Course Information

DVDL115 Children's Literature

Extent and Intensity

0/1/1. 1 credit(s). Type of Completion: z (credit).

Teacher(s)

prof. PhDr. Veronika Broulíková (lecturer)
MgA. Adéla Kratochvílová, Ph.D. (lecturer)
Bc. Dana Peňázová (lecturer)

Guaranteed by

prof. PhDr. Veronika Broulíková
Drama Education for the Deaf Department – Dean’s Office – Theatre Faculty – Janáček Academy of Performing Arts
Supplier department: Drama Education for the Deaf Department – Dean’s Office – Theatre Faculty – Janáček Academy of Performing Arts

Timetable

Thu 8:30–10:00 201

Prerequisites (in Czech)

EVER ( DVDZ115 Children's Literature )
znalost dětské literatury na úrovni absolventa střední školy

Course Enrolment Limitations

The course is only offered to the students of the study fields the course is directly associated with.

fields of study / plans the course is directly associated with

• Theatre and Education for the Deaf (programme DIFA, Div_vych:B)
• Drama Education for the Deaf (programme DIFA, B-DRAUM)

Course objectives (in Czech)

Cílem předmětu je seznámit studenty se základními žánry dětské literatury, dále pak s novými trendy v dětské literatuře a s uplatněním dětské literatury v oblasti péče a vzdělávání sluchově postižených dětí a mládeže Studenti jsou schopni popsat využití dětské literatury v oblasti rozvoje čtenářství sluchově postižených dětí a získají vhled do možností interpretace dětské literatury

Learning outcomes (in Czech)

Student bude mít přehled o žánrech v oblasti dětské literatury
bude schopen citlivě rozeznávat vhodnost textů pro SP děti a mládež
získá dovednost dramatizovat drobné literární útvary
bude obeznámen s překlady do znakového jazyka

Syllabus (in Czech)

• Jak vést neslyšící dítě k četbě: obrázek-znak-klíč ke světu
• leporelo - čtení obrázků, slova klíčová a ilustrační
• čtení jako hra, čtení s porozuměním, komiks, bilderbuch
• zjednodušený, upravený text pro sluchově postižené děti, budování pozitivního vztahu k psaným informacím.
• Funkce dětské literatury v současné kultuře (přehled osobností a děl světové literatury, přehled osobností a děl české literatury, významní ilustrátoři,
• literatura pomáhá s problémy - náhled na funkci literatury z psychologického hlediska, literární hrdina, možnosti identifikačního vzoru,
• literární předloha jako východisko pro práci se sluchově postiženými dětmi a mládeží).

Literature

• Červenková, A.: Čtení pro rodiče malých dětí s vadami sluchu. info
• Jak jsme se učili číst. info
• Co a jak číst se sluchově postiženým dítětem. info
• Čítanka 1,2 pro neslyšící děti a mládež. info
• Příběhy pomáhají s problémy. info
• Macková, S. - Svozilová, D.: Vezměte do ruky knihu. info

Teaching methods (in Czech)

seminář

Assessment methods (in Czech)

klasifikovaný zápočet

Language of instruction

Czech

Further comments (probably available only in Czech)

Information on course enrolment limitations: Pro úspěšný zápis předmětu si zaregistrujte též odpovídající předmět v zimním semestru (podle předpokladu "EVER")

DVDL115 Children's Literature

Extent and Intensity

0/1/1. 1 credit(s). Type of Completion: z (credit).

Teacher(s)

prof. PhDr. Veronika Broulíková (lecturer)
prof. Mgr. Zoja Mikotová (lecturer)

Guaranteed by

prof. PhDr. Veronika Broulíková
Drama Education for the Deaf Department – Dean’s Office – Theatre Faculty – Janáček Academy of Performing Arts
Supplier department: Drama Education for the Deaf Department – Dean’s Office – Theatre Faculty – Janáček Academy of Performing Arts

Timetable

Thu 9:15–10:00 201

Prerequisites (in Czech)

EVER ( DVDZ115 Children's Literature )
znalost dětské literatury na úrovni absolventa střední školy

Course Enrolment Limitations

The course is only offered to the students of the study fields the course is directly associated with.

fields of study / plans the course is directly associated with

• Theatre and Education for the Deaf (programme DIFA, Div_vych:B)
• Drama Education for the Deaf (programme DIFA, B-DRAUM)

Course objectives (in Czech)

Cílem předmětu je seznámit studenty se základními žánry dětské literatury, dále pak s novými trendy v dětské literatuře a s uplatněním dětské literatury v oblasti péče a vzdělávání sluchově postižených dětí a mládeže Studenti jsou schopni popsat využití dětské literatury v oblasti rozvoje čtenářství sluchově postižených dětí a získají vhled do možností interpretace dětské literatury

Learning outcomes (in Czech)

Student bude mít přehled o žánrech v oblasti dětské literatury
bude schopen citlivě rozeznávat vhodnost textů pro SP děti a mládež
získá dovednost dramatizovat drobné literární útvary
bude obeznámen s překlady do znakového jazyka

Syllabus (in Czech)

• Jak vést neslyšící dítě k četbě: obrázek-znak-klíč ke světu
• leporelo - čtení obrázků, slova klíčová a ilustrační
• čtení jako hra, čtení s porozuměním, komiks, bilderbuch
• zjednodušený, upravený text pro sluchově postižené děti, budování pozitivního vztahu k psaným informacím.
• Funkce dětské literatury v současné kultuře (přehled osobností a děl světové literatury, přehled osobností a děl české literatury, významní ilustrátoři,
• literatura pomáhá s problémy - náhled na funkci literatury z psychologického hlediska, literární hrdina, možnosti identifikačního vzoru,
• literární předloha jako východisko pro práci se sluchově postiženými dětmi a mládeží).

Literature

• Červenková, A.: Čtení pro rodiče malých dětí s vadami sluchu. info
• Jak jsme se učili číst. info
• Co a jak číst se sluchově postiženým dítětem. info
• Čítanka 1,2 pro neslyšící děti a mládež. info
• Příběhy pomáhají s problémy. info
• Macková, S. - Svozilová, D.: Vezměte do ruky knihu. info

Teaching methods (in Czech)

seminář

Assessment methods (in Czech)

klasifikovaný zápočet

Language of instruction

Czech

Further comments (probably available only in Czech)

Information on course enrolment limitations: Pro úspěšný zápis předmětu si zaregistrujte též odpovídající předmět v zimním semestru (podle předpokladu "EVER")

DVDL115 Children's Literature

Extent and Intensity

0/1/1. 1 credit(s). Type of Completion: z (credit).

Teacher(s)

prof. PhDr. Veronika Broulíková (lecturer)
prof. Mgr. Zoja Mikotová (lecturer)

Guaranteed by

prof. Mgr. Zoja Mikotová
Drama Education for the Deaf Department – Dean’s Office – Theatre Faculty – Janáček Academy of Performing Arts
Supplier department: Drama Education for the Deaf Department – Dean’s Office – Theatre Faculty – Janáček Academy of Performing Arts

Timetable

Mon 14:30–15:15 201

Prerequisites (in Czech)

EVER ( DVDZ115 Children's Literature )
znalost dětské literatury na úrovni absolventa střední školy

Course Enrolment Limitations

The course is only offered to the students of the study fields the course is directly associated with.

fields of study / plans the course is directly associated with

• Drama Education for the Deaf (programme DIFA, N-DRAUM) (2)
• Drama Education for the Deaf (programme DIFA, B-DRAUM)

Course objectives (in Czech)

Cílem předmětu je seznámit studenty se základními žákry dětské literatury, dále pak s novými trendy v dětské literatuře a s uplatněním dětské literatury v oblasti péče a vzdělávání sluchově postižených dětí a mládeže Studenti jsou schopni popsat využití dětské literatury v oblasti rozvoje čtenářství sluchově postižených dětí a získají vhled do možností interpretace dětské literatury

Syllabus (in Czech)

• Jak vést neslyšící dítě k četbě: obrázek-znak-klíč ke světu, leporelo - čtení obrázků, slova klíčová a ilustrační, čtení jako hra, čtení s porozuměním, komiks, bilderbuch, zjednodušený, upravený text pro sluchově postižené děti, budování pozitivního vztahu k psaným informacím. Funkce dětské literatury v současné kultuře (přehled osobností a děl světové literatury, přehled osobností a děl české literatury, významní ilustrátoři, literatura pomáhá s problémy - náhled na funkci literatury z psychologického hlediska, literární hrdina, možnosti identifikačního vzoru, literární předloha jako východisko pro práci se sluchově postiženými dětmi a mládeží).
  

Literature

• Červenková, A.: Čtení pro rodiče malých dětí s vadami sluchu. info
• Jak jsme se učili číst. info
• Co a jak číst se sluchově postiženým dítětem. info
• Čítanka 1,2 pro neslyšící děti a mládež. info
• Příběhy pomáhají s problémy. info
• Macková, S. - Svozilová, D.: Vezměte do ruky knihu. info

Teaching methods (in Czech)

* Pravidelná výuka:cvičení
* Počet hodin kontaktní výuky týdně: 1
* Počet hodin samostatné práce studenta týdně: 1

Assessment methods (in Czech)

* Zimní semestr
Klasifikovaný zápočet na základě účasti na kolokviu
* Letní semestr
Klasifikovaný zápočet na základě účasti na kolokviu

Language of instruction

Czech

Further comments (probably available only in Czech)

Information on course enrolment limitations: Pro úspěšný zápis předmětu si zaregistrujte též odpovídající předmět v zimním semestru (podle předpokladu "EVER")

DVDL115 Children's Literature

Extent and Intensity

0/1/1. 1 credit(s). Type of Completion: z (credit).

Teacher(s)

prof. PhDr. Veronika Broulíková (lecturer)
prof. Mgr. Zoja Mikotová (lecturer)

Guaranteed by

prof. Mgr. Zoja Mikotová
Drama Education for the Deaf Department – Dean’s Office – Theatre Faculty – Janáček Academy of Performing Arts
Supplier department: Drama Education for the Deaf Department – Dean’s Office – Theatre Faculty – Janáček Academy of Performing Arts

Timetable

Mon 14:30–16:00 201

Prerequisites (in Czech)

EVER ( DVDZ115 Children's Literature )
znalost dětské literatury na úrovni absolventa střední školy

Course Enrolment Limitations

The course is only offered to the students of the study fields the course is directly associated with.

fields of study / plans the course is directly associated with

• Drama Education for the Deaf (programme DIFA, B-DRAUM)

Course objectives (in Czech)

Cílem předmětu je seznámit studenty se základními žákry dětské literatury, dále pak s novými trendy v dětské literatuře a s uplatněním dětské literatury v oblasti péče a vzdělávání sluchově postižených dětí a mládeže Studenti jsou schopni popsat využití dětské literatury v oblasti rozvoje čtenářství sluchově postižených dětí a získají vhled do možností interpretace dětské literatury

Syllabus (in Czech)

• Jak vést neslyšící dítě k četbě: obrázek-znak-klíč ke světu, leporelo - čtení obrázků, slova klíčová a ilustrační, čtení jako hra, čtení s porozuměním, komiks, bilderbuch, zjednodušený, upravený text pro sluchově postižené děti, budování pozitivního vztahu k psaným informacím. Funkce dětské literatury v současné kultuře (přehled osobností a děl světové literatury, přehled osobností a děl české literatury, významní ilustrátoři, literatura pomáhá s problémy - náhled na funkci literatury z psychologického hlediska, literární hrdina, možnosti identifikačního vzoru, literární předloha jako východisko pro práci se sluchově postiženými dětmi a mládeží).
  

Literature

• Červenková, A.: Čtení pro rodiče malých dětí s vadami sluchu. info
• Jak jsme se učili číst. info
• Co a jak číst se sluchově postiženým dítětem. info
• Čítanka 1,2 pro neslyšící děti a mládež. info
• Příběhy pomáhají s problémy. info
• Macková, S. - Svozilová, D.: Vezměte do ruky knihu. info

Teaching methods (in Czech)

* Pravidelná výuka:cvičení
* Počet hodin kontaktní výuky týdně: 1
* Počet hodin samostatné práce studenta týdně: 1

Assessment methods (in Czech)

* Zimní semestr
Klasifikovaný zápočet na základě účasti na kolokviu
* Letní semestr
Klasifikovaný zápočet na základě účasti na kolokviu

Language of instruction

Czech

Further comments (probably available only in Czech)

Information on course enrolment limitations: Pro úspěšný zápis předmětu si zaregistrujte též odpovídající předmět v zimním semestru (podle předpokladu "EVER")

DVDL115 Children's Literature

Extent and Intensity

0/1/1. 1 credit(s). Type of Completion: z (credit).

Teacher(s)

prof. PhDr. Veronika Broulíková (lecturer)
prof. Mgr. Zoja Mikotová (lecturer)

Guaranteed by

prof. Mgr. Zoja Mikotová
Drama Education for the Deaf Department – Dean’s Office – Theatre Faculty – Janáček Academy of Performing Arts
Supplier department: Drama Education for the Deaf Department – Dean’s Office – Theatre Faculty – Janáček Academy of Performing Arts

Prerequisites (in Czech)

EVER ( DVDZ115 Children's Literature )
znalost dětské literatury na úrovni absolventa střední školy

Course Enrolment Limitations

The course is only offered to the students of the study fields the course is directly associated with.

fields of study / plans the course is directly associated with

• Drama Education for the Deaf (programme DIFA, B-DRAUM)

Course objectives (in Czech)

Cílem předmětu je seznámit studenty se základními žákry dětské literatury, dále pak s novými trendy v dětské literatuře a s uplatněním dětské literatury v oblasti péče a vzdělávání sluchově postižených dětí a mládeže Studenti jsou schopni popsat využití dětské literatury v oblasti rozvoje čtenářství sluchově postižených dětí a získají vhled do možností interpretace dětské literatury

Syllabus (in Czech)

• Jak vést neslyšící dítě k četbě: obrázek-znak-klíč ke světu, leporelo - čtení obrázků, slova klíčová a ilustrační, čtení jako hra, čtení s porozuměním, komiks, bilderbuch, zjednodušený, upravený text pro sluchově postižené děti, budování pozitivního vztahu k psaným informacím. Funkce dětské literatury v současné kultuře (přehled osobností a děl světové literatury, přehled osobností a děl české literatury, významní ilustrátoři, literatura pomáhá s problémy - náhled na funkci literatury z psychologického hlediska, literární hrdina, možnosti identifikačního vzoru, literární předloha jako východisko pro práci se sluchově postiženými dětmi a mládeží).
  

Literature

• Červenková, A.: Čtení pro rodiče malých dětí s vadami sluchu. info
• Jak jsme se učili číst. info
• Co a jak číst se sluchově postiženým dítětem. info
• Čítanka 1,2 pro neslyšící děti a mládež. info
• Příběhy pomáhají s problémy. info
• Macková, S. - Svozilová, D.: Vezměte do ruky knihu. info

Teaching methods (in Czech)

* Pravidelná výuka:cvičení
* Počet hodin kontaktní výuky týdně: 1
* Počet hodin samostatné práce studenta týdně: 1

Assessment methods (in Czech)

* Zimní semestr
Klasifikovaný zápočet na základě účasti na kolokviu
* Letní semestr
Klasifikovaný zápočet na základě účasti na kolokviu

Language of instruction

Czech

Further comments (probably available only in Czech)

Information on course enrolment limitations: Pro úspěšný zápis předmětu si zaregistrujte též odpovídající předmět v zimním semestru (podle předpokladu "EVER")

DVDL115 Children's Literature

The course is not taught in Summer 2023

Extent and Intensity

0/1/1. 1 credit(s). Type of Completion: z (credit).

Teacher(s)

prof. PhDr. Veronika Broulíková (lecturer)
prof. Mgr. Zoja Mikotová (lecturer)

Guaranteed by

prof. PhDr. Veronika Broulíková
Drama Education for the Deaf Department – Dean’s Office – Theatre Faculty – Janáček Academy of Performing Arts
Supplier department: Drama Education for the Deaf Department – Dean’s Office – Theatre Faculty – Janáček Academy of Performing Arts

Prerequisites (in Czech)

EVER ( DVDZ115 Children's Literature )
znalost dětské literatury na úrovni absolventa střední školy

Course Enrolment Limitations

The course is only offered to the students of the study fields the course is directly associated with.

fields of study / plans the course is directly associated with

• Theatre and Education for the Deaf (programme DIFA, Div_vych:B)
• Drama Education for the Deaf (programme DIFA, B-DRAUM)

Course objectives (in Czech)

Cílem předmětu je seznámit studenty se základními žánry dětské literatury, dále pak s novými trendy v dětské literatuře a s uplatněním dětské literatury v oblasti péče a vzdělávání sluchově postižených dětí a mládeže Studenti jsou schopni popsat využití dětské literatury v oblasti rozvoje čtenářství sluchově postižených dětí a získají vhled do možností interpretace dětské literatury

Learning outcomes (in Czech)

Student bude mít přehled o žánrech v oblasti dětské literatury
bude schopen citlivě rozeznávat vhodnost textů pro SP děti a mládež
získá dovednost dramatizovat drobné literární útvary
bude obeznámen s překlady do znakového jazyka

Syllabus (in Czech)

• Jak vést neslyšící dítě k četbě: obrázek-znak-klíč ke světu
• leporelo - čtení obrázků, slova klíčová a ilustrační
• čtení jako hra, čtení s porozuměním, komiks, bilderbuch
• zjednodušený, upravený text pro sluchově postižené děti, budování pozitivního vztahu k psaným informacím.
• Funkce dětské literatury v současné kultuře (přehled osobností a děl světové literatury, přehled osobností a děl české literatury, významní ilustrátoři,
• literatura pomáhá s problémy - náhled na funkci literatury z psychologického hlediska, literární hrdina, možnosti identifikačního vzoru,
• literární předloha jako východisko pro práci se sluchově postiženými dětmi a mládeží).

Literature

• Červenková, A.: Čtení pro rodiče malých dětí s vadami sluchu. info
• Jak jsme se učili číst. info
• Co a jak číst se sluchově postiženým dítětem. info
• Čítanka 1,2 pro neslyšící děti a mládež. info
• Příběhy pomáhají s problémy. info
• Macková, S. - Svozilová, D.: Vezměte do ruky knihu. info

Teaching methods (in Czech)

seminář

Assessment methods (in Czech)

klasifikovaný zápočet

Language of instruction

Czech

Further comments (probably available only in Czech)

Information on course enrolment limitations: Pro úspěšný zápis předmětu si zaregistrujte též odpovídající předmět v zimním semestru (podle předpokladu "EVER")

DVDL115 Children's Literature

The course is not taught in Summer 2022

Extent and Intensity

0/1/1. 1 credit(s). Type of Completion: z (credit).

Teacher(s)

prof. PhDr. Veronika Broulíková (lecturer)
prof. Mgr. Zoja Mikotová (lecturer)

Guaranteed by

prof. PhDr. Veronika Broulíková
Drama Education for the Deaf Department – Dean’s Office – Theatre Faculty – Janáček Academy of Performing Arts
Supplier department: Drama Education for the Deaf Department – Dean’s Office – Theatre Faculty – Janáček Academy of Performing Arts

Prerequisites (in Czech)

EVER ( DVDZ115 Children's Literature )
znalost dětské literatury na úrovni absolventa střední školy

Course Enrolment Limitations

The course is only offered to the students of the study fields the course is directly associated with.

fields of study / plans the course is directly associated with

• Theatre and Education for the Deaf (programme DIFA, Div_vych:B)
• Drama Education for the Deaf (programme DIFA, B-DRAUM)

Course objectives (in Czech)

Cílem předmětu je seznámit studenty se základními žánry dětské literatury, dále pak s novými trendy v dětské literatuře a s uplatněním dětské literatury v oblasti péče a vzdělávání sluchově postižených dětí a mládeže Studenti jsou schopni popsat využití dětské literatury v oblasti rozvoje čtenářství sluchově postižených dětí a získají vhled do možností interpretace dětské literatury

Learning outcomes (in Czech)

Student bude mít přehled o žánrech v oblasti dětské literatury
bude schopen citlivě rozeznávat vhodnost textů pro SP děti a mládež
získá dovednost dramatizovat drobné literární útvary
bude obeznámen s překlady do znakového jazyka

Syllabus (in Czech)

• Jak vést neslyšící dítě k četbě: obrázek-znak-klíč ke světu
• leporelo - čtení obrázků, slova klíčová a ilustrační
• čtení jako hra, čtení s porozuměním, komiks, bilderbuch
• zjednodušený, upravený text pro sluchově postižené děti, budování pozitivního vztahu k psaným informacím.
• Funkce dětské literatury v současné kultuře (přehled osobností a děl světové literatury, přehled osobností a děl české literatury, významní ilustrátoři,
• literatura pomáhá s problémy - náhled na funkci literatury z psychologického hlediska, literární hrdina, možnosti identifikačního vzoru,
• literární předloha jako východisko pro práci se sluchově postiženými dětmi a mládeží).

Literature

• Červenková, A.: Čtení pro rodiče malých dětí s vadami sluchu. info
• Jak jsme se učili číst. info
• Co a jak číst se sluchově postiženým dítětem. info
• Čítanka 1,2 pro neslyšící děti a mládež. info
• Příběhy pomáhají s problémy. info
• Macková, S. - Svozilová, D.: Vezměte do ruky knihu. info

Teaching methods (in Czech)

seminář

Assessment methods (in Czech)

klasifikovaný zápočet

Language of instruction

Czech

Further comments (probably available only in Czech)

Information on course enrolment limitations: Pro úspěšný zápis předmětu si zaregistrujte též odpovídající předmět v zimním semestru (podle předpokladu "EVER")

DVDL115 Children's Literature

The course is not taught in Summer 2018

Extent and Intensity

0/1/1. 1 credit(s). Type of Completion: z (credit).

Teacher(s)

prof. PhDr. Veronika Broulíková (lecturer)
prof. Mgr. Zoja Mikotová (lecturer)

Guaranteed by

prof. Mgr. Zoja Mikotová
Drama Education for the Deaf Department – Dean’s Office – Theatre Faculty – Janáček Academy of Performing Arts
Supplier department: Drama Education for the Deaf Department – Dean’s Office – Theatre Faculty – Janáček Academy of Performing Arts

Prerequisites (in Czech)

EVER ( DVDZ115 Children's Literature )
znalost dětské literatury na úrovni absolventa střední školy

Course Enrolment Limitations

The course is only offered to the students of the study fields the course is directly associated with.

fields of study / plans the course is directly associated with

• Drama Education for the Deaf (programme DIFA, B-DRAUM)

Course objectives (in Czech)

Cílem předmětu je seznámit studenty se základními žákry dětské literatury, dále pak s novými trendy v dětské literatuře a s uplatněním dětské literatury v oblasti péče a vzdělávání sluchově postižených dětí a mládeže Studenti jsou schopni popsat využití dětské literatury v oblasti rozvoje čtenářství sluchově postižených dětí a získají vhled do možností interpretace dětské literatury

Syllabus (in Czech)

• Jak vést neslyšící dítě k četbě: obrázek-znak-klíč ke světu, leporelo - čtení obrázků, slova klíčová a ilustrační, čtení jako hra, čtení s porozuměním, komiks, bilderbuch, zjednodušený, upravený text pro sluchově postižené děti, budování pozitivního vztahu k psaným informacím. Funkce dětské literatury v současné kultuře (přehled osobností a děl světové literatury, přehled osobností a děl české literatury, významní ilustrátoři, literatura pomáhá s problémy - náhled na funkci literatury z psychologického hlediska, literární hrdina, možnosti identifikačního vzoru, literární předloha jako východisko pro práci se sluchově postiženými dětmi a mládeží).
  

Literature

• Červenková, A.: Čtení pro rodiče malých dětí s vadami sluchu. info
• Jak jsme se učili číst. info
• Co a jak číst se sluchově postiženým dítětem. info
• Čítanka 1,2 pro neslyšící děti a mládež. info
• Příběhy pomáhají s problémy. info
• Macková, S. - Svozilová, D.: Vezměte do ruky knihu. info

Teaching methods (in Czech)

* Pravidelná výuka:cvičení
* Počet hodin kontaktní výuky týdně: 1
* Počet hodin samostatné práce studenta týdně: 1

Assessment methods (in Czech)

* Zimní semestr
Klasifikovaný zápočet na základě účasti na kolokviu
* Letní semestr
Klasifikovaný zápočet na základě účasti na kolokviu

Language of instruction

Czech

Further comments (probably available only in Czech)

Information on course enrolment limitations: Pro úspěšný zápis předmětu si zaregistrujte též odpovídající předmět v zimním semestru (podle předpokladu "EVER")

DVDL115 Children's Literature

The course is not taught in Summer 2016

Extent and Intensity

0/1/1. 1 credit(s). Type of Completion: z (credit).

Teacher(s)

prof. PhDr. Veronika Broulíková (lecturer)
prof. Mgr. Zoja Mikotová (lecturer)

Guaranteed by

prof. Mgr. Zoja Mikotová
Drama Education for the Deaf Department – Dean’s Office – Theatre Faculty – Janáček Academy of Performing Arts
Supplier department: Drama Education for the Deaf Department – Dean’s Office – Theatre Faculty – Janáček Academy of Performing Arts

Prerequisites (in Czech)

EVER ( DVDZ115 Children's Literature )
znalost dětské literatury na úrovni absolventa střední školy

Course Enrolment Limitations

The course is only offered to the students of the study fields the course is directly associated with.

fields of study / plans the course is directly associated with

• Drama Education for the Deaf (programme DIFA, B-DRAUM)

Course objectives (in Czech)

Cílem předmětu je seznámit studenty se základními žákry dětské literatury, dále pak s novými trendy v dětské literatuře a s uplatněním dětské literatury v oblasti péče a vzdělávání sluchově postižených dětí a mládeže Studenti jsou schopni popsat využití dětské literatury v oblasti rozvoje čtenářství sluchově postižených dětí a získají vhled do možností interpretace dětské literatury

Syllabus (in Czech)

• Jak vést neslyšící dítě k četbě: obrázek-znak-klíč ke světu, leporelo - čtení obrázků, slova klíčová a ilustrační, čtení jako hra, čtení s porozuměním, komiks, bilderbuch, zjednodušený, upravený text pro sluchově postižené děti, budování pozitivního vztahu k psaným informacím. Funkce dětské literatury v současné kultuře (přehled osobností a děl světové literatury, přehled osobností a děl české literatury, významní ilustrátoři, literatura pomáhá s problémy - náhled na funkci literatury z psychologického hlediska, literární hrdina, možnosti identifikačního vzoru, literární předloha jako východisko pro práci se sluchově postiženými dětmi a mládeží).
  

Literature

• Červenková, A.: Čtení pro rodiče malých dětí s vadami sluchu. info
• Jak jsme se učili číst. info
• Co a jak číst se sluchově postiženým dítětem. info
• Čítanka 1,2 pro neslyšící děti a mládež. info
• Příběhy pomáhají s problémy. info
• Macková, S. - Svozilová, D.: Vezměte do ruky knihu. info

Teaching methods (in Czech)

* Pravidelná výuka:cvičení
* Počet hodin kontaktní výuky týdně: 1
* Počet hodin samostatné práce studenta týdně: 1

Assessment methods (in Czech)

* Zimní semestr
Klasifikovaný zápočet na základě účasti na kolokviu
* Letní semestr
Klasifikovaný zápočet na základě účasti na kolokviu

Language of instruction

Czech

Further comments (probably available only in Czech)

Information on course enrolment limitations: Pro úspěšný zápis předmětu si zaregistrujte též odpovídající předmět v zimním semestru (podle předpokladu "EVER")

• Enrolment Statistics (recent)