Course Information

DPHZX10 Foreign Language – French

Extent and Intensity

0/0/10. 5 credit(s). Type of Completion: z (credit).

Teacher(s)

Mgr. Jana Glombíčková (lecturer)

Guaranteed by

prof. PhDr. Václav Cejpek
Foreign Languages Department – Dean’s Office – Theatre Faculty – Janáček Academy of Performing Arts
Supplier department: Foreign Languages Department – Dean’s Office – Theatre Faculty – Janáček Academy of Performing Arts

Prerequisites (in Czech)

Úroveň znalostí studenta je zjišťována vstupním testem, na jehož základě je studentovi nabídnuto navštěvovat kurz příslušné jazykové úrovně určeného pro studenty bakalářského studijního programu. Kurz je nabízen i pro úplné začátečníky.

Course Enrolment Limitations

The course is only offered to the students of the study fields the course is directly associated with.

fields of study / plans the course is directly associated with

• Dramatic Arts (programme DIFA, D-DRAUM) (2)
• Dramatická umění (programme DIFA, Draum:D)

Course objectives (in Czech)

Rozvíjení jazykových dovedností a prohlubování znalostí gramatických struktur jazyka pro danou úroveň dle Evropského referenčního rámce. Důraz je kladen na rozšiřování slovní zásoby z oblasti divadla, filmu, rozhlasu a televize. Praktická cvičení jsou zaměřená na: překlady recenzí, dialogů z divadelních her a filmů v původním znění, hodnocení inscenací a uměleckých výkonů, diskusi a argumentaci. Výuka je doplněna projekcemi záznamů z divadelních her, dlouhometrážních nebo krátkometrážních filmů.

Literature

• Všechny typy cvičebnic a testovacích materiálů vedoucích k úrovni A1-C1 SERR.
• PIERRON, A. Dictionnaire de la langue du théâtre. Mots et mœurs du théâtre. Online. Le Robert, 2009. ISBN 978-2-84902-652-6. [citováno 2024-04-24] info
• PAVIS, P. Dictionnaire du théâtre. Online. Armand Colin, 2015. ISBN 978-2-200-26309-6. [citováno 2024-04-24] info
• REY, A and S CHANTREAU. Dictionnaire des expressions et locutions.. Online. Le Robert, 1997. ISBN 2-85036-479-7. [citováno 2024-04-24] info
• JOURNOT, M.-T. Le vocabulaire du cinéma. Online. Armand Colin,, 2019. ISBN 978-2-200-62540-5. [citováno 2024-04-24] info

Teaching methods (in Czech)

Při výuce je využívána kombinace komunikativní, přímé a gramaticko-překladatelské metody výuky cizích jazyků; porozumění slyšenému a čtenému, mluvený projev; využití multimédií.

Assessment methods (in Czech)

Na základě vypracování zadaných úkolů.

Language of instruction

French

DPHZX10 Foreign Language – French

Extent and Intensity

0/0/10. 5 credit(s). Type of Completion: z (credit).

Teacher(s)

Mgr. Jana Glombíčková (lecturer)

Guaranteed by

prof. PhDr. Václav Cejpek
Foreign Languages Department – Dean’s Office – Theatre Faculty – Janáček Academy of Performing Arts
Supplier department: Foreign Languages Department – Dean’s Office – Theatre Faculty – Janáček Academy of Performing Arts

Prerequisites (in Czech)

Úroveň znalostí studenta je zjišťována vstupním testem, na jehož základě je studentovi nabídnuto navštěvovat kurz příslušné jazykové úrovně určeného pro studenty bakalářského studijního programu. Kurz je nabízen i pro úplné začátečníky.

Course Enrolment Limitations

The course is only offered to the students of the study fields the course is directly associated with.

fields of study / plans the course is directly associated with

• Dramatic Arts (programme DIFA, D-DRAUM) (2)
• Dramatická umění (programme DIFA, Draum:D)

Course objectives (in Czech)

Rozvíjení jazykových dovedností a prohlubování znalostí gramatických struktur jazyka pro danou úroveň dle Evropského referenčního rámce. Důraz je kladen na rozšiřování slovní zásoby z oblasti divadla, filmu, rozhlasu a televize. Praktická cvičení jsou zaměřená na: překlady recenzí, dialogů z divadelních her a filmů v původním znění, hodnocení inscenací a uměleckých výkonů, diskusi a argumentaci. Výuka je doplněna projekcemi záznamů z divadelních her, dlouhometrážních nebo krátkometrážních filmů.

Literature

• Všechny typy cvičebnic a testovacích materiálů vedoucích k úrovni A1-C1 SERR.
• PIERRON, A. Dictionnaire de la langue du théâtre. Mots et mœurs du théâtre. Online. Le Robert, 2009. ISBN 978-2-84902-652-6. [citováno 2024-04-24] info
• PAVIS, P. Dictionnaire du théâtre. Online. Armand Colin, 2015. ISBN 978-2-200-26309-6. [citováno 2024-04-24] info
• REY, A and S CHANTREAU. Dictionnaire des expressions et locutions.. Online. Le Robert, 1997. ISBN 2-85036-479-7. [citováno 2024-04-24] info
• JOURNOT, M.-T. Le vocabulaire du cinéma. Online. Armand Colin,, 2019. ISBN 978-2-200-62540-5. [citováno 2024-04-24] info

Teaching methods (in Czech)

Při výuce je využívána kombinace komunikativní, přímé a gramaticko-překladatelské metody výuky cizích jazyků; porozumění slyšenému a čtenému, mluvený projev; využití multimédií.

Assessment methods (in Czech)

Na základě vypracování zadaných úkolů.

Language of instruction

French

DPHZX10 Foreign Language – French

Extent and Intensity

0/0/10. 5 credit(s). Type of Completion: z (credit).

Teacher(s)

Mgr. Jana Glombíčková (lecturer)

Guaranteed by

prof. PhDr. Václav Cejpek
Foreign Languages Department – Dean’s Office – Theatre Faculty – Janáček Academy of Performing Arts
Supplier department: Foreign Languages Department – Dean’s Office – Theatre Faculty – Janáček Academy of Performing Arts

Timetable

Tue 14:30–16:00 UCEBNA_2

Prerequisites (in Czech)

Úroveň znalostí studenta je zjišťována vstupním testem, na jehož základě je studentovi nabídnuto navštěvovat kurz příslušné jazykové úrovně určeného pro studenty bakalářského studijního programu. Kurz je nabízen i pro úplné začátečníky.

Course Enrolment Limitations

The course is only offered to the students of the study fields the course is directly associated with.

fields of study / plans the course is directly associated with

• Dramatic Arts (programme DIFA, D-DRAUM) (2)

Course objectives (in Czech)

Rozvíjení jazykových dovedností a prohlubování znalostí gramatických struktur jazyka pro danou úroveň dle Evropského referenčního rámce. Důraz je kladen na rozšiřování slovní zásoby z oblasti divadla, filmu, rozhlasu a televize. Praktická cvičení jsou zaměřená na: překlady recenzí, dialogů z divadelních her a filmů v původním znění, hodnocení inscenací a uměleckých výkonů, diskusi a argumentaci. Výuka je doplněna projekcemi záznamů z divadelních her, dlouhometrážních nebo krátkometrážních filmů.

Literature

• Všechny typy cvičebnic a testovacích materiálů vedoucích k úrovni A1-C1 SERR.
• PIERRON, A. Dictionnaire de la langue du théâtre. Mots et mœurs du théâtre. Online. Le Robert, 2009. ISBN 978-2-84902-652-6. [citováno 2024-04-24] info
• PAVIS, P. Dictionnaire du théâtre. Online. Armand Colin, 2015. ISBN 978-2-200-26309-6. [citováno 2024-04-24] info
• REY, A and S CHANTREAU. Dictionnaire des expressions et locutions.. Online. Le Robert, 1997. ISBN 2-85036-479-7. [citováno 2024-04-24] info
• JOURNOT, M.-T. Le vocabulaire du cinéma. Online. Armand Colin,, 2019. ISBN 978-2-200-62540-5. [citováno 2024-04-24] info

Teaching methods (in Czech)

Při výuce je využívána kombinace komunikativní, přímé a gramaticko-překladatelské metody výuky cizích jazyků; porozumění slyšenému a čtenému, mluvený projev; využití multimédií.

Assessment methods (in Czech)

Na základě vypracování zadaných úkolů.

Language of instruction

French

DPHZX10 Foreign Language – French

Extent and Intensity

0/0/10. 5 credit(s). Type of Completion: z (credit).

Teacher(s)

Mgr. Jana Glombíčková (lecturer)

Guaranteed by

prof. PhDr. Václav Cejpek
Doctoral studies Department – Dean’s Office – Theatre Faculty – Janáček Academy of Performing Arts
Supplier department: Doctoral studies Department – Dean’s Office – Theatre Faculty – Janáček Academy of Performing Arts

Prerequisites (in Czech)

Úroveň znalostí studenta je zjišťována vstupním testem, na jehož základě je studentovi nabídnuto navštěvovat kurz příslušné jazykové úrovně určeného pro studenty bakalářského studijního programu. Kurz je nabízen i pro úplné začátečníky.

Course Enrolment Limitations

The course is only offered to the students of the study fields the course is directly associated with.

fields of study / plans the course is directly associated with

• Dramatic Arts (programme DIFA, D-DRAUM) (2)

Course objectives (in Czech)

Rozvíjení jazykových dovedností a prohlubování znalostí gramatických struktur jazyka pro danou úroveň dle Evropského referenčního rámce. Důraz je kladen na rozšiřování slovní zásoby z oblasti divadla, filmu, rozhlasu a televize. Praktická cvičení jsou zaměřená na: překlady recenzí, dialogů z divadelních her a filmů v původním znění, hodnocení inscenací a uměleckých výkonů, diskusi a argumentaci. Výuka je doplněna projekcemi záznamů z divadelních her, dlouhometrážních nebo krátkometrážních filmů.

Literature

• Všechny typy cvičebnic a testovacích materiálů vedoucích k úrovni A1-C1 SERR.
• PIERRON, A. Dictionnaire de la langue du théâtre. Mots et mœurs du théâtre. Online. Le Robert, 2009. ISBN 978-2-84902-652-6. [citováno 2024-04-24] info
• PAVIS, P. Dictionnaire du théâtre. Online. Armand Colin, 2015. ISBN 978-2-200-26309-6. [citováno 2024-04-24] info
• REY, A and S CHANTREAU. Dictionnaire des expressions et locutions.. Online. Le Robert, 1997. ISBN 2-85036-479-7. [citováno 2024-04-24] info
• JOURNOT, M.-T. Le vocabulaire du cinéma. Online. Armand Colin,, 2019. ISBN 978-2-200-62540-5. [citováno 2024-04-24] info

Teaching methods (in Czech)

Při výuce je využívána kombinace komunikativní, přímé a gramaticko-překladatelské metody výuky cizích jazyků; porozumění slyšenému a čtenému, mluvený projev; využití multimédií.

Assessment methods (in Czech)

Na základě vypracování zadaných úkolů.

Language of instruction

French

DPHZX10 Foreign Language – French

Extent and Intensity

0/0/10. 5 credit(s). Type of Completion: z (credit).

Teacher(s)

Mgr. Jana Glombíčková (lecturer)

Guaranteed by

prof. PhDr. Václav Cejpek
Doctoral studies Department – Dean’s Office – Theatre Faculty – Janáček Academy of Performing Arts
Supplier department: Doctoral studies Department – Dean’s Office – Theatre Faculty – Janáček Academy of Performing Arts

Prerequisites (in Czech)

Úroveň znalostí studenta je zjišťována vstupním testem, na jehož základě se s příslušným pedagogem dohodne na dalším zdokonalování jazykové vybavenosti.

Course Enrolment Limitations

The course is only offered to the students of the study fields the course is directly associated with.

fields of study / plans the course is directly associated with

• Dramatic Arts (programme DIFA, D-DRAUM) (2)

Course objectives (in Czech)

Student je schopen v cizím jazyce komunikovat řečí i písmem na vysoké úrovni i v akademickém prostředí. Má bohatou slovní zásobu zejména ve vědecké oblasti, na kterou je zaměřen jeho výzkum. Umí si připravit odborný text (článek či konferenční příspěvek) v cizím jazyce a je schopen jej prezentovat na veřejnosti (konference) a diskutovat o něm.

Syllabus (in Czech)

• Požadavky k udělení zápočtu z předmětu Cizí jazyk pro doktorandy.
• 1) Synopse.
• 1-2 normostrany (300-600 slov) synopse (tvůrčího záměru, plánu, stručného obsahu či shrnutí doktorandského projektu), srozumitelně shrnující zvolené téma a poskytující náměty pro výslednou ústní zkoušku. Synopse bude mít následující strukturu: cíl a význam projektu, předmět výzkumu, základní teze/problém, zvolená metoda/metodologie, závěry/zjištění a zhodnocení toho, jakým způsobem projekt přispívá k současnému stavu výzkumu/bádání v kontextu celého oboru. U tvůrčího záměru mohou být tyto body formulovány volněji jako předpoklady a potenciální směry, kterými se může doktorandský projekt odvíjet. Synopse bude odevzdána v cizím i českém jazyce.
• 2) Glosář odborných termínů.
• K synopsi přiloží doktorandi 50-70 specifických klíčových slov či slovních spojení v češtině a cizím jazyce, které jsou nebo budou obsaženy v disertaci. Stručná definice v češtině u velmi specializovaných termínů je vítaná (není však nutností). (Očekává se, že doktorandi budou schopni u nejpodstatnějších z těchto odborných termínů vysvětlit, proč jsou považovány za důležité a jakým způsobem souvisí s obsahem práce.)
• 3) Konferenční příspěvek doktoranda.
• a) Písemná verze konferenčního příspěvku v cizím jazyce. V případě špatné srozumitelnosti anglického textu si může pedagog cizího jazyka vyžádat i jeho českou verzi. Konferenční příspěvek může být totožný s příspěvkem na Mezinárodní konferenci doktorských studií divadelních škol, příp. i jinou mezinárodní odbornou konferenci. Délka příspěvku by měla odpovídat rozsahu 15 minut ústní prezentace. Součástí příspěvku je i jeho anotace v rozsahu maximálně deseti řádků.
• b) Ústní prezentace konferenčního příspěvku (s případným vizuálním doprovodem) v délce 15 minut. Ústní prezentace se uskuteční v regulérní výuce cizího jazyka pro studenty bakalářského studijního programu a za jejich zapojení do následné diskuse. Bude-li tento konferenční příspěvek dosahovat dostatečné úrovně, tj. jasného a srozumitelného přednesení v akademickém kontextu, může být ihned uznán jako ústní část zkoušky. Pokud nebude prezentace dosahovat vyhovující úrovně, zopakuje ji doktorand v rámci individuální ústní zkoušky.
• 4) Závěrečná ústní zkouška.
• Závěrečná ústní zkouška proběhne na základě odevzdaných písemných materiálů dle bodů 1 – 3. Časový rozsah ústní zkoušky je 20 – 30 minut a jejím obsahem je rozhovor s pedagogem cizího jazyka o tématu práce a zkoumané problematice. (V případě velmi nízké gramatické či stylistické kvality písemných prací může pedagog cizího jazyka požádat o jejich přepracování.) Podle studijního plánu doktorského studia by studenti měli zkoušku vykonat ve 3. ročníku studia.
• Další informace:
• Cizím jazykem nerozumíme pouze angličtinu, proto je Kabinet cizích jazyků otevřený i výběru jiného cizího jazyka nežli je angličtina (němčina, ruština, francouzština) pro účely jazykové zkoušky. Zde záleží na dohodě vedoucího práce s garanty doktorandského studia (popř. s vedoucím ateliéru atd.)

Teaching methods (in Czech)

Úroveň znalostí studenta je zjišťována vstupním testem, na jehož základě se s příslušným pedagogem dohodne na dalším zdokonalování jazykové vybavenosti, resp. na konkrétních formách výuky.

Assessment methods (in Czech)

Na základě splnění výše uvedených úkolů.

Language of instruction

French

DPHZX10 Foreign Language – French

Extent and Intensity

0/0/10. 5 credit(s). Type of Completion: z (credit).

Teacher(s)

Mgr. Jana Glombíčková (lecturer)

Guaranteed by

prof. PhDr. Václav Cejpek
Doctoral studies Department – Dean’s Office – Theatre Faculty – Janáček Academy of Performing Arts
Supplier department: Doctoral studies Department – Dean’s Office – Theatre Faculty – Janáček Academy of Performing Arts

Prerequisites (in Czech)

Úroveň znalostí studenta je zjišťována vstupním testem, na jehož základě se s příslušným pedagogem dohodne na dalším zdokonalování jazykové vybavenosti.

Course Enrolment Limitations

The course is only offered to the students of the study fields the course is directly associated with.

fields of study / plans the course is directly associated with

• Dramatic Arts (programme DIFA, D-DRAUM) (2)

Course objectives (in Czech)

Student je schopen v cizím jazyce komunikovat řečí i písmem na vysoké úrovni i v akademickém prostředí. Má bohatou slovní zásobu zejména ve vědecké oblasti, na kterou je zaměřen jeho výzkum. Umí si připravit odborný text (článek či konferenční příspěvek) v cizím jazyce a je schopen jej prezentovat na veřejnosti (konference) a diskutovat o něm.

Syllabus (in Czech)

• Požadavky k udělení zápočtu z předmětu Cizí jazyk pro doktorandy.
• 1) Synopse.
• 1-2 normostrany (300-600 slov) synopse (tvůrčího záměru, plánu, stručného obsahu či shrnutí doktorandského projektu), srozumitelně shrnující zvolené téma a poskytující náměty pro výslednou ústní zkoušku. Synopse bude mít následující strukturu: cíl a význam projektu, předmět výzkumu, základní teze/problém, zvolená metoda/metodologie, závěry/zjištění a zhodnocení toho, jakým způsobem projekt přispívá k současnému stavu výzkumu/bádání v kontextu celého oboru. U tvůrčího záměru mohou být tyto body formulovány volněji jako předpoklady a potenciální směry, kterými se může doktorandský projekt odvíjet. Synopse bude odevzdána v cizím i českém jazyce.
• 2) Glosář odborných termínů.
• K synopsi přiloží doktorandi 50-70 specifických klíčových slov či slovních spojení v češtině a cizím jazyce, které jsou nebo budou obsaženy v disertaci. Stručná definice v češtině u velmi specializovaných termínů je vítaná (není však nutností). (Očekává se, že doktorandi budou schopni u nejpodstatnějších z těchto odborných termínů vysvětlit, proč jsou považovány za důležité a jakým způsobem souvisí s obsahem práce.)
• 3) Konferenční příspěvek doktoranda.
• a) Písemná verze konferenčního příspěvku v cizím jazyce. V případě špatné srozumitelnosti anglického textu si může pedagog cizího jazyka vyžádat i jeho českou verzi. Konferenční příspěvek může být totožný s příspěvkem na Mezinárodní konferenci doktorských studií divadelních škol, příp. i jinou mezinárodní odbornou konferenci. Délka příspěvku by měla odpovídat rozsahu 15 minut ústní prezentace. Součástí příspěvku je i jeho anotace v rozsahu maximálně deseti řádků.
• b) Ústní prezentace konferenčního příspěvku (s případným vizuálním doprovodem) v délce 15 minut. Ústní prezentace se uskuteční v regulérní výuce cizího jazyka pro studenty bakalářského studijního programu a za jejich zapojení do následné diskuse. Bude-li tento konferenční příspěvek dosahovat dostatečné úrovně, tj. jasného a srozumitelného přednesení v akademickém kontextu, může být ihned uznán jako ústní část zkoušky. Pokud nebude prezentace dosahovat vyhovující úrovně, zopakuje ji doktorand v rámci individuální ústní zkoušky.
• 4) Závěrečná ústní zkouška.
• Závěrečná ústní zkouška proběhne na základě odevzdaných písemných materiálů dle bodů 1 – 3. Časový rozsah ústní zkoušky je 20 – 30 minut a jejím obsahem je rozhovor s pedagogem cizího jazyka o tématu práce a zkoumané problematice. (V případě velmi nízké gramatické či stylistické kvality písemných prací může pedagog cizího jazyka požádat o jejich přepracování.) Podle studijního plánu doktorského studia by studenti měli zkoušku vykonat ve 3. ročníku studia.
• Další informace:
• Cizím jazykem nerozumíme pouze angličtinu, proto je Kabinet cizích jazyků otevřený i výběru jiného cizího jazyka nežli je angličtina (němčina, ruština, francouzština) pro účely jazykové zkoušky. Zde záleží na dohodě vedoucího práce s garanty doktorandského studia (popř. s vedoucím ateliéru atd.)

Teaching methods (in Czech)

Úroveň znalostí studenta je zjišťována vstupním testem, na jehož základě se s příslušným pedagogem dohodne na dalším zdokonalování jazykové vybavenosti, resp. na konkrétních formách výuky.

Assessment methods (in Czech)

Na základě splnění výše uvedených úkolů.

Language of instruction

French

DPHZX10 Foreign Language – French

Extent and Intensity

0/0/10. 5 credit(s). Type of Completion: z (credit).

Teacher(s)

Mgr. Jana Glombíčková (lecturer)

Guaranteed by

prof. PhDr. Josef Kovalčuk
Doctoral studies Department – Dean’s Office – Theatre Faculty – Janáček Academy of Performing Arts
Supplier department: Doctoral studies Department – Dean’s Office – Theatre Faculty – Janáček Academy of Performing Arts

Prerequisites (in Czech)

Úroveň znalostí studenta je zjišťována vstupním testem, na jehož základě se s příslušným pedagogem dohodne na dalším zdokonalování jazykové vybavenosti.

Course Enrolment Limitations

The course is only offered to the students of the study fields the course is directly associated with.

fields of study / plans the course is directly associated with

• Dramatic Arts (programme DIFA, D-DRAUM) (2)

Course objectives (in Czech)

Student je schopen v cizím jazyce komunikovat řečí i písmem na vysoké úrovni i v akademickém prostředí. Má bohatou slovní zásobu zejména ve vědecké oblasti, na kterou je zaměřen jeho výzkum. Umí si připravit odborný text (článek či konferenční příspěvek) v cizím jazyce a je schopen jej prezentovat na veřejnosti (konference) a diskutovat o něm.

Syllabus (in Czech)

• Požadavky k udělení zápočtu z předmětu Cizí jazyk pro doktorandy.
• 1) Synopse.
• 1-2 normostrany (300-600 slov) synopse (tvůrčího záměru, plánu, stručného obsahu či shrnutí doktorandského projektu), srozumitelně shrnující zvolené téma a poskytující náměty pro výslednou ústní zkoušku. Synopse bude mít následující strukturu: cíl a význam projektu, předmět výzkumu, základní teze/problém, zvolená metoda/metodologie, závěry/zjištění a zhodnocení toho, jakým způsobem projekt přispívá k současnému stavu výzkumu/bádání v kontextu celého oboru. U tvůrčího záměru mohou být tyto body formulovány volněji jako předpoklady a potenciální směry, kterými se může doktorandský projekt odvíjet. Synopse bude odevzdána v cizím i českém jazyce.
• 2) Glosář odborných termínů.
• K synopsi přiloží doktorandi 50-70 specifických klíčových slov či slovních spojení v češtině a cizím jazyce, které jsou nebo budou obsaženy v disertaci. Stručná definice v češtině u velmi specializovaných termínů je vítaná (není však nutností). (Očekává se, že doktorandi budou schopni u nejpodstatnějších z těchto odborných termínů vysvětlit, proč jsou považovány za důležité a jakým způsobem souvisí s obsahem práce.)
• 3) Konferenční příspěvek doktoranda.
• a) Písemná verze konferenčního příspěvku v cizím jazyce. V případě špatné srozumitelnosti anglického textu si může pedagog cizího jazyka vyžádat i jeho českou verzi. Konferenční příspěvek může být totožný s příspěvkem na Mezinárodní konferenci doktorských studií divadelních škol, příp. i jinou mezinárodní odbornou konferenci. Délka příspěvku by měla odpovídat rozsahu 15 minut ústní prezentace. Součástí příspěvku je i jeho anotace v rozsahu maximálně deseti řádků.
• b) Ústní prezentace konferenčního příspěvku (s případným vizuálním doprovodem) v délce 15 minut. Ústní prezentace se uskuteční v regulérní výuce cizího jazyka pro studenty bakalářského studijního programu a za jejich zapojení do následné diskuse. Bude-li tento konferenční příspěvek dosahovat dostatečné úrovně, tj. jasného a srozumitelného přednesení v akademickém kontextu, může být ihned uznán jako ústní část zkoušky. Pokud nebude prezentace dosahovat vyhovující úrovně, zopakuje ji doktorand v rámci individuální ústní zkoušky.
• 4) Závěrečná ústní zkouška.
• Závěrečná ústní zkouška proběhne na základě odevzdaných písemných materiálů dle bodů 1 – 3. Časový rozsah ústní zkoušky je 20 – 30 minut a jejím obsahem je rozhovor s pedagogem cizího jazyka o tématu práce a zkoumané problematice. (V případě velmi nízké gramatické či stylistické kvality písemných prací může pedagog cizího jazyka požádat o jejich přepracování.) Podle studijního plánu doktorského studia by studenti měli zkoušku vykonat ve 3. ročníku studia.
• Další informace:
• Cizím jazykem nerozumíme pouze angličtinu, proto je Kabinet cizích jazyků otevřený i výběru jiného cizího jazyka nežli je angličtina (němčina, ruština, francouzština) pro účely jazykové zkoušky. Zde záleží na dohodě vedoucího práce s garanty doktorandského studia (popř. s vedoucím ateliéru atd.)

Teaching methods (in Czech)

Úroveň znalostí studenta je zjišťována vstupním testem, na jehož základě se s příslušným pedagogem dohodne na dalším zdokonalování jazykové vybavenosti, resp. na konkrétních formách výuky.

Assessment methods (in Czech)

Na základě splnění výše uvedených úkolů.

Language of instruction

French

DPHZX10 Foreign Language – French

Extent and Intensity

0/0/10. 5 credit(s). Type of Completion: z (credit).

Teacher(s)

Mgr. Jana Glombíčková (lecturer)

Guaranteed by

prof. PhDr. Josef Kovalčuk
Doctoral studies Department – Dean’s Office – Theatre Faculty – Janáček Academy of Performing Arts
Supplier department: Doctoral studies Department – Dean’s Office – Theatre Faculty – Janáček Academy of Performing Arts

Prerequisites (in Czech)

Úroveň znalostí studenta je zjišťována vstupním testem, na jehož základě se s příslušným pedagogem dohodne na dalším zdokonalování jazykové vybavenosti.

Course Enrolment Limitations

The course is only offered to the students of the study fields the course is directly associated with.

fields of study / plans the course is directly associated with

• Dramatic Arts (programme DIFA, D-DRAUM) (2)

Course objectives (in Czech)

Student je schopen v cizím jazyce komunikovat řečí i písmem na vysoké úrovni i v akademickém prostředí. Má bohatou slovní zásobu zejména ve vědecké oblasti, na kterou je zaměřen jeho výzkum. Umí si připravit odborný text (článek či konferenční příspěvek) v cizím jazyce a je schopen jej prezentovat na veřejnosti (konference) a diskutovat o něm.

Syllabus (in Czech)

• Požadavky k udělení zápočtu z předmětu Cizí jazyk pro doktorandy.
• 1) Synopse.
• 1-2 normostrany (300-600 slov) synopse (tvůrčího záměru, plánu, stručného obsahu či shrnutí doktorandského projektu), srozumitelně shrnující zvolené téma a poskytující náměty pro výslednou ústní zkoušku. Synopse bude mít následující strukturu: cíl a význam projektu, předmět výzkumu, základní teze/problém, zvolená metoda/metodologie, závěry/zjištění a zhodnocení toho, jakým způsobem projekt přispívá k současnému stavu výzkumu/bádání v kontextu celého oboru. U tvůrčího záměru mohou být tyto body formulovány volněji jako předpoklady a potenciální směry, kterými se může doktorandský projekt odvíjet. Synopse bude odevzdána v cizím i českém jazyce.
• 2) Glosář odborných termínů.
• K synopsi přiloží doktorandi 50-70 specifických klíčových slov či slovních spojení v češtině a cizím jazyce, které jsou nebo budou obsaženy v disertaci. Stručná definice v češtině u velmi specializovaných termínů je vítaná (není však nutností). (Očekává se, že doktorandi budou schopni u nejpodstatnějších z těchto odborných termínů vysvětlit, proč jsou považovány za důležité a jakým způsobem souvisí s obsahem práce.)
• 3) Konferenční příspěvek doktoranda.
• a) Písemná verze konferenčního příspěvku v cizím jazyce. V případě špatné srozumitelnosti anglického textu si může pedagog cizího jazyka vyžádat i jeho českou verzi. Konferenční příspěvek může být totožný s příspěvkem na Mezinárodní konferenci doktorských studií divadelních škol, příp. i jinou mezinárodní odbornou konferenci. Délka příspěvku by měla odpovídat rozsahu 15 minut ústní prezentace. Součástí příspěvku je i jeho anotace v rozsahu maximálně deseti řádků.
• b) Ústní prezentace konferenčního příspěvku (s případným vizuálním doprovodem) v délce 15 minut. Ústní prezentace se uskuteční v regulérní výuce cizího jazyka pro studenty bakalářského studijního programu a za jejich zapojení do následné diskuse. Bude-li tento konferenční příspěvek dosahovat dostatečné úrovně, tj. jasného a srozumitelného přednesení v akademickém kontextu, může být ihned uznán jako ústní část zkoušky. Pokud nebude prezentace dosahovat vyhovující úrovně, zopakuje ji doktorand v rámci individuální ústní zkoušky.
• 4) Závěrečná ústní zkouška.
• Závěrečná ústní zkouška proběhne na základě odevzdaných písemných materiálů dle bodů 1 – 3. Časový rozsah ústní zkoušky je 20 – 30 minut a jejím obsahem je rozhovor s pedagogem cizího jazyka o tématu práce a zkoumané problematice. (V případě velmi nízké gramatické či stylistické kvality písemných prací může pedagog cizího jazyka požádat o jejich přepracování.) Podle studijního plánu doktorského studia by studenti měli zkoušku vykonat ve 3. ročníku studia.
• Další informace:
• Cizím jazykem nerozumíme pouze angličtinu, proto je Kabinet cizích jazyků otevřený i výběru jiného cizího jazyka nežli je angličtina (němčina, ruština, francouzština) pro účely jazykové zkoušky. Zde záleží na dohodě vedoucího práce s garanty doktorandského studia (popř. s vedoucím ateliéru atd.)

Teaching methods (in Czech)

Úroveň znalostí studenta je zjišťována vstupním testem, na jehož základě se s příslušným pedagogem dohodne na dalším zdokonalování jazykové vybavenosti, resp. na konkrétních formách výuky.

Assessment methods (in Czech)

Na základě splnění výše uvedených úkolů.

Language of instruction

French

DPHZX10 Foreign Language – French

Extent and Intensity

0/0/10. 5 credit(s). Type of Completion: z (credit).

Teacher(s)

Mgr. Jana Glombíčková (lecturer)

Guaranteed by

prof. PhDr. Josef Kovalčuk
Doctoral studies Department – Dean’s Office – Theatre Faculty – Janáček Academy of Performing Arts
Supplier department: Doctoral studies Department – Dean’s Office – Theatre Faculty – Janáček Academy of Performing Arts

Prerequisites (in Czech)

Úroveň znalostí studenta je zjišťována vstupním testem, na jehož základě se s příslušným pedagogem dohodne na dalším zdokonalování jazykové vybavenosti.

Course Enrolment Limitations

The course is only offered to the students of the study fields the course is directly associated with.

fields of study / plans the course is directly associated with

• Dramatic Arts (programme DIFA, D-DRAUM) (2)

Course objectives (in Czech)

Student je schopen v cizím jazyce komunikovat řečí i písmem na vysoké úrovni i v akademickém prostředí. Má bohatou slovní zásobu zejména ve vědecké oblasti, na kterou je zaměřen jeho výzkum. Umí si připravit odborný text (článek či konferenční příspěvek) v cizím jazyce a je schopen jej prezentovat na veřejnosti (konference) a diskutovat o něm.

Syllabus (in Czech)

• Požadavky k udělení zápočtu z předmětu Cizí jazyk pro doktorandy.
• 1) Synopse.
• 1-2 normostrany (300-600 slov) synopse (tvůrčího záměru, plánu, stručného obsahu či shrnutí doktorandského projektu), srozumitelně shrnující zvolené téma a poskytující náměty pro výslednou ústní zkoušku. Synopse bude mít následující strukturu: cíl a význam projektu, předmět výzkumu, základní teze/problém, zvolená metoda/metodologie, závěry/zjištění a zhodnocení toho, jakým způsobem projekt přispívá k současnému stavu výzkumu/bádání v kontextu celého oboru. U tvůrčího záměru mohou být tyto body formulovány volněji jako předpoklady a potenciální směry, kterými se může doktorandský projekt odvíjet. Synopse bude odevzdána v cizím i českém jazyce.
• 2) Glosář odborných termínů.
• K synopsi přiloží doktorandi 50-70 specifických klíčových slov či slovních spojení v češtině a cizím jazyce, které jsou nebo budou obsaženy v disertaci. Stručná definice v češtině u velmi specializovaných termínů je vítaná (není však nutností). (Očekává se, že doktorandi budou schopni u nejpodstatnějších z těchto odborných termínů vysvětlit, proč jsou považovány za důležité a jakým způsobem souvisí s obsahem práce.)
• 3) Konferenční příspěvek doktoranda.
• a) Písemná verze konferenčního příspěvku v cizím jazyce. V případě špatné srozumitelnosti anglického textu si může pedagog cizího jazyka vyžádat i jeho českou verzi. Konferenční příspěvek může být totožný s příspěvkem na Mezinárodní konferenci doktorských studií divadelních škol, příp. i jinou mezinárodní odbornou konferenci. Délka příspěvku by měla odpovídat rozsahu 15 minut ústní prezentace. Součástí příspěvku je i jeho anotace v rozsahu maximálně deseti řádků.
• b) Ústní prezentace konferenčního příspěvku (s případným vizuálním doprovodem) v délce 15 minut. Ústní prezentace se uskuteční v regulérní výuce cizího jazyka pro studenty bakalářského studijního programu a za jejich zapojení do následné diskuse. Bude-li tento konferenční příspěvek dosahovat dostatečné úrovně, tj. jasného a srozumitelného přednesení v akademickém kontextu, může být ihned uznán jako ústní část zkoušky. Pokud nebude prezentace dosahovat vyhovující úrovně, zopakuje ji doktorand v rámci individuální ústní zkoušky.
• 4) Závěrečná ústní zkouška.
• Závěrečná ústní zkouška proběhne na základě odevzdaných písemných materiálů dle bodů 1 – 3. Časový rozsah ústní zkoušky je 20 – 30 minut a jejím obsahem je rozhovor s pedagogem cizího jazyka o tématu práce a zkoumané problematice. (V případě velmi nízké gramatické či stylistické kvality písemných prací může pedagog cizího jazyka požádat o jejich přepracování.) Podle studijního plánu doktorského studia by studenti měli zkoušku vykonat ve 3. ročníku studia.
• Další informace:
• Cizím jazykem rozumíme ve většině případů angličtinu, nicméně Kabinet cizích jazyků je otevřený i výběru jiného cizího jazyka nežli je angličtina (němčina, ruština, francouzština) pro účely jazykové zkoušky. Zde záleží na dohodě vedoucího práce s garanty doktorandského studia (popř. s vedoucím ateliéru atd.) Jazykové konzultace - angličtina. Doktorandi se mohou obracet na Mgr. Karla Palu a Adriana Hundhausena za účelem domluvy průběžných konzultací (cca 1x měsíčně nebo dle dohody). Kontakty: pala@jamu.cz hundhausen@jamu.cz
• Jazykové konzultace – němčina, ruština, francouzština. Na základě domluvy s příslušným pedagogem. NJ/RJ - Doc. Spitzbardt, spitzbardt@jamu.cz; FJ - Mgr. Glombíčková, glombickova@jamu.cz

Teaching methods (in Czech)

Úroveň znalostí studenta je zjišťována vstupním testem, na jehož základě se s příslušným pedagogem dohodne na dalším zdokonalování jazykové vybavenosti, resp. na konkrétních formách výuky.

Assessment methods (in Czech)

Na základě splnění výše uvedených úkolů.

Language of instruction

French

Further Comments

Study Materials

DPHZX10 Foreign Language – French

Extent and Intensity

0/0/10. 5 credit(s). Type of Completion: z (credit).

Teacher(s)

Mgr. Jana Glombíčková (lecturer)

Guaranteed by

prof. PhDr. Josef Kovalčuk
Doctoral studies Department – Dean’s Office – Theatre Faculty – Janáček Academy of Performing Arts
Supplier department: Doctoral studies Department – Dean’s Office – Theatre Faculty – Janáček Academy of Performing Arts

Prerequisites (in Czech)

Úroveň znalostí studenta je zjišťována vstupním testem, na jehož základě se s příslušným pedagogem dohodne na dalším zdokonalování jazykové vybavenosti.

Course Enrolment Limitations

The course is only offered to the students of the study fields the course is directly associated with.

fields of study / plans the course is directly associated with

• Dramatic Arts (programme DIFA, D-DRAUM) (2)

Course objectives (in Czech)

Student je schopen v cizím jazyce komunikovat řečí i písmem na vysoké úrovni i v akademickém prostředí. Má bohatou slovní zásobu zejména ve vědecké oblasti, na kterou je zaměřen jeho výzkum. Umí si připravit odborný text (článek či konferenční příspěvek) v cizím jazyce a je schopen jej prezentovat na veřejnosti (konference) a diskutovat o něm.

Syllabus (in Czech)

• Požadavky k udělení zápočtu z předmětu Cizí jazyk pro doktorandy.
• 1) Synopse.
• 1-2 normostrany (300-600 slov) synopse (tvůrčího záměru, plánu, stručného obsahu či shrnutí doktorandského projektu), srozumitelně shrnující zvolené téma a poskytující náměty pro výslednou ústní zkoušku. Synopse bude mít následující strukturu: cíl a význam projektu, předmět výzkumu, základní teze/problém, zvolená metoda/metodologie, závěry/zjištění a zhodnocení toho, jakým způsobem projekt přispívá k současnému stavu výzkumu/bádání v kontextu celého oboru. U tvůrčího záměru mohou být tyto body formulovány volněji jako předpoklady a potenciální směry, kterými se může doktorandský projekt odvíjet. Synopse bude odevzdána v cizím i českém jazyce.
• 2) Glosář odborných termínů.
• K synopsi přiloží doktorandi 50-70 specifických klíčových slov či slovních spojení v češtině a cizím jazyce, které jsou nebo budou obsaženy v disertaci. Stručná definice v češtině u velmi specializovaných termínů je vítaná (není však nutností). (Očekává se, že doktorandi budou schopni u nejpodstatnějších z těchto odborných termínů vysvětlit, proč jsou považovány za důležité a jakým způsobem souvisí s obsahem práce.)
• 3) Konferenční příspěvek doktoranda.
• a) Písemná verze konferenčního příspěvku v cizím jazyce. V případě špatné srozumitelnosti anglického textu si může pedagog cizího jazyka vyžádat i jeho českou verzi. Konferenční příspěvek může být totožný s příspěvkem na Mezinárodní konferenci doktorských studií divadelních škol, příp. i jinou mezinárodní odbornou konferenci. Délka příspěvku by měla odpovídat rozsahu 15 minut ústní prezentace. Součástí příspěvku je i jeho anotace v rozsahu maximálně deseti řádků.
• b) Ústní prezentace konferenčního příspěvku (s případným vizuálním doprovodem) v délce 15 minut. Ústní prezentace se uskuteční v regulérní výuce cizího jazyka pro studenty bakalářského studijního programu a za jejich zapojení do následné diskuse. Bude-li tento konferenční příspěvek dosahovat dostatečné úrovně, tj. jasného a srozumitelného přednesení v akademickém kontextu, může být ihned uznán jako ústní část zkoušky. Pokud nebude prezentace dosahovat vyhovující úrovně, zopakuje ji doktorand v rámci individuální ústní zkoušky.
• 4) Závěrečná ústní zkouška.
• Závěrečná ústní zkouška proběhne na základě odevzdaných písemných materiálů dle bodů 1 – 3. Časový rozsah ústní zkoušky je 20 – 30 minut a jejím obsahem je rozhovor s pedagogem cizího jazyka o tématu práce a zkoumané problematice. (V případě velmi nízké gramatické či stylistické kvality písemných prací může pedagog cizího jazyka požádat o jejich přepracování.) Podle studijního plánu doktorského studia by studenti měli zkoušku vykonat ve 3. ročníku studia.
• Další informace:
• Cizím jazykem rozumíme ve většině případů angličtinu, nicméně Kabinet cizích jazyků je otevřený i výběru jiného cizího jazyka nežli je angličtina (němčina, ruština, francouzština) pro účely jazykové zkoušky. Zde záleží na dohodě vedoucího práce s garanty doktorandského studia (popř. s vedoucím ateliéru atd.) Jazykové konzultace - angličtina. Doktorandi se mohou obracet na Mgr. Karla Palu a Adriana Hundhausena za účelem domluvy průběžných konzultací (cca 1x měsíčně nebo dle dohody). Kontakty: pala@jamu.cz hundhausen@jamu.cz
• Jazykové konzultace – němčina, ruština, francouzština. Na základě domluvy s příslušným pedagogem. NJ/RJ - Doc. Spitzbardt, spitzbardt@jamu.cz; FJ - Mgr. Glombíčková, glombickova@jamu.cz

Teaching methods (in Czech)

Úroveň znalostí studenta je zjišťována vstupním testem, na jehož základě se s příslušným pedagogem dohodne na dalším zdokonalování jazykové vybavenosti, resp. na konkrétních formách výuky.

Assessment methods (in Czech)

Na základě splnění výše uvedených úkolů.

Language of instruction

French

Further Comments

Study Materials

• Enrolment Statistics (recent)