HF:HPH055l Metody výuky se zaměřením na V - Informace o předmětu

HPH055l Metody výuky se zaměřením na VŠ vzdělávání II

Rozsah

0/20/52. 3 kr. Ukončení: k.

Vyučující

MgA. Mgr. Markéta Musilová, Ph.D. (přednášející)

Garance

doc. PhDr. Petr Lyko, Ph.D. et Ph.D.
Doktorské studium HF – Děkanát – Hudební fakulta – Janáčkova akademie múzických umění
Dodavatelské pracoviště: Doktorské studium HF – Děkanát – Hudební fakulta – Janáčkova akademie múzických umění

Předpoklady

TYP_STUDIA(D)

Omezení zápisu do předmětu

Předmět je nabízen i studentům mimo mateřské obory.

Mateřské obory/plány

• Hudební produkce (program HF, HproP:D) (2)
• Interpretace a teorie interpretace (program HF, TEORINT) (2)
• Kompozice a teorie kompozice (program HF, TEORKOM) (2)

Cíle předmětu

V rámci výuky se student seznámí se základními teoriemi a metodami, které potřebuje k zajištění standardů pedagogické praxe na úrovni vysokoškolského systému. Předmět probíhá formou vícehodinové blokové výuky zpravidla šestkrát za akademický rok.

Literatura

• JANÍKOVÁ, Věra, Michaela PÍŠOVÁ a Světlana HANUŠOVÁ. Metodologické otázky výzkumu výuky cizích jazyků. Brno: Masarykova univerzita, 2011. Spisy Pedagogické fakulty Masarykovy univerzity. ISBN 978-80-210-5718-0.
• ZORMANOVÁ, Lucie. Výukové metody v pedagogice: tradiční a inovativní metody, transmisivní a konstruktivistické pojetí výuky, klasifikace výukových metod. Praha: Grada, 2012. Pedagogika. ISBN 978-80-247-4100-0.
• NOVOTNÁ, Hedvika, Ondřej ŠPAČEK a Magdaléna ŠŤOVÍČKOVÁ, ed. Metody výzkumu ve společenských vědách. Praha: FHS UK, 2019. ISBN 978-80-7571-025-3.
• SLAVÍK, Jan, Tomáš JANÍK, Petr NAJVAR a Petr KNECHT. Transdisciplinární didaktika: o učitelském sdílení znalostí a zvyšování kvality výuky napříč obory. Brno: Masarykova univerzita, Pedagogická fakulta, 2017. Syntézy výzkumu vzdělávání. ISBN 978-80-210-8

Další komentáře

Výuka probíhá blokově.

• Statistika zápisu (nejnovější)
  
• Permalink: https://is.jamu.cz/predmet/hf/leto2025/HPH055l