DIFA:DMCZ201 Herectví – muzikál - Course Information

DMCZ201 Herectví – muzikál

Extent and Intensity

0/12/5. 9 credit(s). Type of Completion: graded credit.

Teacher(s)

Linda Caridad Fernandez Saez (lecturer)
Mgr.art. Jozef Gombár (lecturer)
MgA. Adam Mašura (lecturer)

Guaranteed by

doc. Mgr. Sylva Talpová
Sylva Talpová Musical Acting Department – Musical Acting Department – Dean’s Office – Theatre Faculty – Janáček Academy of Performing Arts
Supplier department: Sylva Talpová Musical Acting Department – Musical Acting Department – Dean’s Office – Theatre Faculty – Janáček Academy of Performing Arts

Timetable

Mon 18:00–21:15 SAL, Wed 14:30–17:45 SAL, Thu 16:15–19:30 SAL

Prerequisites (in Czech)

Ukončení studia prvního ročníku v konkrétním ateliéru.

Course Enrolment Limitations

The course is only offered to the students of the study fields the course is directly associated with.

fields of study / plans the course is directly associated with

• Musical Acting (programme DIFA, Her_Tvo:M)

Course objectives (in Czech)

Získávání dalších dovedností pomocí klasických hereckých technik,zvládání emočních rovin postavy, rozvíjení hereckých zkušeností při studiu konkrétních charakterů. Vznik nového předmětu, úprava obsahu či výukových metod předmětu byl podpořen z projektu CZ.02.2.69/0.0/0.0/16_015/0002245 Zvýšení kvality vzdělávání na JAMU

Learning outcomes (in Czech)

Student bude po absolvování předmětu schopen:
- v praxi používat dovedností získaných studiem klasických hereckých technik
- zvládat emoční rovinu hraných postav postavy
- rozvíjet herecké zkušeností při studiu konkrétních charakterů
- uchopit svěřenou divadelní roli jako celek
- ovládat základní principy a postupy tzv. syntetického divadla
- spojovat dovednosti získané tréningem jednotlivých složek (herecká práce, zpěv, tanec) v jeden celek

Syllabus (in Czech)

• 1) Syntetická práce na tvorbě divadelní (muzikálové) role
• - spojení herecké práce, zpěvu a tance
• 2) Práce na sólových projektech projektech.
• Hlavní náplní tohoto semestru je práce každého studenta na vlastním sólovém projektu - One-man show / One-woman show, aby studující získali praxi ve velkém sólovém výstupu, kde budou herecky odkázáni především sami na sebe. Již v tomto sólovém výstupu v přibližné délce 30 minut, by měli studující prezentovat dříve nabyté dovednosti i z jiných disciplín dosavadní výuky muzikálového herectví (různé druhy tance, zpěv, hra na hudební nástroj a další).
• 3) Individuální konzultace studentů s pedagogem
• 4) Kolektivní ateliérové konzultace jednotlivých projektů během geneze díla.
• 5) Evaluace všech sólových projektů pedagogy i samotnými studenty.

Literature

recommended literature
• DONELLEN, D. Herec a jeho cíl. Praha: Brkola, 2007. info

Teaching methods (in Czech)

Seminář, cvičení, projekt. Diskuzní metody, heuristické metody, metody vytváření dovedností, práce na textu, samostudium role, organizace vzniku sólového projektu.

Assessment methods (in Czech)

Soustavné sledování práce studentů, výsledný sólový projekt, který je prezentován nejpozději do konce akademického roku.

Language of instruction

Czech

• Enrolment Statistics (recent)
  
• Permalink: https://is.jamu.cz/course/difa/winter2024/DMCZ201