INSTRUKTIVNÍ KLAVÍRNÍ LITERATURA Jan Novák František Schäfer Karel Šimandl Peter Graham Zdeněk Lukáš Markéta Dvořáková Zdeněk Blažek Hraje: Šárka Bartošová, Elena Knápková, Lenka Pachnerová, Jitka Štěrbáková, Jaroslava Filipová Pedagogické vedení: Mgr. Josefa Hloušková Natočeno v roce 2012 v sále Konzervatoře Brno Hudební a zvuková režie: Aleš Podařil, Karel Špalek 2012 Jan Novák – Puerilia 1. Moderato 2. Andante con moto 3. Vivace 4. Cantabile 5. Tempo di Valzer 6. Tempo di Samba 7. Allegretto 8. Alla breve 9. Lento 10. Allegro molto Jan Novák – Dětské hry 11. Allegretto 12. Allegro 13. Allegro 14. Tempo di valse 15. Moderato 16. Allegretto 17. Andantino 18. Lento 19. Allegretto 20. Alla breve 21. Pastorale 22. Allegro Klavír: Šárka Bartošová František Schäfer – Sonatina op. 6 č. 2 23. Vzpomínka na Clementiho 24. Čekanka 25. Koník se zlatou hřívou Karel Šimandl – Mravenčí suita 26. Mraveniště 27. Její Veličenstvo královna 28. Mravenčí sny o velkých přáních 29. Pochod mravenců 30. Létaví mravenci Recitace: Martin Hroch Peter Graham 31. Divočina 32. Balkánský tanec 33. Zvony v Heidelbergu 34. U Janáčků 35. Zlobivý Igor 36. Erikovo ranní cvičení 37. Uspávanka malého Clauda 38. Dětský karneval 39. Mezi prsty 40. Devanagiri 41. Africké hry I. Klavír: Elena Knápková Zdeněk Lukáš – Tři písně pro klavír 42. Píseň vypráví 43. Píseň vyznává 44. Píseň tančí Klavír: Lenka Pachnerová Markéta Dvořáková – Bígl 45. Kočka Matěj 46. Slepice 47. Babička vypravuje 48. Na procházce 49. Ukolébavka Klavír: Jitka Štěrbáková Petr Eben 50. Jarní motiv 51. Rondino pro kluky 52. Žežuličko, kde jsi byla (variace na lidovou píseň) Klavír: Jaroslava Filipová Zdeněk Blažek – Písničky na dobrou noc (pro 4 ruce) 53. Allegro 54. Andante 55. Allegretto 56. Adagio 57. Con moto 58. Alla marcia 59. Andante 60. Con moto 61. Allegro 62. Moderato Klavír: Elena Knápková, Lenka Pachnerová Jan Novák se narodil roku 1921 v Nové Říši nedaleko Telče. Svou hudební kariéru zahájil na brněnské konzervatoři, kde nastoupil do kompoziční třídy Viléma Petrželky, klavírní třídy Františka Schäfera a dirigentské třídy Bohumíra Lišky. Studia dokončil až po válce roku 1946, protože jeho ročník byl odsunut na nucené práce do Německa. Získání stipendia přivedlo Nováka do USA ke skladateli Aaronu Coplandovi, v New Yorku se stal žákem Bohuslava Martinů. Domů se vrátil v únoru 1948, krátce působil jako korepetitor brněnské opery, založil tvůrčí skupinu A a začal se intenzivně zabývat jazyky, především latinou. Od roku 1968 po odchodu do exilu působil v Dánsku, později v Itálii a nakonec v Německu, kde získal profesuru ve Stuttgartu. Roku 1984 se podrobil těžké operaci mozku a za několik měsíců zemřel. Jan Novák zkomponoval řadu skladeb pro různé nástroje, pro divadlo, skladby orchestrální, koncerty, kantáty i sborovou hudbu. Puerilia (latinsky jednoduše „dětinský“) je cyklus deseti krátkých, ale originálních skladbiček, které vyšly roku 1970 s podtitulem První kusy pro klavír. Autor na malých plochách vytváří hodnotná dílka, a ačkoliv jsou jednoduchá, nalézáme v nich plno zajímavých a skutečně pozoruhodných rytmických, harmonických i technických kombinací. Autor ke každé skladbičce připisuje krátký latinský a italský text, který přivádí začátečníka ke správné hudební i technické interpretaci. Dětské hry byly zkomponovány roku 1956 a obsahují 12 krátkých skladbiček. Stejně jako cyklus Puerilia jsou rytmicky i harmonicky vynalézavé a nacházíme zde pestrou škálu vyjadřovacích prostředků v jednoduše volené formě. Nepřeberná hudební invence i náznak moravského ducha dodává tomuto cyklu na jedinečnosti. František Schäfer se narodil roku 1905 v Břeclavi v učitelské rodině. Toto povolání bylo odjakživa těsně spjato s hudbou, proto není divu, že první hudební vzdělání získal od otce. Schäfer chtěl být od dětství profesionálním hudebníkem, přesto začal kvůli matce, která si přála mít za syna lékaře, studovat gymnázium. Souběžně ale navštěvoval jako mimořádný posluchač brněnskou konzervatoř v oboru hra na violoncello a obligátní klavír. Po maturitě vstoupil na školu jako řádný student do klavírní a kompoziční třídy Jaroslava Kvapila a během dvou let ji úspěšně dokončil. V roce 1925-27 pokračoval ve studiu klavírní hry na mistrovské škole pražské konzervatoře u profesora Kurze. Jako všestranný hudebník ovládal kromě klavíru i hru na trubku, pozoun, lesní roh, violoncello, violu, housle atd., zároveň se věnoval kompozici. Od roku 1929 pedagogicky působil na Konzervatoři v Brně (později i na JAMU), mezi jeho významnými žáky vynikl i Jan Novák. K celoživotním zájmům Františka Schäfera patřil motorismus a vysokohorská turistika. Zemřel v Brně roku 1966. Sonatina op. 6 č. 2 je v pořadí druhou z celkového počtu šesti sonatin. První tři jsou věnovány dětem a jejich jednotlivé věty mají programní názvy vycházející z dětského vnímání světa. Uvedená skladba je složena ze tří částí – humorné Vzpomínky na Clementiho, Čekanky a dovádivého Koníka se zlatou hřívou. Karel Šimandl se narodil roku 1963 v Plzni a na tamní konzervatoři vystudoval klavírní hru. Vedle toho navštěvoval soukromé konzultace u skladatele Jana Málka a jeho další studium pokračovalo na JAMU v Brně ve třídě Miloslava Ištvána. V současné době je zástupcem ředitele na ZŠ a ZUŠ Karlovy Vary, věnuje se interpretační činnosti a je členem karlovarského Big Bandu. Jeho největším zájmem je však stále kompoziční práce, za kterou získává řadu ocenění. Jeho skladby jsou prováděny v USA, Německu, Francii, Estonsku, na Islandu atd. Úspěšně též komponuje filmovou a divadelní hudbu. Klavírní cyklus Mravenčí suita vznikl v roce 2001 pro syna skladatelovy kamarádky Jany Škvarkové z Bánské Bystrice. Cyklus se skládá z pěti skladeb, které využívají, co nejjednodušších technických požadavků pro malého klavíristu – např. protipohyb, využití bílých i černých kláves, jednoduché a snadno zapamatovatelné harmonické struktury atd. Poetické skladby jsou navíc doplněné básničkami, které srovnávají pohádkový život mraveniště s životem lidí. Peter Graham se narodil roku 1952, vystudoval hru na varhany a kompozici na brněnské konzervatoři a ve studiu pokračoval na JAMU v Brně ve třídě Aloise Piňose. Skladatel se skrývá v obci Adamov pod jménem Jaroslav Šťastný. A vyučuje na brněnské JAMU, kde i každoročně připravuje mezinárodní festival Expozice nové hudby. Mezi jeho kompozicemi, které sklízejí velký ohlas i v zahraničí, nalezneme také skladby pro děti – jsou žánrově pestré a chtějí rozehrát klavír jiným způsobem, než je u instruktivní literatury běžné. O svých Podvratných etudách autor úsměvně píše, že v hudební škole nebyl dobrým žákem a třetí ročník musel dokonce opakovat. Pak ovšem přišla nová paní učitelka a hraní ho začalo bavit. Vzpomíná též, jak chtěl hrát i něco jiného, než bylo v notách, a tak si začal vymýšlet… Peter Graham je znám svou originalitou a nabádá děti, aby se nebály a zkoušely tvořit své první malé kompozice. Pokládá jim otázku: „Co dokáže dvakrát pět prstů? (Málo klavíristů jich má víc…). Děti mohou hrát i jiné věci, než si dospělí představují. Jen to zkusit a zaposlouchat se, jak to zní.“ Zdeněk Lukáš se narodil roku 1928 v rodině amatérských hudebníků a velkých příznivců domácího muzicírování. Prvorozený syn tak od dětství tíhnul k hudbě, ale nakonec dal ve studiu přednost učitelskému ústavu před konzervatoří. V roce 1951 nastoupil do vojenské služby v Plzni, později se stal redaktorem plzeňského rozhlasu a založil dodnes známé těleso Česká píseň. Ve skladbě se soukromě vzdělával u Jaroslava Řídkého na AMU v Praze, jeho další tvorbu ovlivnilo i pozdější setkání se skladateli Otmarem Máchou a Miloslavem Kabeláčem. Po přestěhování do hlavního města vyučoval dva roky hudební teorii na pražské konzervatoři. Spolu s dalšími soudobými skladateli založil spolek Quattro s cílem tvořit nejen hudbu moderní, ale především posluchačsky srozumitelnou. Zdeněk Lukáš zemřel 13. července 2007, je znám hlavně svou sborovou tvorbou, ale odkázal hudebnímu světu i mnoho symfonických, komorních i sólových děl. Tři písně pro klavír op. 91 pocházejí z Vánoc roku 1972 a jsou věnovány dceři Evě. Tyto poeticky laděné a hudebně přehledné drobotiny vycházejí zcela zřetelně z tradice lidové písně. Základním stavebním prvkem je tak především zpěvná melodie s drobnými rytmickými obměnami, doprovázená kvintou. Odlišný charakter skladbiček, zvláště pak třetí část, dává celému cyklu svěžest a zaručuje mu posluchačskou náklonnost. Markéta Dvořáková se narodila roku 1977 v Opavě, vystudovala klavír a kompozici na Janáčkově konzervatoři v Ostravě, na JAMU v Brně pak absolvovala magisterské i doktorandské studium pod vedením Leoše Faltuse a Ivo Medka. Zúčastnila se mnoha zahraničních kurzů u světoznámých osobností a získala za své skladby množství ocenění, mezi které lze řadit například výroční cenu OSA v kategorii „Nejúspěšnější mladý autor vážné hudby“. Je členkou sdružení mladých skladatelek Hudbaby, Sdružení Q a Multi-Art. Skladatelka pedagogicky působí na Janáčkově konzervatoři a Gymnáziu v Ostravě a na JAMU. Klavírní cyklus Bígl vznikl roku 1998 v absolventském ročníku konzervatoře a byl inspirován venkovskými obrázky u babičky. Líčí první den štěněte bígla, které dostalo jméno Zorka a stalo se novým členem rodiny. Kočka Matěj a slepice byli prvními stvořeními, se kterými se seznámilo, pak si poslechlo babiččino vyprávění, vydalo se na procházku a uložilo ke spánku. Odtud tedy názvy částí. Petr Eben se narodil roku 1929 v Žamberku, pocházel z učitelské rodiny. Základy hudebního vzdělání získal v Českém Krumlově, dalšího formování se mu dostalo v rakouském cisterciáckém klášteře, kde v době školních prázdnin v letech 1942-43 zastával funkci varhaníka. Na pražské AMU vystudoval klavír ve třídě Františka Raucha a skladbu u Pavla Bořkovce. Pedagogicky působil na Karlově univerzitě v Praze a na pražské AMU. Vedl přednášky a kurzy doma i v zahraničí. Vedle komponování vynikal jako skvělý hráč a improvizátor na klavír i varhany. Je otcem tří synů – Kryštofa, Marka a Davida, kteří spolu založili známou hudební skupinu „Bratři Ebenové“. Skladatelova rozsáhlá tvorba pronikla snad do všech hudebních žánrů – zahrnuje díla komorní, sólová, orchestrální a jiná, nechybí ani řada instruktivních miniatur pro klavír, které si získaly oblibu u dětí i pedagogů. Petr Eben zemřel roku 2007. Jarní motiv je optimistická skladba, která v žácích už svým názvem a tóninou C dur evokuje nastávající čas jara. Rondino pro kluky je vedle toho zcela kontrastní, a to nejen tóninou c moll, ale celkovým rytmickým a energickým nábojem, umocněným akcenty, sforzaty a chromatickými motivy. Variace na lidovou píseň Žežuličko, kde jsi byla svědčí o Ebenově velké inspiraci lidovou písní. Jedná se o hráčsky náročnější cyklus šesti variací obsahující technickou bravuru, zpěvnou lyriku i rytmickou pregnantnost. Zdeněk Blažek se narodil v roce 1905 v Žarošicích u Hodonína a pocházel z kantorské rodiny. V Brně začal navštěvovat klasické gymnázium, pak pokračoval na gymnáziu v Boskovicích, kde vznikly jeho první kompoziční pokusy. Po maturitě vystudoval skladbu na brněnské konzervatoři u Viléma Petrželky, dirigování u Františka Neumanna. Na klavír docházel k Růženě Kurzové, později pak k Ludvíku Kunderovi. Absolvoval též studium hudební vědy u Vladimíra Helferta a dále Mistrovskou školu pražské konzervatoře ve třídě Josefa Suka. V roce 1941 byl jmenován profesorem skladby na brněnské konzervatoři a od roku 1947 zde zastával ředitelský post po dobu 15 let. Jako skladatel tíhnul k lyrickému vyjádření, nejvýznamnější je jeho vokální tvorba v podobě skladeb pro sbor a písňových cyklů. V závěru života pobýval na Českomoravské vrchovině, kde vytvořil většinu svých posledních opusů. Zemřel roku 1988 v Novém Městě na Moravě. Písničky na dobrou noc op. 85a, s podtitulem 10 instruktivních skladbiček pro nejmenší na čtyři ruce, byly napsány roku 1967. Krátké lyrické skladbičky, navozující náladu „před usnutím“ jsou navíc okořeněny o prvky tanečnosti a humoru. Svoji líbivou melodikou umožnují již začínajícím klavíristům nahlédnout do tajemství čtyřruční hry. Text bookletu: Bartošová, Knápková, Pachnerová, Štěrbáková, Filipová INSTRUKTIVNÍ KLAVÍRNÍ LITERATURA Bohuslav Martinů Vítězslava Kaprálová Jan Novák Ilja Zeljenka Hrají: Jana Šmídová, Zuzana Tlolková, Ľuboš Šelepák Pedagogické vedení: Mgr. Josefa Hloušková Natočeno v roce 2013 v sále Divadla na Orlí JAMU Hudební a zvuková režie: Jan Košulič 2013 Bohuslav Martinů 1. Preludium 2. Průvod koček v noci slunovratu 3. Foxtrot Bajky 4. Na farmě 5. Chudák králíček 6. Opičky 7. Kuřátko 8. Zlý medvěd 9. Pro tanec Vánoce 10. Allegro (Saně) 11. Andante (Vánoční koleda) 12. Allegro (Dětská ukolébavka) 13. Par T. S. F. (Na vlnách rozhlasu) 14. Lístek do památníku 15. Dumka (dedikováno paní Roudnické) 16. Dumka (dedikováno Zdeňce Kubínové) 17. Bukinisté z nábřeží Malaquais 18. Bagatela 19. Barkarola 20. Adagio 21. Na tři ruce Vítězslava Kaprálová 22. Písnička Jan Novák – Rondini 23. Moderato 24. Con moto 25. Allegro moderato 26. Allegretto 27. Andante 28. Con moto 29. Vivo 30. Allegro Ilja Zeljenka – 31 klavírnych drobností pre deti 31. Cvičíme 32. Rozhodnutie 33. V tančiarni 34. Pieseň 35. Bubnujú a trúbia 36. Bežíme do kopca 37. Poskočme si 38. Pieseň s ozvenou 39. Pri dychovke 40. Kukučka a slávik 41. Harmonikár 42. Zvony 43. Naliehanie 44. Trocha rytmu 45. Dve na tri 46. Po slovensky 47. V zamyslení 48. Rúti sa… 49. Čierna diera 50. To sa mi snívá 51. Musím! 52. Pozerám oblaky 53. Fuga 54. Virtuóz 55. Pieseň 56. Fanfára 57. Pochod 58. Ponáhľame sa 59. Žart 60. Rozprávka 61. Ako prišlo, tak odišlo Klavír: Jana Šmídová (1-9, 14-16, 20-22), Zuzana Tlolková (10-13, 17-19, 21, 23-30), Ľuboš Šelepák (31-62) Bohuslav Martinů (1890–1959) je považován za jednoho z nejvýznamnějších českých, ale i světových skladatelů. Zasáhl pronikavým způsobem do vývoje české hudby. Narodil se v Poličce na Českomoravské Vysočině. Již od dětství prokazoval hudební nadání v kompozici a hře na housle. Odešel studovat na konzervatoř do Prahy, kterou nedokončil. Po složení státní zkoušky působil jako učitel hudby v Poličce. Později se stal houslistou České filharmonie, kde byl natolik uchvácen symfonií „Báseň lesa“ Alberta Roussela, že se rozhodl odjet roku 1923 do Paříže k Rousselovi studovat. Ve Francii zůstal po dobu 17 let, oženil se zde a začínal svými skladbami dobývat nejen francouzská pódia. Kvůli válce byl nucen opustit Francii a odcestoval roku 1940 do USA. Po návratu z Ameriky žil ve Francii, Itálii a Švýcarsku. Do své vlasti se již nikdy nevrátil. Režim té doby zakazoval hrát jeho díla. I přes složitou dobu lidé milovali hudbu Bohuslava Martinů. Díky odvaze některých hudebních osobností se v tehdejších Československu stále propagovala skladatelova díla. Bohuslav Martinů zemřel ve švýcarském sanatoriu v Liestalu. Preludium vzniklo roku 1913 v Poličce. Nese v sobě dvě kontrastní myšlenky. První je spjata s českou hudební tradicí s významným tečkovaným rytmem. Druhá má zpěvný až melancholický charakter, který podporuje houpavý pohyb rozložených tercií v levé ruce. Je zde i patrná podobnost s dalším skladatelovým klavírním cyklem Loutky. Foxtrotová skladba Průvod koček v noci slunovratu je z roku 1919. Ve skladbě slyšíme časté malé sekundy podtrhávající charakter „kočičího mňoukání“. Pravidelně chromaticky postupující osminové hodnoty evokují pochodující kočky. Tanečně laděná skladba Foxtrot byla složena roku 1920. Celá skladba je typická svým stereotypním doprovodem, podobající se ragtimu. Pro správné vyznění tanečnosti v této skladbě je pro interpretaci důležité střídání akcentovaných not s legatovými či staccatovými motivy. Klavírní cyklus Bajky o pěti částech vznikl krátce po příjezdu do Paříže roku 1924. Jde o charakteristiku jednotlivých zvířátek žijících na farmě (králíček, kuřátko, opičky, medvěd). Na krátké ploše skladatel střídá kontrastní nálady s různou stylizací podpořenou již progresivnější harmonií. Pro tanec vznikl v Paříži roku 1927. Jde o foxtrotově laděnou skladbu s bohatou harmonií, průtažnými a střídavými tóny. Klavírní cyklus Vánoce o třech částech vznikl v době Vánoc v Paříži roku 1927. Ve vydáních (Urbánek Supraphon) je nutno upozornit na špatné přiřazení názvů k jednotlivým částím. Ve druhů skladbě je připsán titul Vánoční koleda a ve třetí Dětská ukolébavka. Samozřejmě by to mělo být opačně. Co se týče těchto názvů, tak nejde o tituly od skladatele. Martinů v rukopise uvádí pouze tempová označení. Byly dodatečně připsány Milošem Šafránkem. Přestože cyklus nese název Vánoce těžko bychom vánoční tematiku hledali. Výjimkou je poslední část (Allegro – Vánoční koleda), kde se objevuje citace české koledy Nesem Vám noviny. Skladba Par T.S.F. (Na vlnách rozhlasu) byla pravděpodobně zkomponována kolem roku 1928 v Paříži. „Par T.S.F.“ – „Par telegraphie sans fils“ v překladu znamená „Bezdrátovou telegrafii“ nebo „Rozhlasem“. Bohuslav Martinů tak naráží na jev, který hudebníky té doby velice zajímal. Lístek do památníku byl zkomponován v Praze roku 1935. Tato líbezná skladbička v původních pěti taktech připomíná svou melodikou českou písničku „Zelení hájové“. Celá skladba je vystavěna na čtyřech nepravidelných frázích. Dumka (dedikováno paní Roudnické) je z roku 1936. Charakter skladby je melancholický, lyricko-meditativní. Potvrzuje již zralost autorova projevu. Dumka (dedikováno paní Zdeňce Kubínové) je také z roku 1936. Je technicky o něco prostší než první Dumka jak co do kompozice, tak i do pianistické stylizace. Přesto je v ní vyjádřen hluboký cit a melancholie. Skladba Bukinisté z nábřeží Malaquais (Les bouquinistes du quai Malaquais) je zkomponována roku 1945 v New Yorku. Bukinisté byli antikváři na nábřeží řeky Seiny, kam rád Martinů chodíval. M. Šafránek ve své knize o Martinů píše: „Úderem druhé hodiny odchází na každodenní procházku na nábřeží k svým antikvářům-bukinistům, na něž si vzpomněl po dlouhých létech v New Yorku rozkošnou klavírní skladbičkou, lokalizovanou přesně na Quai Malaquais mezi Pont neuf a Pont des Arts, kam rád chodíval. Strávil tam dlouhé hodiny o samotě, probíraje se knihami a srovnávaje si v mysli svou kompoziční práci.“ Skladba Bagatela vznikla roku 1949 pravděpodobně v New Yorku. Jde o drobnou skladbičku o dvou stranách. Je bohatá na tečkované rytmy a staccatové noty, které podtrhují její celkový hravý charakter. Barkarola vznikla v New Yorku roku 1949. Barkarola je lyrická píseň benátských gondoliérů. Celá skladba je provázena houpavým charakterem a bohatou harmonií. Adagio zkomponoval Bohuslav Martinů jako poslední klavírní sólovou skladbu roku 1957 v Římě. Vznikla k desátému výročí úmrtí Václava Kaprála. Poslal ji jeho vdově s nadpisem: „Věnováno vzpomínkám na Václava Kaprála a Vitulku“. Mezi Martinů a rodinou Kaprálovou vznikl krásný přátelský vztah. Vitulce (Vítězslavě Kaprálové) Martinů říkal „Písnička“ a ona jemu „Špalíček“. Adagio neboli Vzpomínky jsou skladbičkou hlubokého citového projevu, kde se prolínají teskné a zádumčivé melodické motivy s lyrickým tématem, zřejmě revokace zjevu Vitulčina. Skladba Na tři ruce (À trois mains avec un doigt) v tempovém označení Allegro fox je z roku 1930 z Paříže. Jde o kratinkou skladbičku určenou pro dvě ruce učitele, jehož partem se prolíná typická skladatelova synkopická rytmika a pro jeden prst dítěte, který hraje melodii na opakovaném tónu a využívá rozsah melodie pěti tónů. Dílko se dá hrát s žákem elementární úrovně. Vítězslava Kaprálová (1915–1940) se narodila v hudební rodině. Otec Václav Kaprál byl majitelem hudební školy a brněnský hudební skladatel. Matka byla aprobovaná učitelka zpěvu. Velký talent Kaprálové se projevil už v dětství. V devíti letech napsala svou první skladbu V říši bájí. V roce 1930 začala studovat na brněnské konzervatoři skladbu u Viléma Petrželky a dirigování u Zdeňka Chalabaly. Pokračovala studiem na mistrovské škole pražské konzervatoře u Vítězslava Nováka a Václava Talicha. Absolvovala svou nejznámější orchestrální skladbou Vojenská symfonietta, kterou osobně nastudovala s Českou filharmonií (byla první ženou, která tento orchestr dirigovala). Díky francouzskému státnímu stipendiu odjela studovat v roce 1937 na École Normale de Musique do Paříže, kde se zapsala do třídy dirigenta Charlese Muncha. Soukromě pak ještě studovala skladbu u Bohuslava Martinů, který ji měl za rovnocenného druha ve skladbě. Jan Novák a Vítězslava Kaprálová byli jediní čeští žáci skladatele. Ve francouzské metropoli se Kaprálová pohybovala v českých uměleckých kruzích a zde také poznala svého budoucího muže Jiřího Muchu, syna malíře Alfonse Muchy. V době, kdy již Paříž byla ohrožována německými vojsky lékaři diagnostikovali u Kaprálové tehdy nevyléčitelnou miliární (rozptýlenou) tuberkulózu, na kterou mladá skladatelka po evakuaci z Paříže do Montpellier v pětadvaceti letech zemřela. Dodnes patří k nejhranějším českým skladatelkám. V Brně je po ní pojmenovaná Základní umělecká škola na Palackého ulici v Králově poli. Od roku 2001 nosí její jméno i smyčcové kvarteto. Skladba Písnička byla vydána roku 1936. Objevují se v ní dvě kontrastní myšlenky – melodická s chromatickým doprovodem a skočná se staccatovým rytmickým doprovodem. Jan Novák (1921–1984) byl jedním z nejvýraznějších představitelů poválečné hudby na Moravě. Na brněnské konzervatoři studoval skladbu (Vilém Petrželka), klavír (František Schäfer) a dirigování (Bohumír Liška). Na přelomu let 1947-1948 absolvoval studijní pobyt v USA krátce u Aarona Coplanda a dalších pět měsíců u Bohuslava Martinů. Jak sám později napsal setkání s Martinů mělo „zásadní a převratný význam“ pro jeho tvorbu. Domů se vrací 25. února 1948. Stává se skladatelem ve svobodném povolání a prožívá silné střety s představiteli vládnoucí kulturní politiky. V srpnu 1968 opouští republiku a žije zprvu v Dánsku, později v Itálii a nakonec v německém Ulmu, kde 14. listopadu 1984 umírá. Tvorba Jana Nováka se nese v duchu neoklasicismu a také latina, kterou plynule hovoří se stává hlavním inspiračním zdrojem jeho díla. V roce 1971 v Padově byl vydán cyklus Rondini – Osm malých rond pro klavír. Rondini znamenají v italštině vlaštovky. Jsou to originální skladbičky bez taktového označení oplývající jasností, radostí, vtipem a živou rytmikou. „Že jedna vlaštovka nedělá jaro, to ví i vrabci a stalo se to příslovím. Tady ti tedy nabízím těchto osm vlaštoviček. Nech je létat, a udělej to poctivě, ovládej klávesy rychlými prsty. Hle, už se blíží jaro plné zpěvu. Jaká radost.“ (volný překlad) Ilja Zeljenka (1932–2007) patří k významným hudebním osobnostem 2. poloviny 20. století. Při studiu gymnázia se vzdělával ve hře na klavír u Rudolfa Macudziñského, ve skladbě u Jána Zimmera a na VŠMU u Jána Cikkera. Brzy si vytvořil svůj osobitý kompoziční styl postavený zejména na zajímavém metrorytmickém řešení, Kriticky reagoval na pozdní romantismus a českou hudební modernu. Byl průbojným skladatelským zjevem své generace. Od roku 1985 působil jako pedagog na VŠMU v Bratislavě. Instruktivní sbírka 31 klavírnych drobností pre deti je současně souborem vtipných cvičení na různé typy techniky a celkové rozšiřování hudební představivosti. Zvláště je zajímavá skladatelova zaměřenost na rytmus, který se v některých číslech stále obměňuje a komplikuje. S oblibou používá jak polyrytmy, tak balkánské střídání triol a kvintol. Z hudebního hlediska čerpají skladbičky ze slovenských lidových písní – modální nápěvy, ale také z populární hudby a jazzu (V tančiarni). Některá čísla mají pouze charakter etud s menší hudební invencí. Jde o celek velmi svěží a zajímavé současní tvorby. Text bookletu: Jana Šmídová INSTRUKTIVNÍ KLAVÍRNÍ LITERATURA Bohuslav Martinů Zdeněk Blažek Klement Slavický Jiří Vřešťál Osvald Chlubna Fryderyk Chopin Hrají: Johana Kolčavová, Michaela Svobodová, Robert Koubek, Jan Šimandl Pedagogické vedení: Mgr. Josefa Hloušková Natočeno v roce 2014 v Nahrávacím studiu Divadla na Orlí JAMU Hudební a zvuková režie: Jaroslav Zouhar, Jan Košulič 2014 Bohuslav Martinů – Božánkovi a Soničce 1. Ráno na plovárně 2. Tatínkova písnička 3. Božánek v řece 4. Malý valčík pro Soničku Zdeněk Blažek – Maličkosti I 5. Píseň 6. Taneček 7. Malý menuet 8. Polčinka 9. Furiant 10. Jarní 11. Horácký tanec 12. Podzimní 13. V dobrém rozmaru 14. Vzpomínka 15. Popěvek 16. Na rozloučenou Klavír: Johana Kolčavová Klement Slavický – Doma u klavíru 17. Dudácké pastorále 18. Pochodem 19. Ukolébavka 20. Ozvěna 21. Mateník pro Tomáška Klement Slavický – Klavír a mládí 22. Preludium 23. Milanova ukolébavka 24. Toccatina 25. Česká 26. Moravská 27. Opuštěné ptáče 28. Zlý sen 29. Nesmělé jaro 30. Melancholický valčík 31. Balada Klavír: Michaela Svobodová Jiří Vřešťál – Tři etudy 32. Etuda na souhru rukou 33. Etuda přírazová 34. Etuda na sexty a opakované tóny Jiří Vřešťál – Památník 35. Menuet 36. Pohádka 37. Lístek do památníku 38. Polka D dur 39. Polka G dur 40. Valse 41. Polka g moll Klavír: Robert Koubek Osvald Chlubna – Sonatina 42. Zahrej si vesele 43. Trochu se smutkem 44. Lehce hybně 45. Rázně a živě Klavír: Johana Kolčavová Fryderyk Chopin 46. Valčík 47. Lístek do památníku 48. Cantabile 49. Polonéza g moll 50. Polonéza B dur 51. Contredanse 52. Nocturno c moll 53. Nocturno cis moll Klavír: Jan Šimandl Dětské klavírní skladbičky Bohuslava Martinů (1890–1959) Božánkovi a Soničce vznikly v roce 1932. Martinů je věnoval dětem B. Šmída v Poličce. Tyto příležitostné čtyři miniatury v celkovém trvání asi tří minut nesou na titulní straně věnování: „Božánkovi a Soničce Šmídovým v upomínku na prázdniny v Potštejně věnuje Bohuslav Martinů, Polička.“ A na poslední notové stránce dovětek: „A až to dovedete hráti, tak Vám oběma napíšu něco těžšího.“ Zdeněk Blažek (1905–1988) žák Viléma Petrželky a Josefa Suka. Dlouholetý ředitel brněnské konzervatoře. Jeho tvorba vyrůstá z vokálního slohu a je pevně zakotvena v moravském regionu. Cyklus dvanácti skladbiček Maličkosti I vznikl v roce 1972. Obsahuje pět tanečků například Polčinka, Furiant, Menuet, lyrické skladbičky Jarní, Podzimní, Vzpomínání i ukázku dětské technické dovednosti Na rozloučenou. Všechny jsou invenčně bohaté, srozumitelné, oplývají zpěvností, rytmičností a jsou dětskému světu velmi blízké. Klement Slavický (1910–1999) žák K. B. Jiráka a Josefa Suka (otec K. Slavického byl žákem L. Janáčka). V roce 1985 se Slavický vrací k instruktivní tvorbě a přináší dětem pět charakteristických skladbiček v cyklu Doma u klavíru – snadné skladby pro malé pianisty. Dětská hravost a skotačivost je vyjádřena v Pochodu a Mateníku pro Tomáška, jako dvouhlasý kánon se nese Ozvěna. Jímavou melodikou zaujme Ukolébavka psaná ve dvojhlasé faktuře. Další cyklus Klavír a mládí z roku 1958 je vhodný pro vyspělejší žáky. Obsahuje deset programních kontrastních skladeb s příhodnými názvy. Netradiční dělení uvnitř taktů má Preludium, rytmicky jednotnou stylizaci Toccatina, Česká a Moravská – dvě skladby postavené do kontrastu, Česká – skotačivá polka, Moravská – zpěvná citová píseň s hloubkou výrazu. Další skladby rozvíjejí dětskou fantazii a představivost. Všechny skladby provází bezprostřední hudebnost, citovost, tanečnost i moravská zpěvnost. Skladby Jiřího Vřešťála (1930–1952) vídáme nezřídka na repertoáru žáků ZUŠ. K dispozici není bohužel mnoho vydaných děl, i když mladý skladatel byl za svůj krátký život velmi činný a vytvořil více než 30 kompozic. Na popud Vřešťálovy profesorky E. Doležalové zkomponoval šest charakteristických studií. Z nich byla sestavena sbírka Tři etudy. První je Etuda na souhru rukou, která je velmi hravá a stále přechází do různých tónin. Druhá Etuda přírazová má podtitul chuť ke hře vzbuzující a je tanečního charakteru. Poslední je Etuda na sexty a opakované tóny. V jiných notových materiálech ji nacházíme pod názvem Sextová studie. Ta z hlediska technické náročnosti patří k nejtěžším. Sbírka Památník obsahuje směsici různých skladeb od raných až po vrcholné. Sbírku otevírá Menuet pocházející ze sonáty ve starém slohu. Dílo je inspirováno skladbami W. A. Mozarta a tuto inspiraci cítíme v průběhu celého tance. Druhá skladba Pohádka je nejmladší a zřejmě i poslední dokončenou skladbou. Uvědomíme-li si, že byla napsána jen měsíc před smrtí, je možné, že nám nebude evokovat jen dětské vyprávění. Další kompozicí je Lístek do památníku. Jedná se opět o mladší dílo, které je naplněno moderními harmoniemi. Polka D dur je společně s Polkou G dur ze stejného období a nezapře určitou inspiraci B. Smetanou. Následující Valse je ovlivněn valčíky B. Smetany. Zde se střídají lyrické části s částmi bouřlivějšími. Poslední skladbou Památníku je Polka g moll, která je naplněna mnoha rychlými pasážemi. Osvald Chlubna (1893–1971) žák Janáčkův. Oddaně pečoval o odkaz svého učitele kompozičně (instrumentace nebo dokončení některých Janáčkových děl) a publicisticky (mnoho odborných studií a výuky Janáčkovy teorie). Chlubnova Sonatina, spíše romanticky laděná, se vymyká jeho modernímu stylu. Čtyři krátké, navzájem kontrastující věty, jsou melodicky svěží a radostné. Závěrečná čtvrtá věta se odlišuje od předchozích mnohem vyššími technickými požadavky na interpreta. Datace se nepodařila zjistit. Sonatina vyšla v roce 1937 již ve druhém vydání. Slavný polský skladatel a klavírista Fryderyk Chopin (1810–1849) napsal kromě většiny hudebně a technicky náročných skladeb několik malých kusů, které mohou obstojně zahrát i žáci ZUŠ. Například melodický Valčík a moll s náznakem mazurkového rytmu podbarvený nostalgickými harmoniemi a rondovou formou nebo Lístek do památníku a Cantabile jakožto dvě miniatury s typickou chopinovskou lehkostí a poetikou. Tyto tři skladby jsou psány v nízké dynamice a vyžadují naprosto kultivovaný a citlivý projev. Polonézy pak dávají šanci k zářivějším a brilantnějším kreacím. Chopin je napsal ve svých sedmi letech a můžeme tedy vidět, jak dobrým pianistou byl v tak útlém věku. Contredanse je párový tanec v rondové formě. Zde se již projevuje Chopinovo vnímání polyfonie a delších melodických útvarů. Nokturna jsou však již díla vyzrálá. První Nokturno c moll plyne dlouhou melodií, jež je obohacována pasážovitými prvky a změnami nálad. Další Nokturno cis moll je jedna z nejpopulárnějších skladeb polského autora. Ve středním díle je shoda témat s druhým Chopinovým klavírním koncertem. Nokturno je však velmi smutné a rezignované. Text bookletu: Kolčavová, Koubek, Svobodová, Šimandl INSTRUKTIVNÍ KLAVÍRNÍ LITERATURA Zdeněk Blažek Martin Peerson Georg Philipp Telemann František Xaver Dušek Josef Antonín Štěpán František Xaver Brixi Vladimir Ivanovič Rebikov Hrají: Anna Trauškeová, Lenka Kurcová Pedagogické vedení: Mgr. Josefa Hloušková Natočeno v roce 2015 v Nahrávacím studiu Divadla na Orlí JAMU Hudební a zvuková režie: Jan Košulič 2015 Zdeněk Blažek – Maličkosti II 1. Ukolébavka panence 2. Taneček 3. Pasáčkova písnička 4. Říkadlo 5. Vzpomínka 6. Ve slováckém rytmu 7. Melodie 8. Honička 9. Stará píseň 10. Do skoku 11. Dobrou noc Zdeněk Blažek – Maličkosti III 12. Popěvek na bílých klávesách 13. Popěvek na černých klávesách 14. Píseň posmutnělá 15. Veselý kánon 16. Echo 17. Nový den 18. Teskná vzpomínka 19. V jízdě 20. Idylka 21. Toccatina 22. Tiché usmíření Klavír: Anna Trauškeová 23. M. Peerson: The Fall of the Leafe 24. M. Peerson: The Primerose 25. G. Ph. Telemann: Fantasia g moll 26. F. X. Dušek: Sonata in D – Allegro 27. F. X. Dušek: Sonata in D – Menuetto 28. J. A. Štěpán: Menuet Es dur op. 1 29. F. X. Brixi: Sejkorka 30. V. I. Rebikov: Podzimní listí Klavír: Lenka Kurcová Zdeněk Blažek (1905–1988) skladatel, hudební teoretik a pedagog, studoval skladbu na brněnské konzervatoři u Viléma Petrželky a hudební vědu u Vladimíra Helferta na Masarykově univerzitě. Svá studia zakončil u Josefa Suka v Praze na mistrovské škole konzervatoře. Patřil mezi jeho poslední žáky. Blažkova tvorba je podobně jako u Janáčka ovlivněna moravským regionem. Jeho skladby jsou převážně poetické, lyrické, invenčně bohaté a harmonicky zajímavé. Ve své kompozici upřednostňoval menší skladebné formy. Příkladem jsou cykly instruktivních skladbiček pro děti. Mezi tyto drobné útvary patří mimo jiné Maličkosti II z roku 1972 a Maličkosti III z roku 1980, které navazují na Maličkosti I z roku 1972. Každý sešit je složen z 11 drobných pestrých skladeb. V těchto cyklech můžeme najít jak zpěvné, tak poeticky ladění skladbičky (Ukolébavka panence, Vzpomínka, Melodie, Dobrou noc, Píseň posmutnělá, Echo), tak veselá, živá a groteskní dílka vhodná i jako přitažlivější a hudebně vděčnější náhrada etud (Říkadlo, Honička, Do skoku, Popěvek na černých klávesách, Veselý kánon). Skladbičky jsou zajímavé nejen rytmicky (objevují se zde poměrně časté změny metra, různé synkopy a vložené pomlky), ale i z hlediska harmonicko-melodického (v dílkách jsou užity různé modální stupnice). U posledních skladeb ze 3. sešitu se setkáme i s Blažkovými typickými alteracemi (například v Idylce) a bohatou polyfonií (ve většině z nich nalezneme druhý i třetí nezávislý hlas). Mnohé jsou psány ve formě kánonu, což je patrné zvláště u 3. sešitu. Maličkosti II obsahují kratší skladbičky do jedné stránky, které jsou vhodné i pro mladší žáky ZUŠ. Ve 3. sešitě už nalezneme i delší technicky a výrazově náročnější skladby vhodné pro absolventy I. cyklu ZUŠ (V jízdě, Toccatina). Martin Peerson (okolo 1572–1651) anglický skladatel, varhaník a virginalista. Komponoval duchovní i světskou hudbu. V rukopisném pramenu ve Fitzwilliam Virginal Book (z let 1564–1625) se dochovaly pouze čtyři jeho klávesové skladby. Mezi nimi je The Primerose – Prvosenka jásavě opěvující jaro a The Fall of the Leafe – Padající list, který přináší intimnější autorovo líčení podzimní nálady. Obě skladby jsou zpracovány variační technikou s typicky formálním schématem AA^1BB^1. Jsou psány s velkou fantazií. Jejich hudební poezie je v nahrávce podpořena využitím zvukových možností moderního nástroje. Georg Philipp Telemann (1681–1797) německý představitel pozdně barokní hudby. Autodidakt, generační druh a přítel J.S. Bacha a G. F. Händela, který byl za svého života oceňován více než J. S. Bach. Působil v různých sídelních městech Německa, než zakotvil v Hamburku, kde se stal kantorem a ředitelem pěti hlavních kostelů. Telemannův skladatelský odkaz je obrovský. Zahrnuje více než 3000 skladeb všech hudebních druhů a žánrů. Svoji všestrannost dokázal mimo sonát a koncertů ve fantaziích „Fantasies pour le clavessin, 3 Douzaines“, ve kterých spojil francouzský galantní styl se stylem italského koncertu. Na základech koncertantního principu lze pojímat jeho Vivace z Fantazie g moll navíc doplněné malou kadencí. František Xaver Dušek (1731–1799) přítel Mozarta, patřil k předním osobnostem hudební Prahy. Vynikající cembalista a klavírista, který systematicky uplatňoval nový typ nástroje – kladívkový klavír. Úspěšný pedagog, považovaný za zakladatele první české klavírní školy, byl i neméně zdatným skladatelem zvláště v klavírní a komorní tvorbě. Jeho skladatelská činnost je úzce spojena s pedagogickou, a proto mnoho jeho skladeb má instruktivně didaktické zaměření. Sonata in D je výjimečně dvouvětá. Má přehlednou stavební strukturu, zaujme výrazným kontrastem témat a náznaky české melodiky. Druhá věta Menuetto je na nahrávce obohacena ornamentikou. Osobnost a tvorba českého skladatele Josefa Antonína Štěpána (1726–1797) je poměrně málo známá. Avšak ve Vídni, kde od svých patnácti let studoval a nadále působil, se stal oblíbeným klavíristou, skladatelem a pedagogem. Dosáhl funkce dvorního učitele klavíru (učil i děti Marie Terezie). Převážná část jeho bohaté skladatelské činnosti je určena klavíru (cembalu). Pro své žáky psal skladby, které jsou limitovány jejich hudební a technickou vyspělostí a mají hudebně výchovné určení. K osobitému pojetí dochází Štěpán u menuetů, kde přenáší těžiště skladby do tria. Menuet Es dur, op. 1 je galantní, téměř rokokově hravý s kontrastním mollovým Triem, které přináší až dramatický výraz. František Xaver Brixi (1732–1771) kapelník chrámu sv. Víta v Praze zanechal velmi rozsáhlé dílo s převahou duchovní hudby nad kompozicemi světskými. Patřil k nejhranějším autorům nejen doma, ale i v cizině. Cembalu se věnoval spíše příležitostně (několik koncertů, partita a drobné skladby). Malým hudebním skvostem je skladbička, které dal autor název „Sejkorka“. Má radostnou melodickou invenci a půvabu a svěžesti ji navíc dodává bohatá složka metrorytmická. Tento žánrový obrázek má pravděpodobně dvě prvenství: první ptačí motiv a první český programní název v české sólové cembalové literatuře. Vladimir Ivanovič Rebikov (1866–1920) byl ruský pozdně romantický skladatel, pedagog a pianista. Studoval v Moskvě, koncertoval v Rusku a mnoha evropských městech nejčastěji se svými vlastními skladbami. Asi dva roky pobýval i v Praze. Jeho rané skladby nesou ještě rysy P. I. Čajkovkého, ale záhy ve své tvorbě uplatňuje impresionistické výrazové prvky (kvartové a kvintové paralely, celotónové postupy a podobně). Vytváří zvláštní umělecký druh programní hudby – melomimiku. Pozoruhodný je jeho hudební odkaz dětem. Skladba Podzimní listí je ukázkou jedné z lyrických miniatur, ve které je patrný vliv P. I. Čajkovského. Text bookletu: Anna Trauškeová, Lenka Kurcová INSTRUKTIVNÍ KLAVÍRNÍ LITERATURA Paul Hindemith Hraje: Lucie Kubátová Pedagogické vedení: Mgr. Josefa Hloušková Natočeno v roce 2016 v Nahrávacím studiu Divadla na Orlí JAMU Hudební a zvuková režie: Jan Košulič 2016 Paul Hindemith – Wir bauen eine Stadt. Klavierstücke für Kinder (1931) 1. Marsch 2. Lied: Wir bauen eine neue Stadt 3. Musikstück: Man zeigt neu ankommenden Leuten die Stadt 4. Lied: Ich bin ein Schaffner 5. Man spielt „Besuch“ 6. Die Diebe kommen in der Nacht Paul Hindemith – Kleine Klaviermusik. Leichte Fünftonstücke (1929) 7. Mäbig schnell 8. Ruhig bewegt 9. Munter. Schnelle Viertel 10. Lebhaft, sehr markiert 11. Schnell. Ganze Takte 12. Gemächlich 13. Schnell und wild 14. Mäbig schnell 15. Langsam, ruhig schreitend 16. Munter, ziemlich lebhaft 17. Mäbig schnell 18. Bewegt Klavír: Lucie Kubátová Paul Hindemith (1895–1963) si už na začátku své velmi úspěšné skladatelské dráhy uvědomil důležitost hudební výchovy v nejširším slova smyslu. Vložil také nemalou část svých tvůrčích sil do komponování pro amatérské a mládežnické soubory a sbory. Snažil se, aby i na těchto úrovních se široké vrstvy začínajících hudebníků mohli setkávat s moderními hudebními projevy a kultivovat svoje hudební cítění. Hra pro dětské hlasy a nástroje Wir bauen eine Stadt (Stavíme město) byla vytvořena za spolupráce s berlínským spisovatelem Robertem Seitzem. Premiéru měla 21. června 1930 na festivalu Nové hudby v Berlíně a byla interpretována dětmi ve věku 8-12 let. Sám skladatel v předmluvě k partituře říká: „Hra pro děti – to znamená, že toto dílo bylo více zamýšleno jako lekce a cvičení pro děti samotné než pro zábavu dospělých diváků.“ Hindemithova scénická školská hra pro děti je rozdělena do několika oddílů propojených mluveným slovem. Střídá se tu jednohlasý sbor, lehká sóla, orchestrální část a mluvené slovo. Šest skladeb z tohoto díla přepsal Hindemith do klavírní verze. V roce 1931 vyšly pod názvem Wir bauen eine Stadt. Klavierstücke für Kinder. Sbírka Kleine Klaviermusik vzikla v roce 1929 v období kdy Hindemith učil na berlínské Hochschule für Musik. Její podtitul „Leichte Fünftonstücke“ napovídá, že se bude jednat o krátké skladbičky v pětiprstové poloze. Ty však nejsou zdaleka tak snadné ba naopak – vyžadují zvládnutí hned několika technických problémů, zejména polyfonie (samostatné vedení a artikulace hlasů), polyrytmie. Vyskytují se zde nepravidelné takty. Důležitá je výstižnost charakterů těchto krátkých kusů a nemalý důraz je zde kladen i na tvorbu tónů. Text bookletu: Lucie Kubátová INSTRUKTIVNÍ KLAVÍRNÍ LITERATURA Josef Blatný Jan Hanuš Bohuslav Martinů Aram Chačaturjan Hraje: Eva Palčisková, Dominik Gál, Pavla Marková Pedagogické vedení: Mgr. Josefa Hloušková Natočeno v roce 2017 v Nahrávacím studiu Divadla na Orlí JAMU 2017 Josef Blatný – Instruktivní skladbičky II 1. Preludium 2. Píseň 3. V dobré náladě 4. Andante 5. Scherzino 6. Taneček 7. Selanka 8. Lístek do památníku 9. Menuet 10. Ukolébavka 11. Allegro burlesco Klavír: Eva Palčisková Jan Hanuš – Vteřiny v přírodě op. 18 12. Brouček se houpá 13. Kmotr ježek 14. Myšky 15. Co je to? 16. Cvrček muzikant 17. Les 18. Pan kohout 19. Motýl 20. Vrabčí beseda 21. Pochod pilných mravenečků Bohuslav Martinů – Čtvrtky a osminky 22. Moderato 23. Poco allegro 24. Andante 25. Allegretto Klavír: Dominik Gál Aram Chačaturjan – Dětské album 26. Andantino 27. Dnes nepůjdeme na procházku! 28. Ljado je nemocný 29. Narozeniny 30. Etuda 31. Hudební obraz 32. Invence 33. Fuga 34. Jezdecká 35. V národním tónu Klavír: Pavla Marková Josef Blatný (1891–1980) významný varhaník a skladatel (žák L. Janáčka) působil na brněnské konzervatoři a JAMU. Zastával také post prvního českého ředitele kůru a varhaníka v kostele sv. Jakuba v Brně. Z pedagogického hlediska je Blatný významný tím, že se jako jeden z prvních skladatelů v první polovině 20. století dlouhodobě a systematicky věnoval instruktivní tvorbě. Z jeho početných skladeb dosáhly největšího úspěchu progresivně řazené tři sešity Instruktivních skladeb z roku 1920-23. Instruktivní skladby II obsahují 11 skladbiček, které jsou svojí hudebně-interpretační a technickou zaměřeností pro děti vyšších ročníků ZUŠ. Jednotlivé skladby přináší různorodost a pestrost charakterů a vyžadují detailní drobnokresbu a propracovanost. Ve sbírce najdeme prvky tanečního charakteru Píseň, Scherzino, Taneček, Menuet, radostně-energického charakteru Preludium, V dobré náladě, Allegro burlesco, ale i lyricko-romantického Píseň, Andante, Selanka. Jan Hanuš (1915–2004) žák O. Jeremiáše v kompozici a P. Dědečka v oboru dirigování. Po studiu pracoval ve významném pražském hudebním nakladatelství svého dědečka F. A. Urbánka (zal. 1871, původní nakladatel Smetany, Dvořáka, Fibicha a dalších). Jan Hanuš se stal výraznou a velmi činnou osobností pražského hudebního života. Jeho kompoziční tvorba je velmi bohatá a rozsáhlá, obsahuje asi 122 opusů a mnoho skladeb bez opusového označení. Věnuje se také systematicky instruktivní tvorbě, a to nejen klavírní. V těchto skladbičkách se jeho rukopis vyznačuje jednoduchostí ve vyjadřování hudebních nálad a dobrou nástrojovou stylizací. Cyklus Vteřiny v přírodě otvírá malým klavíristům svět hudby. Dětskou představivost a fantazii pomáhají rozvíjet i krásné ilustrace Marie Želibské a básnické texty Kamila Bednáře. Bohuslav Martinů (1890–1959). V roce 2011 byl v Moravském zemském muzeu v Brně nalezen opis klavírních skladeb, které mohly pocházet od B. Martinů. Podrobným studiem se zjistilo, že se opravdu jedná o jeho skladby. Konkrétně o cyklus „Čtvrtky a osminky“ H 257 z roku 1937. Podle zachované korespondence psal Martinů tyto skladby na objednávku pro vydavatelství Melantrich, které nakonec skladby nevydalo a rukopis ztratilo. Tento znovunalezený cyklus byl vydán v roce 2016 ve vydavatelství Bärenreiter Praha. Nese název „Čtvrtky a osminky“ s podtitulem „Instruktivní cvičení se střídavými takty“ (těžší stupeň). Cyklus se skládá ze 4 částí ve kterých Martinů využívá jako nejmenší rytmickou hodnotu osminové noty, které bohatě střídá se čtvrťovými a výjimečně s půlovými hodnotami. Pro jednotlivé skladby je charakteristická polyrytmika a neustále se střídající metrum. Aram Iljič Chačaturjan (1903–1978) skladatel arménského původu, byl rovněž dirigentem a klavíristou. Široké hudební veřejnosti je znám především svými balety Gajané a Spartakus. V klavírním světě má své nezaměnitelné místo jeho Koncert pro klavír a orchestr Des dur, Toccata a na poli instruktivní literatury Album pro mládež. Skládá se ze dvou dílů různých obtížností, řazených od skladeb lehčích po ty náročnější. První díl, který je předmětem této nahrávky, je velmi různorodý a bohatý, určený především žákům 1. stupně ZUŠ. Melodika silně zbarvená arménským a východním koloritem spolu s rytmickými zvláštnostmi působí jako jednotící prvek celého alba. Seznámení se s touto problematikou může být pro žáka klavírní hry velmi zajímavým obohacením. Přiléhavě volené programní názvy částí podněcují fantazii a barevnost klavírní hry. Text bookletu: Gál, Palčisková, Marková INSTRUKTIVNÍ KLAVÍRNÍ LITERATURA Alexandr Grečaninov Ivana Loudová Eugen Suchoň Janina Garścia Ján Zimmer Ilja Zeljenka Jan Novák Petr Řezníček Hraje: Olga Punko, Marián Kubačka, Andrea Berešová, Daniel Jun Pedagogické vedení: Mgr. Josefa Hloušková Natočeno v roce 2018 v Nahrávacím studiu Divadla na Orlí JAMU 2018 Alexandr Grečaninov – Dědečkovo album op. 119 1. Milovaná maminko! 2. Stará romance 3. Šprýmař 4. Na louce 5. Ruský tanec 6. Malý valčík 7. Smutná pohádka 8. Tanec motýlka 9. Chůvina pohádka 10. Pochod 11. Nemocný kocourek 12. Na procházce 13. Na houpačce 14. Malá balada 15. Šťastné setkání 16. Návrat domů 17. Prázdniny Ivana Loudová – Pohádky na dobrou noc 18. Medvídek ušáček 19. Zatoulaná ovečka 20. Broučci 21. O pejskovi a kočičce 22. Bob a Bobek 23. Hloupý Honza na cestách 24. Šípková Růženka 25. Vodníci 26. Loupežníci 27. Chytrá zvířátka 28. Loupežníci a chytrá zvířátka (čtyřručně) Klavír: Olga Punko Eugen Suchoň – Keď sa vlci zišli 29. Keď sa vlci zišli 30. Hlboký jarčok 31. Žial’ 32. Husičky popolavé Janina Garścia – Sonatina op. 4 č. 1 33. Moderato 34. Comodo 35. Allegro con moto Janina Garścia – Sonatina op. 4 č. 2 36.Allegro 37. Andantino 38. Allegro vivace Klavír: Andrea Berešová Ján Zimmer – Obrázková knižka op. 13 39. Na prechádzke 40. Tanec bábiky 41. Koníček 42. Medveď 43. Bábika plače 44. Gašparko 45. Do školy 46. Pesnička 47. Obrázková knižka 48. Pochod cínových vojačkov Ilja Zeljenka – Šesť detských skladbičiek 49. Spevne 50. Hravo 51. Naliehavo 52. Energicky 53. Spevne 54. L’ahko, plynule Klavír: Marián Kubačka Jan Novák – 6 malých fug pro pět prstů 55. I 56. II 57. III 58. IV 59. V 60. VI Petr Řezníček – Čtyři přednesové skladbičky 61. Medvědí tanec 62. Melodie 63. Polka 64. Toccatina Klavír: Daniel Jun Alexandr Grečaninov (1864–1956) významný ruský skladatel. Studoval na moskevské konzervatoři pod vedením V. Safonova, S. Tanějeva a A. Arenského. Svojí tvorbou pro děti přispěl k rozvoji instruktivní literatury v Rusku. V cyklu Dědečkovo album op. 119, který obsahuje 17 kontrastních miniatur, se setkáváme s obrazy blízkých lidí, jenž obklopují dítě (Milovaná maminko, Chůvino vyprávění), scénkami z dětských her (Na houpačce, Na procházce, Pochod), nebo obrazy z přírody (Na louce, Tanec motýlka). Ivana Loudová (1941–2017) získala za svoji tvorbu a přínos v oblasti hudby mnohá významná ocenění. Studovala skladbu na hudební fakultě AMU u Emila Hlobila a v umělecké aspirantuře u Miloslava Kabeláče. Díky stipendiu francouzské vlády v roce 1971 studovala v Paříži u Oliviera Messiaena. Cyklus Pohádky je soubor originálních a jednoduchých skladbiček pro mladé klavíristy. Záměrem autorky bylo vytvoření instruktivní personifikace deseti pohádkových příběhů, které jsou u nás obecně hojně rozšířené. Zajímavým ozvláštněním cyklu je možnost hrát poslední dvě skladby (Loupežníci a Chytrá zvířátka) současně čtyřručně. Eugen Suchoň (1908–1993) žák Vítězslava Nováka je jednou z vedoucích osobností generace, která vytvořila základy moderní slovenské hudby. Ve své tvorbě zvláště v oblasti kompoziční techniky a harmonie se propracoval k vysoké osobité stylizaci. Významným Suchoňovým dílem jsou Obrázky ze Slovenska, na kterých pracoval v letech 1954-56. Obsahují 6 cyklů: Maličká som, Keď sa vlci zišli, Preletěl sokol, Sonatina, Horalská suita, Sonáta rustica. Jsou seřazeny progresivně od nejnižšího stupně po nejvyšší. Ve skladbách používá melodie slovenských lidových písní, které zpracovává různými kompozičními technikami. Cyklus Keď sa vlci zišli obsahuje 4 skladby. První s názvem Keď sa vlci zišli je zkomponována v malé písňové formě s opakováním ve variacích. Druhá Hlboký jarčok už obsahuje bohatší fakturu a vedení dvou hlasů v pravé ruce, což může dítěti sloužit jako příprava k polyfonní hře. V pořadí třetí skladbička s názvem Žial‘ je napsaná v pomalém tempu Lento, zde se nachází mnoho intervalových a akordových spojů v legatu. Cyklus Suchoň uzavírá rychlou a energickou skladbičkou Husičky popolavé. Janina Garścia (1920–2004) polská skladatelka a pedagožka. Svůj životní zájem našla v pedagogické práci. Nejrozsáhlejší část své tvorby věnovala výhradně dětem. Skladby mají pedagogicko-didaktické zaměření. Autorka vychází z hluboké znalosti dětské psychiky, rozvíjí dětskou fantazii, harmonické chápání a přináší nové pohledy na pedagogický proces, na jehož počátku je vždy zvuková představivost. Sonáty op. 4 psané v neoklasickém slohu vznikly v roce 1945. Jsou minimální rozsahem, mají jasnou srozumitelnou formu. Jsou svěží, nápadité a radostně hravé. Ján Zimmer (1926–1993) pochází ze Slovenska z Ružomberoku. Vystudoval konzervatoř v Bratislavě a ve studiu kompozice pokračoval na akademii v Budapešti a v Salzburku. Jako pedagog hudební teorie a klavírní hry působil v Bratislavě. Od roku 1952 se zabýval pouze komponováním. Ve skladatelově tvorbě má dominantní postavení klavír, důkazem je nemalý počet skladeb pro tento nástroj. Instruktivní sbírka Desať detských skladbičiek v Obrázkové knížce op. 13 dokumentuje autorovu schopnost vcítit se do světa dětí. Zimmerova hudba je invenční a myšlenkově bohatá, leč společenské a politické vlivy mu neponechaly dostatek tvořivé svobody. Ilja Zeljenka (1932–2007) vystudoval kompozici na VŠMU v Bratislavě u Jána Cikkera. Působil jako dramaturg Slovenské filharmonie a Československého rozhlasu. Kompozičně vycházel z klasiků evropské moderny, dopracoval se však i k osobitým harmonickým a metrorytmickým řešením, Intenzivně se zabýval také filmovou hudbou, s čím souvisí i jeho elektroakustické snahy, první na Slovensku. Cyklus Šesť detských skladbičiek z roku 1994 dokumentuje zralost kompozice a bohatou koncentraci nápadů na poměrně malé ploše. Navzdory relativně jednoduché faktuře se jedná o skladby vyžadující jasnou interpretační představu a mnohdy i pokročilé polyfonní cítění. Jan Novák (8.4.1921 Nová Říše – 17.11.1984 Nový Ulm v Německu) významný český hudební skladatel a klavírista. Část svého života prožil v Brně, další část z politických důvodů v exilu. Studoval mimo jiné u A. Coplanda a B. Martinů. Právě vliv Martinů je v Novákově díle velmi patrný. Vedle toho však u něj můžeme pozorovat i řadu dalších hudebních stylů v rámci specifické hudební řeči skladatele, z níž prýští láska k životu i smysl pro humor. 6 malých fug pro pět prstů je drobný cyklus, který šestinásobně dokonale ukazuje stavbu fugy v dnes dobře přístupné hudební řeči 20. století. Jak vyplývá z názvu, skladby jsou psány „v pětiprstové“ poloze. I díky tomu je možné se snadno zaměřit na důkladné zaposlouchání se do obou hlasů všech oněch dvouhlasých skladbiček. Mají vesměs velmi živý charakter, jsou zajímavé po rytmické stránce. Přes relativní vzájemnou podobnost disponuje každá z šesti fug svým vlastním temperamentem. Petr Řezníček (18. 2. 1938 Hradec Králové – 21. 1. 2019 Brno) studoval skladbu, dirigování a klavír na brněnské konzervatoři. Ve studiu kompozice pokračoval dále na HF JAMU. Působil v Českém rozhlase, věnoval se také sbormistrovství. Je úspěšným skladatelem vokálního i instrumentálního zaměření. Čtyři přednesové skladbičky pro klavír ztvárňují čtyři bohatě různorodé charaktery, které spolu vzájemně kontrastují a tvoří při tom kompaktní celek. Úvodní Medvědí tanec díky svému programnímu názvu jasně vystihuje poněkud nemotorný akcent této miniatury. Následující Melodie zaujme jednoduchou, krásnou, poněkud melancholickou melodikou a prosvětlenou střední částí. Třetí část, v kontextu tohoto cyklu poněkud náročnější Polka, je žertovným zpracováním tradičního českého tance, s občasnými až trucovitě znějícími disonancemi a změnami metra. Závěrečná Toccatina pak strhuje výraznou rytmičností s příměsí až jazzově znějících synkop. Text bookletu: Punko, Kubačka, Berešová, Jun INSTRUKTIVNÍ KLAVÍRNÍ LITERATURA Václav Jan Tomášek František Schäfer Ján Cikker Aram Chačaturjan Hraje: Pavel Zemen, Lucie Pokorná, Filip Synek Pedagogické vedení: Mgr. Josefa Hloušková Natočeno v roce 2019 v Nahrávacím studiu Divadla na Orlí JAMU 2019 Václav Jan Tomášek – Eklogy op. 83 1. Gajo sempre l`istesso tempo 2. Ténero 3. Giochevole 4. Serioso 5. Scherzevole 6. Risoluto Klavír: Pavel Zemen František Schäfer – Romantika op. 12 7. Romance 8. Humoreska 9. Gondoliera 10. Valčík Ján Cikker – Čo mi deti rozprávali 11. Prosím si rozprávku… 12. Chyť ma! 13. Prečo padá sneh? 14. Čo je les? 15. Tancuj so mnou… 16. Prečo plačeš? 17. Kam uteká potôčik? 18. Čo je v tom opustenom hrade? 19. Tam je mátoha… 20. Videli sme srnku… 21. Vlak ide! 22. Prečo je nebo belasé? 23. Vypustil som motýlika… 24. Musí každý umrieť? 25. Boli sme v cirkuse… Klavír: Lucie Pokorná Aram Chačaturjan – Dětské album II 26. Skákání přes švihadlo 27. Pohádka na dobrou noc 28. Východní tanec 29. Malý leopard na houpačce 30. Hra na tamburínu 31. Dvě štěbetající tety se hádaly 32. Smuteční pochod 33. Rytmická gymnastika 34. Fuga 35. Toccata Klavír: Filip Synek Václav Jan Křtitel Tomášek (1774–1850) český hudební skladatel a pedagog v době národního obrození. Byl převážně samoukem, stýkal se s osobnostmi klasicismu, jako byli Haydn, Beethoven či německý literát J. W. Goethe. O Tomáškovi se hovoří jako o přímém předchůdci Bedřicha Smetany. Jeho dílo čítá mnoho opusů, především hudby klavírní a vokálně instrumentální. Mezi jeho nejvýznačnější kompozice patří Rapsodie, Eklogy, Dithyramby a podobně. 6 eklog op. 83 je součástí tohoto CD. Charakter těchto šesti krátkých a malebných skladeb vyjádřil skladatel podtitulem Danses pastorales – Pastýřské tance. František Schäfer (1905–1966) již v době gymnaziálních studií byl mimořádným posluchačem brněnské konzervatoře, kde se vzdělával ve hře na violoncello. Klavírní hru studoval u L. Tučkové, zachránkyně Janáčkovy sonáty 1.X. 1905. Po maturitě na gymnáziu studoval klavír a skladbu u Jaroslava Kvapila a posléze Mistrovskou školu v Praze u Viléma Kurze. Celý svůj život se věnoval pedagogické činnosti na brněnské konzervatoři. V letech 1946-49 učil rovněž na JAMU, ale z politických důvodů musel toto místo opustit. Teprve v roce 1958 se na akademii mohl vrátit. Během svého působení na obou školách vychoval řadu významných pianistů. Jako skladatel se věnoval zvláště klavírní tvorbě, často skladbám s pedagogickým zaměřením. Romantika op. 12 obsahuje vzájemně kontrastní skladby v malé formě písňové nebo rondové. V celkovém projevu vychází z romantické hudby. Zajímavý je Valčík, ve kterém levá ruka přináší doprovod typický pro valčík, ale pravá ruka tvrdošíjně váže sled čtvrťových not po dvou i přes taktové čáry. Ján Cikker (1911–1989) hudební studia zahájil na Pražské konzervatoři, a to hned v několika oborech – skladba (J. Křička), dirigování (P. Dědeček), varhany (B. A. Wiedermann) a klavír (R. Kurzová). Pokračoval na Hochschule für Musik ve Vídni a poté zakotvil na Mistrovské škole v Praze u Vítězslava Nováka. Po studiích působil jako profesor hudební teorie na bratislavské konzervatoři a později vyučoval skladbu na VŠMU. Spolu s Eugenem Suchoňem je považován za zakladatele moderní slovenské hudby. V cyklu Čo mi deti rozprávali s podtitulem Klavírné akvarely skladatel „hledal vhodné hudební odpovědi na zvídavé dětské otázky“. Na malém prostoru hudebně ztvárňuje obsah daných témat a přibližuje je dětskému vnímání. Skladbičky jsou svěží, radostné, hudebně pestré se smělejšími harmonickými postupy a bohatou rytmičností. Rozvíjí dětskou představivost. Aram Chačaturjan (1903–1978) bývá řazen vedle Prokofjeva a Šostakoviče k vrcholným zjevům sovětské hudby. Proslavil se zejména svými balety Gajane (1942) a Spartakus (1954), které obsahují pestré, strhující, národní tance lezginka, hopak či světoznámý Šavlový tanec. Jeho tvorba žije lidovou kulturou zakavkazských národů, jejíž vlivy se prolínají s ruskou a evropskou hudební tradicí. Hudební jazyk oplývá exoticky zbarvenou melodií, připomínající zvuk arménských lidových nástrojů (např. arménský duduk) a temperamentní rytmičností. Druhý sešit Alba pro mládež byl zkomponován roku 1964, o 38 let později než sešit první. Podobně jako první sešit obsahuje 10 skladbiček, z nichž poslední je Fuga. Většinou však skladby nesou programní název a chronologicky nabývají na obtížnosti i na závažnosti námětu. Text bookletu: Zemen, Pokorná, Synek INSTRUKTIVNÍ KLAVÍRNÍ LITERATURA Sergej Eduardovič Bortkiewicz Eduard Douša Juraj Hatrík Hraje: Barbora Zonová, Petr Zapletal, Iveta Lederová Pedagogické vedení: Mgr. Josefa Hloušková Natočeno v roce 2020 v Nahrávacím studiu Divadla na Orlí JAMU 2020 Sergej Eduardovič Bortkiewicz – Malý poutník op. 21 1. Příprava na cestu 2. Na saních 3. Sbohem 4. Odjezd vlaku 5. Přes step 6. V Polsku 7. Malý cikán 8. Na Dunaji 9. Hrozivá propast (Alpy) 10. Benátky (Gondoliéra) 11. Řím 12. Neapol (Lid. píseň) 13. Francie (Lid. píseň) 14. Španělsko (Serenáda) 15. Anglie (Skotský tanec) 16. Staré Německo 17. Norsko 18. Návrat do vlasti Klavír: Barbora Zonová Eduard Douša - Studie I. 19. Solenne 20. Vivo 21. Andante (misterioso) 22. Quasi waltz 23. Vivo 24. Quasi marcia 25. Andante 26. Popěvek. Leggiero 27. (bez názvu) 28. Lento. Presto Eduard Douša - Studie II. 29. Solenne 30. Con moto, poco grave 31. Sostenuto 32. Vivo 33. Espressivo 34. Allegretto, poco grave 35. Presto 36. Largo 37. Vivo 38. Preludium a invence Klavír: Petr Zapletal Juraj Hatrík – Klíčenie semienok Trojlístok pre babku Katku 39. Banánik, banánik… (Miškova riekanka) 40. Zamyslená okaňa – tá tajomstvom zaváňa… 41. Ja som Lenka – pekná, tenká… 42. Túžba po domove (Tuanova pieseň) Gioco piccolo (malé variácie na tému Johna Dowlanda) 43. Téma 44. Air 45. Menuetto 46. Bourée 47. Fughetta a 3 Voci Štyri intermezzá 48. Krokodíl a rieka Níl 49. Motýlik Eliška 50. Hry pod vel’kým slnkom 51. Motýl’ Klavír: Iveta Lederová Sergej Eduardovič Bortkiewicz (1877–1952) skladatel ukrajinského původu, Narodil se v Charkově. V průběhu života však vystřídal mnoho působišť a kvůli dvěma světovým válkám byl jeho osud předurčen k neustálé emigraci. Převážně působil v Berlíně a ve Vídni, kde se věnoval koncertní, skladatelské a pedagogické činnosti. Bortkiewicz byl vynikajícím klavíristou, proto převážnou část své tvorby věnoval právě klavíru. Všechny jeho práce se vyznačují individuálními vlastnostmi formy, melodickým bohatstvím a harmonickou pestrostí. Objevují se i motivy charakteristické pro ruský a ukrajinský folklor a v některých dílech je zřejmá inspirace literárními díly. Hudebně navazuje na ruské a německé skladatele romantické éry. Skladby z jeho posledních let jsou obklopeny hlubokou nostalgií, toužící po minulosti. Ačkoliv byl současníkem skladatelů 2. vídeňské školy, nikdy nekomponoval v duchu atonality a držel se zásadně romantických prostředků. Je označován za „ruského Griega“. Nejen proto, že mistrně zvládal skladby větších forem, ale základem jeho tvorby jsou menší skladby, tzv. charakteristické kusy. Instruktivní sbírka Der kleine Wanderer (Malý poutník) op. 21 pochází z roku 1922. Obsahuje 18 krásných a vtipných miniatur. Skladatel sděluje dojmy z cestování po Evropě, ale zároveň vzpomíná i na scény ze svého dětství. Kompozičně zde vychází z odkazu instruktivních skladeb Roberta Schumanna a Petra Iljiče Čajkovského. V Malém poutníkovi se klavírista setká s charakteristickými prvky hudby nejrůznějších zemí a kultur, seznámí se s různorodou stylizací doprovodu, nejčastěji s tou taneční. Ačkoliv jsou skladby po výrazové i technické stránce jednoduché, místy se může objevit například skrytá polyfonie. Všechny části mají programní názvy, které rozvíjí hudební a zvukovou představivost. Eduard Douša hudební skladatel, muzikolog a pedagog. Narodil se v roce 1951 v Praze, kde žije a působí dodnes. Douša vystudoval skladbu na pražské AMU a po absolvování oboru pokračoval na téže škole postgraduálním studiem hudební teorie. V roce 1974 absolvoval studijní pobyt na Accademic Chigiana v Itálii. V letech 1976-86 působil jako pedagog hudební teorie na Deylově konzervatoři v Praze a mezi léty 1992-95 na Ježkově konzervatoři. Od roku 1995 učí na pražské konzervatoři, kde kromě hudební teorie vyučuje též skladbu. Mimo hudební školy působí také na Ústavu hudební vědy Filozofické fakulty Univerzity Karlovy v Praze, kde v roce 2002 obhájil disertační práci na téma Tvorba pro děti a mládež českých autorů v letech 1945-95. Docentem v oboru hudební teorie a pedagogiky byl v roce 2006 jmenován na Univerzitě Jana Evangelisty Purkyně v Ústí nad Labem. Jeho žánrově pestrá skladatelská tvorba zasahuje do hudby komorní, orchestrální i populární a užitné (mimo jiné 140 scénických skladeb pro rozhlas, sletová hudba, hudba k dokumentárním filmům). Věnuje se výrazně také instruktivní tvorbě pro děti. V roce 2012 založil se svou ženou klavíristkou a pedagožkou hudební vydavatelství Musica gioia, které se zaměřuje na vydávání především soudobé hudebně pedagogické literatury. Klavírní cykly Studie I a Studie II. obsahují po deseti instruktivních přednesových skladbách, různorodých po hudební i technické stránce. První cyklus svojí obtížností cílí zejména na první stupeň ZUŠ, druhý cyklus potom mohou využít i první ročníky konzervatoří. V obou cyklech se ale žáci mohou těšit na rozmanitý průřez hudebními žánry od raným barokem inspirované polyfonie po efektní moderní skladby s nádechem jazzu a rocku. Juraj Hatrík (1941–2021) slovenský hudební skladatel a pedagog. Jeho sbírka Klíčenie semienok pro klavír obsahuje několik drobných cyklů a samostatných skladeb, které vznikaly v průběhu několika let bez koncepčního záměru. Pestrý hudební materiál různé náročnosti (první cyklus ZUŠ) navzájem zdánlivě nesouvisí. Každá miniatura je ovšem utvořena z krátkého motivu, jež je základním „semínkem“ pro jeho klíčení, růst, košacení. Sbírka obsahuje zajímavé úpravy lidových písní, barokní suitu na téma Johna Dowlanda, dvě stylizace oblíbené skladbičky Pro Elišku, příběhy o krokodýlovi či motýlech. Sbírka je studnicí líbivých melodií, neotřelých harmonických postupů, rytmických ozvláštnění i polyfonie. Text bookletu: Zonová, Zapletal, Lederová INSTRUKTIVNÍ KLAVÍRNÍ LITERATURA Petr Fiala Jiří Matys Iris Széghyová Pavol Krška Jean Sibelius Milan Harašta Václav Kaprál Hraje: Bohuslava Jelínková, Magdalena Hrudová, Marie Jakabová, Vendula Galdová Pedagogické vedení: Mgr. Josefa Hloušková Natočeno v roce 2021 v Nahrávacím studiu Divadla na Orlí JAMU Hudební a zvuková režie: Jana Jelínková 2021 Petr Fiala – Dětem 1. V dešti 2. Smutná pohádka 3. Pochod 4. Píseň 5. V zamyšlení 6. Žertem 7. Vzpomínka 8. Jedem na výlet Jiří Matys – Bohunce 9. Vesele 10. Mírně rychle 11. Živě – vesele 12. Volněji 13. Živě Klavír: Bohuslava Jelínková Iris Széghyová – Pôjdeme do Zoo 14. Prichádza k nám srnka 15. Hrošia serenáda 16. Opičky šibalky 17. Prečo je dnes lev taký smutný? 18. Valčík malej labutej slečny 19. Uspávanka pre sloníča 20. Nezbedný kolibrík Klavír: Magdaléna Hrudová Pavol Krška – Skladbičky pre klavír 21. Andante 22. Allegretto 23. Allegretto 24. Moderato 25. Moderato 26. Moderato 27. Allegretto 28. Allegretto 29. Moderato 30. Moderato 31. Lento 32. Moderato 33. Andante 34. Allegretto 35. Allegretto 36. Lento 37. Allegretto 38. Andante 39. Moderato 40. Lento 41. Moderato 42. Moderato 43. Allegretto 44. Moderato 45. Moderato 46. Allegretto 47. Lento 48. Moderato 49. Allegretto 50. Moderato Klavír: Marie Jakabová Jean Sibelius – Pensées lyriques op. 40 51. Valsette 52. Chant sans paroles 53. Humoresque 54. Minuetto 55. Berceuse 56. Pensée mélodique 57. Rondoletto 58. Scherzando 59. Petite sèrènade 60. Polonaise Klavír: Magdaléna Hrudová Milan Harašta – Sonety op. 3 61. Allegro non tanto 62. Mesto 63. Andante doloroso 64. Allegro 65. Agitato Václav Kaprál – Klavírní sonatina (Hradišťská idyla) 66. Risoluto 67. Mesto Klavír: Vendula Galdová Petr Fiala skladatel a dirigent se narodil 25. března 1943 v Pelhřimově jako nejstarší ze třinácti dětí. Studoval na brněnské konzervatoři hru na klavír, kompozici a dirigování a pokračoval ve studiu skladby na JAMU. Jeho tvorba je rozsáhlá a zasahuje do mnoha oborů. Autorovi přinesla četná ocenění, velmi úspěšné jsou jeho klavírní skladby a skladby pro děti. Cyklus Dětem má zajímavou historii. Petr Fiala napsal toto dílo pro soutěž, kterou vypsalo nakladatelství Panton v roce 1969 se zaměřením na klavírní instruktivní skladby pro klavír. Soutěže se zúčastnilo několik desítek skladatelů a Petr Fiala, který byl v té době posluchačem 3. ročníku JAMU získal 1. cenu. Album obsahuje osm krátkých žánrových skladbiček, některé z nich jsou doprovázeny ilustracemi Josefa Čapka. Záměrem autora bylo, aby jednotlivé skladbičky zaujaly začínající klavíristy melodicky i rytmicky. Toto rané dílo nese podtitul Cyklus snadných přednesových skladeb pro klavír. Autor nenásilnou formou vede děti k řešení různých technických problémů a k citlivému a důslednému tvoření tónu. Cyklus je výbornou didaktickou pomůckou, která spolu s přednesem rozvíjí i technické dovednosti. Jiří Matys (1927–2016) pedagog a skladatel s rozsáhlou kompoziční činností. Nezastupitelné místo v jeho tvorbě mají také skladby pro děti. Jednou z nich je klavírní cyklus Bohunce. Byl vydán v roce 2007 v Brně nakladatelstvím Nela. Cyklus je určen žákům 1. cyklus ZUŠ a obsahuje pět krátkých kontrastních částí. Rychlé části jsou charakteristické svižným tempem a téměř dramatickou rytmičností, která je ještě více umocněna detailním frázováním. Volné věty jsou melodické, témata se často střídají v pravé i levé ruce. Cyklus napomáhá důslednému vnímání frází a preciznímu rytmu. Iris Széghyová (* 1956) je slovenská skladatelka. Absolvovala konzervatoř v Košicích a VŠMU v Bratislavě. Od 90. let pak jezdila na stáže a stipendijní pobyty například do Budapešti, Varšavy, Stuttgartu, Hamburku nebo Amsterdamu. Od roku 2000 působí také ve Švýcarsku. Autorka ve svém díle spojuje evropskou hudební tradici s avantgardními postupy, nový styl integruje do starého. Vychází také z výtvarných inspirací, literatury či archaického folkloru. Klavírní cyklus Poďme do ZOO! vznikl v roce 1984, jedná se o sedm několikataktových skladeb pro nejmenší pianisty s charakterními názvy. Každá část zobrazuje jedno zvíře a náladu, kterou má pianista hudebně vyjádřit. V cyklu jsou použity atraktivní techniky pro děti, například glissanda a křížení rukou. Ve skladbách se objevují nepravidelné a proměnlivé takty, hojné dynamické a agogické pokyny. Pavol Krška (* 1949) byl posluchačem konzervatoře v Žilině (hra na klavír) a následně VŠMU v Bratislavě (kompozice). Po završení studií pedagogicky působil na konzervatoři v Žilině, kde vedl hudebně-teoretické předměty společně s kompozičním kroužkem. Rovněž působil na Katedře hudby FPV Žilinské univerzity. Pedagogickou činnost ukončil roku 2009 a nyní se aktivně věnuje kompozici. Skladatelova tvorba obsahuje především díla sakrální. Je řazen mezi nejvýznamnější osobnosti slovenského církevně-hudebního umění za poslední desítky let. Do jeho světské tvorby spadají také klavírní díla. Pro sólový klavír bylo vydáno například Sedem prelúdií a Kvintové variácie pre klavír. Cyklus Skladbičky pre klavír Pavol Krška zkomponoval roku 2013 v malé vesnici u Žiliny s názvem Turí, kde v současnosti žije. Skladby jsou určeny především žákům ZUŠ. Nemají konkrétní názvy, tudíž je ponechán prostor pro žákovu fantazii. Podobně je tomu i u agogické složky, kterou autor ve skladbách neuvádí. Označeny jsou pouze číslem a italským tempovým označením. Skladbičky byly představeny slovenským pianistou a pedagogem Františkem Perglerem, který je uvedl v rámci své přednášky na Metodickém centru JAMU. Některým z kompozic přidělil vlastní názvy podle svých pocitů. Johann Julius Christian „Jean“ Sibelius (1865–1957) skladatel a houslista, je považován za největšího finského skladatele a významného představitele finské národní školy. Jeho hudbě je přisuzován vliv na budování národní identity během bojů o osvobození od Ruska. Těžištěm Sibeliova skladatelského odkazu je jeho sedm symfonií a symfonické básně. V jeho raném díle jsou zřetelné inspirace Čajkovským nebo Wágnerem, významný vliv na jeho dílo měli F. Busoni, A. Bruckner, v symfonických básních hlavně F. Liszt. Cyklus Pensées lyriques, op. 40 je soubor deseti drobných skladeb, který vznikal v letech 1912-15. Stylem se cyklus blíží Sibeliovým finským písním. První z nich, taneční Valsette je jednoduchým malým valčíkem se zpěvnou linií v sopránu nad třídobou doprovodnou sazbou. Následuje Píseň beze slov (Chant sans paroles) s nostalgickou atmosférou, pak Humoreska s hravým a jednoduše veselým charakterem. V líbezném Menuetu se navrací taneční charakter, který vystřídá klidná Ukolébavka. Skladatel zde pomocí nejjednodušších prostředků zobrazuje čistý zpěv nad jemným harmonickým doprovodem. Zajímavé střídání charakteru na půdorysu stále stejného tématu se objevuje v Melodické myšlence (Pensée melodique). Rondoletto je rozverné a hravé. Jiskra a virtuozita jsou charakteristické pro Scherzando, kde se na malé ploše objevuje několik zvratů a tempových změn. Kontrastem ke Scherzandu je Malá serenáda, která na delší ploše zpracovává jednoduchou melodii s jemným doprovodem, v závěrečné části pak doplněná trylkem. Cyklus uzavírá slavnostní Polonéza. Milan Harašta (1919–1946) se řadil k netalentovanějším žákům Václava Kaprála. Na konzervatoři v Brně studoval vedle kompozice také dirigování. Byl posluchačem hudební vědy na Masarykově univerzitě u Vladimíra Helferta. Mimořádně všestranný Haraštův talent bohužel nemohl být plně rozvinut. V důsledku závažné plicní choroby a útrap válečných let skladatel zemřel mlád a množství jeho děl tak zůstalo nedokončeno a mnoho hudebních myšlenek nevyřčeno. Harašta zkomponoval vedle velkých forem především množství drobných klavírních skladeb. Tyto mnohdy stručné hudební nápady jsou označeny jako Sonety a seřazeny do devíti řad. Letmé myšlenky nezapřou vliv Janáčka. Nalezneme v nich množství originálních harmonických postupů, svéráznou práci s klavírním zvukem a barevností. Sonety jsou protknuty elegickým, místy až tragickým podtextem, jako by v nich mladý skladatel chtěl vyjádřit tíhu svého osudu a touhu žít. Václav Kaprál (1889–1947) brněnský skladatel, patří k významným představitelům pojanáčkovské kompoziční školy. Byl výraznou osobností brněnského hudebního života. Důležité je jeho pedagogické působení na brněnské konzervatoři. Kromě poznatků získaných při studiu u Leoše Janáčka a Vítězslava Nováka absorboval také množství dalších hudebních vlivů první poloviny 20. století a přetvořil je do osobitého stylu plného lyrických ploch a lidové melodiky. Klavírní Sonatinu s podtitulem Hradišťská idyla zkomponoval Kaprál při svém nuceném pobytu v internačním táboře ve Svatobořicích-Mistříně. Dvouvětá stručná forma přináší dva zcela kontrastní světy. Zatímco první věta dýchá jarem, lidovou melodikou a téměř dětskou radostí, věta druhá psaná s ročním odstupem v květnu roku 1944, nabývá tíživosti a hluboké sklíčenosti. Text bookletu: Jelínková, Hrudová, Jakabová, Galdová INSTRUKTIVNÍ KLAVÍRNÍ LITERATURA Karel Janeček Eva Lorenc Genari Karganov Vilém Petrželka František Schäfer Petr Bazala Hraje: Linda Coganová, Tomáš Vala, Alžběta Traxmandlová, Jiří Straka Pedagogické vedení: Mgr. Josefa Hloušková Natočeno v roce 2022 v Nahrávacím studiu Divadla na Orlí JAMU Hudební a zvuková režie: Jana Jelínková 2022 Karel Janeček – Žertem i vážně (1974) Karel Janeček – Drobnosti a zkratky (1926) 1. Předehra 13. Preludium 2. Rozepře 14. Ukolébavka 3. Smutná píseň 15. Rozhovor 4. V dešti 16. Etuda 5. Vzhůru! 17. Barkarola 6. Dvojzpěv 18. Rondino 7. Škádlení 19. Scherzo 8. Ukolébavka 20. Intermezzo 9. Tanec 21. Polka 10. Malý chorál 22. Scherzo 11. V loďce 23. Valčík 12. Pochod 24. Epilog Karel Janeček – Kroky – Tři snadné taneční studie (1929) 25. Rozmarně 26. Vážně 27. Hravě Klavír: Linda Coganová Eva Lorenc – 12 etud pro mírně pokročilé klavíristy 28. Sextová 29. Stupnicová 30. Se skoky 31. Unisono 32. Akordová 33. S lomenými akordy 34. S dvojhlasem 35. Přírazová 36. Terciová 37. Triolová 38. Oktávová 39. Chromatická Genari Karganov – Album pro mládež op. 25 40. Pochod olověných vojáčků 41. Gorelky (Hra na chytanou) 42. Malý valčík 43. Dědeček tančí 44. Modlitba 45. U potoka 46. Vyprávění staré chůvy 47. Ruský tanec Klavír: Tomáš Vala Vilém Petrželka – Mladým pianistům op. 52 48. Slavnostní pochod 49. Dumka 50. Moravský taneček 51. Malá balada 52. Vesele do života František Schäfer – Sonatina op. 6 č. 1 53. Neposlušné prsty 54. Smutná chvíle 55. Pilná jako včelka Klavír: Alžběta Traxmadlová Petr Bazala – Skladby pro klavír II. 56. Malá etuda 1 57. Starý příběh 58. Malá etuda 2 59. Malá etuda 3 60. Tiché preludium 61. Krůček po krůčku 62. Ztišení 63. Kamzík 64. Rozpustilá nálada 65. Toccata /Sbíječka/ 66. Bagr 67. Vlnky 68. Dáreček z lásky 69. Na procházce Klavír: Jiří Straka Karel Janeček (1903–1974) přední český hudební teoretik, pedagog a skladatel. Studoval na konzervatoři pod vedením Jaroslava Křičky, dále na mistrovské škole u Vítězslava Nováka. Vyučoval skladbu na Pražské konzervatoři, stál u zrodu Hudební fakulty AMU, na níž také působil jako pedagog a vedoucí katedry hudební teorie. Janeček je autorem celé řady významných hudebně teoretických spisů, stal se také prvním doktorem věd v této disciplíně. Kromě bohaté sborové a písňové tvorby je rozmanitá také jeho tvorba klavírní, včetně instruktivního díla. Skladbičky rozličných žánrů plné zajímavých melodických invencí často bilancují na pomezí tonality, zahrnují odvážné disonance či polytonalitu, bohatá je také jejich metrorytmická stránka včetně nepravidelností. V Janečkově díle nacházíme specifický hudební jazyk, jenž vznikl spojením jedinečné osobnosti skladatele a hudebního teoretika. Eva Lorenc (* 1987) vystudovala konzervatoř v Pardubicích, AMU a Pedf UK v Praze. Vyučuje na soukromé klavírní škole v Praze pořádá online kurzy a je autorkou několika klavírních skladeb a instruktivních sešitů pro začínající pianisty. Mezi její skladby pro klavír patří například Klavírní sonáta in D nebo album Klavírní bonboniéra. Genari Karganov (1858–1890) ruský skladatel a pianista arménského původu (psaný též jako Korganov). Studoval na lipské a petrohradské konzervatoři. Na jeho kompoziční styl měli vliv skladatelé jako N. A. Rimskij-Korsakov nebo P. I. Čajkovskij. Mimo jiné zkomponoval 12 arabesek op. 6, Album pro mládež op. 21 nebo Album lyrique op. 20. Vilém Petrželka (1889–1967) skladatel a pedagog. Studoval Varhanickou školu Leoše Janáčka, posléze absolvoval roční studium skladby u Vítězslava Nováka. Působil jako pedagog na brněnské konzervatoři a Janáčkově akademii múzických umění. Vychoval řadu skvělých skladatelů, mezi které se řadí Zdeněk Blažek, Vítězslava Kaprálová, Jan Novák a mnoho dalších. Věnoval se i instruktivní tvorbě, kromě cyklu Mladým pianistům zkomponoval například cyklus deseti drobných skladbiček s názvem Z dětského života op. 24. František Schäfer (1905–1966) znamenitý český pianista a velmi úspěšný pedagog, který během svého dlouholetého působení na brněnské konzervatoři a krátce i na JAMU vychoval celou generaci význačných pianistů. Ve své skladatelské činnosti se mimo jiné zaměřil také na instruktivní literaturu pro klavír. Sonatina op. 6, č. 1 je součástí cyklu 3 sonatiny pro mládež op. 6/1. Dále zkomponoval 3 sonatiny pro vyspělejší mládež op. 6/2, Preludia op. 8, Romantika op. 12, Etudy op. 16. Petr Bazala (* 1976) je český hudební skladatel, koncertní klavírista a pedagog. Vystudoval hru na akordeon, violoncello a klavír na konzervatoři Jana Deyla v Praze. V současné době působí na ZUŠ Alfréda Radoka ve Valašském Meziříčí, kde vyučuje hru na akordeon a klavír. Přednáší také o tématech týkajících se improvizace a kompozice. Je autorem celé řady klavírních sbírek, dále skladeb jako Májová romance pro klavír a orchestr, Koncert pro klavír a vysavač, Beskydský tanec, či alba Karanténa, které odráží dobu spojenou s pandemií COVID 19. Jeho skladby jsou součástí moderního repertoáru začínajících i pokročilých pianistů. Text bookletu: Coganová, Vala, Traxmandlová, Straka INSTRUKTIVNÍ KLAVÍRNÍ LITERATURA Markéta Dvořáková Petr Eben Jaroslav Křička Jaroslav Kvapil Sergej Bortkiewicz Milan Kymlička Hraje: Lucie Zapletalová, Klára Čeladníková, Anna-Sofie Mojzešová, Martin Nosek Pedagogické vedení: Mgr. Josefa Hloušková Natočeno v roce 2023 v Nahrávacím studiu Divadla na Orlí JAMU Hudební a zvuková režie: Jana Jelínková 2023 CD I Markéta Dvořáková – Písničky na tři řádky 1. Píseň rytíře z Kašperku 2. Spi už, malá kočko Lízo 3. Pozor šnečku, jede vlak 4. Kobylka v krabičce od sirek 5. Smutný taneček víly Amálky 6. Písnička malého medvídka 7. Dú Valaši ze sklípku 8. Severská píseň lodníků 9. Valčík vznešené vážky 10. Hop, hop skáče malé ptáče 11. Rytířská Klavír: Lucie Zapletalová Petr Eben – Svět malých 12. Dlaždiči 13. Pochod 14. Hrací skříňka 15. Špatně naladěno 16. Husí pochod 17. Mazur 18. Zvony před usnutím 19. Šermíři 20. Stará báje 21. Falešná trubka 22. Ping-pong 23. Z dálného východu 24. Vodní mlýnek 25. Když maminka pohladí 26. Na vojenské střelnici 27. Nespleteš se? 28. Bílá plachetnice 29. Čardáš 30. Na krmítku 31. Ukolébavka Jaroslav Křička – Loutková suita 32. Rytířská hra (předehra) 33. Čertovská historie (valčík) 34. Vesnická komedie (polka) 35. Loupežníci v českých lesích (nokturno) 36. Kašpárek (dohra – finale) Klavír: Klára Čeladníková Jaroslav Kvapil – V říši snů 37. V říši snů 38. Děti si hrají 39. O mamince 40. Nedorozumění 41. Která je má hvězdička? 42. Veselá písnička (Náš Pepíček snědl klíček…) 43. Bojím se o princeznu 44. Drak leze… Sergej Bortkiewicz – Z Andersenových pohádek, op. 30 (č. 1,3,4,7,8,11) 45. Princezna na hrášku 46. Statečný cínový vojáček 47. Anděl 48. Je to zcela jisté 49. Dítě v hrobě 50. Zlatý poklad Klavír: Anna-Sofie Mojzešová Sergej Bortkiewicz – Z Andersenových pohádek, op. 30 (č. 2,5,6,9,10,12) 51. Zvon 52. Iduščiny květiny 53. Slavík 54. Motýl 55. Ošklivé káčátko 56. Bronzový kanec Milan Kymlička – Sonatina č. 1 57. Allegretto 58. Andante 59. Vivace Klavír: Martin Nosek Markéta Dvořáková se narodila roku 1977 v Opavě. Na Janáčkově konzervatoři v Ostravě vystudovala hru na klavír a kompozici, ve které se dále rozvíjela v magisterském i doktorském programu na brněnské JAMU pod vedením Leoše Faltuse a Ivo Medka. V současné době vyučuje na ZUŠ v Polance, na Janáčkově konzervatoři v Ostravě i na JAMU. Za své skladatelské úspěchy získala řadu ocenění, mj. nominaci na Cenu Alfréda Radoka v kategorii Talent roku, Výroční cenu OSA v kategorii Nejúspěšnější mladý autor vážné hudby, nebo vítězství v mezinárodní soutěži Opus Ignotum. Cyklus Písničky na tři řádky obsahuje 11 skladbiček a je určen nejmenším klavíristům, kteří zde mohou rozvíjet hned tři umělecké dovednosti. Každá písnička obsahuje text, který si děti mohou při hraní zpívat, a současně jsou písničky doplněny tematickými obrázky na vymalování. Většinu dětských skladbiček Dvořáková skládá především pro své dcery a žáky na ZUŠ. Petr Eben (1929–2007) odmalička vyrůstal obklopen hudbou. Učil se hře na klavír, varhany a violoncello. Po maturitě na gymnáziu v Českém Krumlově studoval na pražské AMU hru na klavír u Františka Raucha a skladbu u Pavla Bořkovce. Během svého života působil pedagogicky na Katedře hudební vědy FF UK v Praze, později i na Katedře skladby AMU. Celý život podnikal mnoho koncertních a přednáškových cest do zahraničí. Jeho rozsáhlé skladatelské dílo zasáhlo do všech oblastí. Stěžejní část tvoří především tvorba varhanní a vokální. Ebenův kompoziční rukopis nese rysy zcela jedinečného a nezaměnitelného stylu, který vykrystalizoval v průběhu let od lyrických, subtilních děl, až k dramaticky vypjatým. Velkým inspiračním zdrojem mu byl mimo jiné gregoriánský chorál. Cyklus Svět malých, který vznikl v roce 1955, obohacuje velkou měrou pole české instruktivní literatury 20. století. Těchto 20 drobných skladeb je založeno na základních prvcích, které musí malý klavírista postupně rozvíjet. Pro některé skladatele to může znamenat určité omezení v možnostech naplnění jejich kompozičního záměru, pro Petra Ebena se to však stalo silně motivačním a inspiračním faktorem. Z několika tónů se mu povedlo vytvořit umělecky zcela plnohodnotné skladby rozmanitých charakterů a obrazů plných vtipu, podněcujících dětskou fantazii. Jaroslav Křička (1882–1969) pocházel z rodiny s uměleckým zázemím. Učil se hrát na klavír, housle, později i na další nástroje, především se ale věnoval zpěvu. Po gymnaziálních letech, během nichž mu zcela učarovalo divadlo, byl přijat ke studiím skladby na pražské konzervatoři do třídy Karla Steckera. Krátce studoval a pobýval také v Berlíně a Dnětropetrovsku v Rusku. Poté se usadil v Praze, kde se celoživotně věnoval především orchestrálnímu a sborovému dirigování, komponování a pedagogické činnosti na Pražské konzervatoři. Jeho tvorba zahrnuje široké pole hudebních žánrů. Významnou součástí je také jeho hudební tvorba pro děti. Je autorem mnoha dětských písní a oper, v nichž se často odráží jeho vlastní vzpomínky na dětství. Loutková suita byla napsána v roce 1920. Obsahuje 5 velmi zdařile prokomponovaných, i když pro děti ne zcela pianisticky jednoduchých skladeb. Jednotlivé části velmi věrohodně a vtipně vykreslují nastíněné scenérie a charaktery. Inspirace skladatelovým dětstvím stráveným na venkově je zde více než patrná. Tato suita není jediným klavírním dílem pro děti, které Jaroslav Křička napsal. Z těch dalších jmenujme Cirkus v pěti tónech, Idylky a medailonky z Babičky Boženy Němcové, skladbu Neboráček nebo pozdní cyklus Dětský Lunapark. Jaroslav Kvapil (1892–1958) se řadí mezi důležité a všestranné hudební osobnosti první poloviny 20. století. Skladbu studoval v Brně pod vedením Leoše Janáčka, později v Lipsku u Maxe Regera. Významná byla jak jeho činnost sbormistrovská ve Filharmonické besedě, tak i pedagogická na brněnské konzervatoři. Mimo to byl plodným skladatelem a aktivním interpretem. Provedl několik premiér děl Leoše Janáčka, jako například Glagolskou mši či Sonátu pro housle a klavír, jež premiéroval s houslistou Františkem Kudláčkem. Klavírní cyklus V říši snů, čítající dva svazky propojené jednolitou dějovou linkou, zkomponoval v roce 1932 a věnoval jej svým dcerám Evě a Lídě. Celý cyklus představuje zhudebněnou cestu dětskými sny, které jsou silně ovlivněny pohádkovými příběhy a zážitky. V rámci prvního svazku cyklu je obsaženo větší množství skladeb inspirovaných zážitky dětí (například Děti si hrají, Nedorozumění), poslední skladby tohoto svazku jsou tematicky pohádkověji laděné (Bojím se o princeznu, Drak leze…). Sergej Bortkiewicz (1877–1952) je umělec ukrajinského původu, jenž v roce 1922 získal rakouské občanství. Autor se svou převážně klavírní tvorbou řadí ke skladatelům romantického proudu. V rozhovoru pro Welt am Abend z června 1948 se sám autor vyjadřuje k přirovnání k Čajkovskému: „Často jsem byl nazýván následníkem Čajkovského, ale s tím nemohu souhlasit: rozhodně tvořím hudbu s podobnou atmosférou a mohl bych se řadit mezi romantiky, ale zachoval jsem si svůj osobitý charakter.“ Roku 1925 zkomponoval cyklus dvanácti skladeb Z Andersenových pohádek op. 30. Jednotlivé části jsou zhudebněnými pohádkami a povídkami dánského spisovatele Hanse Christiana Andersena. Mají odlišné charaktery, které hudebně dotvářejí a podtrhávají propracovaný děj jednotlivých pohádek. Programnost je zde více než patrná a znalost pohádek napomáhá interpretovi k přesvědčivějšímu nastudování. Milan Kymlička (1936–2008) - český skladatel, proslavený především filmovou hudbou. Studoval skladbu na pražské konzervatoři u Emila Hlobila a dále ve skladbě pokračoval na AMU. Kvůli politické situaci emigroval v roce 1968 za bratrem do Kanady. V 60. letech stihl před emigrací pracovat na hudbě k animovaným filmům režiséra Václava Bedřicha. Od 70. let začal aktivně spolupracovat s kanadskými režiséry a tvůrci reklam. Mezi jeho největší úspěchy patří hudba k televizním seriálům Babar, Nekonečný příběh, Lassie a Alfred Hitchcock představuje. U filmu se prosadil zejména ve snímcích Malí muži, Svatba v bílém, Život hrdiny a Ztracený svět. Kromě filmové a populární hudby složil také několik instrumentálních skladeb, například koncert pro violoncello a orchestr, několik smyčcových kvartetů a řadu drobnějších skladeb pro klavír. Sonatinu (1957), Four pieces (1961), Four Valses (1984) a Five preludes (1986). Sonatina je tak jeho první počin pro sólový klavír a dala by se uplatnit jako instruktivní skladba u starších žáků základních uměleckých škol ve II. Cyklu. Skládá se ze tří vět, hravého Allegretta, klidného Andante a živého, až virtuosního Vivace. Zajímavostí je, že sonatinu pojmenoval jako č.1, ale nakonec již další sonatiny nezkomponoval. Text bookletu: Lucie Zapletalová, Klára Čeladníková, Anna-Sofie Mojzešová, Martin Nosek INSTRUKTIVNÍ KLAVÍRNÍ LITERATURA Vladimir Ivanovič Rebikov Genarij Osipovič Karganov Jacques Ibert Ralph Vaughan Williams Adam Závodský Hraje: Lucie Zapletalová, Tamara Bláhová, Adam Závodský Pedagogické vedení: Mgr. Josefa Hloušková Natočeno v roce 2023 v Nahrávacím studiu Divadla na Orlí JAMU Hudební a zvuková režie: Jana Jelínková 2023 CD II Vladimir Ivanovič Rebikov – Album lehkých skladeb pro mládež 1. Valčík (G dur) 2. Helénská idyla 3. Ukolébavka 4. Valčík (f moll) 5. Lyrický moment 6. Valčík (fis moll) Klavír: Lucie Zapletalová Genarij Osipovič Karganov – Album pro mládež, op. 21, 1. sešit 7. Pohádka 8. Uherská 9. Tanec elfů 10. Tarantella 11. Ländler Jacques Ibert – Malá suita v patnácti obrazech 12. Preludium 13. Ronde (Do kola) 14. Veselý vinař 15. Ukolébavka pod hvězdami 16. Bezstarostný jezdec 17. Přehlídka 18. Projížďka na sáňkách 19. Romance 20. Čtverylka 21. Serenáda na vodě 22. Šicí stroj 23. Rozloučení 24. Krokusy 25. První ples 26. Tanec kočího Klavír: Tamara Bláhová Ralph Vaughan Williams – Malá klavírní knížka 27. Pomalý valčík 28. Nokturno 29. Kánon 30. Dvouhlasá invence F dur 31. Dvouhlasá invence Es dur 32. Dvouhlasá invence G dur Adam Závodský – Třináct klavírních obrázků pro malé i velké pianisty, op. 22 33. Zmrzlinářské preludium 34. Blechy na procházce 35. Co namaloval mráz na okenní tabulky 36. …i trollové umí tančit valčík 37. Dumka 38. Dlouhý, Široký a Bystrozraký 39. Zdálo se mi o staré tůni 40. Klauniáda 41. Na obláčku 42. Přeháňka 43. Vzpomínka na A. S. 44. Toccatina 45. Na rozloučení Klavír: Adam Závodský Vladimir Ivanovič Rebikov se narodil roku 1866 v ruském Krasnojarsku a zemřel roku 1920 na Krymu. Základy klavírní hry získal u své matky, stejně tak jeho sestry byly klavíristky. Vystudoval filozofickou fakultu Moskevské univerzity, studoval rovněž na Moskevské konzervatoři u N. Klenovského (žák Čajkovského), v Berlíně a ve Vídni. Jeho koncertní i pedagogická činnost probíhala v mezinárodním měřítku. Během svých cest navštívil mimo jiné Berlín, Vídeň, Lipsko, Florencii, Paříž a Prahu, kde se setkal například s Oskarem Nedbalem, Vítězslavem Novákem a Zdeňkem Nejedlým. Rebikov je autorem především lyrických klavírních miniatur, dětských skladeb a sborových písní. Jeho hudební jazyk obsahuje velmi zajímavé harmonie založené na kvartových a kvintových postupech, celotónové stupnice, i polytonální prvky. Album snadných skladeb pro mládež obsahuje šest skladeb a bylo vydáno roku 1906. Většina skladeb je v polyfonní sazbě, nicméně mladým pianistům jsou poměrně přístupné. Genarij Osipovič Karganov (1858–1890) je autorem Alba pro mládež op. 25, jehož první sešit obsahuje pět žánrových obrázků vhodných pro pokročilejší žáky. Nápadité skladby s charakteristickými názvy mohou sloužit jako předstupeň obtížnějších kompozic romantických skladatelů. Jednoduchá písňová forma usnadňuje orientaci ve skladbě a kontrastní myšlenky zároveň umožňují rozvíjet poetiku i technickou stránku hry. Sešit obsahuje lyričtější (Pohádka) i rychlé taneční skladby (Uherská, Tanec elfů, Tarantella). Jacques Ibert (1890-1962) patřil mezi významnou generaci francouzských skladatelů první poloviny 20. století, mezi něž patří především členové Pařížské šestky. Malá suita v patnácti obrazech pro klavír vznikla v roce 1943 a poprvé byla publikována o rok později. Přesto, nebo snad právě proto, že Ibert psal cyklus instruktivních skladeb ve velmi pohnuté době, jedná se o svěží a vtipné dílo. Malá suita obsahuje skladby snadno dostupné (např. úvodní Preludium či Do kola) i takřka virtuózní (např. Šicí stroj, Projížďka na sáňkách, Krokusy). Velmi přínosný je cyklus tím, že klade důraz na polyfonní hru, vyniká zejména neotřelá práce s dvojhlasou sazbou. Ralph Vaughan Williams (1872–1958) byl významným anglickým skladatelem. Ve svém díle, jehož těžiště tkví zejména v symfonické, koncertantní a vokálně-instrumentální hudbě, vyrůstal z romantického odkazu, který obohacoval vlivy staré hudby (především anglických renesančních mistrů a Johanna Sebastiana Bacha), lidové hudby (sbíral a aranžoval národní písně) a impresionismu (studoval instrumentaci u Maurice Ravela). Jeho tvorba pro sólový klavír není příliš početná, rozhodně však není nezajímavá. Malá klavírní knížka vznikla až po skladatelově smrti jako kompilát šesti instruktivních skladeb vzniknuvších v polovině 30. let. Všechny části jsou výrazně polyfonní, často s užitím církevních modů, což má za následek jejich až archaicky působící charakter. V prvních třech skladbách je kladen důraz na cantabilní vedení melodických hlasů; druhou polovinu cyklu pak tvoří tři dvouhlasé invence, které díky kvalitě svého hudebního i řemeslného provedení mohou tvořit zajímavou alternativu k invencím Bachovým. Adam Závodský (* 1996) je absolventem JAMU ze třídy prof. Jana Jiraského, zároveň vystudoval skladbu na Pražské konzervatoři u MgA. Jiřího Gemrota. Jeho Třináct klavírních obrázků op. 22 vznikalo na ploše jednoho roku, mezi jary 2022 a 2023. Každý z kusů je ukotven jedním centrálním tónem (tóninou), přičemž v rámci cyklu se vystřídají všechny stupně chromatické škály (jen tón C je užit dvakrát). Názvy jednotlivých obrázků (často související s dětským světem) by měly evokovat mimohudební pocity, nálady nebo asociace a pomoci interpretům i pedagogům proniknout hlouběji do hudebního obsahu, byť konkrétní výklad ponechává autor na jejich uvážení. Obrázky obsahují pestrou škálu hudebních faktur i charakterů – od žertovného (Zmrzlinářské preludium) přes lyrický (Dumka) až po taneční (… i trollové umí tančit valčík). V náročnějších kusech si žáci či studenti vyzkouší toccatovou techniku (Toccatina), quasi-improvizační charakter (Přeháňka) či variační formu (Na rozloučení). Text bookletu: Lucie Zapletalová, Tamara Bláhová, Adam Závodský INSTRUKTIVNÍ KLAVÍRNÍ LITERATURA Jiří Antonín Benda Jan Křtitel Vaňhal Dezider Kardoš Sergej Michajlovič Slonimskij Hraje: Marie Machulová, Dalimil Ševčík, Sofia Kuznetcova Pedagogické vedení: Mgr. Josefa Hloušková Natočeno v roce 2024 v Nahrávacím studiu Divadla na Orlí JAMU Hudební a zvuková režie: Jana Jelínková 2024 CD I Jiří Antonín Benda – Sonatiny 1. Sonatina XIII. Allegro non troppo 2. Sonatina XIV. Allegretto con spirito Jan Křtitel Vaňhal – Čtyři sonatiny 3. Sonatina C dur – I. Andante II. Allegretto 4. Sonatina A dur – I. Allegretto II. Allegro 5. Sonatina F dur – I. Moderato II. Allegretto 6. Sonatina B dur – I. Andante II. Allegretto Klavír: Marie Machulová Dezider Kardoš – Bagately, op. 18 7. Balladico 8. Allegretto grazioso 9. Rubato quasi recitando 10. Allegro 11. Largamente 12. Allegro 13. Rubato e sostenuto 14. Vivace 15. Lento 16. Allegro giocoso 17. Sostenuto 18. Andante con moto 19. Allegretto 20. Moderato e malinconico 21. Poco presto 22. Allegretto 23. Allegro vivo 24. Allegro vivo 25. Tranquillo 26. Allegro burlesco Klavír: Dalimil Ševčík Sergej Michajlovič Slonimskij – Dětské skladby 27. Pochmurný večer 28. Žalobníček 29. Dobrodružný příběh 30. Severská píseň 31. Pochod Barmaleje 32. Malenka 33. Zvony Klavír: Sofia Kuznetcova Jiří Antonín Benda (30. 6. 1722 Benátky nad Jizerou – 6. 11. 1795 Bad Köstritz) absolvoval piaristickou kolej v Kosmonosích a jezuitskou kolej v Jičíně. Autor byl na těchto místech veden jak k výchově hudby, tak k řečnictví, kde se mu podařilo působivě ovládnout deklamační um. Benda je autorem mnoha scénických melodramat, vedle nich však zaujímá významné místo i tvorba klavírní: sonáty, sonatiny a koncerty. Napsal celkem 34 sonatin. Jsou jednověté a ještě neobsahují sonátovou formu. Sonatina č. 13 c moll a č. 14 A dur jsou plné důkazů o skladatelově vytříbeném citu pro harmonické napětí v kombinaci s jasnou zpěvností všech hlasů. Jan Křtitel Vaňhal (12. 5. 1739 Nechanice – 20. 8. 1813 Vídeň) byl původně varhaníkem a již v 18 letech zastával místo varhaníka a ředitele kůru. Ovládal ovšem i hru na další nástroje (např. housle, klavír, viola d’amour). Po odchodu do Vídně působil také jako violoncellista v domácím kvartetu spolu s Karlem Dittersem von Dittersdorfem (1. housle), Josephem Haydnem (2. housle) a Wolfgangem Amadeem Mozartem (viola). Po dvouleté studijní cestě po Itálii (Řím, Benátky, Neapol ad.) se vrátil zpět do Vídně, kde se stal vyhledávaným klavírním pedagogem – jeho žákem byl mj. Ignaz Pleyel. Vaňhalova tvorba v oblasti instruktivních skladeb je velmi početná. Jeho sonatiny patří k základnímu a často připomínanému elementárnímu materiálu, už kvůli jejich jasnosti, čirosti, srozumitelnosti a živému pozitivnímu charakteru. Dezider Kardoš (23. 12. 1914 Nadlice – 18. 3. 1991 Bratislava) patří mezi významné slovenské skladatele. Kompozici vystudoval pod vedením Alexandra Moyzese (Konzervatoř v Bratislavě) a Vítězslava Nováka (mistrovská škola Pražské konzervatoře). V jeho dílech lze vysledovat stopy východoslovenského folkloru, což je patrné jak v dílech vokálních (např. Východoslovenské spevy, op. 17), tak v dílech instrumentálních (např. Východoslovenská predohra op. 22). V instruktivní literatuře jsou dokladem tohoto autorova zájmu Bagately, op. 18, dvacet drobných skladeb pro klavír. Všechny části tohoto cyklu jsou ovlivněny lidovou melodikou, poměrně časté je i zpracování konkrétních nápěvů (např. č. 3 Hej, hore haj, dolu haj a na stredku Dunaj, č. 16 Ej, Zalužicky poľo). Autorovo tvořivé a zároveň autentické uchopení lidového materiálu se kromě melodiky projevuje i v sazbě a harmonii. Pomyslná instrumentace mnohdy evokuje původní obsazení lidové hudby (housle a jejich prázdné kvinty, píšťaly a jejich alikvotní tóny, cimbál a jeho akordické rozklady), harmonie se nevyhýbají modernímu a zároveň (quasi-) lidovému uplatnění septimových a nónových souzvuků, postupům paralelních kvint či sekund, případně i nečekaným modulacím nebo nezvyklým harmonickým kadencím. Sergej Michajlovič Slonimskij (12. 8. 1932 Leningrad – 9. 2. 2020 Petrohrad) byl ruský skladatel, klavírista, muzikolog a pedagog. Je autorem mnoha skladeb různých žánrů, ale klavír v jeho tvorbě zaujímá pevné místo. Velmi četná je také jeho kompoziční práce pro děti. Napsal mnoho instruktivních cyklů, např. První kroky klavíristy, Z ruských pohádek, Tři lesní pohádky ad. Cyklus Dětské skladby vyšel v roce 1973 (Leningrad) a obsahuje sedm skladeb v různých stupních obtížnosti. Autor přináší pestré hudební náměty a přiléhavě je zpracovává. V cyklu najdeme žánrový portrét (Žalobníček), náladové obrázky (Pochmurný večer, Severská píseň), stejně jako skladby inspirované animovaným filmem (Dobrodružný příběh) a pohádkami (Pochod Barmaleje, O Malence). Pochod Barmaleje vychází z pohádek Korneje Ivanoviče Čukovského a ukazuje strašlivého piráta, který se stal pánem Afriky a vyděsil všechna zvířata a děti. Malenka je zase inspirována pohádkou Hanse Christiana Andersena O Malence. Autor ve skladbách bohatě využívá výrazových a zvukových možností nástroje. Pracuje s rytmickými ostinaty, střídáním metra, využívá plného rozsahu klaviatury (subkontra B – h^4), zařazuje i clustery a hru ve strunách. Text bookletu: Marie Machulová, Dalimil Ševčík, Sofia Kuznetcova INSTRUKTIVNÍ KLAVÍRNÍ LITERATURA Yoshinao Nakada Milan Dvořák Hraje: Kateřina Potocká, Michal Pospíšil Pedagogické vedení: Mgr. Josefa Hloušková Natočeno v roce 2024 v Nahrávacím studiu Divadla na Orlí JAMU Hudební a zvuková režie: Jana Jelínková 2024 CD II Yoshinao Nakada – Japonský festival (17 skladeb pro děti) 1. Sám 2. Poletující motýl 3. Krátký příběh 4. Zelená housenka a motýl 5. Neposedné děti 6. Píseň soumraku 7. Balet u kytičky 8. Smutný valčík 9. Hrací skříňka 10. Japonská tradiční dětská píseň 11. Etuda moderato 12. Tanec domorodců 13. Japonská slavnost 14. Děti v horách 15. Rychlé auto 16. Příběh z mého snu 17. Etuda allegro Klavír: Kateřina Potocká Milan Dvořák – Jazzové klavírní etudy 2 18. Etuda č. 1 Medium tempo 19. Etuda č. 2 Presto 20. Etuda č. 3 Moderato 21. Etuda č. 4 Con moto 22. Etuda č. 5 Sostenuto 23. Etuda č. 6 Medium bossanova 24. Etuda č. 7 Allegro 25. Etuda č. 8. Moderato 26. Etuda č. 9 *** 27. Etuda č. 10 Allegro Klavír: Michal Pospíšil Yoshinao Nakada (1. 8. 1923 Tokio – 3. 5. 2000 Tokio) byl významný japonský skladatel. Pocházel z hudební rodiny – jeho otec byl varhaník a skladatel. V dětství se učil hrát na klavír podle odkazu německé elementární pedagogiky (Beyer, Burgmüller) a seznámil se rovněž s vídeňskými klasiky. Později vystudoval hru na klavír na hudební univerzitě v Tokiu. Kompoziční styl Nakady vychází z tradičních struktur. Skladatel nebyl příznivcem moderních kompozičních technik, jako je např. dodekafonie nebo používání preparovaného klavíru. Z jeho pohledu pak hudba ztrácela zpěvné melodie, které byly základem jeho tvorby. Sám Nakada se hlásil k vlivům Chopina, Faurého a Prokofjeva ve své klavírní tvorbě. Sbírka skladeb pro děti s názvem Japonský festival obsahuje 17 skladeb různé obtížnosti a skladatel zde propojuje prvky japonské hudby s evropskou tradicí. Všechny části mají programní názvy a jsou rozmanitě stylizovány, čímž je ve sbírce vytvořen kontrast. Zároveň jejich pestré inspirační zdroje a zpracování mnoha druhů klavírní techniky nabízejí široký výběr pro rozvíjení různých aspektů hry malých pianistů. Cyklus vyšel poprvé v roce 1956 v Japonsku jako Sbírka klavírních skladeb pro děti. Následně bylo toto dílo v roce 1975 publikováno v USA, kde posléze v roce 2000 vyšla sbírka znovu, tentokrát však pod názvem Japonský festival (17 klavírních skladeb pro děti). Milan Dvořák (6. 12. 1934 Prostějov) je tvůrce populárních písní a šansonů, jazzových skladeb a hudby k mnoha filmům, klavírista, který doprovázel mimo jiné zpěvačky Evu Pilarovou a Hanu Hegerovou, a učitel kompozice na Konzervatoři Jaroslava Ježka. V oblasti instruktivní literatury jsou dobře známé jeho Jazzové klavírní etudy. V druhém dílu těchto etud autor vytváří kompozice, které jsou vhodné pro studenty všech žánrů a mohou je propojovat. Velmi dobře mohou navést k pulzaci různých jazzových tanců, ale i popu, pestře rozšiřují rytmické a harmonické schopnosti, nabízejí ale i líbivé melodie, které mohou inspirovat k vlastní tvorbě či improvizaci. Precizně vypsaná artikulace a mnohovrstevnatost pak přinášejí interpretační výzvy srovnatelné s Bachovou polyfonií. Jak píše sám Milan Dvořák v předmluvě k tomuto cyklu: „Věřím, že etudy budou sloužit nejen k technickému a stylovému zdokonalování profesionálních či amatérských klavíristů věnujících se jazzové a populární hudbě, nýbrž že některé z nich budou využity i jako přednesové skladby.“ Text bookletu: Kateřina Potocká, Michal Pospíšil