Course Information

DRAZ201 Art directing and dramaturgy III

Extent and Intensity

1/0/1. 2 credit(s). Type of Completion: zk (examination).

Teacher(s)

doc. MgA. Jan Šotkovský, Ph.D. (lecturer)

Guaranteed by

doc. MgA. Marek Horoščák, Ph.D.
Theatre Faculty – Janáček Academy of Performing Arts
Supplier department: Theatre Faculty – Janáček Academy of Performing Arts

Timetable

Tue 8:30–10:00 104

Prerequisites

Awareness of the history of theatre and drama at secondary school level. Recommended to take concurrent courses in theatre theory and history. Active monitoring of at least the Brno theatre scene.

Course Enrolment Limitations

The course is also offered to the students of the fields other than those the course is directly associated with.

fields of study / plans the course is directly associated with

there are 8 fields of study the course is directly associated with, display

Course objectives

The aim of the course is to introduce the basic categories of thinking about directing and dramaturgy within the European drama tradition. First, attention is paid to drama as a distinct literary genre and to the history of directing and dramaturgy as a relation of these disciplines to dramatic literature. Subsequently, the essential analytical categories for drama (conflict, situation, plot, synopsis, chronotope) will be discussed, and the course will conclude with reflections on the formulation of a directorial-dramaturgical concept and its realization in the course of the creation of a staging form. The creation of the new course, the modification of the content or teaching methods of the course was supported by the project CZ.02.2.69/0.0/0.0/16_015/0002245 Increasing the quality of education at JAMU

Learning outcomes

Upon completion of the course, the student will be able to - orient themselves in the basic analytical categories of drama and theatre production (situation, conflict, motivation, action, plot, storyline) - describe the basic features of the history of European theatre and drama, the changes in the role of drama in theatre and the reasons for the establishment of dramaturgy and directing as distinctive functions of theatre production - understand the structural concept of theatrical production - to think of a theatrical work as a conscious choice from a catalogue of solutions offered to certain problems, seeking to produce certain specific effects - apply this thinking in the analysis of a specific production.

Syllabus

• 1) Drama as a special type of literary text; its key features; changes in its formal features and literary prestige in the history of theatre. 2) A brief history of dramaturgy and directing; the connection of both disciplines with the state of drama and their emancipation in the 20th century ("theatrical reforms") as a break with the theatre. 3) The phenomenon of stage interpretation of a text; staging of a drama - interpretation of a work of art by another work of art; what does in-staging mean?; interpretation as selection and "fruitful narrowing". Staging tradition as a burden and support. 4) Dramatic situation, plot, action as basic analytical categories. Plot x plot (practical examples). 5) The phenomenon of the chronotope. Motivation and its importance in theatre practice. Realism as a stylistic category. 6) Situational analysis of specific texts (Hamlet, Maryša). 7) Dramatic character as a phenomenon and casting as a basic interpretative gesture.

Literature

required literature
• MRŠTÍK, Alois; MRŠTÍK, Vilém. Maryša. Praha: Otakar Růžička, 1946.
• Grossman, J. „O výkladu jednoho textu“, O současné české režii, Praha: DÚ 1981: 43–52
• William Shakespeare: Hamlet (překlad dle vlastního výběru).

recommended literature
• Císař, J. Základy dramaturgie: I. Situace. Praha: Akademie múzických umění, 2003. info
• LUKEŠ, Milan. Umění dramatu. Praha: Melantrich, 1987.
• MITCHELL, Katie. Umění a řemeslo režiséra. Janáčkova akademie múzických umění (JAMU), 2015, 328 pp. ISBN 978-80-7460-084-5. info
• HOŘÍNEK, Zdeněk. Drama, divadlo, divák. 3. vyd. Brno: Janáčkova akademie múzických umění v Brně, 2012. ISBN 978-80-7460-026-5. info
• HOŘÍNEK, Zdeněk. Úvod do praktické dramaturgie. Janáčkova akademie múzických umění (JAMU), 2009, 122 pp. ISBN 978-80-86928-59-3. info
• VOSTRÝ, Jaroslav. Činoherní klub 1965-1972. Dramaturgie v praxi. Praha: Divadelní ústav v Praze ve spolupráci s Divadelní fakultou Akademie múzických umění v Praze, 1996, 207 pp. ISBN 80-7008-061-2. info

Teaching methods

A combination of lecture and analytical discussions on selected examples of productions. Supplemented by discussions with active theatre artists from the field of directing, dramaturgy and scenography.

Assessment methods

Graded credit based on attendance (at least 75%) and completion of seminar assignments (participation in an orally presented collective paper + written analysis of a selected situation from one of several offered productions).

Language of instruction

Czech

Follow-Up Courses

• DRAL201 Art directing and dramaturgy IV

Further Comments

The course is taught once in two years.

DRAZ201 Art directing and dramaturgy III

Extent and Intensity

1/0/1. 2 credit(s). Type of Completion: zk (examination).

Teacher(s)

doc. MgA. Jan Šotkovský, Ph.D. (lecturer)

Guaranteed by

doc. MgA. Marek Horoščák, Ph.D.
Theatre Faculty – Janáček Academy of Performing Arts
Supplier department: Theatre Faculty – Janáček Academy of Performing Arts

Timetable

Tue 8:30–10:00 104

Course Enrolment Limitations

The course is also offered to the students of the fields other than those the course is directly associated with.

fields of study / plans the course is directly associated with

there are 8 fields of study the course is directly associated with, display

Course objectives (in Czech)

Cílem předmětu je představit základní kategorie uvažování o režii a dramaturgii v rámci evropské činoherní tradice. Nejprve je pozornost věnována dramatu jako svébytnému literárnímu druhu a líčení dějin režie a dramaturgie jako poměru těchto disciplín k dramatické literatuře. Následně dojde k probrání podstatných analytických kategorií pro drama (konflikt, situace, fabule, syžet, chronotop) a předmět bude zavrešen úvahami na téma formulování režijně-dramaturgické koncepce a její realizací v průběhu vzniku inscenačního tvaru. Vznik nového předmětu, úprava obsahu či výukových metod předmětu byl podpořen z projektu CZ.02.2.69/0.0/0.0/16_015/0002245 Zvýšení kvality vzdělávání na JAMU

Syllabus (in Czech)

• 1) Drama jako zvláštní typ literárního textu; jeho klíčové znaky; proměny jeho formálních rysů a literární prestiže v dějinách divadla. 2) Stručné dějiny dramaturgie a režie; svázanost obou oborů se stavem dramatu a jejich emancipace ve 20. století (“divadelní reformy”) jako rozchod divadla s dramatem. 3) Fenomén jevištní interpretace textu; inscenace dramatu - výklad uměleckého díla jiným uměleckým dílem; co znamená in-scenování?; interpretace jako výběr a “plodné zúžení”. Inscenační tradice jako zátěž i opora. 4) Dramatická situace, děj, jednání jako základní analytické kategorie. Fabule x syžet (praktické ukázky). 5) Fenomén chronotopu. Motivace a její význam v divadelní praxi. Realismus jako stylová kategorie. 6) Situační analýza konkrétních textů (Hamlet, Maryša, Heda Gablerová). 7) Dramatická postava jako fenomén a obsazení jako základní interpretační gesto. 8) Formulování režijně-dramaturgické koncepce. 9) Vývoj interpretace a inscenační koncepce během zkouškového procesu. Fenomén náhody a improvizace. 10) Umění konce - závěr inscenace jako završení a vyvrcholení režijně-dramaturgického gesta.

Literature

required literature
• LUKEŠ, Milan. Umění dramatu. Praha: Melantrich, 1987.
• MITCHELL, Katie. Umění a řemeslo režiséra. Janáčkova akademie múzických umění (JAMU), 2015, 328 pp. ISBN 978-80-7460-084-5. info
• HOŘÍNEK, Zdeněk. Drama, divadlo, divák. 3. vyd. Brno: Janáčkova akademie múzických umění v Brně, 2012. ISBN 978-80-7460-026-5. info

recommended literature
• Císař, J. Základy dramaturgie: I. Situace. Praha: Akademie múzických umění, 2003. info
• HOŘÍNEK, Zdeněk. Úvod do praktické dramaturgie. Janáčkova akademie múzických umění (JAMU), 2009, 122 pp. ISBN 978-80-86928-59-3. info
• VOSTRÝ, Jaroslav. Činoherní klub 1965-1972. Dramaturgie v praxi. Praha: Divadelní ústav v Praze ve spolupráci s Divadelní fakultou Akademie múzických umění v Praze, 1996, 207 pp. ISBN 80-7008-061-2. info

Language of instruction

Czech

Further Comments

The course is taught once in two years.

DRAZ201 Art directing and dramaturgy

Extent and Intensity

2/0/2. 2 credit(s). Type of Completion: zk (examination).

Teacher(s)

doc. MgA. Jan Šotkovský, Ph.D. (lecturer)

Guaranteed by

doc. MgA. Marek Horoščák, Ph.D.
Marek Horoščák Directing and Dramaturgy Department – Directing and Dramaturgy Department – Dean’s Office – Theatre Faculty – Janáček Academy of Performing Arts
Supplier department: Marek Horoščák Directing and Dramaturgy Department – Directing and Dramaturgy Department – Dean’s Office – Theatre Faculty – Janáček Academy of Performing Arts

Timetable

Tue 8:30–9:15 104, Tue 9:15–10:00 104

Course Enrolment Limitations

The course is only offered to the students of the study fields the course is directly associated with.

fields of study / plans the course is directly associated with

there are 10 fields of study the course is directly associated with, display

Course objectives (in Czech)

Představit nejvýznamnější dramaturgické programy a koncepce, režijní osobnosti i činoherní inscenace v českém divadle od roku 1945 do součastnosti. V návaznosti na předmět principy režie a dramaturgie je posláním této přednášky představit uvedené principy na nejvýznamnějších dílech českého divadla 2. poloviny XX. století s přihlédnutím jejich výstavbovýcm prinsipům a k problematice jejich slohového vývoje. Vznik nového předmětu, úprava obsahu či výukových metod předmětu byl podpořen z projektu CZ.02.2.69/0.0/0.0/16_015/0002245 Zvýšení kvality vzdělávání na JAMU

Syllabus (in Czech)

• Přednáška bude provázena analýzami na základě ikonografického i zvukového materiálu. Jde zejména o následující témata: E.F. Burian v poválečném období ( Romeo a Julie - Sen jednoho vězně) Alfred Radok a jeho pokusy o totální divadlo ( Hra o lásce a smrti) Psychologické divadlo Otomara Krejči (Romeo a Julie, Tři sestry) Jan Grossmann a divadlo absurdity (Král Ubu, Proces) Brněnská režie 60. let (E.Sokolovský, M.Hynšt, A. Hajda) NeDivadlo Ivana Vyskočila Program hereckého divadla - Činoherní klub (L.Smoček, J.Kačer, J.Vostrý)

Literature

recommended literature
• Bořivoj Srba: Řečí světla. JAMU, Brno 2004. Bořivoj Srba: Umění režie. JAMU, Brno 1998 Bořivoj Srba: Více než hry. JAMU, Brno 2006 Josef Kovalčuk: Téma: autorské divadlo. JAMU, Brno 2009. Česká divadla. Encyklopedie divadelních souborů. Divadelní ústav,

Language of instruction

Czech

DRAZ201 Art directing and dramaturgy

Extent and Intensity

2/0/2. 2 credit(s). Type of Completion: zk (examination).

Teacher(s)

doc. MgA. Jan Šotkovský, Ph.D. (lecturer)

Guaranteed by

doc. MgA. Jan Šotkovský, Ph.D.
Marek Horoščák Directing and Dramaturgy Department – Directing and Dramaturgy Department – Dean’s Office – Theatre Faculty – Janáček Academy of Performing Arts
Supplier department: Marek Horoščák Directing and Dramaturgy Department – Directing and Dramaturgy Department – Dean’s Office – Theatre Faculty – Janáček Academy of Performing Arts

Timetable

Tue 8:30–10:00 104

Prerequisites (in Czech)

EVER( DRAL201 Art directing and dramaturgy )

Course Enrolment Limitations

The course is only offered to the students of the study fields the course is directly associated with.

fields of study / plans the course is directly associated with

• Theatre Directing (programme DIFA, B-DRAUM)
• Theatre Directing (programme DIFA, N-DRAUM)
• Theatre Dramaturgy (programme DIFA, B-DRAUM)
• Theatre Dramaturgy (programme DIFA, N-DRAUM)

Course objectives (in Czech)

Představit nejvýznamnější dramaturgické programy a koncepce, režijní osobnosti i činoherní inscenace v českém divadle od roku 1945 do součastnosti. V návaznosti na předmět principy režie a dramaturgie je posláním této přednášky představit uvedené principy na nejvýznamnějších dílech českého divadla 2. poloviny XX. století s přihlédnutím jejich výstavbovýcm prinsipům a k problematice jejich slohového vývoje.

Syllabus (in Czech)

• Výuka bude kombinovat přednáškové vstupy, prezentace samostatných prací studentů na základě doporučené literatury a dostupných audiovizuálních či fotografických materiálů s besedami se specialisty na dané období. Hlavní témata - Stylové proměny české režie v letech 1945 – 1955 s přihlédnutí k dobové politické a společenské situaci - Vývoj českého dramatu od budovatelského realismu k antiiluzivním a básnickým formám (od Party brusiče Karhana ke Konci masopustu a Majitelům klíčů) - Alfréd Radok a jeho stylové postupy (Komik, Hra o lásce a smrti) - Vývoj režijní tvorby Otomara Krejči (Racek, Romeo a Julie, činnost v Divadle za branou) - Jan Grossman v Divadle na Zábradlí (Král Ubu) - Evžen Sokolovský a Státní divadlo v Brně v 60. letech (Komedie o umučení, tvorba Miloše Hynšta a Aloise Hajdy)

Literature

required literature
• Dramatické texty rozebírané v rámci výuky (A. P. Čechov: Racek, Alfréd Jarry: Král Ubu, Vašek Káňa: Parta brusiče Karhana, Pavel Kohout: Taková láska, Josef Topol: Konec masopustu, Milan Kundera: Majitelé klíčů)
• JUST, Vladimír. Divadlo v totalitním systému. Příběh českého divadla (1945–1989) a nejen v datech a souvislostech. Praha: Academia, 2010. info

recommended literature
• ČERNÝ, Jindřich: Otomar Krejča. Praha: Orbis, 1964. ČERNÝ, Jindřich: Osudy českého divadla po druhé světové válce: Divadlo a společnost 1945-1955. Praha: Academia, 2007. GROSSMAN, Jan: Analýzy. Praha: Československý spisovatel 1991.
• HEDBÁVNÝ, Zdeněk. Alfréd Radok: zpráva o jednom osudu. Praha: Národní divadlo, 1994 HELGHEIM, Kjell: „Racek”: Praha 1960 - Brusel 1966 - Stockholm 1969. Divadelní revue 1/2005, str. 30 – 53.
• HYNŠT, Miloš: Brněnské divadelní bojování 1959-1971. Brno: JAMU, 1996. PATOČKOVÁ, Jana: Krejčův čtvrtý Racek a poslední sezona Divadla za branou (1971-1972) Divadelní revue 2/2008, str. 17-43.
• SRBA, Bořivoj: Umění režie: k tvůrčí metodě režiséra Miloše Hynšta : tři teatrologické studie. Brno: JAMU, 1998. STEHLÍKOVÁ, Eva (ed.): Alfréd Radok mezi filmem a divadlem. Praha: Akademie múzických umění v Praze, Národní filmový archiv, 2007.
• SRBA, Bořivoj: Alfréd Radok a jeho Hra o lásce a smrti: k problému lyrické subjektivace obrazu skutečnosti v inscenačním díle. Divadelní revue 0/1989, str. 87-100.
• GROSSMAN, Jan: Mezi literaturou a divadlem I, II. Praha: Torst, 2014. HANÁKOVÁ, Klára. Posedlost divadlem : Evžen Sokolovský: inscenační tvorba v Mahenově činohře v šedesátých letech 20. století. Brno: JAMU, 2008.

Language of instruction

Czech

Further comments (probably available only in Czech)

Information on course enrolment limitations: Pro úspěšný zápis předmětu si zaregistrujte též odpovídající předmět v letním semestru (podle předpokladu "EVER")

DRAZ201 Art directing and dramaturgy

Extent and Intensity

2/0/2. 2 credit(s). Type of Completion: zk (examination).

Teacher(s)

prof. PhDr. Josef Kovalčuk (lecturer)

Guaranteed by

prof. PhDr. Josef Kovalčuk
Marek Horoščák Directing and Dramaturgy Department – Directing and Dramaturgy Department – Dean’s Office – Theatre Faculty – Janáček Academy of Performing Arts
Supplier department: Marek Horoščák Directing and Dramaturgy Department – Directing and Dramaturgy Department – Dean’s Office – Theatre Faculty – Janáček Academy of Performing Arts

Timetable

Tue 10:15–11:45 104

Prerequisites (in Czech)

EVER( DRAL201 Art directing and dramaturgy )

Course Enrolment Limitations

The course is only offered to the students of the study fields the course is directly associated with.

fields of study / plans the course is directly associated with

• Theatre Directing (programme DIFA, B-DRAUM)

Course objectives (in Czech)

Představit nejvýznamnější dramaturgické programy a koncepce, režijní osobnosti i činoherní inscenace v českém divadle od roku 1945 do součastnosti. V návaznosti na předmět principy režie a dramaturgie je posláním této přednášky představit uvedené principy na nejvýznamnějších dílech českého divadla 2. poloviny XX. století s přihlédnutím jejich výstavbovýcm prinsipům a k problematice jejich slohového vývoje.

Syllabus (in Czech)

• Přednáška bude provázena analýzami na základě ikonografického i zvukového materiálu. Jde zejména o následující témata: E.F. Burian v poválečném období ( Romeo a Julie - Sen jednoho vězně) Alfred Radok a jeho pokusy o totální divadlo ( Hra o lásce a smrti) Psychologické divadlo Otomara Krejči (Romeo a Julie, Tři sestry) Jan Grossmann a divadlo absurdity (Král Ubu, Proces) Brněnská režie 60. let (E.Sokolovský, M.Hynšt, A. Hajda) NeDivadlo Ivana Vyskočila Program hereckého divadla - Činoherní klub (L.Smoček, J.Kačer, J.Vostrý)

Literature

recommended literature
• Bořivoj Srba: Řečí světla. JAMU, Brno 2004. Bořivoj Srba: Umění režie. JAMU, Brno 1998 Bořivoj Srba: Více než hry. JAMU, Brno 2006 Josef Kovalčuk: Téma: autorské divadlo. JAMU, Brno 2009. Česká divadla. Encyklopedie divadelních souborů. Divadelní ústav,

Language of instruction

Czech

Further comments (probably available only in Czech)

Information on course enrolment limitations: Pro úspěšný zápis předmětu si zaregistrujte též odpovídající předmět v letním semestru (podle předpokladu "EVER")

DRAZ201 Art directing and dramaturgy III

The course is not taught in Winter 2024

Extent and Intensity

1/0/1. 2 credit(s). Type of Completion: zk (examination).

Teacher(s)

doc. MgA. Jan Šotkovský, Ph.D. (lecturer)

Guaranteed by

doc. MgA. Marek Horoščák, Ph.D.
Theatre Faculty – Janáček Academy of Performing Arts
Supplier department: Theatre Faculty – Janáček Academy of Performing Arts

Prerequisites

Awareness of the history of theatre and drama at secondary school level. Recommended to take concurrent courses in theatre theory and history. Active monitoring of at least the Brno theatre scene.

Course Enrolment Limitations

The course is also offered to the students of the fields other than those the course is directly associated with.

fields of study / plans the course is directly associated with

there are 8 fields of study the course is directly associated with, display

Course objectives

The aim of the course is to introduce the basic categories of thinking about directing and dramaturgy within the European drama tradition. First, attention is paid to drama as a distinct literary genre and to the history of directing and dramaturgy as a relation of these disciplines to dramatic literature. Subsequently, the essential analytical categories for drama (conflict, situation, plot, synopsis, chronotope) will be discussed, and the course will conclude with reflections on the formulation of a directorial-dramaturgical concept and its realization in the course of the creation of a staging form. The creation of the new course, the modification of the content or teaching methods of the course was supported by the project CZ.02.2.69/0.0/0.0/16_015/0002245 Increasing the quality of education at JAMU

Learning outcomes

Upon completion of the course, the student will be able to - orient themselves in the basic analytical categories of drama and theatre production (situation, conflict, motivation, action, plot, storyline) - describe the basic features of the history of European theatre and drama, the changes in the role of drama in theatre and the reasons for the establishment of dramaturgy and directing as distinctive functions of theatre production - understand the structural concept of theatrical production - to think of a theatrical work as a conscious choice from a catalogue of solutions offered to certain problems, seeking to produce certain specific effects - apply this thinking in the analysis of a specific production.

Syllabus

• 1) Drama as a special type of literary text; its key features; changes in its formal features and literary prestige in the history of theatre. 2) A brief history of dramaturgy and directing; the connection of both disciplines with the state of drama and their emancipation in the 20th century ("theatrical reforms") as a break with the theatre. 3) The phenomenon of stage interpretation of a text; staging of a drama - interpretation of a work of art by another work of art; what does in-staging mean?; interpretation as selection and "fruitful narrowing". Staging tradition as a burden and support. 4) Dramatic situation, plot, action as basic analytical categories. Plot x plot (practical examples). 5) The phenomenon of the chronotope. Motivation and its importance in theatre practice. Realism as a stylistic category. 6) Situational analysis of specific texts (Hamlet, Maryša). 7) Dramatic character as a phenomenon and casting as a basic interpretative gesture.

Literature

required literature
• MRŠTÍK, Alois; MRŠTÍK, Vilém. Maryša. Praha: Otakar Růžička, 1946.
• Grossman, J. „O výkladu jednoho textu“, O současné české režii, Praha: DÚ 1981: 43–52
• William Shakespeare: Hamlet (překlad dle vlastního výběru).

recommended literature
• Císař, J. Základy dramaturgie: I. Situace. Praha: Akademie múzických umění, 2003. info
• LUKEŠ, Milan. Umění dramatu. Praha: Melantrich, 1987.
• MITCHELL, Katie. Umění a řemeslo režiséra. Janáčkova akademie múzických umění (JAMU), 2015, 328 pp. ISBN 978-80-7460-084-5. info
• HOŘÍNEK, Zdeněk. Drama, divadlo, divák. 3. vyd. Brno: Janáčkova akademie múzických umění v Brně, 2012. ISBN 978-80-7460-026-5. info
• HOŘÍNEK, Zdeněk. Úvod do praktické dramaturgie. Janáčkova akademie múzických umění (JAMU), 2009, 122 pp. ISBN 978-80-86928-59-3. info
• VOSTRÝ, Jaroslav. Činoherní klub 1965-1972. Dramaturgie v praxi. Praha: Divadelní ústav v Praze ve spolupráci s Divadelní fakultou Akademie múzických umění v Praze, 1996, 207 pp. ISBN 80-7008-061-2. info

Teaching methods

A combination of lecture and analytical discussions on selected examples of productions. Supplemented by discussions with active theatre artists from the field of directing, dramaturgy and scenography.

Assessment methods

Graded credit based on attendance (at least 75%) and completion of seminar assignments (participation in an orally presented collective paper + written analysis of a selected situation from one of several offered productions).

Language of instruction

Czech

Follow-Up Courses

• DRAL201 Art directing and dramaturgy IV

Further Comments

The course is taught once in two years.
The course is taught: every week.

DRAZ201 Art directing and dramaturgy III

The course is not taught in Winter 2022

Extent and Intensity

1/0/1. 2 credit(s). Type of Completion: zk (examination).

Teacher(s)

doc. MgA. Jan Šotkovský, Ph.D. (lecturer)

Guaranteed by

doc. MgA. Marek Horoščák, Ph.D.
Theatre Faculty – Janáček Academy of Performing Arts
Supplier department: Theatre Faculty – Janáček Academy of Performing Arts

Course Enrolment Limitations

The course is also offered to the students of the fields other than those the course is directly associated with.

fields of study / plans the course is directly associated with

there are 8 fields of study the course is directly associated with, display

Course objectives (in Czech)

Cílem předmětu je představit základní kategorie uvažování o režii a dramaturgii v rámci evropské činoherní tradice. Nejprve je pozornost věnována dramatu jako svébytnému literárnímu druhu a líčení dějin režie a dramaturgie jako poměru těchto disciplín k dramatické literatuře. Následně dojde k probrání podstatných analytických kategorií pro drama (konflikt, situace, fabule, syžet, chronotop) a předmět bude zavrešen úvahami na téma formulování režijně-dramaturgické koncepce a její realizací v průběhu vzniku inscenačního tvaru. Vznik nového předmětu, úprava obsahu či výukových metod předmětu byl podpořen z projektu CZ.02.2.69/0.0/0.0/16_015/0002245 Zvýšení kvality vzdělávání na JAMU

Syllabus (in Czech)

• 1) Drama jako zvláštní typ literárního textu; jeho klíčové znaky; proměny jeho formálních rysů a literární prestiže v dějinách divadla. 2) Stručné dějiny dramaturgie a režie; svázanost obou oborů se stavem dramatu a jejich emancipace ve 20. století (“divadelní reformy”) jako rozchod divadla s dramatem. 3) Fenomén jevištní interpretace textu; inscenace dramatu - výklad uměleckého díla jiným uměleckým dílem; co znamená in-scenování?; interpretace jako výběr a “plodné zúžení”. Inscenační tradice jako zátěž i opora. 4) Dramatická situace, děj, jednání jako základní analytické kategorie. Fabule x syžet (praktické ukázky). 5) Fenomén chronotopu. Motivace a její význam v divadelní praxi. Realismus jako stylová kategorie. 6) Situační analýza konkrétních textů (Hamlet, Maryša, Heda Gablerová). 7) Dramatická postava jako fenomén a obsazení jako základní interpretační gesto. 8) Formulování režijně-dramaturgické koncepce. 9) Vývoj interpretace a inscenační koncepce během zkouškového procesu. Fenomén náhody a improvizace. 10) Umění konce - závěr inscenace jako završení a vyvrcholení režijně-dramaturgického gesta.

Literature

required literature
• LUKEŠ, Milan. Umění dramatu. Praha: Melantrich, 1987.
• MITCHELL, Katie. Umění a řemeslo režiséra. Janáčkova akademie múzických umění (JAMU), 2015, 328 pp. ISBN 978-80-7460-084-5. info
• HOŘÍNEK, Zdeněk. Drama, divadlo, divák. 3. vyd. Brno: Janáčkova akademie múzických umění v Brně, 2012. ISBN 978-80-7460-026-5. info

recommended literature
• Císař, J. Základy dramaturgie: I. Situace. Praha: Akademie múzických umění, 2003. info
• HOŘÍNEK, Zdeněk. Úvod do praktické dramaturgie. Janáčkova akademie múzických umění (JAMU), 2009, 122 pp. ISBN 978-80-86928-59-3. info
• VOSTRÝ, Jaroslav. Činoherní klub 1965-1972. Dramaturgie v praxi. Praha: Divadelní ústav v Praze ve spolupráci s Divadelní fakultou Akademie múzických umění v Praze, 1996, 207 pp. ISBN 80-7008-061-2. info

Language of instruction

Czech

Further Comments

The course is taught once in two years.
The course is taught: every week.

DRAZ201 Art directing and dramaturgy

The course is not taught in Winter 2019

Extent and Intensity

2/0/2. 2 credit(s). Type of Completion: zk (examination).

Teacher(s)

doc. MgA. Marek Horoščák, Ph.D. (lecturer)
doc. MgA. Jan Šotkovský, Ph.D. (lecturer)

Guaranteed by

doc. MgA. Marek Horoščák, Ph.D.
Marek Horoščák Directing and Dramaturgy Department – Directing and Dramaturgy Department – Dean’s Office – Theatre Faculty – Janáček Academy of Performing Arts
Supplier department: Marek Horoščák Directing and Dramaturgy Department – Directing and Dramaturgy Department – Dean’s Office – Theatre Faculty – Janáček Academy of Performing Arts

Timetable

Tue 8:30–10:00 104

Course Enrolment Limitations

The course is only offered to the students of the study fields the course is directly associated with.

fields of study / plans the course is directly associated with

• Audiovisual Creation and Theatre (programme DIFA, B-DRAUM)

Course objectives (in Czech)

Představit nejvýznamnější dramaturgické programy a koncepce, režijní osobnosti i činoherní inscenace v českém divadle od roku 1945 do součastnosti. V návaznosti na předmět principy režie a dramaturgie je posláním této přednášky představit uvedené principy na nejvýznamnějších dílech českého divadla 2. poloviny XX. století s přihlédnutím jejich výstavbovýcm prinsipům a k problematice jejich slohového vývoje. Vznik nového předmětu, úprava obsahu či výukových metod předmětu byl podpořen z projektu CZ.02.2.69/0.0/0.0/16_015/0002245 Zvýšení kvality vzdělávání na JAMU

Syllabus (in Czech)

• Přednáška bude provázena analýzami na základě ikonografického i zvukového materiálu. Jde zejména o následující témata: E.F. Burian v poválečném období ( Romeo a Julie - Sen jednoho vězně) Alfred Radok a jeho pokusy o totální divadlo ( Hra o lásce a smrti) Psychologické divadlo Otomara Krejči (Romeo a Julie, Tři sestry) Jan Grossmann a divadlo absurdity (Král Ubu, Proces) Brněnská režie 60. let (E.Sokolovský, M.Hynšt, A. Hajda) NeDivadlo Ivana Vyskočila Program hereckého divadla - Činoherní klub (L.Smoček, J.Kačer, J.Vostrý)

Literature

recommended literature
• Bořivoj Srba: Řečí světla. JAMU, Brno 2004. Bořivoj Srba: Umění režie. JAMU, Brno 1998 Bořivoj Srba: Více než hry. JAMU, Brno 2006 Josef Kovalčuk: Téma: autorské divadlo. JAMU, Brno 2009. Česká divadla. Encyklopedie divadelních souborů. Divadelní ústav,

Language of instruction

Czech

DRAZ201 Art directing and dramaturgy

The course is not taught in Winter 2017

Extent and Intensity

2/0/2. 2 credit(s). Type of Completion: zk (examination).

Teacher(s)

prof. PhDr. Josef Kovalčuk (lecturer)

Guaranteed by

prof. PhDr. Josef Kovalčuk
Marek Horoščák Directing and Dramaturgy Department – Directing and Dramaturgy Department – Dean’s Office – Theatre Faculty – Janáček Academy of Performing Arts
Supplier department: Marek Horoščák Directing and Dramaturgy Department – Directing and Dramaturgy Department – Dean’s Office – Theatre Faculty – Janáček Academy of Performing Arts

Prerequisites (in Czech)

EVER( DRAL201 Art directing and dramaturgy )

Course Enrolment Limitations

The course is only offered to the students of the study fields the course is directly associated with.

fields of study / plans the course is directly associated with

• Theatre Directing (programme DIFA, B-DRAUM)

Course objectives (in Czech)

Představit nejvýznamnější dramaturgické programy a koncepce, režijní osobnosti i činoherní inscenace v českém divadle od roku 1945 do součastnosti. V návaznosti na předmět principy režie a dramaturgie je posláním této přednášky představit uvedené principy na nejvýznamnějších dílech českého divadla 2. poloviny XX. století s přihlédnutím jejich výstavbovýcm prinsipům a k problematice jejich slohového vývoje.

Syllabus (in Czech)

• Přednáška bude provázena analýzami na základě ikonografického i zvukového materiálu. Jde zejména o následující témata: E.F. Burian v poválečném období ( Romeo a Julie - Sen jednoho vězně) Alfred Radok a jeho pokusy o totální divadlo ( Hra o lásce a smrti) Psychologické divadlo Otomara Krejči (Romeo a Julie, Tři sestry) Jan Grossmann a divadlo absurdity (Král Ubu, Proces) Brněnská režie 60. let (E.Sokolovský, M.Hynšt, A. Hajda) NeDivadlo Ivana Vyskočila Program hereckého divadla - Činoherní klub (L.Smoček, J.Kačer, J.Vostrý)

Literature

recommended literature
• Bořivoj Srba: Řečí světla. JAMU, Brno 2004. Bořivoj Srba: Umění režie. JAMU, Brno 1998 Bořivoj Srba: Více než hry. JAMU, Brno 2006 Josef Kovalčuk: Téma: autorské divadlo. JAMU, Brno 2009. Česká divadla. Encyklopedie divadelních souborů. Divadelní ústav,

Language of instruction

Czech

Further comments (probably available only in Czech)

Information on course enrolment limitations: Pro úspěšný zápis předmětu si zaregistrujte též odpovídající předmět v letním semestru (podle předpokladu "EVER")

DRAZ201 Art directing and dramaturgy

The course is not taught in Winter 2016

Extent and Intensity

2/0/2. 2 credit(s). Type of Completion: zk (examination).

Teacher(s)

prof. PhDr. Josef Kovalčuk (lecturer)

Guaranteed by

prof. PhDr. Josef Kovalčuk
Marek Horoščák Directing and Dramaturgy Department – Directing and Dramaturgy Department – Dean’s Office – Theatre Faculty – Janáček Academy of Performing Arts
Supplier department: Marek Horoščák Directing and Dramaturgy Department – Directing and Dramaturgy Department – Dean’s Office – Theatre Faculty – Janáček Academy of Performing Arts

Prerequisites (in Czech)

EVER( DRAL201 Art directing and dramaturgy )

Course Enrolment Limitations

The course is only offered to the students of the study fields the course is directly associated with.

fields of study / plans the course is directly associated with

• Theatre Directing (programme DIFA, B-DRAUM)

Course objectives (in Czech)

Představit nejvýznamnější dramaturgické programy a koncepce, režijní osobnosti i činoherní inscenace v českém divadle od roku 1945 do součastnosti. V návaznosti na předmět principy režie a dramaturgie je posláním této přednášky představit uvedené principy na nejvýznamnějších dílech českého divadla 2. poloviny XX. století s přihlédnutím jejich výstavbovýcm prinsipům a k problematice jejich slohového vývoje.

Syllabus (in Czech)

• Přednáška bude provázena analýzami na základě ikonografického i zvukového materiálu. Jde zejména o následující témata: E.F. Burian v poválečném období ( Romeo a Julie - Sen jednoho vězně) Alfred Radok a jeho pokusy o totální divadlo ( Hra o lásce a smrti) Psychologické divadlo Otomara Krejči (Romeo a Julie, Tři sestry) Jan Grossmann a divadlo absurdity (Král Ubu, Proces) Brněnská režie 60. let (E.Sokolovský, M.Hynšt, A. Hajda) NeDivadlo Ivana Vyskočila Program hereckého divadla - Činoherní klub (L.Smoček, J.Kačer, J.Vostrý)

Literature

recommended literature
• Bořivoj Srba: Řečí světla. JAMU, Brno 2004. Bořivoj Srba: Umění režie. JAMU, Brno 1998 Bořivoj Srba: Více než hry. JAMU, Brno 2006 Josef Kovalčuk: Téma: autorské divadlo. JAMU, Brno 2009. Česká divadla. Encyklopedie divadelních souborů. Divadelní ústav,

Language of instruction

Czech

Further comments (probably available only in Czech)

Information on course enrolment limitations: Pro úspěšný zápis předmětu si zaregistrujte též odpovídající předmět v letním semestru (podle předpokladu "EVER")

• Enrolment Statistics (recent)