HF0071z Metodika II

Hudební fakulta
zima 2022
Rozsah
2/0/2. 2 kr. Ukončení: z.
Vyučující
Mgr. Věra Chmelová, Ph.D. (přednášející)
doc. Mgr. Václav Málek (přednášející)
Mgr. MgA. Ivana Mikesková, Ph.D. (přednášející)
Garance
Mgr. MgA. Ivana Mikesková, Ph.D.
Katedra dirigování a operní režie – Děkanát – Hudební fakulta – Janáčkova akademie múzických umění
Dodavatelské pracoviště: Katedra dirigování a operní režie – Děkanát – Hudební fakulta – Janáčkova akademie múzických umění
Rozvrh
Po 8:30–10:05 216, kromě Po 19. 12., kromě Út 20. 12., kromě St 21. 12., kromě Čt 22. 12., kromě Pá 23. 12.
Předpoklady
Úspěšně ukončené první 4 semestry studia.
Omezení zápisu do předmětu
Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.
Mateřské obory/plány
Cíle předmětu
Cílem předmětu je získat přehled o postupech, metodách a způsobech výuky jednotlivých jevů, orientovat se v současné literatuře. V tomto semestru je cílem také završení všeobecných poznatků z oblasti metodiky.
Výstupy z učení
Student bude po absolvování předmětu schopen hledat a určovat správné metodické postupy při výuce jednotlivých problémů a jevů. Bude schopen studovat učební plány a hledat způsoby jejich realizace.
Osnova
  • 1. Učebné plány, jejich detailní studium a hledání správných metodických postupů při jejich výuce.
  • 2. Osobnost žáka a učitele, autorita učitele a jeho výchovné dovednosti.
  • 3. Muzikoterapie a její postavení v hudebně-výchovném procesu.
  • 4. Výuka předmětů u žáků se specifickými vývojovými poruchami.
  • 5. Multimediální pomůcky a jejich využití při výuce(práce s interaktivní tabulí, počítačové výukové programy; další druhy pomůcek).
Literatura
    povinná literatura
  • Slaná, Marcela. Kdo si hraje, ten je zdravý…1. vyd. Brno: Lynx, 2007. info
  • Zenkl, L.: ABC hudební nauky, 7. vyd., Bärenreiter, 2000.
  • Hurník I.: Umění poslouchat hudbu, soubor CD
  • Ljochina, L.: Cesta do země intervalů (český překlad Martina Vlčková), studijní materiál MC JAMU
    doporučená literatura
  • DANIEL, Ladislav. Metodika hudební výchovy. Olomouc: Univerzita Palackého, 1992. ISBN 80-7067-098-3.
  • Holas, M. Hudební pedagogika. 1. vyd. Praha: AMU, 2004. info
  • Votoček, E: Hudební slovník cizích slov a rčení, 1. vyd. Praha. 1946.
  • Taylor, Eric: Music Theory on Practice, ABRSM
  • RINSEMA, Rebecca. Listening in Action: Teaching Music in the Digital Age. Studies in The Psychology of Music. New York: Routledge, 2016, 174 s. ISBN 978-1-317-10468-1.
  • Klasika před školou, soubor 10 CD
  • SHARPLES, Mike. Innovating Pedagogy 2016: Open University Innovation Report 5. Milton Keynes: The Open University, 2016, 45 s. ISBN 978-1-473-02281-2.
  • Vysloužil, Jiří. Hudební slovník pro každého, 1. díl. 1. vyd. Vizovice. 1995
Výukové metody
přednáška, práce s pracovními sešity, učebními plány
Metody hodnocení
Podmínky k zápočtu: min. 70% docházka, seminární práce na zadané téma v rozsahu 3-4 strany, aktivní účast v diskuzích a znalost probrané látky během ústního opakování. V případě nižší docházky ústní přezkoušení a seminární práce v délce odpovídající absenci ve výuce, avšak 30% docházky je minimum - v případě docházky nižší než 30% nebude zápočet udělen (výjimkou jsou studenti s individuálním studijním plánem).
Předmět je zařazen také v obdobích zima 2023, zima 2024.