HF:H60165z Performing Seminar I - Course Information

H60165z Performing Seminar I

Extent and Intensity

2/0. 1 credit(s). Type of Completion: z (credit).

Teacher(s)

prof. Barbara Maria Willi, Ph.D., MBA (lecturer)
doc. MgA. BcA. et BcA. Martin Hroch, Ph.D., MBA, LL.M. (lecturer)

Guaranteed by

Organ and Early Music Department – Dean’s Office – Faculty of Music – Janáček Academy of Performing Arts
Supplier department: Organ and Early Music Department – Dean’s Office – Faculty of Music – Janáček Academy of Performing Arts

Prerequisites (in Czech)

EVER( H60165l Performing Seminar I )
Vysoká interpretační a analytická úroveň dle světových standartů

Course Enrolment Limitations

The course is also offered to the students of the fields other than those the course is directly associated with.

fields of study / plans the course is directly associated with

• Historical interpretation (programme HF, B-HUDUM)
• Historical interpretation (programme HF, B-HUDUM, specialization Playing the historical violin)
• Historical interpretation (programme HF, B-HUDUM, specialization Playing the historical cello)
• Historical interpretation (programme HF, B-HUDUM, specialization Playing the historical western concert flute)
• Historical interpretation (programme HF, B-HUDUM, specialization Playing the lute)
• Historical interpretation (programme HF, N-HUDUM)
• Historical interpretation (programme HF, N-HUDUM, specialization Historical singing)
• Historical interpretation (programme HF, N-HUDUM, specialization Playing the historical violin)
• Historical interpretation (programme HF, N-HUDUM, specialization Playing the historical cello)
• Historical interpretation (programme HF, N-HUDUM, specialization Playing the historical western concert flute)
• Historical interpretation (programme HF, N-HUDUM, specialization Playing the lute)
• Harpsichord Playing (programme HF, B-HUDUM)
• Harpsichord Playing (programme HF, N-HUDUM)
• Organ Playing (programme HF, B-HUDUM) (2)
• Organ (programme HF, N-HUDUM) (2)

Syllabus (in Czech)

• V rámci interpretačního semináře se formou koncertu či poslechového semináře konfrontuje odlišné pojetí srovnávaných kompozicí. Pedagog vede studenty k poznání vlastních kladů či slabých stran vlastní interpretace a posiluje rozlišovací schopnosti skupiny. Přes řízenou diskusi se studenti dopracují k názoru, který se opírá o věcné poslechové vnímání a o teoretické znalosti. Výuka vede studenty ke vnímání prostoru subjektivity v rámci uměleckého procesu.
  

Literature

• vodní slova světových interpretů ke jejím nahrávkám: Gustav Leonhardt, Christine Schornsheim, Jos van Immerseel, Huguette Dreyfus, Aline Zylberajch, Kenneth Gilbert, Nikolaus Harnoncourt. info
• J. H. van der Meer: Cembalo, Musik in Geschichte und Gegenwart,. info
• Sachteil Band 2, Kassel 1995. info
• Bach, Carl Philipp Emanuel: Úvaha o správném způsobu hry na klavír. Díl první a druhý. Paido, Brno 2002. ISBN 80-7315-025-5 (přeložil Vratislav Bělský). info
• Bukofzer, Manfred F.: Hudba v období baroka Od Monteverdiho po Bacha. Bratislava 1986. info
• Dolmetsch, Arnold: Interpretace hudby 17. a 48. století. Státní nakladatelství krásné literatury, hudby a umění. Praha 1958. info
• Donington, Robert: The Interpretation of Early Music. London 1989. info

Teaching methods (in Czech)

cvičení ve formě pravidelných veřejných vystoupení před kolektivem odborníků nebo formou poslechového semináře s odbornou řízenou diskusi

Assessment methods (in Czech)

zápočet po zimním a letním semestru

Language of instruction

Czech

Further comments (probably available only in Czech)

Credit evaluation note: 1 z 2.
Information on course enrolment limitations: Pro úspěšný zápis předmětu si zaregistrujte též odpovídající předmět v letním semestru (podle předpokladu "EVER")

• Enrolment Statistics (Winter 2015, recent)
  
• Permalink: https://is.jamu.cz/course/hf/winter2015/H60165z