Course Information

DRTL211 Chapters from Czech radio play in 1989

Extent and Intensity

1/1/2. 2 credit(s). Type of Completion: graded credit.

Teacher(s)

doc. Mgr. MgA. Eva Schulzová, Ph.D. (lecturer)

Guaranteed by

prof. Mgr. Jan Gogola
Radio and TV Dramaturgy and Scriptwriting Department – Dean’s Office – Theatre Faculty – Janáček Academy of Performing Arts
Supplier department: Radio and TV Dramaturgy and Scriptwriting Department – Dean’s Office – Theatre Faculty – Janáček Academy of Performing Arts

Timetable

Tue 8:30–10:00 408

Prerequisites (in Czech)

Zájem o rozhlasovou dramatickou tvorbu a schopnost reflexe.

Course Enrolment Limitations

The course is only offered to the students of the study fields the course is directly associated with.

fields of study / plans the course is directly associated with

• Radio and TV Dramaturgy and Scriptwriting (programme DIFA, B-DRAUM)
• Radio and TV Dramaturgy and Scriptwriting (programme DIFA, Dra_Tvo:B)

Course objectives (in Czech)

Cílem kurzu je seznámit studenty s nejvýznamnějšími trendy v české rozhlasové dramatice po roce 1989, s rozhlasovou hrou jako svébytným, náročným uměleckým žánrem a jeho různými podobami. Výklad je doprovázen zvukovými ukázkami inscenací z archivu Českého rozhlasu. Další část semináře vede studenty k samostatné práci – k analýzám textů a inscenací rozhlasových her.

Learning outcomes (in Czech)

Student bude po absolvování předmětu schopen: - poučeně a zevrubně analyzovat české rozhlasové hry po roce 1989;
- vřadit zkoumané dílo do kontextu historie žánru;
- vyvodit nejdůležitější trendy a vývojové linie v současné české rozhlasové tvorbě;
- poznatky aplikovat na vlastní teoretickou i scenáristickou tvorbu.

Syllabus (in Czech)

• Tématem jednotlivých seminářů jsou zejména proměny témat a formálních postupů od roku 1989 do současnosti a také významné osobnosti české rozhlasové hry. Proměny témat:
• - reakce na totalitní režim;
• - odsun Němců;
• - změny ve společnosti po roce 1989.
• Proměny formálních postupů:
• - komorní psychologické drama;
• - dokumentární prvky a postupy;
• - postmoderní prvky a postupy.
• Nejvýznamnější tvůrci:
• Daniela Fischerová;
• Jiří Kratochvil;
• Květa Legátová;
• Antonín Přidal;
• Jaromír Ptáček;
• Jan Vedral.

Literature

• JURMAN, Michal. Zvukové umělecké experimenty v českém rozhlasovém vysílání (Sound Artistic Experiment in Czech Radio Broadcasting). In Zvukové umělecké experimenty v českém rozhlasovém vysílání. Brno: JAMU. 142 pp. ISBN 978-80-86928-36-4. 2008. info
• LESŇÁK, Rudolf: Umenie živého slova. Bratislava: SAV 1980. info
• Maršík, Josef: Výběrový slovníček termínů slovesné rozhlasové tvorby. Praha, SRT 1999. info
• SCHULZOVÁ, Eva. Původní česká rozhlasová hra po roce 1989. In Výběrová řada doktorských prací. 1. vyd. Brno: Janáčkova akademie múzických umění v Brně. 207 pp. Výběrová řada doktorských prací. ISBN 978-80-7460-064-7. 2014. info
• SCHULZOVÁ, Eva. Rozhlasové hry nové generace. Vyd. 1. Brno: Janáčkova akademie múzických umění v Brně. 206 pp. ISBN 978-80-7460-049-4. 2013. info
• Štěrbová, Alena: Rozhlasová inscenace. Olomouc, Vydavatelství Univerzity Palackého 1995. info

Teaching methods (in Czech)

Forma výuky: seminář.
Metody výuky: přednášky, práce textem, diskusní metody, práce s audio záznamem, skupinová a kooperativní výuka, kritické myšlení, samostatná práce studentů.

Assessment methods (in Czech)

Klasifikovaný zápočet. Podmínkou získání zápočtu je aktivní účast na seminářích, prezentace zadaných studentských prací a jejich odevzdání v písemné podobě – zejména odevzdání tematické seminární práce (analýza).

Language of instruction

Czech

DRTL211 Chapters from Czech radio play in 1989

Extent and Intensity

1/1/2. 2 credit(s). Type of Completion: graded credit.

Teacher(s)

doc. Mgr. MgA. Eva Schulzová, Ph.D. (lecturer)

Guaranteed by

prof. Mgr. Jan Gogola
Radio and TV Dramaturgy and Scriptwriting Department – Dean’s Office – Theatre Faculty – Janáček Academy of Performing Arts
Supplier department: Radio and TV Dramaturgy and Scriptwriting Department – Dean’s Office – Theatre Faculty – Janáček Academy of Performing Arts

Timetable

Tue 16:15–17:45 408

Prerequisites (in Czech)

Zájem o rozhlasovou dramatickou tvorbu a schopnost reflexe.

Course Enrolment Limitations

The course is only offered to the students of the study fields the course is directly associated with.

fields of study / plans the course is directly associated with

• Radio and TV Dramaturgy and Scriptwriting (programme DIFA, B-DRAUM)
• Radio and TV Dramaturgy and Scriptwriting (programme DIFA, Dra_Tvo:B)

Course objectives (in Czech)

Cílem kurzu je seznámit studenty s nejvýznamnějšími trendy v české rozhlasové dramatice po roce 1989, s rozhlasovou hrou jako svébytným, náročným uměleckým žánrem a jeho různými podobami. Výklad je doprovázen zvukovými ukázkami inscenací z archivu Českého rozhlasu. Další část semináře vede studenty k samostatné práci – k analýzám textů a inscenací rozhlasových her.

Learning outcomes (in Czech)

Student bude po absolvování předmětu schopen: - poučeně a zevrubně analyzovat české rozhlasové hry po roce 1989;
- vřadit zkoumané dílo do kontextu historie žánru;
- vyvodit nejdůležitější trendy a vývojové linie v současné české rozhlasové tvorbě;
- poznatky aplikovat na vlastní teoretickou i scenáristickou tvorbu.

Syllabus (in Czech)

• Tématem jednotlivých seminářů jsou zejména proměny témat a formálních postupů od roku 1989 do současnosti a také významné osobnosti české rozhlasové hry. Proměny témat:
• - reakce na totalitní režim;
• - odsun Němců;
• - změny ve společnosti po roce 1989.
• Proměny formálních postupů:
• - komorní psychologické drama;
• - dokumentární prvky a postupy;
• - postmoderní prvky a postupy.
• Nejvýznamnější tvůrci:
• Daniela Fischerová;
• Jiří Kratochvil;
• Květa Legátová;
• Antonín Přidal;
• Jaromír Ptáček;
• Jan Vedral.

Literature

• JURMAN, Michal. Zvukové umělecké experimenty v českém rozhlasovém vysílání (Sound Artistic Experiment in Czech Radio Broadcasting). In Zvukové umělecké experimenty v českém rozhlasovém vysílání. Brno: JAMU. 142 pp. ISBN 978-80-86928-36-4. 2008. info
• LESŇÁK, Rudolf: Umenie živého slova. Bratislava: SAV 1980. info
• Maršík, Josef: Výběrový slovníček termínů slovesné rozhlasové tvorby. Praha, SRT 1999. info
• SCHULZOVÁ, Eva. Původní česká rozhlasová hra po roce 1989. In Výběrová řada doktorských prací. 1. vyd. Brno: Janáčkova akademie múzických umění v Brně. 207 pp. Výběrová řada doktorských prací. ISBN 978-80-7460-064-7. 2014. info
• SCHULZOVÁ, Eva. Rozhlasové hry nové generace. Vyd. 1. Brno: Janáčkova akademie múzických umění v Brně. 206 pp. ISBN 978-80-7460-049-4. 2013. info
• Štěrbová, Alena: Rozhlasová inscenace. Olomouc, Vydavatelství Univerzity Palackého 1995. info

Teaching methods (in Czech)

Forma výuky: seminář.
Metody výuky: přednášky, práce textem, diskusní metody, práce s audio záznamem, skupinová a kooperativní výuka, kritické myšlení, samostatná práce studentů.

Assessment methods (in Czech)

Klasifikovaný zápočet. Podmínkou získání zápočtu je aktivní účast na seminářích, prezentace zadaných studentských prací a jejich odevzdání v písemné podobě – zejména odevzdání tematické seminární práce (analýza).

Language of instruction

Czech

DRTL211 Chapters from Czech radio play in 1989

Extent and Intensity

1/1/2. 2 credit(s). Type of Completion: graded credit.

Teacher(s)

doc. Mgr. MgA. Eva Schulzová, Ph.D. (lecturer)

Guaranteed by

prof. Mgr. Jan Gogola
Radio and TV Dramaturgy and Scriptwriting Department – Dean’s Office – Theatre Faculty – Janáček Academy of Performing Arts
Supplier department: Radio and TV Dramaturgy and Scriptwriting Department – Dean’s Office – Theatre Faculty – Janáček Academy of Performing Arts

Timetable

Thu 8:30–9:15 408, Thu 9:15–10:00 408

Prerequisites (in Czech)

Zájem o rozhlasovou dramatickou tvorbu a schopnost reflexe.

Course Enrolment Limitations

The course is only offered to the students of the study fields the course is directly associated with.

fields of study / plans the course is directly associated with

• Radio and TV Dramaturgy and Scriptwriting (programme DIFA, B-DRAUM)
• Radio and TV Dramaturgy and Scriptwriting (programme DIFA, Dra_Tvo:B)

Course objectives (in Czech)

Cílem kurzu je seznámit studenty s nejvýznamnějšími trendy v české rozhlasové dramatice po roce 1989, s rozhlasovou hrou jako svébytným, náročným uměleckým žánrem a jeho různými podobami. Výklad je doprovázen zvukovými ukázkami inscenací z archivu Českého rozhlasu. Další část semináře vede studenty k samostatné práci – k analýzám textů a inscenací rozhlasových her.

Learning outcomes (in Czech)

Student bude po absolvování předmětu schopen: - poučeně a zevrubně analyzovat české rozhlasové hry po roce 1989;
- vřadit zkoumané dílo do kontextu historie žánru;
- vyvodit nejdůležitější trendy a vývojové linie v současné české rozhlasové tvorbě;
- poznatky aplikovat na vlastní teoretickou i scenáristickou tvorbu.

Syllabus (in Czech)

• Tématem jednotlivých seminářů jsou zejména proměny témat a formálních postupů od roku 1989 do současnosti a také významné osobnosti české rozhlasové hry. Proměny témat:
• - reakce na totalitní režim;
• - odsun Němců;
• - změny ve společnosti po roce 1989.
• Proměny formálních postupů:
• - komorní psychologické drama;
• - dokumentární prvky a postupy;
• - postmoderní prvky a postupy.
• Nejvýznamnější tvůrci:
• Daniela Fischerová;
• Jiří Kratochvil;
• Květa Legátová;
• Antonín Přidal;
• Jaromír Ptáček;
• Jan Vedral.

Literature

• JURMAN, Michal. Zvukové umělecké experimenty v českém rozhlasovém vysílání (Sound Artistic Experiment in Czech Radio Broadcasting). In Zvukové umělecké experimenty v českém rozhlasovém vysílání. Brno: JAMU. 142 pp. ISBN 978-80-86928-36-4. 2008. info
• LESŇÁK, Rudolf: Umenie živého slova. Bratislava: SAV 1980. info
• Maršík, Josef: Výběrový slovníček termínů slovesné rozhlasové tvorby. Praha, SRT 1999. info
• SCHULZOVÁ, Eva. Původní česká rozhlasová hra po roce 1989. In Výběrová řada doktorských prací. 1. vyd. Brno: Janáčkova akademie múzických umění v Brně. 207 pp. Výběrová řada doktorských prací. ISBN 978-80-7460-064-7. 2014. info
• SCHULZOVÁ, Eva. Rozhlasové hry nové generace. Vyd. 1. Brno: Janáčkova akademie múzických umění v Brně. 206 pp. ISBN 978-80-7460-049-4. 2013. info
• Štěrbová, Alena: Rozhlasová inscenace. Olomouc, Vydavatelství Univerzity Palackého 1995. info

Teaching methods (in Czech)

Forma výuky: seminář.
Metody výuky: přednášky, práce textem, diskusní metody, práce s audio záznamem, skupinová a kooperativní výuka, kritické myšlení, samostatná práce studentů.

Assessment methods (in Czech)

Klasifikovaný zápočet. Podmínkou získání zápočtu je aktivní účast na seminářích, prezentace zadaných studentských prací a jejich odevzdání v písemné podobě – zejména odevzdání tematické seminární práce (analýza).

Language of instruction

Czech

DRTL211 Chapters from Czech radio play in 1989

Extent and Intensity

1/1/2. 2 credit(s). Type of Completion: graded credit.

Teacher(s)

doc. Mgr. MgA. Eva Schulzová, Ph.D. (lecturer)

Guaranteed by

prof. Mgr. Jan Gogola
Radio and TV Dramaturgy and Scriptwriting Department – Dean’s Office – Theatre Faculty – Janáček Academy of Performing Arts
Supplier department: Radio and TV Dramaturgy and Scriptwriting Department – Dean’s Office – Theatre Faculty – Janáček Academy of Performing Arts

Timetable

Wed 14:00–15:30 408

Prerequisites (in Czech)

Zájem o rozhlasovou dramatickou tvorbu a schopnost reflexe.

Course Enrolment Limitations

The course is only offered to the students of the study fields the course is directly associated with.

fields of study / plans the course is directly associated with

• Radio and TV Dramaturgy and Scriptwriting (programme DIFA, B-DRAUM)

Course objectives (in Czech)

Cílem kurzu je seznámit studenty s nejvýznamnějšími trendy v české rozhlasové dramatice po roce 1989, s rozhlasovou hrou jako svébytným, náročným uměleckým žánrem a jeho různými podobami. Výklad je doprovázen zvukovými ukázkami inscenací z archivu Českého rozhlasu. Další část semináře vede studenty k samostatné práci – k analýzám textů a inscenací rozhlasových her.

Learning outcomes (in Czech)

Student bude po absolvování předmětu schopen: - poučeně a zevrubně analyzovat české rozhlasové hry po roce 1989;
- vřadit zkoumané dílo do kontextu historie žánru;
- vyvodit nejdůležitější trendy a vývojové linie v současné české rozhlasové tvorbě;
- poznatky aplikovat na vlastní teoretickou i scenáristickou tvorbu.

Syllabus (in Czech)

• Tématem jednotlivých seminářů jsou zejména proměny témat a formálních postupů od roku 1989 do současnosti a také významné osobnosti české rozhlasové hry. Proměny témat:
• - reakce na totalitní režim;
• - odsun Němců;
• - změny ve společnosti po roce 1989.
• Proměny formálních postupů:
• - komorní psychologické drama;
• - dokumentární prvky a postupy;
• - postmoderní prvky a postupy.
• Nejvýznamnější tvůrci:
• Daniela Fischerová;
• Jiří Kratochvil;
• Květa Legátová;
• Antonín Přidal;
• Jaromír Ptáček;
• Jan Vedral.

Literature

• JURMAN, Michal. Zvukové umělecké experimenty v českém rozhlasovém vysílání (Sound Artistic Experiment in Czech Radio Broadcasting). In Zvukové umělecké experimenty v českém rozhlasovém vysílání. Brno: JAMU. 142 pp. ISBN 978-80-86928-36-4. 2008. info
• LESŇÁK, Rudolf: Umenie živého slova. Bratislava: SAV 1980. info
• Maršík, Josef: Výběrový slovníček termínů slovesné rozhlasové tvorby. Praha, SRT 1999. info
• SCHULZOVÁ, Eva. Původní česká rozhlasová hra po roce 1989. In Výběrová řada doktorských prací. 1. vyd. Brno: Janáčkova akademie múzických umění v Brně. 207 pp. Výběrová řada doktorských prací. ISBN 978-80-7460-064-7. 2014. info
• SCHULZOVÁ, Eva. Rozhlasové hry nové generace. Vyd. 1. Brno: Janáčkova akademie múzických umění v Brně. 206 pp. ISBN 978-80-7460-049-4. 2013. info
• Štěrbová, Alena: Rozhlasová inscenace. Olomouc, Vydavatelství Univerzity Palackého 1995. info

Teaching methods (in Czech)

Forma výuky: seminář.
Metody výuky: přednášky, práce textem, diskusní metody, práce s audio záznamem, skupinová a kooperativní výuka, kritické myšlení, samostatná práce studentů.

Assessment methods (in Czech)

Klasifikovaný zápočet. Podmínkou získání zápočtu je aktivní účast na seminářích, prezentace zadaných studentských prací a jejich odevzdání v písemné podobě – zejména odevzdání tematické seminární práce (analýza).

Language of instruction

Czech

DRTL211 Chapters from Czech radio play in 1989

Extent and Intensity

1/1/2. 2 credit(s). Type of Completion: graded credit.

Teacher(s)

doc. Mgr. MgA. Eva Schulzová, Ph.D. (lecturer)

Guaranteed by

prof. Mgr. Jan Gogola
Radio and TV Dramaturgy and Scriptwriting Department – Dean’s Office – Theatre Faculty – Janáček Academy of Performing Arts
Supplier department: Radio and TV Dramaturgy and Scriptwriting Department – Dean’s Office – Theatre Faculty – Janáček Academy of Performing Arts

Timetable

Wed 18:00–19:30 413

Prerequisites (in Czech)

EVER ( DRTZ211 Chapters from Czech radio play in 1989 )
Zájem o rozhlasovou dramatickou tvorbu a schopnost reflexe.

Course Enrolment Limitations

The course is only offered to the students of the study fields the course is directly associated with.

fields of study / plans the course is directly associated with

• Radio and TV Dramaturgy and Scriptwriting (programme DIFA, B-DRAUM)
• Radio and TV Dramaturgy and Scriptwriting (programme DIFA, N-DRAUM)

Course objectives (in Czech)

Cílem kurzu je seznámit studenty s nejvýznamnějšími trendy v české rozhlasové dramatice po roce 1989, s rozhlasovou hrou jako svébytným, náročným uměleckým žánrem a jeho různými podobami. Výklad je doprovázen zvukovými ukázkami inscenací z archivu Českého rozhlasu. Další část semináře vede studenty k samostatné práci – k analýzám textů a inscenací rozhlasových her.

Syllabus (in Czech)

• Tématem jednotlivých seminářů jsou zejména proměny témat a formálních postupů od roku 1989 do současnosti a také významné osobnosti české rozhlasové hry. Proměny témat:
• - reakce na totalitní režim
• - odsun Němců
• - změny ve společnosti po roce 1989 Proměny formálních postupů:
• - komorní psychologické drama
• - dokumentární prvky a postupy
• - postmoderní prvky a postupy Nejvýznamnější tvůrci:
• Daniela Fischerová
• Jiří Kratochvil
• Květa Legátová
• Antonín Přidal
• Jaromír Ptáček
• Jan Vedral

Literature

• LESŇÁK, Rudolf: Umenie živého slova. Bratislava: SAV 1980. info
• Maršík, Josef: Výběrový slovníček termínů slovesné rozhlasové tvorby. Praha, SRT 1999. info
• Štěrbová, Alena: Rozhlasová inscenace. Olomouc, Vydavatelství Univerzity Palackého 1995. info

Teaching methods (in Czech)

Forma výuky: Seminář.
Metody výuky: přednášky, práce textem, diskusní metody, práce s audio záznamem, skupinová a kooperativní výuka, kritické myšlení, samostatná práce studentů

Assessment methods (in Czech)

Klasifikovaný zápočet. Podmínkou získání zápočtu je účast na seminářích, prezentace zadaných studentských prací a jejich odevzdání v písemné podobě – zejména odevzdání tematické seminární práce v písemné podobě.

Language of instruction

Czech

Further comments (probably available only in Czech)

Information on course enrolment limitations: Pro úspěšný zápis předmětu si zaregistrujte též odpovídající předmět v zimním semestru (podle předpokladu "EVER")

DRTL211 Chapters from Czech radio play in 1989

Extent and Intensity

1/1/2. 2 credit(s). Type of Completion: graded credit.

Teacher(s)

doc. Mgr. MgA. Eva Schulzová, Ph.D. (lecturer)

Guaranteed by

prof. Mgr. Jan Gogola
Radio and TV Dramaturgy and Scriptwriting Department – Dean’s Office – Theatre Faculty – Janáček Academy of Performing Arts
Supplier department: Radio and TV Dramaturgy and Scriptwriting Department – Dean’s Office – Theatre Faculty – Janáček Academy of Performing Arts

Timetable

Wed 16:15–17:45 413

Prerequisites (in Czech)

EVER ( DRTZ211 Chapters from Czech radio play in 1989 )
Zájem o rozhlasovou dramatickou tvorbu a schopnost reflexe.

Course Enrolment Limitations

The course is only offered to the students of the study fields the course is directly associated with.

fields of study / plans the course is directly associated with

• Radio and TV Dramaturgy and Scriptwriting (programme DIFA, B-DRAUM)

Course objectives (in Czech)

Cílem kurzu je seznámit studenty s nejvýznamnějšími trendy v české rozhlasové dramatice po roce 1989, s rozhlasovou hrou jako svébytným, náročným uměleckým žánrem a jeho různými podobami. Výklad je doprovázen zvukovými ukázkami inscenací z archivu Českého rozhlasu. Další část semináře vede studenty k samostatné práci – k analýzám textů a inscenací rozhlasových her.

Syllabus (in Czech)

• Tématem jednotlivých seminářů jsou zejména proměny témat a formálních postupů od roku 1989 do současnosti a také významné osobnosti české rozhlasové hry. Proměny témat:
• - reakce na totalitní režim
• - odsun Němců
• - změny ve společnosti po roce 1989 Proměny formálních postupů:
• - komorní psychologické drama
• - dokumentární prvky a postupy
• - postmoderní prvky a postupy Nejvýznamnější tvůrci:
• Daniela Fischerová
• Jiří Kratochvil
• Květa Legátová
• Antonín Přidal
• Jaromír Ptáček
• Jan Vedral

Literature

• LESŇÁK, Rudolf: Umenie živého slova. Bratislava: SAV 1980. info
• Maršík, Josef: Výběrový slovníček termínů slovesné rozhlasové tvorby. Praha, SRT 1999. info
• Štěrbová, Alena: Rozhlasová inscenace. Olomouc, Vydavatelství Univerzity Palackého 1995. info

Teaching methods (in Czech)

Forma výuky: Seminář.
Metody výuky: přednášky, práce textem, diskusní metody, práce s audio záznamem, skupinová a kooperativní výuka, kritické myšlení, samostatná práce studentů

Assessment methods (in Czech)

Klasifikovaný zápočet. Podmínkou získání zápočtu je účast na seminářích, prezentace zadaných studentských prací a jejich odevzdání v písemné podobě – zejména odevzdání tematické seminární práce v písemné podobě.

Language of instruction

Czech

Further comments (probably available only in Czech)

Information on course enrolment limitations: Pro úspěšný zápis předmětu si zaregistrujte též odpovídající předmět v zimním semestru (podle předpokladu "EVER")

DRTL211 Chapters from Czech radio play in 1989

Extent and Intensity

1/1/2. 2 credit(s). Type of Completion: graded credit.

Teacher(s)

doc. Mgr. MgA. Eva Schulzová, Ph.D. (lecturer)

Guaranteed by

prof. Mgr. Jan Gogola
Radio and TV Dramaturgy and Scriptwriting Department – Dean’s Office – Theatre Faculty – Janáček Academy of Performing Arts
Supplier department: Radio and TV Dramaturgy and Scriptwriting Department – Dean’s Office – Theatre Faculty – Janáček Academy of Performing Arts

Timetable

Wed 18:00–19:30 413, except Tue 12. 4. to Sat 16. 4.

Prerequisites (in Czech)

EVER ( DRTZ211 Chapters from Czech radio play in 1989 )
Zájem o rozhlasovou dramatickou tvorbu a schopnost reflexe.

Course Enrolment Limitations

The course is only offered to the students of the study fields the course is directly associated with.

fields of study / plans the course is directly associated with

• Radio and TV Dramaturgy and Scriptwriting (programme DIFA, B-DRAUM)

Course objectives (in Czech)

Cílem kurzu je seznámit studenty s nejvýznamnějšími trendy v české rozhlasové dramatice po roce 1989, s rozhlasovou hrou jako svébytným, náročným uměleckým žánrem a jeho různými podobami. Výklad je doprovázen zvukovými ukázkami inscenací z archivu Českého rozhlasu. Další část semináře vede studenty k samostatné práci – k analýzám textů a inscenací rozhlasových her.

Syllabus (in Czech)

• Tématem jednotlivých seminářů jsou zejména proměny témat a formálních postupů od roku 1989 do současnosti a také významné osobnosti české rozhlasové hry. Proměny témat:
• - reakce na totalitní režim
• - odsun Němců
• - změny ve společnosti po roce 1989 Proměny formálních postupů:
• - komorní psychologické drama
• - dokumentární prvky a postupy
• - postmoderní prvky a postupy Nejvýznamnější tvůrci:
• Daniela Fischerová
• Jiří Kratochvil
• Květa Legátová
• Antonín Přidal
• Jaromír Ptáček
• Jan Vedral

Literature

• LESŇÁK, Rudolf: Umenie živého slova. Bratislava: SAV 1980. info
• Maršík, Josef: Výběrový slovníček termínů slovesné rozhlasové tvorby. Praha, SRT 1999. info
• Štěrbová, Alena: Rozhlasová inscenace. Olomouc, Vydavatelství Univerzity Palackého 1995. info

Teaching methods (in Czech)

Forma výuky: Seminář.
Metody výuky: přednášky, práce textem, diskusní metody, práce s audio záznamem, skupinová a kooperativní výuka, kritické myšlení, samostatná práce studentů

Assessment methods (in Czech)

Klasifikovaný zápočet. Podmínkou získání zápočtu je účast na seminářích, prezentace zadaných studentských prací a jejich odevzdání v písemné podobě – zejména odevzdání tematické seminární práce v písemné podobě.

Language of instruction

Czech

Further comments (probably available only in Czech)

Information on course enrolment limitations: Pro úspěšný zápis předmětu si zaregistrujte též odpovídající předmět v letním semestru (podle předpokladu "EVER")

DRTL211 Chapters from Czech radio play in 1989

The course is not taught in Summer 2023

Extent and Intensity

1/1/2. 2 credit(s). Type of Completion: graded credit.

Teacher(s)

doc. Mgr. MgA. Eva Schulzová, Ph.D. (lecturer)

Guaranteed by

prof. Mgr. Jan Gogola
Radio and TV Dramaturgy and Scriptwriting Department – Dean’s Office – Theatre Faculty – Janáček Academy of Performing Arts
Supplier department: Radio and TV Dramaturgy and Scriptwriting Department – Dean’s Office – Theatre Faculty – Janáček Academy of Performing Arts

Prerequisites (in Czech)

Zájem o rozhlasovou dramatickou tvorbu a schopnost reflexe.

Course Enrolment Limitations

The course is only offered to the students of the study fields the course is directly associated with.

fields of study / plans the course is directly associated with

• Radio and TV Dramaturgy and Scriptwriting (programme DIFA, B-DRAUM)
• Radio and TV Dramaturgy and Scriptwriting (programme DIFA, Dra_Tvo:B)

Course objectives (in Czech)

Cílem kurzu je seznámit studenty s nejvýznamnějšími trendy v české rozhlasové dramatice po roce 1989, s rozhlasovou hrou jako svébytným, náročným uměleckým žánrem a jeho různými podobami. Výklad je doprovázen zvukovými ukázkami inscenací z archivu Českého rozhlasu. Další část semináře vede studenty k samostatné práci – k analýzám textů a inscenací rozhlasových her.

Learning outcomes (in Czech)

Student bude po absolvování předmětu schopen: - poučeně a zevrubně analyzovat české rozhlasové hry po roce 1989;
- vřadit zkoumané dílo do kontextu historie žánru;
- vyvodit nejdůležitější trendy a vývojové linie v současné české rozhlasové tvorbě;
- poznatky aplikovat na vlastní teoretickou i scenáristickou tvorbu.

Syllabus (in Czech)

• Tématem jednotlivých seminářů jsou zejména proměny témat a formálních postupů od roku 1989 do současnosti a také významné osobnosti české rozhlasové hry. Proměny témat:
• - reakce na totalitní režim;
• - odsun Němců;
• - změny ve společnosti po roce 1989.
• Proměny formálních postupů:
• - komorní psychologické drama;
• - dokumentární prvky a postupy;
• - postmoderní prvky a postupy.
• Nejvýznamnější tvůrci:
• Daniela Fischerová;
• Jiří Kratochvil;
• Květa Legátová;
• Antonín Přidal;
• Jaromír Ptáček;
• Jan Vedral.

Literature

• JURMAN, Michal. Zvukové umělecké experimenty v českém rozhlasovém vysílání (Sound Artistic Experiment in Czech Radio Broadcasting). In Zvukové umělecké experimenty v českém rozhlasovém vysílání. Brno: JAMU. 142 pp. ISBN 978-80-86928-36-4. 2008. info
• LESŇÁK, Rudolf: Umenie živého slova. Bratislava: SAV 1980. info
• Maršík, Josef: Výběrový slovníček termínů slovesné rozhlasové tvorby. Praha, SRT 1999. info
• SCHULZOVÁ, Eva. Původní česká rozhlasová hra po roce 1989. In Výběrová řada doktorských prací. 1. vyd. Brno: Janáčkova akademie múzických umění v Brně. 207 pp. Výběrová řada doktorských prací. ISBN 978-80-7460-064-7. 2014. info
• SCHULZOVÁ, Eva. Rozhlasové hry nové generace. Vyd. 1. Brno: Janáčkova akademie múzických umění v Brně. 206 pp. ISBN 978-80-7460-049-4. 2013. info
• Štěrbová, Alena: Rozhlasová inscenace. Olomouc, Vydavatelství Univerzity Palackého 1995. info

Teaching methods (in Czech)

Forma výuky: seminář.
Metody výuky: přednášky, práce textem, diskusní metody, práce s audio záznamem, skupinová a kooperativní výuka, kritické myšlení, samostatná práce studentů.

Assessment methods (in Czech)

Klasifikovaný zápočet. Podmínkou získání zápočtu je aktivní účast na seminářích, prezentace zadaných studentských prací a jejich odevzdání v písemné podobě – zejména odevzdání tematické seminární práce (analýza).

Language of instruction

Czech

DRTL211 Chapters from Czech radio play in 1989

The course is not taught in Summer 2019

Extent and Intensity

1/1/2. 2 credit(s). Type of Completion: graded credit.

Teacher(s)

doc. Mgr. MgA. Eva Schulzová, Ph.D. (lecturer)

Guaranteed by

prof. Mgr. Jan Gogola
Radio and TV Dramaturgy and Scriptwriting Department – Dean’s Office – Theatre Faculty – Janáček Academy of Performing Arts
Supplier department: Radio and TV Dramaturgy and Scriptwriting Department – Dean’s Office – Theatre Faculty – Janáček Academy of Performing Arts

Prerequisites (in Czech)

EVER ( DRTZ211 Chapters from Czech radio play in 1989 )
Zájem o rozhlasovou dramatickou tvorbu a schopnost reflexe.

Course Enrolment Limitations

The course is only offered to the students of the study fields the course is directly associated with.

fields of study / plans the course is directly associated with

• Radio and TV Dramaturgy and Scriptwriting (programme DIFA, B-DRAUM)
• Radio and TV Dramaturgy and Scriptwriting (programme DIFA, N-DRAUM)

Course objectives (in Czech)

Cílem kurzu je seznámit studenty s nejvýznamnějšími trendy v české rozhlasové dramatice po roce 1989, s rozhlasovou hrou jako svébytným, náročným uměleckým žánrem a jeho různými podobami. Výklad je doprovázen zvukovými ukázkami inscenací z archivu Českého rozhlasu. Další část semináře vede studenty k samostatné práci – k analýzám textů a inscenací rozhlasových her.

Learning outcomes (in Czech)

Student bude po absolvování předmětu schopen: - poučeně a zevrubně analyzovat české rozhlasové hry po roce 1989;
- vřadit zkoumané dílo do kontextu historie žánru;
- vyvodit nejdůležitější trendy a vývojové linie v současné české rozhlasové tvorbě;
- poznatky aplikovat na vlastní teoretickou i scenáristickou tvorbu.

Syllabus (in Czech)

• Tématem jednotlivých seminářů jsou zejména proměny témat a formálních postupů od roku 1989 do současnosti a také významné osobnosti české rozhlasové hry. Proměny témat:
• - reakce na totalitní režim;
• - odsun Němců;
• - změny ve společnosti po roce 1989.
• Proměny formálních postupů:
• - komorní psychologické drama;
• - dokumentární prvky a postupy;
• - postmoderní prvky a postupy.
• Nejvýznamnější tvůrci:
• Daniela Fischerová;
• Jiří Kratochvil;
• Květa Legátová;
• Antonín Přidal;
• Jaromír Ptáček;
• Jan Vedral.

Literature

• JURMAN, Michal. Zvukové umělecké experimenty v českém rozhlasovém vysílání (Sound Artistic Experiment in Czech Radio Broadcasting). In Zvukové umělecké experimenty v českém rozhlasovém vysílání. Brno: JAMU. 142 pp. ISBN 978-80-86928-36-4. 2008. info
• LESŇÁK, Rudolf: Umenie živého slova. Bratislava: SAV 1980. info
• Maršík, Josef: Výběrový slovníček termínů slovesné rozhlasové tvorby. Praha, SRT 1999. info
• SCHULZOVÁ, Eva. Původní česká rozhlasová hra po roce 1989. In Výběrová řada doktorských prací. 1. vyd. Brno: Janáčkova akademie múzických umění v Brně. 207 pp. Výběrová řada doktorských prací. ISBN 978-80-7460-064-7. 2014. info
• SCHULZOVÁ, Eva. Rozhlasové hry nové generace. Vyd. 1. Brno: Janáčkova akademie múzických umění v Brně. 206 pp. ISBN 978-80-7460-049-4. 2013. info
• Štěrbová, Alena: Rozhlasová inscenace. Olomouc, Vydavatelství Univerzity Palackého 1995. info

Teaching methods (in Czech)

Forma výuky: seminář.
Metody výuky: přednášky, práce textem, diskusní metody, práce s audio záznamem, skupinová a kooperativní výuka, kritické myšlení, samostatná práce studentů.

Assessment methods (in Czech)

Klasifikovaný zápočet. Podmínkou získání zápočtu je aktivní účast na seminářích, prezentace zadaných studentských prací a jejich odevzdání v písemné podobě – zejména odevzdání tematické seminární práce (analýza).

Language of instruction

Czech

Further comments (probably available only in Czech)

Information on course enrolment limitations: Pro úspěšný zápis předmětu si zaregistrujte též odpovídající předmět v zimním semestru (podle předpokladu "EVER")

• Enrolment Statistics (recent)