Course Information

DHAL105 Ensemble Singing

Extent and Intensity

0/3/0. 1 credit(s). Type of Completion: graded credit.

Teacher(s)

doc. Dagmar Klementová (lecturer)
doc. Mgr. Petr Svozílek (lecturer)

Guaranteed by

doc. Mgr. Karel Hegner
Music Education and Voice Training Department – Dean’s Office – Theatre Faculty – Janáček Academy of Performing Arts
Supplier department: Music Education and Voice Training Department – Dean’s Office – Theatre Faculty – Janáček Academy of Performing Arts

Timetable

Tue 10:15–11:45 203, Thu 17:15–18:00 203

Course Enrolment Limitations

The course is only offered to the students of the study fields the course is directly associated with.

fields of study / plans the course is directly associated with

• Dramatic Acting (programme DIFA, Her_Tvo:M)
• Dramatic Acting (programme DIFA, M-DRAUM)

Course objectives (in Czech)

Výuka ansámblového zpěvu je nedílnou součástí hudebního vzdělání studentů činoherního herectví, v praxi se s problematikou zpívání ve vícehlasém seskupení setkávají velmi často. Systematická příprava studentům zvyšuje šance pro uplatnění v divadlech, kde jsou v současné době často uváděna hudebně-dramatická díla: muzikály i činohry s výraznou hudební složkou. Významně se prohlubuje schopnost pěvecko - hereckého uchopení požadované úlohy v rámci teamové spolupráce. Student se naučí vést svůj part a zároveň adekvátně reagovat na ostatní kolegy na jevišti.

Learning outcomes (in Czech)

Student bude po absolvování semestru schopen aplikovat získané teoretické znalosti do praktických výstupů v požadovaných interpretačních tvarech. Student bude schopen doladit se intonačně a dynamicky do příslušného hlasu na základě práce s dechovou oporou. Dalším předpokládaným výstupem bude schopnost měkkého nasazení tónu v unisonu a dvojhlasu.

Syllabus (in Czech)

• Rytmická cvičení, sluchová analýza, základní harmonické postupy a spoje. Hlasová cvičení cílená na vnitřní ovládání hlasového aparátu s důrazem na intonační jistotu a rozšíření dynamické škály hlasu. Cvičení k uvolnění případných bloků (zapojení pohybové složky a herecké stylizace zpěvu), schopnost vyjadřovat se zpěvem v rámci teamové spolupráce, rozvoj partnerského a skupinového cítění. Repertoir: dvojhlasé, případně trojhlasé písně (pop, gospel) s doprovodem klavíru. Propojení mluveného slova a ansámblového zpěvu ve spolupráci s předmětem Technika jevištní mluvy.

Literature

recommended literature
• Originální notové materiály, vícehlasé transkripce písní různých žánrů,arr. Mac Huff, Kirby Shaw, Carl Strommen, Andy Back ad.,vlastní úpravy přizpůsobené požadavkům, dispozicím a potřebám studentů daného ročníku. info
• Mertl, Ivo: Abeceda pro hudebníky, Brno 1999. info
• Jelínek, Stanislav: Základní hudební pojmy, Kladno 2006. info
• Kofroň, Jaroslav. Učebnice intonace a rytmu, Praha: 1985. info
• Lýsek, František. Vokální intonace a rytmus. Praha :1955. info
• Doležil, Metod. Intonace a elementární rytmus. Praha :1979. info

Teaching methods (in Czech)

Cvičení
Počet hodin kontaktní výuky týdně: 2

Assessment methods (in Czech)

Klasifikovaný zápočet na základě docházky a pokroku studenta. Veřejná vystoupení na akcích školy. Klauzura v podobě veřejné předváděčky samostatně, eventuálně v propojení s výstupem předmětu Technika jevištní mluvy.

Language of instruction

Czech

Follow-Up Courses

• DHAL104 Voice

DHAL105 Ensemble Singing

Extent and Intensity

0/3/0. 1 credit(s). Type of Completion: graded credit.

Teacher(s)

doc. Dagmar Klementová (lecturer)

Guaranteed by

doc. Mgr. Karel Hegner
Music Education and Voice Training Department – Dean’s Office – Theatre Faculty – Janáček Academy of Performing Arts
Supplier department: Music Education and Voice Training Department – Dean’s Office – Theatre Faculty – Janáček Academy of Performing Arts

Timetable

Tue 18:00–18:45 203, Wed 12:00–13:30 203

• Timetable of Seminar Groups:

DHAL105/FD: No timetable has been entered into IS. D. Klementová
DHAL105/01: No timetable has been entered into IS. D. Klementová

Course Enrolment Limitations

The course is only offered to the students of the study fields the course is directly associated with.

fields of study / plans the course is directly associated with

• Dramatic Acting (programme DIFA, Her_Tvo:M)
• Dramatic Acting (programme DIFA, M-DRAUM)

Course objectives (in Czech)

Výuka ansámblového zpěvu je nedílnou součástí hudebního vzdělání studentů činoherního herectví, v praxi se s problematikou zpívání ve vícehlasém seskupení setkávají velmi často. Systematická příprava studentům zvyšuje šance pro uplatnění v divadlech, kde jsou v současné době často uváděna hudebně-dramatická díla: muzikály i činohry s výraznou hudební složkou. Významně se prohlubuje schopnost pěvecko - hereckého uchopení požadované úlohy v rámci teamové spolupráce. Student se naučí vést svůj part a zároveň adekvátně reagovat na ostatní kolegy na jevišti.

Learning outcomes (in Czech)

Student bude po absolvování semestru schopen aplikovat získané teoretické znalosti do praktických výstupů v požadovaných interpretačních tvarech. Student bude schopen doladit se intonačně a dynamicky do příslušného hlasu na základě práce s dechovou oporou. Dalším předpokládaným výstupem bude schopnost měkkého nasazení tónu v unisonu a dvojhlasu.

Syllabus (in Czech)

• Rytmická cvičení, sluchová analýza, základní harmonické postupy a spoje. Hlasová cvičení cílená na vnitřní ovládání hlasového aparátu s důrazem na intonační jistotu a rozšíření dynamické škály hlasu. Cvičení k uvolnění případných bloků (zapojení pohybové složky a herecké stylizace zpěvu), schopnost vyjadřovat se zpěvem v rámci teamové spolupráce, rozvoj partnerského a skupinového cítění. Repertoir: dvojhlasé, případně trojhlasé písně (pop, gospel) s doprovodem klavíru. Propojení mluveného slova a ansámblového zpěvu ve spolupráci s předmětem Technika jevištní mluvy.

Literature

recommended literature
• Originální notové materiály, vícehlasé transkripce písní různých žánrů,arr. Mac Huff, Kirby Shaw, Carl Strommen, Andy Back ad.,vlastní úpravy přizpůsobené požadavkům, dispozicím a potřebám studentů daného ročníku. info
• Mertl, Ivo: Abeceda pro hudebníky, Brno 1999. info
• Jelínek, Stanislav: Základní hudební pojmy, Kladno 2006. info
• Kofroň, Jaroslav. Učebnice intonace a rytmu, Praha: 1985. info
• Lýsek, František. Vokální intonace a rytmus. Praha :1955. info
• Doležil, Metod. Intonace a elementární rytmus. Praha :1979. info

Teaching methods (in Czech)

Cvičení
Počet hodin kontaktní výuky týdně: 2

Assessment methods (in Czech)

Klasifikovaný zápočet na základě docházky a pokroku studenta. Veřejná vystoupení na akcích školy. Klauzura v podobě veřejné předváděčky samostatně, eventuálně v propojení s výstupem předmětu Technika jevištní mluvy.

Language of instruction

Czech

Follow-Up Courses

• DHAL104 Voice

DHAL105 Ensemble Singing

Extent and Intensity

0/2/0. 1 credit(s). Type of Completion: graded credit.

Teacher(s)

doc. Mgr. Petr Svozílek (lecturer)

Guaranteed by

doc. Mgr. Karel Hegner
Music Education and Voice Training Department – Dean’s Office – Theatre Faculty – Janáček Academy of Performing Arts
Supplier department: Music Education and Voice Training Department – Dean’s Office – Theatre Faculty – Janáček Academy of Performing Arts

Timetable

Mon 10:15–11:45 203

Course Enrolment Limitations

The course is only offered to the students of the study fields the course is directly associated with.

fields of study / plans the course is directly associated with

• Dramatic Acting (programme DIFA, Her_Tvo:M)
• Dramatic Acting (programme DIFA, M-DRAUM)

Course objectives (in Czech)

Výuka ansámblového zpěvu je nedílnou součástí hudebního vzdělání studentů činoherního herectví, v praxi se s problematikou zpívání ve vícehlasém seskupení setkávají velmi často. Systematická příprava studentům zvyšuje šance pro uplatnění v divadlech, kde jsou v současné době často uváděna hudebně-dramatická díla: muzikály i činohry s výraznou hudební složkou. Významně se prohlubuje schopnost pěvecko - hereckého uchopení požadované úlohy v rámci teamové spolupráce. Student se naučí vést svůj part a zároveň adekvátně reagovat na ostatní kolegy na jevišti.

Learning outcomes (in Czech)

Student bude po absolvování semestru schopen aplikovat získané teoretické znalosti do praktických výstupů v požadovaných interpretačních tvarech. Student bude schopen doladit se intonačně a dynamicky do příslušného hlasu na základě práce s dechovou oporou. Dalším předpokládaným výstupem bude schopnost měkkého nasazení tónu v unisonu a dvojhlasu.

Syllabus (in Czech)

• Rytmická cvičení, sluchová analýza, základní harmonické postupy a spoje. Hlasová cvičení cílená na vnitřní ovládání hlasového aparátu s důrazem na intonační jistotu a rozšíření dynamické škály hlasu. Cvičení k uvolnění případných bloků (zapojení pohybové složky a herecké stylizace zpěvu), schopnost vyjadřovat se zpěvem v rámci teamové spolupráce, rozvoj partnerského a skupinového cítění. Repertoir: dvojhlasé, případně trojhlasé písně (pop, gospel) s doprovodem klavíru. Propojení mluveného slova a ansámblového zpěvu ve spolupráci s předmětem Technika jevištní mluvy.

Literature

recommended literature
• Originální notové materiály, vícehlasé transkripce písní různých žánrů,arr. Mac Huff, Kirby Shaw, Carl Strommen, Andy Back ad.,vlastní úpravy přizpůsobené požadavkům, dispozicím a potřebám studentů daného ročníku. info
• Mertl, Ivo: Abeceda pro hudebníky, Brno 1999. info
• Jelínek, Stanislav: Základní hudební pojmy, Kladno 2006. info
• Kofroň, Jaroslav. Učebnice intonace a rytmu, Praha: 1985. info
• Lýsek, František. Vokální intonace a rytmus. Praha :1955. info
• Doležil, Metod. Intonace a elementární rytmus. Praha :1979. info

Teaching methods (in Czech)

Cvičení
Počet hodin kontaktní výuky týdně: 2

Assessment methods (in Czech)

Klasifikovaný zápočet na základě docházky a pokroku studenta. Veřejná vystoupení na akcích školy. Klauzura v podobě veřejné předváděčky samostatně, eventuálně v propojení s výstupem předmětu Technika jevištní mluvy.

Language of instruction

Czech

Follow-Up Courses

• DHAL104 Voice

DHAL105 Ensemble Singing

Extent and Intensity

0/2/0. 1 credit(s). Type of Completion: graded credit.

Teacher(s)

doc. Mgr. Petr Svozílek (lecturer)

Guaranteed by

doc. Mgr. Karel Hegner
Music Education and Voice Training Department – Dean’s Office – Theatre Faculty – Janáček Academy of Performing Arts
Supplier department: Lukáš Rieger Dramatic Acting Department – Dramatic Acting Department – Dean’s Office – Theatre Faculty – Janáček Academy of Performing Arts

Timetable

Mon 18:00–18:45 203, Mon 18:45–19:30 203

• Timetable of Seminar Groups:

DHAL105/FD: Tue 8:30–9:15 202, Tue 9:15–10:00 202, P. Svozílek

Course Enrolment Limitations

The course is only offered to the students of the study fields the course is directly associated with.

fields of study / plans the course is directly associated with

• Dramatic Acting (programme DIFA, Her_Tvo:M)
• Dramatic Acting (programme DIFA, M-DRAUM)
• Physical Theatre (programme DIFA, Her_Tvo:M)

Course objectives (in Czech)

Výuka ansámblového zpěvu je nedílnou součástí hudebního vzdělání studentů činoherního herectví, v praxi se s problematikou zpívání ve vícehlasém seskupení setkávají velmi často. Systematická příprava studentům zvyšuje šance pro uplatnění v divadlech, kde jsou v současné době často uváděna hudebně-dramatická díla: muzikály i činohry s výraznou hudební složkou. Významně se prohlubuje schopnost pěvecko - hereckého uchopení požadované úlohy v rámci teamové spolupráce. Student se naučí vést svůj part a zároveň adekvátně reagovat na ostatní kolegy na jevišti.

Learning outcomes (in Czech)

Student bude po absolvování semestru schopen aplikovat získané teoretické znalosti do praktických výstupů v požadovaných interpretačních tvarech. Student bude schopen doladit se intonačně a dynamicky do příslušného hlasu na základě práce s dechovou oporou. Dalším předpokládaným výstupem bude schopnost měkkého nasazení tónu v unisonu a dvojhlasu.

Syllabus (in Czech)

• Rytmická cvičení, sluchová analýza, základní harmonické postupy a spoje. Hlasová cvičení cílená na vnitřní ovládání hlasového aparátu s důrazem na intonační jistotu a rozšíření dynamické škály hlasu. Cvičení k uvolnění případných bloků (zapojení pohybové složky a herecké stylizace zpěvu), schopnost vyjadřovat se zpěvem v rámci teamové spolupráce, rozvoj partnerského a skupinového cítění. Repertoir: dvojhlasé, případně trojhlasé písně (pop, gospel) s doprovodem klavíru. Propojení mluveného slova a ansámblového zpěvu ve spolupráci s předmětem Technika jevištní mluvy.

Literature

recommended literature
• Originální notové materiály, vícehlasé transkripce písní různých žánrů,arr. Mac Huff, Kirby Shaw, Carl Strommen, Andy Back ad.,vlastní úpravy přizpůsobené požadavkům, dispozicím a potřebám studentů daného ročníku. info
• Mertl, Ivo: Abeceda pro hudebníky, Brno 1999. info
• Jelínek, Stanislav: Základní hudební pojmy, Kladno 2006. info
• Kofroň, Jaroslav. Učebnice intonace a rytmu, Praha: 1985. info
• Lýsek, František. Vokální intonace a rytmus. Praha :1955. info
• Doležil, Metod. Intonace a elementární rytmus. Praha :1979. info

Teaching methods (in Czech)

Cvičení
Počet hodin kontaktní výuky týdně: 2

Assessment methods (in Czech)

Klasifikovaný zápočet na základě docházky a pokroku studenta. Veřejná vystoupení na akcích školy. Klauzura v podobě veřejné předváděčky samostatně, eventuálně v propojení s výstupem předmětu Technika jevištní mluvy.

Language of instruction

Czech

Follow-Up Courses

• DHAL104 Voice

DHAL105 Ensemble Singing

Extent and Intensity

0/2/0. 1 credit(s). Type of Completion: graded credit.

Teacher(s)

doc. Mgr. Petr Svozílek (lecturer)

Guaranteed by

doc. Mgr. Karel Hegner
Music Education and Voice Training Department – Dean’s Office – Theatre Faculty – Janáček Academy of Performing Arts
Supplier department: Lukáš Rieger Dramatic Acting Department – Dramatic Acting Department – Dean’s Office – Theatre Faculty – Janáček Academy of Performing Arts

Timetable

Thu 12:00–13:30 203

Course Enrolment Limitations

The course is only offered to the students of the study fields the course is directly associated with.

fields of study / plans the course is directly associated with

• Dramatic Acting (programme DIFA, M-DRAUM)

Course objectives (in Czech)

Výuka ansámblového zpěvu je nedílnou součástí hudebního vzdělání studentů činoherního herectví, v praxi se s problematikou zpívání ve vícehlasém seskupení setkávají velmi často. Systematická příprava studentům zvyšuje šance pro uplatnění v divadlech, kde jsou v současné době často uváděna hudebně-dramatická díla: muzikály i činohry s výraznou hudební složkou. Významně se prohlubuje schopnost pěvecko - hereckého uchopení požadované úlohy v rámci teamové spolupráce. Student se naučí vést svůj part a zároveň adekvátně reagovat na ostatní kolegy na jevišti.

Learning outcomes (in Czech)

Student bude po absolvování semestru schopen aplikovat získané teoretické znalosti do praktických výstupů v požadovaných interpretačních tvarech. Student bude schopen doladit se intonačně a dynamicky do příslušného hlasu na základě práce s dechovou oporou. Dalším předpokládaným výstupem bude schopnost měkkého nasazení tónu v unisonu a dvojhlasu.

Syllabus (in Czech)

• Rytmická cvičení, sluchová analýza, základní harmonické postupy a spoje. Hlasová cvičení cílená na vnitřní ovládání hlasového aparátu s důrazem na intonační jistotu a rozšíření dynamické škály hlasu. Cvičení k uvolnění případných bloků (zapojení pohybové složky a herecké stylizace zpěvu), schopnost vyjadřovat se zpěvem v rámci teamové spolupráce, rozvoj partnerského a skupinového cítění. Repertoir: dvojhlasé, případně trojhlasé písně (pop, gospel) s doprovodem klavíru. Propojení mluveného slova a ansámblového zpěvu ve spolupráci s předmětem Technika jevištní mluvy.

Literature

recommended literature
• Originální notové materiály, vícehlasé transkripce písní různých žánrů,arr. Mac Huff, Kirby Shaw, Carl Strommen, Andy Back ad.,vlastní úpravy přizpůsobené požadavkům, dispozicím a potřebám studentů daného ročníku. info
• Mertl, Ivo: Abeceda pro hudebníky, Brno 1999. info
• Jelínek, Stanislav: Základní hudební pojmy, Kladno 2006. info
• Kofroň, Jaroslav. Učebnice intonace a rytmu, Praha: 1985. info
• Lýsek, František. Vokální intonace a rytmus. Praha :1955. info
• Doležil, Metod. Intonace a elementární rytmus. Praha :1979. info

Teaching methods (in Czech)

Cvičení
Počet hodin kontaktní výuky týdně: 2

Assessment methods (in Czech)

Klasifikovaný zápočet na základě docházky a pokroku studenta. Veřejná vystoupení na akcích školy. Klauzura v podobě veřejné předváděčky samostatně, eventuálně v propojení s výstupem předmětu Technika jevištní mluvy.

Language of instruction

Czech

Follow-Up Courses

• DHAL104 Voice

DHAL105 Ensemble Singing

Extent and Intensity

0/2/1. 1 credit(s). Type of Completion: graded credit.

Teacher(s)

doc. Mgr. Petr Svozílek (lecturer)

Guaranteed by

doc. Mgr. Karel Hegner
Music Education and Voice Training Department – Dean’s Office – Theatre Faculty – Janáček Academy of Performing Arts
Supplier department: Lukáš Rieger Dramatic Acting Department – Dramatic Acting Department – Dean’s Office – Theatre Faculty – Janáček Academy of Performing Arts

Timetable

Mon 18:00–19:30 203

Prerequisites (in Czech)

EVER ( DHAZ105 Ensemble Singing )

Course Enrolment Limitations

The course is only offered to the students of the study fields the course is directly associated with.

fields of study / plans the course is directly associated with

• Dramatic Acting (programme DIFA, M-DRAUM)

Course objectives (in Czech)

Výuka ansámblového zpěvu je nedílnou součástí hudebního vzdělání studentů činoherního herectví, v praxi se s problematikou zpívání ve vícehlasém seskupení setkávají velmi často. Systematická příprava studentům zvyšuje šance pro uplatnění v divadlech, kde jsou v současné době často uváděna hudebně-dramatická díla: muzikály i činohry s výraznou hudební složkou. Významně se prohlubuje schopnost pěvecko - hereckého uchopení požadované úlohy v rámci teamové spolupráce. Student se naučí vést svůj part a zároveň adekvátně reagovat na ostatní kolegy na jevišti. Ve vyšších ročnících se předpokládá spolupráce
s kabinetem pohybu za účelem správné koordinace zpěvní a taneční složky hereckého ansámblu.

Syllabus (in Czech)

• Rytmická a intonační cvičení, sluchová analýza, hudební terminologie. Cvičení nejprve unisono s důrazem na čistou intonaci, schopnost představy tónu a jeho produkci s dynamickými a výrazovými nuancemi,následně přistoupení k vícehlasému zpěvu. Základní harmonické postupy a spoje. Repertoár: lidové a umělé písně s přihlédnutím k hereckým potřebám.
  
  1. ročník: Kánon, jednodušší (dvou -tříhlasé) ansámblové úpravy písní(swing, blues, pop, latin, lidové písně,...). Kratší vokální ansámblová cvičení propojená s mluveným slovem a postupné zapojení hereckého tvůrčího potenciálu studentů. Výuka základní hudební teorie na praktických ukázkách během studia jednotlivých skladeb.
  2. ročník: Složitější ( tří - čtyřhlasé) úpravy písní širšího žánrového okruhu a různých stylů. Propojení s ansámblovou hereckou, event. taneční akcí. Důraz na přirozený, stylově správný projev a sdělnost. Veřejná vystoupení dle možností. 3. ročník: Rozvíjení a upevňování znalostí a dovedností získaných v předchozích ročnících, výuka uzpůsobená konkrétním potřebám daného ročníku.

Literature

recommended literature
• Originální notové materiály, vícehlasé transkripce písní různých žánrů,arr. Mac Huff, Kirby Shaw, Carl Strommen, Andy Back ad.,vlastní úpravy přizpůsobené požadavkům, dispozicím a potřebám studentů daného ročníku. info
• Mertl, Ivo: Abeceda pro hudebníky, Brno 1999. info
• Jelínek, Stanislav: Základní hudební pojmy, Kladno 2006. info
• Kofroň, Jaroslav. Učebnice intonace a rytmu, Praha: 1985. info
• Lýsek, František. Vokální intonace a rytmus. Praha :1955. info
• Doležil, Metod. Intonace a elementární rytmus. Praha :1979. info

Teaching methods (in Czech)

Cvičení
Počet hodin kontaktní výuky týdně: 2

Assessment methods (in Czech)

Zimní semestr:

Klasifikovaný zápočet na základě docházky a pokroku studenta. Klauzura v podobě veřejné předváděčky. V  1.ročníku test ze znalosti not a základní hudební terminologie.

Letní semestr:

Klasifikovaný zápočet na základě docházky a pokroku studenta. Klauzura v podobě veřejné předváděčky.

Language of instruction

Czech

Follow-Up Courses

• DHAL104 Voice

Further comments (probably available only in Czech)

Information on course enrolment limitations: Pro úspěšný zápis předmětu si zaregistrujte též odpovídající předmět v zimním semestru (podle předpokladu "EVER")

DHAL105 Ensemble Singing

Extent and Intensity

0/2/0. 1 credit(s). Type of Completion: graded credit.

Teacher(s)

doc. Mgr. Petr Svozílek (lecturer)

Guaranteed by

doc. MgA. Lukáš Rieger, Ph.D.
Lukáš Rieger Dramatic Acting Department – Dramatic Acting Department – Dean’s Office – Theatre Faculty – Janáček Academy of Performing Arts
Supplier department: Lukáš Rieger Dramatic Acting Department – Dramatic Acting Department – Dean’s Office – Theatre Faculty – Janáček Academy of Performing Arts

Prerequisites (in Czech)

EVER ( DHAZ105 Ensemble Singing )

Course Enrolment Limitations

The course is only offered to the students of the study fields the course is directly associated with.

fields of study / plans the course is directly associated with

• Dramatic Acting (programme DIFA, M-DRAUM)

Course objectives (in Czech)

Výuka ansámblového zpěvu je nedílnou součástí hudebního vzdělání studentů činoherního herectví, v praxi se s problematikou zpívání ve vícehlasém seskupení setkávají velmi často. Systematická příprava studentům zvyšuje šance pro uplatnění v divadlech, kde jsou v současné době často uváděna hudebně-dramatická díla: muzikály i činohry s výraznou hudební složkou. Významně se prohlubuje schopnost pěvecko - hereckého uchopení požadované úlohy v rámci teamové spolupráce. Student se naučí vést svůj part a zároveň adekvátně reagovat na ostatní kolegy na jevišti. Ve vyšších ročnících se předpokládá spolupráce
s kabinetem pohybu za účelem správné koordinace zpěvní a taneční složky hereckého ansámblu.

Syllabus (in Czech)

• Rytmická a intonační cvičení, sluchová analýza, hudební terminologie. Cvičení nejprve unisono s důrazem na čistou intonaci, schopnost představy tónu a jeho produkci s dynamickými a výrazovými nuancemi,následně přistoupení k vícehlasému zpěvu. Základní harmonické postupy a spoje. Repertoár: lidové a umělé písně s přihlédnutím k hereckým potřebám.
  
  1. ročník: Kánon, jednodušší (dvou -tříhlasé) ansámblové úpravy písní(swing, blues, pop, latin, lidové písně,...). Kratší vokální ansámblová cvičení propojená s mluveným slovem a postupné zapojení hereckého tvůrčího potenciálu studentů. Výuka základní hudební teorie na praktických ukázkách během studia jednotlivých skladeb.
  2. ročník: Složitější ( tří - čtyřhlasé) úpravy písní širšího žánrového okruhu a různých stylů. Propojení s ansámblovou hereckou, event. taneční akcí. Důraz na přirozený, stylově správný projev a sdělnost. Veřejná vystoupení dle možností. 3. ročník: Rozvíjení a upevňování znalostí a dovedností získaných v předchozích ročnících, výuka uzpůsobená konkrétním potřebám daného ročníku.

Literature

recommended literature
• Originální notové materiály, vícehlasé transkripce písní různých žánrů,arr. Mac Huff, Kirby Shaw, Carl Strommen, Andy Back ad.,vlastní úpravy přizpůsobené požadavkům, dispozicím a potřebám studentů daného ročníku. info
• Mertl, Ivo: Abeceda pro hudebníky, Brno 1999. info
• Jelínek, Stanislav: Základní hudební pojmy, Kladno 2006. info
• Kofroň, Jaroslav. Učebnice intonace a rytmu, Praha: 1985. info
• Lýsek, František. Vokální intonace a rytmus. Praha :1955. info
• Doležil, Metod. Intonace a elementární rytmus. Praha :1979. info

Teaching methods (in Czech)

Cvičení
Počet hodin kontaktní výuky týdně: 2

Assessment methods (in Czech)

Zimní semestr:

Klasifikovaný zápočet na základě docházky a pokroku studenta. Klauzura v podobě veřejné předváděčky. V  1.ročníku test ze znalosti not a základní hudební terminologie.

Letní semestr:

Klasifikovaný zápočet na základě docházky a pokroku studenta. Klauzura v podobě veřejné předváděčky.

Language of instruction

Czech

Follow-Up Courses

• DHAL104 Voice

Further comments (probably available only in Czech)

Information on course enrolment limitations: Pro úspěšný zápis předmětu si zaregistrujte též odpovídající předmět v zimním semestru (podle předpokladu "EVER")

DHAL105 Ensemble Singing

The course is not taught in Summer 2018

Extent and Intensity

0/2/0. 1 credit(s). Type of Completion: graded credit.

Teacher(s)

doc. Mgr. Petr Svozílek (lecturer)

Guaranteed by

doc. Mgr. Karel Hegner
Music Education and Voice Training Department – Dean’s Office – Theatre Faculty – Janáček Academy of Performing Arts
Supplier department: Lukáš Rieger Dramatic Acting Department – Dramatic Acting Department – Dean’s Office – Theatre Faculty – Janáček Academy of Performing Arts

Prerequisites (in Czech)

EVER ( DHAZ105 Ensemble Singing )

Course Enrolment Limitations

The course is only offered to the students of the study fields the course is directly associated with.

fields of study / plans the course is directly associated with

• Dramatic Acting (programme DIFA, M-DRAUM)

Course objectives (in Czech)

Výuka ansámblového zpěvu je nedílnou součástí hudebního vzdělání studentů činoherního herectví, v praxi se s problematikou zpívání ve vícehlasém seskupení setkávají velmi často. Systematická příprava studentům zvyšuje šance pro uplatnění v divadlech, kde jsou v současné době často uváděna hudebně-dramatická díla: muzikály i činohry s výraznou hudební složkou. Významně se prohlubuje schopnost pěvecko - hereckého uchopení požadované úlohy v rámci teamové spolupráce. Student se naučí vést svůj part a zároveň adekvátně reagovat na ostatní kolegy na jevišti. Ve vyšších ročnících se předpokládá spolupráce
s kabinetem pohybu za účelem správné koordinace zpěvní a taneční složky hereckého ansámblu.

Syllabus (in Czech)

• Rytmická a intonační cvičení, sluchová analýza, hudební terminologie. Cvičení nejprve unisono s důrazem na čistou intonaci, schopnost představy tónu a jeho produkci s dynamickými a výrazovými nuancemi,následně přistoupení k vícehlasému zpěvu. Základní harmonické postupy a spoje. Repertoár: lidové a umělé písně s přihlédnutím k hereckým potřebám.
  
  1. ročník: Kánon, jednodušší (dvou -tříhlasé) ansámblové úpravy písní(swing, blues, pop, latin, lidové písně,...). Kratší vokální ansámblová cvičení propojená s mluveným slovem a postupné zapojení hereckého tvůrčího potenciálu studentů. Výuka základní hudební teorie na praktických ukázkách během studia jednotlivých skladeb.
  2. ročník: Složitější ( tří - čtyřhlasé) úpravy písní širšího žánrového okruhu a různých stylů. Propojení s ansámblovou hereckou, event. taneční akcí. Důraz na přirozený, stylově správný projev a sdělnost. Veřejná vystoupení dle možností. 3. ročník: Rozvíjení a upevňování znalostí a dovedností získaných v předchozích ročnících, výuka uzpůsobená konkrétním potřebám daného ročníku.

Literature

recommended literature
• Originální notové materiály, vícehlasé transkripce písní různých žánrů,arr. Mac Huff, Kirby Shaw, Carl Strommen, Andy Back ad.,vlastní úpravy přizpůsobené požadavkům, dispozicím a potřebám studentů daného ročníku. info
• Mertl, Ivo: Abeceda pro hudebníky, Brno 1999. info
• Jelínek, Stanislav: Základní hudební pojmy, Kladno 2006. info
• Kofroň, Jaroslav. Učebnice intonace a rytmu, Praha: 1985. info
• Lýsek, František. Vokální intonace a rytmus. Praha :1955. info
• Doležil, Metod. Intonace a elementární rytmus. Praha :1979. info

Teaching methods (in Czech)

Cvičení
Počet hodin kontaktní výuky týdně: 2

Assessment methods (in Czech)

Zimní semestr:

Klasifikovaný zápočet na základě docházky a pokroku studenta. Klauzura v podobě veřejné předváděčky. V  1.ročníku test ze znalosti not a základní hudební terminologie.

Letní semestr:

Klasifikovaný zápočet na základě docházky a pokroku studenta. Klauzura v podobě veřejné předváděčky.

Language of instruction

Czech

Follow-Up Courses

• DHAL104 Voice

Further comments (probably available only in Czech)

Information on course enrolment limitations: Pro úspěšný zápis předmětu si zaregistrujte též odpovídající předmět v zimním semestru (podle předpokladu "EVER")

DHAL105 Ensemble Singing

The course is not taught in Summer 2017

Extent and Intensity

0/2/0. 1 credit(s). Type of Completion: graded credit.

Teacher(s)

doc. Mgr. Petr Svozílek (lecturer)

Guaranteed by

doc. Mgr. Karel Hegner
Music Education and Voice Training Department – Dean’s Office – Theatre Faculty – Janáček Academy of Performing Arts
Supplier department: Lukáš Rieger Dramatic Acting Department – Dramatic Acting Department – Dean’s Office – Theatre Faculty – Janáček Academy of Performing Arts

Prerequisites (in Czech)

EVER ( DHAZ105 Ensemble Singing )

Course Enrolment Limitations

The course is only offered to the students of the study fields the course is directly associated with.

fields of study / plans the course is directly associated with

• Dramatic Acting (programme DIFA, M-DRAUM)

Course objectives (in Czech)

Výuka ansámblového zpěvu je nedílnou součástí hudebního vzdělání studentů činoherního herectví, v praxi se s problematikou zpívání ve vícehlasém seskupení setkávají velmi často. Systematická příprava studentům zvyšuje šance pro uplatnění v divadlech, kde jsou v současné době často uváděna hudebně-dramatická díla: muzikály i činohry s výraznou hudební složkou. Významně se prohlubuje schopnost pěvecko - hereckého uchopení požadované úlohy v rámci teamové spolupráce. Student se naučí vést svůj part a zároveň adekvátně reagovat na ostatní kolegy na jevišti. Ve vyšších ročnících se předpokládá spolupráce
s kabinetem pohybu za účelem správné koordinace zpěvní a taneční složky hereckého ansámblu.

Syllabus (in Czech)

• Rytmická a intonační cvičení, sluchová analýza, hudební terminologie. Cvičení nejprve unisono s důrazem na čistou intonaci, schopnost představy tónu a jeho produkci s dynamickými a výrazovými nuancemi,následně přistoupení k vícehlasému zpěvu. Základní harmonické postupy a spoje. Repertoár: lidové a umělé písně s přihlédnutím k hereckým potřebám.
  
  1. ročník: Kánon, jednodušší (dvou -tříhlasé) ansámblové úpravy písní(swing, blues, pop, latin, lidové písně,...). Kratší vokální ansámblová cvičení propojená s mluveným slovem a postupné zapojení hereckého tvůrčího potenciálu studentů. Výuka základní hudební teorie na praktických ukázkách během studia jednotlivých skladeb.
  2. ročník: Složitější ( tří - čtyřhlasé) úpravy písní širšího žánrového okruhu a různých stylů. Propojení s ansámblovou hereckou, event. taneční akcí. Důraz na přirozený, stylově správný projev a sdělnost. Veřejná vystoupení dle možností. 3. ročník: Rozvíjení a upevňování znalostí a dovedností získaných v předchozích ročnících, výuka uzpůsobená konkrétním potřebám daného ročníku.

Literature

recommended literature
• Originální notové materiály, vícehlasé transkripce písní různých žánrů,arr. Mac Huff, Kirby Shaw, Carl Strommen, Andy Back ad.,vlastní úpravy přizpůsobené požadavkům, dispozicím a potřebám studentů daného ročníku. info
• Mertl, Ivo: Abeceda pro hudebníky, Brno 1999. info
• Jelínek, Stanislav: Základní hudební pojmy, Kladno 2006. info
• Kofroň, Jaroslav. Učebnice intonace a rytmu, Praha: 1985. info
• Lýsek, František. Vokální intonace a rytmus. Praha :1955. info
• Doležil, Metod. Intonace a elementární rytmus. Praha :1979. info

Teaching methods (in Czech)

Cvičení
Počet hodin kontaktní výuky týdně: 2

Assessment methods (in Czech)

Zimní semestr:

Klasifikovaný zápočet na základě docházky a pokroku studenta. Klauzura v podobě veřejné předváděčky. V  1.ročníku test ze znalosti not a základní hudební terminologie.

Letní semestr:

Klasifikovaný zápočet na základě docházky a pokroku studenta. Klauzura v podobě veřejné předváděčky.

Language of instruction

Czech

Follow-Up Courses

• DHAL104 Voice

Further comments (probably available only in Czech)

Information on course enrolment limitations: Pro úspěšný zápis předmětu si zaregistrujte též odpovídající předmět v zimním semestru (podle předpokladu "EVER")

DHAL105 Ensemble Singing

The course is not taught in Summer 2016

Extent and Intensity

0/2/0. 1 credit(s). Type of Completion: graded credit.

Teacher(s)

doc. Mgr. Petr Svozílek (lecturer)

Guaranteed by

doc. Mgr. Karel Hegner
Music Education and Voice Training Department – Dean’s Office – Theatre Faculty – Janáček Academy of Performing Arts
Supplier department: Lukáš Rieger Dramatic Acting Department – Dramatic Acting Department – Dean’s Office – Theatre Faculty – Janáček Academy of Performing Arts

Prerequisites (in Czech)

EVER ( DHAZ105 Ensemble Singing )

Course Enrolment Limitations

The course is only offered to the students of the study fields the course is directly associated with.

fields of study / plans the course is directly associated with

• Dramatic Acting (programme DIFA, M-DRAUM)

Course objectives (in Czech)

Výuka ansámblového zpěvu je nedílnou součástí hudebního vzdělání studentů činoherního herectví, v praxi se s problematikou zpívání ve vícehlasém seskupení setkávají velmi často. Systematická příprava studentům zvyšuje šance pro uplatnění v divadlech, kde jsou v současné době často uváděna hudebně-dramatická díla: muzikály i činohry s výraznou hudební složkou. Významně se prohlubuje schopnost pěvecko - hereckého uchopení požadované úlohy v rámci teamové spolupráce. Student se naučí vést svůj part a zároveň adekvátně reagovat na ostatní kolegy na jevišti. Ve vyšších ročnících se předpokládá spolupráce
s kabinetem pohybu za účelem správné koordinace zpěvní a taneční složky hereckého ansámblu.

Syllabus (in Czech)

• Rytmická a intonační cvičení, sluchová analýza, hudební terminologie. Cvičení nejprve unisono s důrazem na čistou intonaci, schopnost představy tónu a jeho produkci s dynamickými a výrazovými nuancemi,následně přistoupení k vícehlasému zpěvu. Základní harmonické postupy a spoje. Repertoár: lidové a umělé písně s přihlédnutím k hereckým potřebám.
  
  1. ročník: Kánon, jednodušší (dvou -tříhlasé) ansámblové úpravy písní(swing, blues, pop, latin, lidové písně,...). Kratší vokální ansámblová cvičení propojená s mluveným slovem a postupné zapojení hereckého tvůrčího potenciálu studentů. Výuka základní hudební teorie na praktických ukázkách během studia jednotlivých skladeb.
  2. ročník: Složitější ( tří - čtyřhlasé) úpravy písní širšího žánrového okruhu a různých stylů. Propojení s ansámblovou hereckou, event. taneční akcí. Důraz na přirozený, stylově správný projev a sdělnost. Veřejná vystoupení dle možností. 3. ročník: Rozvíjení a upevňování znalostí a dovedností získaných v předchozích ročnících, výuka uzpůsobená konkrétním potřebám daného ročníku.

Literature

recommended literature
• Originální notové materiály, vícehlasé transkripce písní různých žánrů,arr. Mac Huff, Kirby Shaw, Carl Strommen, Andy Back ad.,vlastní úpravy přizpůsobené požadavkům, dispozicím a potřebám studentů daného ročníku. info
• Mertl, Ivo: Abeceda pro hudebníky, Brno 1999. info
• Jelínek, Stanislav: Základní hudební pojmy, Kladno 2006. info
• Kofroň, Jaroslav. Učebnice intonace a rytmu, Praha: 1985. info
• Lýsek, František. Vokální intonace a rytmus. Praha :1955. info
• Doležil, Metod. Intonace a elementární rytmus. Praha :1979. info

Teaching methods (in Czech)

Cvičení
Počet hodin kontaktní výuky týdně: 2

Assessment methods (in Czech)

Zimní semestr:

Klasifikovaný zápočet na základě docházky a pokroku studenta. Klauzura v podobě veřejné předváděčky. V  1.ročníku test ze znalosti not a základní hudební terminologie.

Letní semestr:

Klasifikovaný zápočet na základě docházky a pokroku studenta. Klauzura v podobě veřejné předváděčky.

Language of instruction

Czech

Follow-Up Courses

• DHAL104 Voice

Further comments (probably available only in Czech)

Information on course enrolment limitations: Pro úspěšný zápis předmětu si zaregistrujte též odpovídající předmět v zimním semestru (podle předpokladu "EVER")

• Enrolment Statistics (recent)