětu pak určuje
jeho pedagog. Senát doporučuje požadované změny realizovat právě touto cestou, bez zdlouhavých
projednávání v grémiích, která nenesou za náplň předmětu žádnou faktickou odpovědnost.
prof. Jan Jiraský, Ph.D.
V Brně 25. února 2020 předseda AS HF JAMU