Course Information

DHAL110 Theatre - seminar

Extent and Intensity

1/1/1. 1 credit(s). Type of Completion: graded credit.

Teacher(s)

Mgr. Josef Morávek (lecturer)

Guaranteed by

doc. MgA. Lukáš Rieger, Ph.D.
Lukáš Rieger Dramatic Acting Department – Dramatic Acting Department – Dean’s Office – Theatre Faculty – Janáček Academy of Performing Arts
Supplier department: Lukáš Rieger Dramatic Acting Department – Dramatic Acting Department – Dean’s Office – Theatre Faculty – Janáček Academy of Performing Arts

Timetable

Mon 14:30–16:00 203

Prerequisites (in Czech)

Absolvování: DHAZ110 Theatre - seminar.
Docházka do hodin: DHAZ101 Acting.

Course Enrolment Limitations

The course is only offered to the students of the study fields the course is directly associated with.

fields of study / plans the course is directly associated with

• Dramatic Acting (programme DIFA, Her_Tvo:M)
• Dramatic Acting (programme DIFA, M-DRAUM)

Course objectives (in Czech)

Porozumění a užívání divadelní terminologie v závislosti na kontextu a dynamické povaze frekventovaných termínů zejména ve vztahu k tvůrčím principům a složkám současného činoherního herectví:
interpretace, improvizace, reprodukční umění, složka osobnostní, autorská, herecké téma, dramatický prototext, režijní partitura, herecký part, metatext role jako dílo interpreta - herce, styl, žánr, divadelní prostor a zapojení hlediště, postava jako konstrukt vznikající v představivosti divákově.

Learning outcomes (in Czech)

Studující si upevní přístup k herectví jako k tvořivé, vědomé a odpovědné společensky orientované existenci v kolektivu spolutvůrců, sdílejících tvůrčí proces s díváky.
Studující získají přehled o formách kompozice představení, vnějších a vnitřních režijních prostředcích, možnostech herecké souhry, spoluhry, o možnostech řešení mizanscény a realizaci obsahů temporytmickými kvalitami a změnou dimenzí všech složek inscenace.
Studující získají schopnost vnímat konstrukt jevištní postavy, dramatické situace, vyjadřovaný a pociťovaný status v rámci dramatické situace a jeho proměny.

Syllabus (in Czech)

• Vedení tvůrčího a projektového deníku
• Studující si povedou projektový deník o všech tvůrčích individuálních úkolech, jeho jednotlivých fázích, vhodné terminologii, kterou při práci používají a prakticky si ji osvojili.
• Pokladnice s nástroji
• Studující si povedou katalog nástrojů herce a související terminologie, které si prakticky osvojili či získali teoretickým studiem. Vytvoří si karty “moje pokladnice s nástroji”.
• Analytická reflexe odborné listeratury
• Studující zpracují teoretickou či memoárovou knihu z oblasti herectví formou analytické reflexe funkčních podnětů k herecké tvorbě a pro život tvůrce.
• Studium uměleckých a mediálních děl, literatury
• Studující reflexe ze studia (shlednutých představení, filmů, literatury, výtvarných a performativních projektů, mediálních projevů) zveřejní minimálně 1x měsíčně formou podcastu s 1 - 3 účastníky nebo osobního zvukového deníku.
• Kolokvium: herecký dopis ke svým osmdesátinám
• Zpověď studujícího o svých tvůrčích ambicích, programech a směřování, aktivně naslouchá svému osmdesátníkovi a jako osmdesátník sám sobě, pohled zpět na studijní rok a dopředu k tvůrčímu životu, kde stojím, co už tvořit umím a na čem ještě do osmdesáti zapracuji, východiska, závazky, rozhodnutí a touhy herecké (tvůrčí licence a mystifkace jsou povoleny).

Literature

recommended literature
• LUKAVSKÝ, Radovan: Stanislavského metoda herecké práce. Praha : Státní pedagogické nakladatelství, 1978. Online info
• Pazderková, I. Keith Johnstone - IMPRO - Improvisation and the Theatre. Seznámení a zamyšlení se nad Johnstonovými metodami herecké improvizace. Brno: 2003. Diplomová práce na Divadelní fakultě Janáčkovy akademie múzických umění. Vedoucí diplomové práce Doc. MgA. Nika Brettschneiderová.. Online info
• Stanislavskij, K. S. Moje výchova k herectví: Tvůrčí proces ztělesňování.. Online info
• Stanislavskij, K. S. Moje výchova k herectví: Z deníku hereckého adepta.. Online info

Teaching methods (in Czech)

Seminář, přednáška, referát, projekce, kolokvium, individuální konzultace.

Assessment methods (in Czech)

Klasifikovaný zápočet udělovaný pedagogem. Klasifikovaný zápočet vychází z parametrů: docházka, monitoring osobních projektů, přednesený referát, zprávy o diváckém zážitku, orientace v současné divadelní tvorbě, příspěvek na kolokviu.

Language of instruction

Czech

Follow-Up Courses

• DHAL101 Acting

DHAL110 Theatre - seminar

Extent and Intensity

1/1/1. 1 credit(s). Type of Completion: graded credit.

Teacher(s)

doc. MgA. Lukáš Rieger, Ph.D. (lecturer)

Guaranteed by

doc. MgA. Lukáš Rieger, Ph.D.
Lukáš Rieger Dramatic Acting Department – Dramatic Acting Department – Dean’s Office – Theatre Faculty – Janáček Academy of Performing Arts
Supplier department: Lukáš Rieger Dramatic Acting Department – Dramatic Acting Department – Dean’s Office – Theatre Faculty – Janáček Academy of Performing Arts

Timetable

Tue 12:00–13:30 203

Prerequisites (in Czech)

Absolvování: DHAZ110 Theatre - seminar.
Docházka do hodin: DHAZ101 Acting.

Course Enrolment Limitations

The course is only offered to the students of the study fields the course is directly associated with.

fields of study / plans the course is directly associated with

• Dramatic Acting (programme DIFA, Her_Tvo:M)
• Dramatic Acting (programme DIFA, M-DRAUM)

Course objectives (in Czech)

Rozvíjení schopností teoretické reflexe oboru.
Seznámení s vybranými hereckými pedagogickými systémy a budování schopnosti teoretické reflexe své praktické herecké zkušenosti v jejich intencích.

Learning outcomes (in Czech)

Rozvinutější schopnosti teoretické reflexe oboru.
Znalost vybraných hereckých pedagogických systémů a schopnost teoretické reflexe své praktické herecké zkušenosti v jejich intencích.

Syllabus (in Czech)

• Seminář je věnovaný různým teoretickým přístupům k herectví. Vycházíme z předpokladu, že jakákoli humanitní „teorie“ vzniká jako strukturovaná reflexe zkušenosti. Aby tedy seznamování s různými teoretickými přístupy mělo pro studenty herectví adekvátní (praktický) význam, představujeme jim je zároveň s analýzou jejich vlastních zkušeností.
• Jednou z možností konkrétní náplně práce ve druhém semestru je podrobné prostudování Systému K. S. Stanislavského. Kromě pokusů o písemnou analýzu několika libovolných i zadaných hereckých výkonů jsou studenti vedeni k psaným reflexím svých vlastních zkušeností z hodin herecké výuky.
• Tato cvičení provází seminář k jednotlivým kapitolám Stanislavského pedagogických románů (Moje výchova k herectví: Z deníku hereckého adepta, Tvůrčí proces ztělesňování), ze kterých si studenti připravují referáty.

Literature

required literature
• LUKAVSKÝ, Radovan: Stanislavského metoda herecké práce. Praha : Státní pedagogické nakladatelství, 1978. Online info

recommended literature
• Pazderková, I. Keith Johnstone - IMPRO - Improvisation and the Theatre. Seznámení a zamyšlení se nad Johnstonovými metodami herecké improvizace. Brno: 2003. Diplomová práce na Divadelní fakultě Janáčkovy akademie múzických umění. Vedoucí diplomové práce Doc. MgA. Nika Brettschneiderová.. Online info
• Stanislavskij, K. S. Moje výchova k herectví: Tvůrčí proces ztělesňování.. Online info
• Stanislavskij, K. S. Moje výchova k herectví: Z deníku hereckého adepta.. Online info

Teaching methods (in Czech)

Seminář, přednáška, referát.

Assessment methods (in Czech)

Docházka.
Přednesený referát.
Odevzdané písemné práce.
Kolokvium.

Language of instruction

Czech

Follow-Up Courses

• DHAL101 Acting

DHAL110 Theatre - seminar

Extent and Intensity

1/1/1. 1 credit(s). Type of Completion: graded credit.

Teacher(s)

doc. Mgr. Igor Dostálek (lecturer)
doc. MgA. Lukáš Rieger, Ph.D. (lecturer)

Guaranteed by

doc. MgA. Lukáš Rieger, Ph.D.
Nika Brettschneiderová Dramatic Acting Department – Dramatic Acting Department – Dean’s Office – Theatre Faculty – Janáček Academy of Performing Arts
Supplier department: Nika Brettschneiderová Dramatic Acting Department – Dramatic Acting Department – Dean’s Office – Theatre Faculty – Janáček Academy of Performing Arts

Timetable

Fri 12:00–13:30 203

Prerequisites (in Czech)

Absolvování: DHAZ110 Theatre - seminar.
Docházka do hodin: DHAZ101 Acting.

Course Enrolment Limitations

The course is only offered to the students of the study fields the course is directly associated with.

fields of study / plans the course is directly associated with

• Dramatic Acting (programme DIFA, Her_Tvo:M)
• Dramatic Acting (programme DIFA, M-DRAUM)

Course objectives (in Czech)

Rozvíjení schopností teoretické reflexe oboru.
Seznámení s vybranými hereckými pedagogickými systémy a budování schopnosti teoretické reflexe své praktické herecké zkušenosti v jejich intencích.

Learning outcomes (in Czech)

Rozvinutější schopnosti teoretické reflexe oboru.
Znalost vybraných hereckých pedagogických systémů a schopnost teoretické reflexe své praktické herecké zkušenosti v jejich intencích.

Syllabus (in Czech)

• Seminář je věnovaný různým teoretickým přístupům k herectví. Vycházíme z předpokladu, že jakákoli humanitní „teorie“ vzniká jako strukturovaná reflexe zkušenosti. Aby tedy seznamování s různými teoretickými přístupy mělo pro studenty herectví adekvátní (praktický) význam, představujeme jim je zároveň s analýzou jejich vlastních zkušeností.
• Jednou z možností konkrétní náplně práce ve druhém semestru je podrobné prostudování Systému K. S. Stanislavského. Kromě pokusů o písemnou analýzu několika libovolných i zadaných hereckých výkonů jsou studenti vedeni k psaným reflexím svých vlastních zkušeností z hodin herecké výuky.
• Tato cvičení provází seminář k jednotlivým kapitolám Stanislavského pedagogických románů (Moje výchova k herectví: Z deníku hereckého adepta, Tvůrčí proces ztělesňování), ze kterých si studenti připravují referáty.

Literature

required literature
• LUKAVSKÝ, Radovan: Stanislavského metoda herecké práce. Praha : Státní pedagogické nakladatelství, 1978. Online info

recommended literature
• Pazderková, I. Keith Johnstone - IMPRO - Improvisation and the Theatre. Seznámení a zamyšlení se nad Johnstonovými metodami herecké improvizace. Brno: 2003. Diplomová práce na Divadelní fakultě Janáčkovy akademie múzických umění. Vedoucí diplomové práce Doc. MgA. Nika Brettschneiderová.. Online info
• Stanislavskij, K. S. Moje výchova k herectví: Tvůrčí proces ztělesňování.. Online info
• Stanislavskij, K. S. Moje výchova k herectví: Z deníku hereckého adepta.. Online info

Teaching methods (in Czech)

Seminář, přednáška, referát.

Assessment methods (in Czech)

Docházka.
Přednesený referát.
Odevzdané písemné práce.
Kolokvium.

Language of instruction

Czech

Follow-Up Courses

• DHAL101 Acting

DHAL110 Theatre - seminar

Extent and Intensity

1/1/1. 1 credit(s). Type of Completion: graded credit.

Teacher(s)

doc. Mgr. Aleš Bergman, Ph.D. (lecturer)

Guaranteed by

doc. MgA. Lukáš Rieger, Ph.D.
Lukáš Rieger Dramatic Acting Department – Dramatic Acting Department – Dean’s Office – Theatre Faculty – Janáček Academy of Performing Arts
Supplier department: Lukáš Rieger Dramatic Acting Department – Dramatic Acting Department – Dean’s Office – Theatre Faculty – Janáček Academy of Performing Arts

Timetable

Wed 12:00–12:45 203, Wed 12:45–13:30 203

Prerequisites (in Czech)

Absolvování: DHAZ110 Theatre - seminar.
Docházka do hodin: DHAZ101 Acting.

Course Enrolment Limitations

The course is only offered to the students of the study fields the course is directly associated with.

fields of study / plans the course is directly associated with

• Dramatic Acting (programme DIFA, Her_Tvo:M)
• Dramatic Acting (programme DIFA, M-DRAUM)

Course objectives (in Czech)

Rozvíjení schopností teoretické reflexe oboru.
Seznámení s vybranými hereckými pedagogickými systémy a budování schopnosti teoretické reflexe své praktické herecké zkušenosti v jejich intencích.

Learning outcomes (in Czech)

Rozvinutější schopnosti teoretické reflexe oboru.
Znalost vybraných hereckých pedagogických systémů a schopnost teoretické reflexe své praktické herecké zkušenosti v jejich intencích.

Syllabus (in Czech)

• Seminář je věnovaný různým teoretickým přístupům k herectví. Vycházíme z předpokladu, že jakákoli humanitní „teorie“ vzniká jako strukturovaná reflexe zkušenosti. Aby tedy seznamování s různými teoretickými přístupy mělo pro studenty herectví adekvátní (praktický) význam, představujeme jim je zároveň s analýzou jejich vlastních zkušeností.
• Jednou z možností konkrétní náplně práce ve druhém semestru je podrobné prostudování Systému K. S. Stanislavského. Kromě pokusů o písemnou analýzu několika libovolných i zadaných hereckých výkonů jsou studenti vedeni k psaným reflexím svých vlastních zkušeností z hodin herecké výuky.
• Tato cvičení provází seminář k jednotlivým kapitolám Stanislavského pedagogických románů (Moje výchova k herectví: Z deníku hereckého adepta, Tvůrčí proces ztělesňování), ze kterých si studenti připravují referáty.

Literature

required literature
• LUKAVSKÝ, Radovan: Stanislavského metoda herecké práce. Praha : Státní pedagogické nakladatelství, 1978. Online info

recommended literature
• Pazderková, I. Keith Johnstone - IMPRO - Improvisation and the Theatre. Seznámení a zamyšlení se nad Johnstonovými metodami herecké improvizace. Brno: 2003. Diplomová práce na Divadelní fakultě Janáčkovy akademie múzických umění. Vedoucí diplomové práce Doc. MgA. Nika Brettschneiderová.. Online info
• Stanislavskij, K. S. Moje výchova k herectví: Tvůrčí proces ztělesňování.. Online info
• Stanislavskij, K. S. Moje výchova k herectví: Z deníku hereckého adepta.. Online info

Teaching methods (in Czech)

Seminář, přednáška, referát.

Assessment methods (in Czech)

Docházka.
Přednesený referát.
Odevzdané písemné práce.
Kolokvium.

Language of instruction

Czech

Follow-Up Courses

• DHAL101 Acting

DHAL110 Theatre - seminar

Extent and Intensity

1/1/1. 1 credit(s). Type of Completion: graded credit.

Teacher(s)

MgA. Ladislav Odrazil (lecturer)
doc. Oxana Smilková (lecturer)

Guaranteed by

doc. MgA. Lukáš Rieger, Ph.D.
Lukáš Rieger Dramatic Acting Department – Dramatic Acting Department – Dean’s Office – Theatre Faculty – Janáček Academy of Performing Arts
Supplier department: Lukáš Rieger Dramatic Acting Department – Dramatic Acting Department – Dean’s Office – Theatre Faculty – Janáček Academy of Performing Arts

Timetable

Tue 18:00–19:30 203

Prerequisites (in Czech)

Absolvování: DHAZ110 Theatre - seminar.
Docházka do hodin: DHAZ101 Acting.

Course Enrolment Limitations

The course is only offered to the students of the study fields the course is directly associated with.

fields of study / plans the course is directly associated with

• Dramatic Acting (programme DIFA, M-DRAUM)

Course objectives (in Czech)

Rozvíjení schopností teoretické reflexe oboru.
Seznámení s vybranými hereckými pedagogickými systémy a budování schopnosti teoretické reflexe své praktické herecké zkušenosti v jejich intencích.

Learning outcomes (in Czech)

Rozvinutější schopnosti teoretické reflexe oboru.
Znalost vybraných hereckých pedagogických systémů a schopnost teoretické reflexe své praktické herecké zkušenosti v jejich intencích.

Syllabus (in Czech)

• Seminář je věnovaný různým teoretickým přístupům k herectví. Vycházíme z předpokladu, že jakákoli humanitní „teorie“ vzniká jako strukturovaná reflexe zkušenosti. Aby tedy seznamování s různými teoretickými přístupy mělo pro studenty herectví adekvátní (praktický) význam, představujeme jim je zároveň s analýzou jejich vlastních zkušeností.
• Jednou z možností konkrétní náplně práce ve druhém semestru je podrobné prostudování Systému K. S. Stanislavského. Kromě pokusů o písemnou analýzu několika libovolných i zadaných hereckých výkonů jsou studenti vedeni k psaným reflexím svých vlastních zkušeností z hodin herecké výuky.
• Tato cvičení provází seminář k jednotlivým kapitolám Stanislavského pedagogických románů (Moje výchova k herectví: Z deníku hereckého adepta, Tvůrčí proces ztělesňování), ze kterých si studenti připravují referáty.

Literature

required literature
• LUKAVSKÝ, Radovan: Stanislavského metoda herecké práce. Praha : Státní pedagogické nakladatelství, 1978. Online info

recommended literature
• Pazderková, I. Keith Johnstone - IMPRO - Improvisation and the Theatre. Seznámení a zamyšlení se nad Johnstonovými metodami herecké improvizace. Brno: 2003. Diplomová práce na Divadelní fakultě Janáčkovy akademie múzických umění. Vedoucí diplomové práce Doc. MgA. Nika Brettschneiderová.. Online info
• Stanislavskij, K. S. Moje výchova k herectví: Tvůrčí proces ztělesňování.. Online info
• Stanislavskij, K. S. Moje výchova k herectví: Z deníku hereckého adepta.. Online info

Teaching methods (in Czech)

Seminář, přednáška, referát.

Assessment methods (in Czech)

Docházka.
Přednesený referát.
Odevzdané písemné práce.
Kolokvium.

Language of instruction

Czech

Follow-Up Courses

• DHAL101 Acting

DHAL110 Theatre - seminar

Extent and Intensity

1/1/1. 1 credit(s). Type of Completion: graded credit.

Teacher(s)

doc. MgA. Lukáš Rieger, Ph.D. (lecturer)

Guaranteed by

doc. MgA. Lukáš Rieger, Ph.D.
Lukáš Rieger Dramatic Acting Department – Dramatic Acting Department – Dean’s Office – Theatre Faculty – Janáček Academy of Performing Arts
Supplier department: Lukáš Rieger Dramatic Acting Department – Dramatic Acting Department – Dean’s Office – Theatre Faculty – Janáček Academy of Performing Arts

Timetable

Wed 12:00–13:30 203

Prerequisites (in Czech)

EVER ( DHAZ110 Theatre - seminar )
Absolvování: DHAZ110 Theatre - seminar.
Docházka do hodin: DHAZ101 Acting.

Course Enrolment Limitations

The course is only offered to the students of the study fields the course is directly associated with.

fields of study / plans the course is directly associated with

• Dramatic Acting (programme DIFA, M-DRAUM)

Course objectives (in Czech)

Rozvíjení schopností teoretické reflexe oboru.
Podrobná znalost Systému K. S. Stanislavského. Schopnost jeho používání při sebereflexi vlastní herecké práce.

Syllabus (in Czech)

• Seminář je věnovaný různým teoretickým přístupům k herectví. Vycházíme z předpokladu, že jakákoli humanitní „teorie“ vzniká jako strukturovaná reflexe zkušenosti. Aby tedy seznamování s různými teoretickými přístupy mělo pro studenty herectví adekvátní (praktický) význam, představujeme jim je zároveň s analýzou jejich vlastních zkušeností.
• Práce ve druhém semestru spočívá v podrobném prostudování Systému K. S. Stanislavského. Kromě pokusů o písemnou analýzu několika libovolných i zadaných hereckých výkonů jsou studenti vedeni k psaným reflexím svých vlastních zkušeností z hodin herecké výuky.
• Tato cvičení provází seminář k jednotlivým kapitolám Stanislavského pedagogických románů (Moje výchova k herectví: Z deníku hereckého adepta, Tvůrčí proces ztělesňování), ze kterých si studenti připravují referáty.

Literature

required literature
• LUKAVSKÝ, Radovan: Stanislavského metoda herecké práce. Praha : Státní pedagogické nakladatelství, 1978. Online info

recommended literature
• Stanislavskij, K. S. Moje výchova k herectví: Tvůrčí proces ztělesňování.. Online info
• Stanislavskij, K. S. Moje výchova k herectví: Z deníku hereckého adepta.. Online info

Teaching methods (in Czech)

Seminář, přednáška, referát.

Assessment methods (in Czech)

Docházka.
Přednesený referát.
Odevzdané písemné práce.
Kolokvium.

Language of instruction

Czech

Follow-Up Courses

• DHAL101 Acting

Further comments (probably available only in Czech)

Information on course enrolment limitations: Pro úspěšný zápis předmětu si zaregistrujte též odpovídající předmět v zimním semestru (podle předpokladu "EVER")

DHAL110 Theatre - seminar

Extent and Intensity

1/0/1. 1 credit(s). Type of Completion: graded credit.

Teacher(s)

doc. MgA. Lukáš Rieger, Ph.D. (lecturer)

Guaranteed by

doc. MgA. Lukáš Rieger, Ph.D.
Lukáš Rieger Dramatic Acting Department – Dramatic Acting Department – Dean’s Office – Theatre Faculty – Janáček Academy of Performing Arts
Supplier department: Lukáš Rieger Dramatic Acting Department – Dramatic Acting Department – Dean’s Office – Theatre Faculty – Janáček Academy of Performing Arts

Prerequisites (in Czech)

EVER ( DHAZ110 Theatre - seminar )
Absolvování: DHAZ110 Theatre - seminar.
Docházka do hodin: DHAZ101 Acting.

Course Enrolment Limitations

The course is only offered to the students of the study fields the course is directly associated with.

fields of study / plans the course is directly associated with

• Dramatic Acting (programme DIFA, M-DRAUM)

Course objectives (in Czech)

Rozvíjení schopností teoretické reflexe oboru.
Podrobná znalost Systému K. S. Stanislavského. Schopnost jeho používání při sebereflexi vlastní herecké práce.

Syllabus (in Czech)

• Seminář je věnovaný různým teoretickým přístupům k herectví. Vycházíme z předpokladu, že jakákoli humanitní „teorie“ vzniká jako strukturovaná reflexe zkušenosti. Aby tedy seznamování s různými teoretickými přístupy mělo pro studenty herectví adekvátní (praktický) význam, představujeme jim je zároveň s analýzou jejich vlastních zkušeností.
• Práce ve druhém semestru spočívá v podrobném prostudování Systému K. S. Stanislavského. Kromě pokusů o písemnou analýzu několika libovolných i zadaných hereckých výkonů jsou studenti vedeni k psaným reflexím svých vlastních zkušeností z hodin herecké výuky.
• Tato cvičení provází seminář k jednotlivým kapitolám Stanislavského pedagogických románů (Moje výchova k herectví: Z deníku hereckého adepta, Tvůrčí proces ztělesňování), ze kterých si studenti připravují referáty.

Literature

required literature
• LUKAVSKÝ, Radovan: Stanislavského metoda herecké práce. Praha : Státní pedagogické nakladatelství, 1978. Online info

recommended literature
• Stanislavskij, K. S. Moje výchova k herectví: Tvůrčí proces ztělesňování.. Online info
• Stanislavskij, K. S. Moje výchova k herectví: Z deníku hereckého adepta.. Online info

Teaching methods (in Czech)

Seminář, přednáška, referát.

Assessment methods (in Czech)

Docházka.
Přednesený referát.
Odevzdané písemné práce.
Kolokvium.

Language of instruction

Czech

Follow-Up Courses

• DHAL101 Acting

Further comments (probably available only in Czech)

Information on course enrolment limitations: Pro úspěšný zápis předmětu si zaregistrujte též odpovídající předmět v zimním semestru (podle předpokladu "EVER")

DHAL110 Theatre - seminar

The course is not taught in Summer 2018

Extent and Intensity

1/0/1. 1 credit(s). Type of Completion: graded credit.

Teacher(s)

doc. MgA. Lukáš Rieger, Ph.D. (lecturer)

Guaranteed by

doc. MgA. Lukáš Rieger, Ph.D.
Lukáš Rieger Dramatic Acting Department – Dramatic Acting Department – Dean’s Office – Theatre Faculty – Janáček Academy of Performing Arts
Supplier department: Lukáš Rieger Dramatic Acting Department – Dramatic Acting Department – Dean’s Office – Theatre Faculty – Janáček Academy of Performing Arts

Prerequisites (in Czech)

EVER ( DHAZ110 Theatre - seminar )
Absolvování: DHAZ110 Theatre - seminar.
Docházka do hodin: DHAZ101 Acting.

Course Enrolment Limitations

The course is only offered to the students of the study fields the course is directly associated with.

fields of study / plans the course is directly associated with

• Dramatic Acting (programme DIFA, M-DRAUM)

Course objectives (in Czech)

Rozvíjení schopností teoretické reflexe oboru.
Podrobná znalost Systému K. S. Stanislavského. Schopnost jeho používání při sebereflexi vlastní herecké práce.

Syllabus (in Czech)

• Seminář je věnovaný různým teoretickým přístupům k herectví. Vycházíme z předpokladu, že jakákoli humanitní „teorie“ vzniká jako strukturovaná reflexe zkušenosti. Aby tedy seznamování s různými teoretickými přístupy mělo pro studenty herectví adekvátní (praktický) význam, představujeme jim je zároveň s analýzou jejich vlastních zkušeností.
• Práce ve druhém semestru spočívá v podrobném prostudování Systému K. S. Stanislavského. Kromě pokusů o písemnou analýzu několika libovolných i zadaných hereckých výkonů jsou studenti vedeni k psaným reflexím svých vlastních zkušeností z hodin herecké výuky.
• Tato cvičení provází seminář k jednotlivým kapitolám Stanislavského pedagogických románů (Moje výchova k herectví: Z deníku hereckého adepta, Tvůrčí proces ztělesňování), ze kterých si studenti připravují referáty.

Literature

required literature
• LUKAVSKÝ, Radovan: Stanislavského metoda herecké práce. Praha : Státní pedagogické nakladatelství, 1978. Online info

recommended literature
• Stanislavskij, K. S. Moje výchova k herectví: Tvůrčí proces ztělesňování.. Online info
• Stanislavskij, K. S. Moje výchova k herectví: Z deníku hereckého adepta.. Online info

Teaching methods (in Czech)

Seminář, přednáška, referát.

Assessment methods (in Czech)

Docházka.
Přednesený referát.
Odevzdané písemné práce.
Kolokvium.

Language of instruction

Czech

Follow-Up Courses

• DHAL101 Acting

Further comments (probably available only in Czech)

Information on course enrolment limitations: Pro úspěšný zápis předmětu si zaregistrujte též odpovídající předmět v zimním semestru (podle předpokladu "EVER")

DHAL110 Theatre - seminar

The course is not taught in Summer 2017

Extent and Intensity

1/0/1. 1 credit(s). Type of Completion: graded credit.

Teacher(s)

doc. MgA. Lukáš Rieger, Ph.D. (lecturer)

Guaranteed by

doc. MgA. Lukáš Rieger, Ph.D.
Lukáš Rieger Dramatic Acting Department – Dramatic Acting Department – Dean’s Office – Theatre Faculty – Janáček Academy of Performing Arts
Supplier department: Lukáš Rieger Dramatic Acting Department – Dramatic Acting Department – Dean’s Office – Theatre Faculty – Janáček Academy of Performing Arts

Prerequisites (in Czech)

EVER ( DHAZ110 Theatre - seminar )
Absolvování: DHAZ110 Theatre - seminar.
Docházka do hodin: DHAZ101 Acting.

Course Enrolment Limitations

The course is only offered to the students of the study fields the course is directly associated with.

fields of study / plans the course is directly associated with

• Dramatic Acting (programme DIFA, M-DRAUM)

Course objectives (in Czech)

Rozvíjení schopností teoretické reflexe oboru.
Podrobná znalost Systému K. S. Stanislavského. Schopnost jeho používání při sebereflexi vlastní herecké práce.

Syllabus (in Czech)

• Seminář je věnovaný různým teoretickým přístupům k herectví. Vycházíme z předpokladu, že jakákoli humanitní „teorie“ vzniká jako strukturovaná reflexe zkušenosti. Aby tedy seznamování s různými teoretickými přístupy mělo pro studenty herectví adekvátní (praktický) význam, představujeme jim je zároveň s analýzou jejich vlastních zkušeností.
• Práce ve druhém semestru spočívá v podrobném prostudování Systému K. S. Stanislavského. Kromě pokusů o písemnou analýzu několika libovolných i zadaných hereckých výkonů jsou studenti vedeni k psaným reflexím svých vlastních zkušeností z hodin herecké výuky.
• Tato cvičení provází seminář k jednotlivým kapitolám Stanislavského pedagogických románů (Moje výchova k herectví: Z deníku hereckého adepta, Tvůrčí proces ztělesňování), ze kterých si studenti připravují referáty.

Literature

required literature
• LUKAVSKÝ, Radovan: Stanislavského metoda herecké práce. Praha : Státní pedagogické nakladatelství, 1978. Online info

recommended literature
• Stanislavskij, K. S. Moje výchova k herectví: Tvůrčí proces ztělesňování.. Online info
• Stanislavskij, K. S. Moje výchova k herectví: Z deníku hereckého adepta.. Online info

Teaching methods (in Czech)

Seminář, přednáška, referát.

Assessment methods (in Czech)

Docházka.
Přednesený referát.
Odevzdané písemné práce.
Kolokvium.

Language of instruction

Czech

Follow-Up Courses

• DHAL101 Acting

Further comments (probably available only in Czech)

Information on course enrolment limitations: Pro úspěšný zápis předmětu si zaregistrujte též odpovídající předmět v zimním semestru (podle předpokladu "EVER")

DHAL110 Theatre - seminar

The course is not taught in Summer 2016

Extent and Intensity

1/0/1. 1 credit(s). Type of Completion: graded credit.

Teacher(s)

doc. MgA. Lukáš Rieger, Ph.D. (lecturer)

Guaranteed by

doc. MgA. Lukáš Rieger, Ph.D.
Lukáš Rieger Dramatic Acting Department – Dramatic Acting Department – Dean’s Office – Theatre Faculty – Janáček Academy of Performing Arts
Supplier department: Lukáš Rieger Dramatic Acting Department – Dramatic Acting Department – Dean’s Office – Theatre Faculty – Janáček Academy of Performing Arts

Prerequisites (in Czech)

EVER ( DHAZ110 Theatre - seminar )
Absolvování: DHAZ110 Theatre - seminar.
Docházka do hodin: DHAZ101 Acting.

Course Enrolment Limitations

The course is only offered to the students of the study fields the course is directly associated with.

fields of study / plans the course is directly associated with

• Dramatic Acting (programme DIFA, M-DRAUM)

Course objectives (in Czech)

Rozvíjení schopností teoretické reflexe oboru.
Podrobná znalost Systému K. S. Stanislavského. Schopnost jeho používání při sebereflexi vlastní herecké práce.

Syllabus (in Czech)

• Seminář je věnovaný různým teoretickým přístupům k herectví. Vycházíme z předpokladu, že jakákoli humanitní „teorie“ vzniká jako strukturovaná reflexe zkušenosti. Aby tedy seznamování s různými teoretickými přístupy mělo pro studenty herectví adekvátní (praktický) význam, představujeme jim je zároveň s analýzou jejich vlastních zkušeností.
• Práce ve druhém semestru spočívá v podrobném prostudování Systému K. S. Stanislavského. Kromě pokusů o písemnou analýzu několika libovolných i zadaných hereckých výkonů jsou studenti vedeni k psaným reflexím svých vlastních zkušeností z hodin herecké výuky.
• Tato cvičení provází seminář k jednotlivým kapitolám Stanislavského pedagogických románů (Moje výchova k herectví: Z deníku hereckého adepta, Tvůrčí proces ztělesňování), ze kterých si studenti připravují referáty.

Literature

required literature
• LUKAVSKÝ, Radovan: Stanislavského metoda herecké práce. Praha : Státní pedagogické nakladatelství, 1978. Online info

recommended literature
• Stanislavskij, K. S. Moje výchova k herectví: Tvůrčí proces ztělesňování.. Online info
• Stanislavskij, K. S. Moje výchova k herectví: Z deníku hereckého adepta.. Online info

Teaching methods (in Czech)

Seminář, přednáška, referát.

Assessment methods (in Czech)

Docházka.
Přednesený referát.
Odevzdané písemné práce.
Kolokvium.

Language of instruction

Czech

Follow-Up Courses

• DHAL101 Acting

Further comments (probably available only in Czech)

Information on course enrolment limitations: Pro úspěšný zápis předmětu si zaregistrujte též odpovídající předmět v zimním semestru (podle předpokladu "EVER")

• Enrolment Statistics (recent)