Course Information

DHCZ200 Herectví I – činohra

Extent and Intensity

0/6/2. 4 credit(s). Type of Completion: z (credit).

Teacher(s)

Mgr. Josef Morávek (lecturer)
Mgr. Jakub Škrdla (lecturer)
MgA. Simona Kurská (lecturer)

Guaranteed by

doc. Mgr. Aleš Bergman, Ph.D.
Lukáš Rieger Dramatic Acting Department – Dramatic Acting Department – Dean’s Office – Theatre Faculty – Janáček Academy of Performing Arts
Supplier department: Lukáš Rieger Dramatic Acting Department – Dramatic Acting Department – Dean’s Office – Theatre Faculty – Janáček Academy of Performing Arts

Timetable

Tue 14:30–17:45 203, Tue 15:30–17:45 406, Wed 14:30–17:45 203

Course Enrolment Limitations

The course is only offered to the students of the study fields the course is directly associated with.

fields of study / plans the course is directly associated with

• Dramatic Acting (programme DIFA, Her_Tvo:M)
• Dramatic Acting (programme DIFA, M-DRAUM)

Course objectives (in Czech)

Tento předmět v rámci specializace "činohra" rozšiřuje časovou dotaci předmětu Herecká tvorba (společný pro všechny 3 specializace studijního programu) a proto s tímto předmětem sdílí i stejné cíle:
• Iniciace hercova těla a psychiky jakožto nástroje umělecké tvorby
• Uvolnění toku fantazie směřující k přirozené jevištní existenci
• Osvojení si obrazotvorného vnímání, myšlení a jednání
• Překročení omezujících osobních dynamických stereotypů
• Vstup do problematiky vnější a vnitřní herecké abecedy
• Rozvíjení partnerského a skupinového cítění
• Seznámení se základy umělecké etiky a disciplíny

Learning outcomes (in Czech)

Tento předmět v rámci specializace "činohra" rozšiřuje časovou dotaci předmětu Herecká tvorba (společný pro všechny 3 specializace studijního programu) a proto s tímto předmětem sdílí i stejné výstupy - Student bude po absolvování předmětu schopen:
• spolupráce s pedagogem na uvolňování a rozvíjení svého uměleckého potenciálu
• základního partnerského cítění a spolupráce
• dodržovat pravidla pracovní disciplíny

Syllabus (in Czech)

• Naplnění cílů předmětu je realizováno s přihlédnutím jednak ke specifikacím každé ze tří specializací studijního programu a dále také s přihlédnutím ke specifice metod výuky jednotlivých vedoucích ateliérů, jejichž metodologie byla prověřena při jejich přijímacím a/nebo habilitačním řízení.
• Ateliér doc. Mgr. Aleše Bergmana, Ph.D.
• „Každodenní cvičení“ - rozvoj základních mechanismů lidského chování a jednání v podmínkách umělé jevištní skutečnosti „nekaždodenní cvičení“ - rozvoj specifických předpokladů a zákonitostí jevištního výrazu (Mejercholdova biomechanika) „Karlíkova psychosomatická cvičení“ – rozvoj osobnostně podmíněné specificky herecké imaginace.
• Ateliér doc. MgA. Lukáše Riegera, Ph.D.
• Cvičení na:
• • iniciaci hercova těla a psychiky
• • uvolnění toku fantazie
• • přirozenou jevištní existenci
• • osvojení si obrazotvorného vnímání, myšlení, jednání
• • překročení omezujících osobních dynamických stereotypů
• • vnější a vnitřní hereckou abecedu
• • partnerské a skupinové cítění
• • disciplínu
• Ateilér Mgr. Josefa Morávka
• - získávání důvěry ve vlastní tvůrčí schopnosti, odvahy chybovat a tvořit v přítomném okamžiku
• - rozvíjení víceúrovňové bytostné pozornosti činoherce experimentujícím hrovým jednáním
• - formulování vize tvůrčího rozvoje, stanovování osobních projektů a jejich monitoring
• - metodika samostatné vícekrokové přípravy tvůrčích úkolů
• - laboratoř: naslouchání impulzům a obsahům ve vlastním těle, kreativní focusing, rezonance obsahů zveřejňovaných a uložených v zážitkové paměti
• - trénink, založený na důkazech: zapojení digitálních technologií do tvůrčích procesů, pro individuální studium a tvorbu
• - projekty v minitýmech ve spolupráci s ateliéry režie a dramaturgie
• Ateliér doc. Mgr. Igora Dostálka
• - improvizace
• - uvolnění toku fantazie
• - partnerské a situační cítění
• - překročení privátního „já“
• - základní herecké výrazové prostředky

Teaching methods (in Czech)

cvičení, projekt, individuální konzultace

Assessment methods (in Czech)

Analýza výsledků činnosti studenta, soustavné sledování výkonu studentů. Docházka, plnění zadávaných úkolů a aktivní účast ve výuce mají zásadní podíl na celkovém hodnocení.

Language of instruction

Czech

DHCZ200 Herectví I – činohra

Extent and Intensity

0/6/2. 4 credit(s). Type of Completion: z (credit).

Teacher(s)

Mgr. Michal Bumbálek (lecturer)
doc. MgA. Lukáš Rieger, Ph.D. (lecturer)
doc. MgA. Michal Zetel, Ph.D. (lecturer)

Guaranteed by

doc. Mgr. Aleš Bergman, Ph.D.
Lukáš Rieger Dramatic Acting Department – Dramatic Acting Department – Dean’s Office – Theatre Faculty – Janáček Academy of Performing Arts
Supplier department: Lukáš Rieger Dramatic Acting Department – Dramatic Acting Department – Dean’s Office – Theatre Faculty – Janáček Academy of Performing Arts

Timetable

Fri 12:00–13:30 203, Fri 14:30–16:00 203

Course Enrolment Limitations

The course is only offered to the students of the study fields the course is directly associated with.

fields of study / plans the course is directly associated with

• Dramatic Acting (programme DIFA, Her_Tvo:M)
• Dramatic Acting (programme DIFA, M-DRAUM)

Course objectives (in Czech)

Tento předmět v rámci specializace "činohra" rozšiřuje časovou dotaci předmětu Herecká tvorba (společný pro všechny 3 specializace studijního programu) a proto s tímto předmětem sdílí i stejné cíle:
• Iniciace hercova těla a psychiky jakožto nástroje umělecké tvorby
• Uvolnění toku fantazie směřující k přirozené jevištní existenci
• Osvojení si obrazotvorného vnímání, myšlení a jednání
• Překročení omezujících osobních dynamických stereotypů
• Vstup do problematiky vnější a vnitřní herecké abecedy
• Rozvíjení partnerského a skupinového cítění
• Seznámení se základy umělecké etiky a disciplíny

Learning outcomes (in Czech)

Tento předmět v rámci specializace "činohra" rozšiřuje časovou dotaci předmětu Herecká tvorba (společný pro všechny 3 specializace studijního programu) a proto s tímto předmětem sdílí i stejné výstupy - Student bude po absolvování předmětu schopen:
• spolupráce s pedagogem na uvolňování a rozvíjení svého uměleckého potenciálu
• základního partnerského cítění a spolupráce
• dodržovat pravidla pracovní disciplíny

Syllabus (in Czech)

• Naplnění cílů předmětu je realizováno s přihlédnutím jednak ke specifikacím každé ze tří specializací studijního programu a dále také s přihlédnutím ke specifice metod výuky jednotlivých vedoucích ateliérů, jejichž metodologie byla prověřena při jejich přijímacím a/nebo habilitačním řízení.
• Ateliér doc. Bergmana
• „Každodenní cvičení“ - rozvoj základních mechanismů lidského chování a jednání v podmínkách umělé jevištní skutečnosti „nekaždodenní cvičení“ - rozvoj specifických předpokladů a zákonitostí jevištního výrazu (Mejercholdova biomechanika) „Karlíkova psychosomatická cvičení“ – rozvoj osobnostně podmíněné specificky herecké imaginace.
• Ateliér doc. Riegera Cvičení na:
• • iniciaci hercova těla a psychiky
• • uvolnění toku fantazie
• • přirozenou jevištní existenci
• • osvojení si obrazotvorného vnímání, myšlení, jednání
• • překročení omezujících osobních dynamických stereotypů
• • vnější a vnitřní hereckou abecedu
• • partnerské a skupinové cítění
• • disciplínu
• Ateilér doc. Smilkové
• - Poznávání sebe sama jako materiál pro hereckou tvorbu (psychiky, energie a duchovna)
• - zpracování estetického kritéria – vkusu a sebereflexe
• - herecký trénink (příprava vybavenosti fyzické, rytmické, energetické, hlasové a osobní pro hereckou tvorbu a projev osobnosti. Vytvoření vlastního rituálu ke každé roli.)
• Ateliér doc. Dostálka
• - improvizace
• - uvolnění toku fantazie
• - partnerské a situační cítění
• - překročení privátního „já“
• - základní herecké výrazové prostředky

Teaching methods (in Czech)

cvičení

Assessment methods (in Czech)

Analýza výsledků činnosti studenta, soustavné sledování výkonu studentů. Docházka, plnění zadávaných úkolů a aktivní účast ve výuce mají zásadní podíl na celkovém hodnocení.

Language of instruction

Czech

DHCZ200 Herectví I – činohra

Extent and Intensity

0/6/2. 4 credit(s). Type of Completion: z (credit).

Teacher(s)

MgA. Andrea Buršová, Ph.D. (lecturer)
doc. Mgr. Igor Dostálek (lecturer)

Guaranteed by

doc. Mgr. Aleš Bergman, Ph.D.
Nika Brettschneiderová Dramatic Acting Department – Dramatic Acting Department – Dean’s Office – Theatre Faculty – Janáček Academy of Performing Arts
Supplier department: Nika Brettschneiderová Dramatic Acting Department – Dramatic Acting Department – Dean’s Office – Theatre Faculty – Janáček Academy of Performing Arts

Timetable

Tue 8:30–10:00 203, Tue 10:15–11:45 203, Tue 12:00–13:30 203

Course Enrolment Limitations

The course is only offered to the students of the study fields the course is directly associated with.

fields of study / plans the course is directly associated with

• Dramatic Acting (programme DIFA, Her_Tvo:M)
• Dramatic Acting (programme DIFA, M-DRAUM)

Course objectives (in Czech)

Tento předmět v rámci specializace "činohra" rozšiřuje časovou dotaci předmětu Herecká tvorba (společný pro všechny 3 specializace studijního programu) a proto s tímto předmětem sdílí i stejné cíle:
• Iniciace hercova těla a psychiky jakožto nástroje umělecké tvorby
• Uvolnění toku fantazie směřující k přirozené jevištní existenci
• Osvojení si obrazotvorného vnímání, myšlení a jednání
• Překročení omezujících osobních dynamických stereotypů
• Vstup do problematiky vnější a vnitřní herecké abecedy
• Rozvíjení partnerského a skupinového cítění
• Seznámení se základy umělecké etiky a disciplíny

Learning outcomes (in Czech)

Tento předmět v rámci specializace "činohra" rozšiřuje časovou dotaci předmětu Herecká tvorba (společný pro všechny 3 specializace studijního programu) a proto s tímto předmětem sdílí i stejné výstupy - Student bude po absolvování předmětu schopen:
• spolupráce s pedagogem na uvolňování a rozvíjení svého uměleckého potenciálu
• základního partnerského cítění a spolupráce
• dodržovat pravidla pracovní disciplíny

Syllabus (in Czech)

• Naplnění cílů předmětu je realizováno s přihlédnutím jednak ke specifikacím každé ze tří specializací studijního programu a dále také s přihlédnutím ke specifice metod výuky jednotlivých vedoucích ateliérů, jejichž metodologie byla prověřena při jejich přijímacím a/nebo habilitačním řízení.
• Ateliér doc. Bergmana
• „Každodenní cvičení“ - rozvoj základních mechanismů lidského chování a jednání v podmínkách umělé jevištní skutečnosti „nekaždodenní cvičení“ - rozvoj specifických předpokladů a zákonitostí jevištního výrazu (Mejercholdova biomechanika) „Karlíkova psychosomatická cvičení“ – rozvoj osobnostně podmíněné specificky herecké imaginace.
• Ateliér doc. Riegera Cvičení na:
• • iniciaci hercova těla a psychiky
• • uvolnění toku fantazie
• • přirozenou jevištní existenci
• • osvojení si obrazotvorného vnímání, myšlení, jednání
• • překročení omezujících osobních dynamických stereotypů
• • vnější a vnitřní hereckou abecedu
• • partnerské a skupinové cítění
• • disciplínu
• Ateilér doc. Smilkové
• - Poznávání sebe sama jako materiál pro hereckou tvorbu (psychiky, energie a duchovna)
• - zpracování estetického kritéria – vkusu a sebereflexe
• - herecký trénink (příprava vybavenosti fyzické, rytmické, energetické, hlasové a osobní pro hereckou tvorbu a projev osobnosti. Vytvoření vlastního rituálu ke každé roli.)
• Ateliér doc. Dostálka
• - improvizace
• - uvolnění toku fantazie
• - partnerské a situační cítění
• - překročení privátního „já“
• - základní herecké výrazové prostředky

Teaching methods (in Czech)

cvičení

Assessment methods (in Czech)

Analýza výsledků činnosti studenta, soustavné sledování výkonu studentů. Docházka, plnění zadávaných úkolů a aktivní účast ve výuce mají zásadní podíl na celkovém hodnocení.

Language of instruction

Czech

DHCZ200 Herectví I – činohra

Extent and Intensity

0/6/2. 4 credit(s). Type of Completion: z (credit).

Teacher(s)

doc. Mgr. Aleš Bergman, Ph.D. (lecturer)
MgA. Jana Štvrtecká - Kaločová (lecturer)
MgA. Eva Ventrubová, Ph.D. (lecturer)

Guaranteed by

doc. Mgr. Aleš Bergman, Ph.D.
Aleš Bergman Dramatic Acting Department – Dramatic Acting Department – Dean’s Office – Theatre Faculty – Janáček Academy of Performing Arts
Supplier department: Aleš Bergman Dramatic Acting Department – Dramatic Acting Department – Dean’s Office – Theatre Faculty – Janáček Academy of Performing Arts

Timetable

Thu 16:15–17:00 203, Thu 17:00–17:45 203, Thu 18:00–18:45 203, Fri 10:15–11:00 203, Fri 11:00–11:45 203, Fri 12:00–12:45 203, Fri 12:45–13:30 203

Course Enrolment Limitations

The course is only offered to the students of the study fields the course is directly associated with.

fields of study / plans the course is directly associated with

• Dramatic Acting (programme DIFA, Her_Tvo:M)
• Dramatic Acting (programme DIFA, M-DRAUM)

Course objectives (in Czech)

Tento předmět v rámci specializace "činohra" rozšiřuje časovou dotaci předmětu Herecká tvorba (společný pro všechny 3 specializace studijního programu) a proto s tímto předmětem sdílí i stejné cíle:
• Iniciace hercova těla a psychiky jakožto nástroje umělecké tvorby
• Uvolnění toku fantazie směřující k přirozené jevištní existenci
• Osvojení si obrazotvorného vnímání, myšlení a jednání
• Překročení omezujících osobních dynamických stereotypů
• Vstup do problematiky vnější a vnitřní herecké abecedy
• Rozvíjení partnerského a skupinového cítění
• Seznámení se základy umělecké etiky a disciplíny

Learning outcomes (in Czech)

Tento předmět v rámci specializace "činohra" rozšiřuje časovou dotaci předmětu Herecká tvorba (společný pro všechny 3 specializace studijního programu) a proto s tímto předmětem sdílí i stejné výstupy - Student bude po absolvování předmětu schopen:
• spolupráce s pedagogem na uvolňování a rozvíjení svého uměleckého potenciálu
• základního partnerského cítění a spolupráce
• dodržovat pravidla pracovní disciplíny

Syllabus (in Czech)

• Naplnění cílů předmětu je realizováno s přihlédnutím jednak ke specifikacím každé ze tří specializací studijního programu a dále také s přihlédnutím ke specifice metod výuky jednotlivých vedoucích ateliérů, jejichž metodologie byla prověřena při jejich přijímacím a/nebo habilitačním řízení.
• Ateliér doc. Bergmana
• „Každodenní cvičení“ - rozvoj základních mechanismů lidského chování a jednání v podmínkách umělé jevištní skutečnosti „nekaždodenní cvičení“ - rozvoj specifických předpokladů a zákonitostí jevištního výrazu (Mejercholdova biomechanika) „Karlíkova psychosomatická cvičení“ – rozvoj osobnostně podmíněné specificky herecké imaginace.
• Ateliér doc. Riegera Cvičení na:
• • iniciaci hercova těla a psychiky
• • uvolnění toku fantazie
• • přirozenou jevištní existenci
• • osvojení si obrazotvorného vnímání, myšlení, jednání
• • překročení omezujících osobních dynamických stereotypů
• • vnější a vnitřní hereckou abecedu
• • partnerské a skupinové cítění
• • disciplínu
• Ateilér doc. Smilkové
• - Poznávání sebe sama jako materiál pro hereckou tvorbu (psychiky, energie a duchovna)
• - zpracování estetického kritéria – vkusu a sebereflexe
• - herecký trénink (příprava vybavenosti fyzické, rytmické, energetické, hlasové a osobní pro hereckou tvorbu a projev osobnosti. Vytvoření vlastního rituálu ke každé roli.)
• Ateliér doc. Dostálka
• - improvizace
• - uvolnění toku fantazie
• - partnerské a situační cítění
• - překročení privátního „já“
• - základní herecké výrazové prostředky

Teaching methods (in Czech)

cvičení

Assessment methods (in Czech)

Analýza výsledků činnosti studenta, soustavné sledování výkonu studentů. Docházka, plnění zadávaných úkolů a aktivní účast ve výuce mají zásadní podíl na celkovém hodnocení.

Language of instruction

Czech

DHCZ200 Herectví I – činohra

Extent and Intensity

0/6/2. 4 credit(s). Type of Completion: z (credit).

Teacher(s)

doc. Oxana Smilková (lecturer)

Guaranteed by

doc. Mgr. Aleš Bergman, Ph.D.
Aleš Bergman Dramatic Acting Department – Dramatic Acting Department – Dean’s Office – Theatre Faculty – Janáček Academy of Performing Arts
Supplier department: Aleš Bergman Dramatic Acting Department – Dramatic Acting Department – Dean’s Office – Theatre Faculty – Janáček Academy of Performing Arts

Timetable

Thu 14:30–19:00 203

Course Enrolment Limitations

The course is only offered to the students of the study fields the course is directly associated with.

fields of study / plans the course is directly associated with

• Dramatic Acting (programme DIFA, M-DRAUM)

Course objectives (in Czech)

Tento předmět v rámci specializace "činohra" rozšiřuje časovou dotaci předmětu Herecká tvorba (společný pro všechny 3 specializace studijního programu) a proto s tímto předmětem sdílí i stejné cíle:
• Iniciace hercova těla a psychiky jakožto nástroje umělecké tvorby
• Uvolnění toku fantazie směřující k přirozené jevištní existenci
• Osvojení si obrazotvorného vnímání, myšlení a jednání
• Překročení omezujících osobních dynamických stereotypů
• Vstup do problematiky vnější a vnitřní herecké abecedy
• Rozvíjení partnerského a skupinového cítění
• Seznámení se základy umělecké etiky a disciplíny

Learning outcomes (in Czech)

Tento předmět v rámci specializace "činohra" rozšiřuje časovou dotaci předmětu Herecká tvorba (společný pro všechny 3 specializace studijního programu) a proto s tímto předmětem sdílí i stejné výstupy - Student bude po absolvování předmětu schopen:
• spolupráce s pedagogem na uvolňování a rozvíjení svého uměleckého potenciálu
• základního partnerského cítění a spolupráce
• dodržovat pravidla pracovní disciplíny

Syllabus (in Czech)

• Naplnění cílů předmětu je realizováno s přihlédnutím jednak ke specifikacím každé ze tří specializací studijního programu a dále také s přihlédnutím ke specifice metod výuky jednotlivých vedoucích ateliérů, jejichž metodologie byla prověřena při jejich přijímacím a/nebo habilitačním řízení.
• Ateliér doc. Bergmana
• „Každodenní cvičení“ - rozvoj základních mechanismů lidského chování a jednání v podmínkách umělé jevištní skutečnosti „nekaždodenní cvičení“ - rozvoj specifických předpokladů a zákonitostí jevištního výrazu (Mejercholdova biomechanika) „Karlíkova psychosomatická cvičení“ – rozvoj osobnostně podmíněné specificky herecké imaginace.
• Ateliér doc. Riegera Cvičení na:
• • iniciaci hercova těla a psychiky
• • uvolnění toku fantazie
• • přirozenou jevištní existenci
• • osvojení si obrazotvorného vnímání, myšlení, jednání
• • překročení omezujících osobních dynamických stereotypů
• • vnější a vnitřní hereckou abecedu
• • partnerské a skupinové cítění
• • disciplínu
• Ateilér doc. Smilkové
• - Poznávání sebe sama jako materiál pro hereckou tvorbu (psychiky, energie a duchovna)
• - zpracování estetického kritéria – vkusu a sebereflexe
• - herecký trénink (příprava vybavenosti fyzické, rytmické, energetické, hlasové a osobní pro hereckou tvorbu a projev osobnosti. Vytvoření vlastního rituálu ke každé roli.)
• Ateliér doc. Dostálka
• - improvizace
• - uvolnění toku fantazie
• - partnerské a situační cítění
• - překročení privátního „já“
• - základní herecké výrazové prostředky

Teaching methods (in Czech)

cvičení

Assessment methods (in Czech)

Analýza výsledků činnosti studenta, soustavné sledování výkonu studentů. Docházka, plnění zadávaných úkolů a aktivní účast ve výuce mají zásadní podíl na celkovém hodnocení.

Language of instruction

Czech

DHCZ200 Herecká tvorba

Extent and Intensity

0/18/6. 12 credit(s). Type of Completion: graded credit.

Teacher(s)

doc. Mgr. Aleš Bergman, Ph.D. (lecturer)
MgA. Jana Štvrtecká - Kaločová (lecturer)
MgA. Eva Ventrubová, Ph.D. (lecturer)

Guaranteed by

doc. Mgr. Aleš Bergman, Ph.D.
Aleš Bergman Dramatic Acting Department – Dramatic Acting Department – Dean’s Office – Theatre Faculty – Janáček Academy of Performing Arts
Supplier department: Aleš Bergman Dramatic Acting Department – Dramatic Acting Department – Dean’s Office – Theatre Faculty – Janáček Academy of Performing Arts

Timetable

Tue 14:30–17:45 105, Wed 14:30–17:45 105, Thu 14:30–17:45 105, Fri 12:00–14:15 203

Prerequisites (in Czech)

EVER ( DHCL200 Herecká tvorba )

Course Enrolment Limitations

The course is only offered to the students of the study fields the course is directly associated with.

fields of study / plans the course is directly associated with

• Dramatic Acting (programme DIFA, M-DRAUM)

Language of instruction

Czech

Further comments (probably available only in Czech)

Information on course enrolment limitations: Pro úspěšný zápis předmětu si zaregistrujte též odpovídající předmět v letním semestru (podle předpokladu "EVER")

DHCZ200 Herecká tvorba

The course is not taught in Winter 2018

Extent and Intensity

0/18/6. 12 credit(s). Type of Completion: graded credit.

Teacher(s)

doc. Mgr. Aleš Bergman, Ph.D. (lecturer)
MgA. Jana Štvrtecká - Kaločová (lecturer)
MgA. Eva Ventrubová, Ph.D. (lecturer)

Guaranteed by

doc. Mgr. Aleš Bergman, Ph.D.
Aleš Bergman Dramatic Acting Department – Dramatic Acting Department – Dean’s Office – Theatre Faculty – Janáček Academy of Performing Arts
Supplier department: Aleš Bergman Dramatic Acting Department – Dramatic Acting Department – Dean’s Office – Theatre Faculty – Janáček Academy of Performing Arts

Prerequisites (in Czech)

EVER ( DHCL200 Herecká tvorba )

Course Enrolment Limitations

The course is only offered to the students of the study fields the course is directly associated with.

fields of study / plans the course is directly associated with

• Dramatic Acting (programme DIFA, M-DRAUM)

Language of instruction

Czech

Further comments (probably available only in Czech)

Information on course enrolment limitations: Pro úspěšný zápis předmětu si zaregistrujte též odpovídající předmět v letním semestru (podle předpokladu "EVER")

• Enrolment Statistics (recent)