Course Information

DDVL117 Theory of theatre I

Extent and Intensity

1/1/2. 2 credit(s). Type of Completion: zk (examination).

Teacher(s)

MgA. Kamila Konývková Kostřicová, Ph.D. (lecturer)

Guaranteed by

prof. PhDr. Silva Macková
Drama and Education Department – Dean’s Office – Theatre Faculty – Janáček Academy of Performing Arts
Supplier department: Drama and Education Department – Dean’s Office – Theatre Faculty – Janáček Academy of Performing Arts

Timetable

Tue 12:00–13:30 2

Prerequisites (in Czech)

Nutné souběžně navštěvovat tyto předměty: Úvod do studia kultury, Dějiny světového divadla

Course Enrolment Limitations

The course is only offered to the students of the study fields the course is directly associated with.

fields of study / plans the course is directly associated with

• Theatre and Education (programme DIFA, Div_vych:B)
• Drama in Education (programme DIFA, B-DRAUM)

Course objectives (in Czech)

CÍLE
- Seznámit se se základní divadelní terminologií, aplikovat ji do vlastního odborného slovníku.
- Propojit získávaný teoretický základ a odbornou terminologii s praktickými cvičeními a vlastní zkušeností z pozice diváka a kritika.

DESKRIPTORY
V rámci předmětu se student rozvíjí:
- ve znalosti základních divadelních termínů týkajících se vybraných témat z divadelní teorie,
- ve schopnosti praktické aplikace teoretických divadelních poznatků,
- v užívání správných termínů při ústní i písemné deskripci a reflexi divadelní (divadelně pedagogické) práce,
- ve schopnosti kritického a analytického myšlení,
- v rozhledu v aktuálním dění v oboru.

Learning outcomes (in Czech)

Student bude po absolvování předmětu schopen:
- identifikovat a základně komentovat jednotlivé složky divadelní inscenace v právě zhlédnutém představení;
- diskutovat viděné představení se spolužáky a základně při tom popsat hlavní užité divadelní prostředky;
- napsat jednoduchý rozbor zhlédnutého představení dle zadaní pedagoga.

Syllabus (in Czech)

• Předmět se zabývá recepcí (vnímáním) a reflexí (zrcadlením) divadelního díla. Tímto divadelním dílem je myšlena divadelní inscenace/představení zprostředkovaná studentovi různými formami (živým zhlédnutím, videozáznamem, obrazovou či textovou podobou).
  Konkrétní témata a okruhy vychází z doporučené literatury, ale především z aktuálního dění v oboru (události, inscenace, přehlídky, festivaly).
  Náplní předmětu jsou především ústní a písemné rozbory profesionálních a amatérských divadelních představení, zisk, aplikace a ověřování základní teatrologické terminologie, společná diskuse, práce s příslušnou odbornou literaturou, dramaty a periodiky.
  Základní rozvíjenou písemnou formou je POPIS a ROZBOR.
  

Literature

• Aristoteles. Poetika. Praha: Jan Laichner, 1948. info
• Bernard, J. Co je to divadlo. 1. vyd. Praha: Státní pedagogické nakladatelství, 1983. info
• CÍSAŘ, J., et. al. Cesty českého amatérského divadla. Vývojové tendence. Praha: IPOS. 444 pp. ISBN 80-7068-129-2. 1998. info
• CÍSAŘ, J. Divadelní jarmárka Jana Císaře. Hradec Králové: Volné sdružení východočeských divadelníků a Středisko amatérské kultury IMPULS. 131 pp. ISBN 80-239-7905-1. 2006. info
• Císař, J. Práce porotce amatérského divadla. 1. vyd. Praha: Ústav pro kulturně výchovnou činnost; Hradec Králové: Krajské kulturní středisko, 1985. 40-033-85. info
• Hořínek, Z. Drama, divadlo, divák. Brno: JAMU, 2008. ISBN 978-80-86928-46-3. info
• Pavis, P. Divadelní slovník. Praha: Divadelní ústav, 2003. ISBN 80-7008-157-0. info
• Pavlovský, P. a kol. Základní pojmy divadla - teatrologický slovník. Praha: Nakladatelství Libri a Národní divadlo, 2004. ISBN 80-7277-194-9. info
• RICHTER, L. Praktický divadelní slovník. 1. vyd. Praha: Společenství pro pěstování divadla pro děti a mládež Dobré divadlo dětem, 2008. 207 s. ISBN 978-80-902975-8-6. info
• časopisy Amatérská scéna, Tvořivá dramatika, Svět a divadlo
• zpravodaje celostátních přehlídek. info
• další divadelní a kulturní periodika a příslušné webové stránky. info

Teaching methods (in Czech)

Formy výuky: přednáška, seminář, cvičení
Metody výuky: přednáška, práce s textem, obrazem, A/V, diskuzní metody, heuristické metody, samostatná práce studentů

Assessment methods (in Czech)

Metody ověřování výsledků: analýza výsledků činnosti studenta – soustavné sledování výkonu studentů - aktivní zapojení v hodinách, společné diskuse, samostatné písemné práce, ústní zkoušení studentů
Docházka: možné 2 absence za jeden semestr

Language of instruction

Czech

DDVL117 Theory of theatre I

Extent and Intensity

1/1/2. 2 credit(s). Type of Completion: zk (examination).

Teacher(s)

MgA. Kamila Konývková Kostřicová, Ph.D. (lecturer)

Guaranteed by

prof. PhDr. Silva Macková
Drama and Education Department – Dean’s Office – Theatre Faculty – Janáček Academy of Performing Arts
Supplier department: Drama and Education Department – Dean’s Office – Theatre Faculty – Janáček Academy of Performing Arts

Timetable

Wed 13:00–14:30 2

Prerequisites (in Czech)

Nutné souběžně navštěvovat tyto předměty: Úvod do studia kultury, Dějiny světového divadla

Course Enrolment Limitations

The course is only offered to the students of the study fields the course is directly associated with.

fields of study / plans the course is directly associated with

• Theatre and Education (programme DIFA, Div_vych:B)
• Drama in Education (programme DIFA, B-DRAUM)

Course objectives (in Czech)

CÍLE
- Seznámit se se základní divadelní terminologií, aplikovat ji do vlastního odborného slovníku.
- Propojit získávaný teoretický základ a odbornou terminologii s praktickými cvičeními a vlastní zkušeností z pozice diváka a kritika.

DESKRIPTORY
V rámci předmětu se student rozvíjí:
- ve znalosti základních divadelních termínů týkajících se vybraných témat z divadelní teorie,
- ve schopnosti praktické aplikace teoretických divadelních poznatků,
- v užívání správných termínů při ústní i písemné deskripci a reflexi divadelní (divadelně pedagogické) práce,
- ve schopnosti kritického a analytického myšlení,
- v rozhledu v aktuálním dění v oboru.

Learning outcomes (in Czech)

Student bude po absolvování předmětu schopen:
- identifikovat a základně komentovat jednotlivé složky divadelní inscenace v právě zhlédnutém představení;
- diskutovat viděné představení se spolužáky a základně při tom popsat hlavní užité divadelní prostředky;
- napsat jednoduchý rozbor zhlédnutého představení dle zadaní pedagoga.

Syllabus (in Czech)

• Předmět se zabývá recepcí (vnímáním) a reflexí (zrcadlením) divadelního díla. Tímto divadelním dílem je myšlena divadelní inscenace/představení zprostředkovaná studentovi různými formami (živým zhlédnutím, videozáznamem, obrazovou či textovou podobou).
  Konkrétní témata a okruhy vychází z doporučené literatury, ale především z aktuálního dění v oboru (události, inscenace, přehlídky, festivaly).
  Náplní předmětu jsou především ústní a písemné rozbory profesionálních a amatérských divadelních představení, zisk, aplikace a ověřování základní teatrologické terminologie, společná diskuse, práce s příslušnou odbornou literaturou, dramaty a periodiky.
  Základní rozvíjenou písemnou formou je POPIS a ROZBOR.
  

Literature

• Aristoteles. Poetika. Praha: Jan Laichner, 1948. info
• Bernard, J. Co je to divadlo. 1. vyd. Praha: Státní pedagogické nakladatelství, 1983. info
• CÍSAŘ, J., et. al. Cesty českého amatérského divadla. Vývojové tendence. Praha: IPOS. 444 pp. ISBN 80-7068-129-2. 1998. info
• CÍSAŘ, J. Divadelní jarmárka Jana Císaře. Hradec Králové: Volné sdružení východočeských divadelníků a Středisko amatérské kultury IMPULS. 131 pp. ISBN 80-239-7905-1. 2006. info
• Císař, J. Práce porotce amatérského divadla. 1. vyd. Praha: Ústav pro kulturně výchovnou činnost; Hradec Králové: Krajské kulturní středisko, 1985. 40-033-85. info
• Hořínek, Z. Drama, divadlo, divák. Brno: JAMU, 2008. ISBN 978-80-86928-46-3. info
• Pavis, P. Divadelní slovník. Praha: Divadelní ústav, 2003. ISBN 80-7008-157-0. info
• Pavlovský, P. a kol. Základní pojmy divadla - teatrologický slovník. Praha: Nakladatelství Libri a Národní divadlo, 2004. ISBN 80-7277-194-9. info
• RICHTER, L. Praktický divadelní slovník. 1. vyd. Praha: Společenství pro pěstování divadla pro děti a mládež Dobré divadlo dětem, 2008. 207 s. ISBN 978-80-902975-8-6. info
• časopisy Amatérská scéna, Tvořivá dramatika, Svět a divadlo
• zpravodaje celostátních přehlídek. info
• další divadelní a kulturní periodika a příslušné webové stránky. info

Teaching methods (in Czech)

Formy výuky: přednáška, seminář, cvičení
Metody výuky: přednáška, práce s textem, obrazem, A/V, diskuzní metody, heuristické metody, samostatná práce studentů

Assessment methods (in Czech)

Metody ověřování výsledků: analýza výsledků činnosti studenta – soustavné sledování výkonu studentů - aktivní zapojení v hodinách, společné diskuse, samostatné písemné práce, ústní zkoušení studentů
Docházka: možné 2 absence za jeden semestr

Language of instruction

Czech

DDVL117 Theory of theatre I

Extent and Intensity

1/1/2. 2 credit(s). Type of Completion: zk (examination).

Teacher(s)

MgA. Kamila Konývková Kostřicová, Ph.D. (lecturer)

Guaranteed by

prof. PhDr. Silva Macková
Drama and Education Department – Dean’s Office – Theatre Faculty – Janáček Academy of Performing Arts
Supplier department: Drama and Education Department – Dean’s Office – Theatre Faculty – Janáček Academy of Performing Arts

Timetable

Tue 10:15–11:45 2

Prerequisites (in Czech)

Nutné souběžně navštěvovat tyto předměty: Úvod do studia kultury, Dějiny světového divadla

Course Enrolment Limitations

The course is only offered to the students of the study fields the course is directly associated with.

fields of study / plans the course is directly associated with

• Theatre and Education (programme DIFA, Div_vych:B)
• Drama in Education (programme DIFA, B-DRAUM)

Course objectives (in Czech)

CÍLE
- Seznámit se se základní divadelní terminologií, aplikovat ji do vlastního odborného slovníku.
- Propojit získávaný teoretický základ a odbornou terminologii s praktickými cvičeními a vlastní zkušeností z pozice diváka a kritika.

DESKRIPTORY
V rámci předmětu se student rozvíjí:
- ve znalosti základních divadelních termínů týkajících se vybraných témat z divadelní teorie,
- ve schopnosti praktické aplikace teoretických divadelních poznatků,
- v užívání správných termínů při ústní i písemné deskripci a reflexi divadelní (divadelně pedagogické) práce,
- ve schopnosti kritického a analytického myšlení,
- v rozhledu v aktuálním dění v oboru.

Learning outcomes (in Czech)

Student bude po absolvování předmětu schopen:
- identifikovat a základně komentovat jednotlivé složky divadelní inscenace v právě zhlédnutém představení;
- diskutovat viděné představení se spolužáky a základně při tom popsat hlavní užité divadelní prostředky;
- napsat jednoduchý rozbor zhlédnutého představení dle zadaní pedagoga.

Syllabus (in Czech)

• Předmět se zabývá recepcí (vnímáním) a reflexí (zrcadlením) divadelního díla. Tímto divadelním dílem je myšlena divadelní inscenace/představení zprostředkovaná studentovi různými formami (živým zhlédnutím, videozáznamem, obrazovou či textovou podobou).
  Konkrétní témata a okruhy vychází z doporučené literatury, ale především z aktuálního dění v oboru (události, inscenace, přehlídky, festivaly).
  Náplní předmětu jsou především ústní a písemné rozbory profesionálních a amatérských divadelních představení, zisk, aplikace a ověřování základní teatrologické terminologie, společná diskuse, práce s příslušnou odbornou literaturou, dramaty a periodiky.
  Základní rozvíjenou písemnou formou je POPIS a ROZBOR.
  

Literature

• Aristoteles. Poetika. Praha: Jan Laichner, 1948. info
• Bernard, J. Co je to divadlo. 1. vyd. Praha: Státní pedagogické nakladatelství, 1983. info
• CÍSAŘ, J., et. al. Cesty českého amatérského divadla. Vývojové tendence. Praha: IPOS. 444 pp. ISBN 80-7068-129-2. 1998. info
• CÍSAŘ, J. Divadelní jarmárka Jana Císaře. Hradec Králové: Volné sdružení východočeských divadelníků a Středisko amatérské kultury IMPULS. 131 pp. ISBN 80-239-7905-1. 2006. info
• Císař, J. Práce porotce amatérského divadla. 1. vyd. Praha: Ústav pro kulturně výchovnou činnost; Hradec Králové: Krajské kulturní středisko, 1985. 40-033-85. info
• Hořínek, Z. Drama, divadlo, divák. Brno: JAMU, 2008. ISBN 978-80-86928-46-3. info
• Pavis, P. Divadelní slovník. Praha: Divadelní ústav, 2003. ISBN 80-7008-157-0. info
• Pavlovský, P. a kol. Základní pojmy divadla - teatrologický slovník. Praha: Nakladatelství Libri a Národní divadlo, 2004. ISBN 80-7277-194-9. info
• RICHTER, L. Praktický divadelní slovník. 1. vyd. Praha: Společenství pro pěstování divadla pro děti a mládež Dobré divadlo dětem, 2008. 207 s. ISBN 978-80-902975-8-6. info
• časopisy Amatérská scéna, Tvořivá dramatika, Svět a divadlo
• zpravodaje celostátních přehlídek. info
• další divadelní a kulturní periodika a příslušné webové stránky. info

Teaching methods (in Czech)

Formy výuky: přednáška, seminář, cvičení
Metody výuky: přednáška, práce s textem, obrazem, A/V, diskuzní metody, heuristické metody, samostatná práce studentů

Assessment methods (in Czech)

Metody ověřování výsledků: analýza výsledků činnosti studenta – soustavné sledování výkonu studentů - aktivní zapojení v hodinách, společné diskuse, samostatné písemné práce, ústní zkoušení studentů
Docházka: možné 2 absence za jeden semestr

Language of instruction

Czech

DDVL117 Theory of theatre I

Extent and Intensity

1/1/2. 2 credit(s). Type of Completion: zk (examination).

Teacher(s)

MgA. Kamila Konývková Kostřicová, Ph.D. (lecturer)

Guaranteed by

prof. PhDr. Silva Macková
Drama and Education Department – Dean’s Office – Theatre Faculty – Janáček Academy of Performing Arts
Supplier department: Drama and Education Department – Dean’s Office – Theatre Faculty – Janáček Academy of Performing Arts

Timetable

Mon 10:15–11:00 1, Mon 11:00–11:45 1, Mon 19:45–20:30 4, Mon 20:30–21:15 4

Prerequisites (in Czech)

Nutné souběžně navštěvovat tyto předměty: Úvod do studia kultury, Dějiny světového divadla

Course Enrolment Limitations

The course is only offered to the students of the study fields the course is directly associated with.

fields of study / plans the course is directly associated with

• Theatre and Education (programme DIFA, Div_vych:B)
• Drama in Education (programme DIFA, B-DRAUM)

Course objectives (in Czech)

CÍLE
- Seznámit se se základní divadelní terminologií, aplikovat ji do vlastního odborného slovníku.
- Propojit získávaný teoretický základ a odbornou terminologii s praktickými cvičeními a vlastní zkušeností z pozice diváka a kritika.

DESKRIPTORY
V rámci předmětu se student rozvíjí:
- ve znalosti základních divadelních termínů týkajících se vybraných témat z divadelní teorie,
- ve schopnosti praktické aplikace teoretických divadelních poznatků,
- v užívání správných termínů při ústní i písemné deskripci a reflexi divadelní (divadelně pedagogické) práce,
- ve schopnosti kritického a analytického myšlení,
- v rozhledu v aktuálním dění v oboru.

Learning outcomes (in Czech)

Student bude po absolvování předmětu schopen:
- identifikovat a základně komentovat jednotlivé složky divadelní inscenace v právě zhlédnutém představení;
- diskutovat viděné představení se spolužáky a základně při tom popsat hlavní užité divadelní prostředky;
- napsat jednoduchý rozbor zhlédnutého představení dle zadaní pedagoga.

Syllabus (in Czech)

• Předmět se zabývá recepcí (vnímáním) a reflexí (zrcadlením) divadelního díla. Tímto divadelním dílem je myšlena divadelní inscenace/představení zprostředkovaná studentovi různými formami (živým zhlédnutím, videozáznamem, obrazovou či textovou podobou).
  Konkrétní témata a okruhy vychází z doporučené literatury, ale především z aktuálního dění v oboru (události, inscenace, přehlídky, festivaly).
  Náplní předmětu jsou především ústní a písemné rozbory profesionálních a amatérských divadelních představení, zisk, aplikace a ověřování základní teatrologické terminologie, společná diskuse, práce s příslušnou odbornou literaturou, dramaty a periodiky.
  Základní rozvíjenou písemnou formou je POPIS a ROZBOR.
  

Literature

• Aristoteles. Poetika. Praha: Jan Laichner, 1948. info
• Bernard, J. Co je to divadlo. 1. vyd. Praha: Státní pedagogické nakladatelství, 1983. info
• CÍSAŘ, J., et. al. Cesty českého amatérského divadla. Vývojové tendence. Praha: IPOS. 444 pp. ISBN 80-7068-129-2. 1998. info
• CÍSAŘ, J. Divadelní jarmárka Jana Císaře. Hradec Králové: Volné sdružení východočeských divadelníků a Středisko amatérské kultury IMPULS. 131 pp. ISBN 80-239-7905-1. 2006. info
• Císař, J. Práce porotce amatérského divadla. 1. vyd. Praha: Ústav pro kulturně výchovnou činnost; Hradec Králové: Krajské kulturní středisko, 1985. 40-033-85. info
• Hořínek, Z. Drama, divadlo, divák. Brno: JAMU, 2008. ISBN 978-80-86928-46-3. info
• Pavis, P. Divadelní slovník. Praha: Divadelní ústav, 2003. ISBN 80-7008-157-0. info
• Pavlovský, P. a kol. Základní pojmy divadla - teatrologický slovník. Praha: Nakladatelství Libri a Národní divadlo, 2004. ISBN 80-7277-194-9. info
• RICHTER, L. Praktický divadelní slovník. 1. vyd. Praha: Společenství pro pěstování divadla pro děti a mládež Dobré divadlo dětem, 2008. 207 s. ISBN 978-80-902975-8-6. info
• časopisy Amatérská scéna, Tvořivá dramatika, Svět a divadlo
• zpravodaje celostátních přehlídek. info
• další divadelní a kulturní periodika a příslušné webové stránky. info

Teaching methods (in Czech)

Formy výuky: přednáška, seminář, cvičení
Metody výuky: přednáška, práce s textem, obrazem, A/V, diskuzní metody, heuristické metody, samostatná práce studentů

Assessment methods (in Czech)

Metody ověřování výsledků: analýza výsledků činnosti studenta – soustavné sledování výkonu studentů - aktivní zapojení v hodinách, společné diskuse, samostatné písemné práce, ústní zkoušení studentů
Docházka: možné 2 absence za jeden semestr

Language of instruction

Czech

DDVL117 Theory of theatre I

Extent and Intensity

1/1/2. 2 credit(s). Type of Completion: zk (examination).

Teacher(s)

MgA. Pavel Baďura, Ph.D. (lecturer)

Guaranteed by

prof. PhDr. Silva Macková
Drama and Education Department – Dean’s Office – Theatre Faculty – Janáček Academy of Performing Arts
Supplier department: Drama and Education Department – Dean’s Office – Theatre Faculty – Janáček Academy of Performing Arts

Timetable

Tue 8:30–10:00 2

Prerequisites (in Czech)

Nutné souběžně navštěvovat tyto předměty: Úvod do studia kultury, Dějiny světového divadla

Course Enrolment Limitations

The course is only offered to the students of the study fields the course is directly associated with.

fields of study / plans the course is directly associated with

• Drama in Education (programme DIFA, B-DRAUM)

Course objectives (in Czech)

CÍLE
- Seznámit se se základní divadelní terminologií, aplikovat ji do vlastního odborného slovníku.
- Propojit získávaný teoretický základ a odbornou terminologii s praktickými cvičeními a vlastní zkušeností z pozice diváka a kritika.

DESKRIPTORY
V rámci předmětu se student rozvíjí:
- ve znalosti základních divadelních termínů týkajících se vybraných témat z divadelní teorie,
- ve schopnosti praktické aplikace teoretických divadelních poznatků,
- v užívání správných termínů při ústní i písemné deskripci a reflexi divadelní (divadelně pedagogické) práce,
- ve schopnosti kritického a analytického myšlení,
- v rozhledu v aktuálním dění v oboru.

Learning outcomes (in Czech)

Student bude po absolvování předmětu schopen:
- identifikovat a základně komentovat jednotlivé složky divadelní inscenace v právě zhlédnutém představení;
- diskutovat viděné představení se spolužáky a základně při tom popsat hlavní užité divadelní prostředky;
- napsat jednoduchý rozbor zhlédnutého představení dle zadaní pedagoga.

Syllabus (in Czech)

• Předmět se zabývá recepcí (vnímáním) a reflexí (zrcadlením) divadelního díla. Tímto divadelním dílem je myšlena divadelní inscenace/představení zprostředkovaná studentovi různými formami (živým zhlédnutím, videozáznamem, obrazovou či textovou podobou).
  Konkrétní témata a okruhy vychází z doporučené literatury, ale především z aktuálního dění v oboru (události, inscenace, přehlídky, festivaly).
  Náplní předmětu jsou především ústní a písemné rozbory profesionálních a amatérských divadelních představení, zisk, aplikace a ověřování základní teatrologické terminologie, společná diskuse, práce s příslušnou odbornou literaturou, dramaty a periodiky.
  Základní rozvíjenou písemnou formou je POPIS a ROZBOR.
  

Literature

• Aristoteles. Poetika. Praha: Jan Laichner, 1948. info
• Bernard, J. Co je to divadlo. 1. vyd. Praha: Státní pedagogické nakladatelství, 1983. info
• CÍSAŘ, J., et. al. Cesty českého amatérského divadla. Vývojové tendence. Praha: IPOS. 444 pp. ISBN 80-7068-129-2. 1998. info
• CÍSAŘ, J. Divadelní jarmárka Jana Císaře. Hradec Králové: Volné sdružení východočeských divadelníků a Středisko amatérské kultury IMPULS. 131 pp. ISBN 80-239-7905-1. 2006. info
• Císař, J. Práce porotce amatérského divadla. 1. vyd. Praha: Ústav pro kulturně výchovnou činnost; Hradec Králové: Krajské kulturní středisko, 1985. 40-033-85. info
• Hořínek, Z. Drama, divadlo, divák. Brno: JAMU, 2008. ISBN 978-80-86928-46-3. info
• Pavis, P. Divadelní slovník. Praha: Divadelní ústav, 2003. ISBN 80-7008-157-0. info
• Pavlovský, P. a kol. Základní pojmy divadla - teatrologický slovník. Praha: Nakladatelství Libri a Národní divadlo, 2004. ISBN 80-7277-194-9. info
• RICHTER, L. Praktický divadelní slovník. 1. vyd. Praha: Společenství pro pěstování divadla pro děti a mládež Dobré divadlo dětem, 2008. 207 s. ISBN 978-80-902975-8-6. info
• časopisy Amatérská scéna, Tvořivá dramatika, Svět a divadlo
• zpravodaje celostátních přehlídek. info
• další divadelní a kulturní periodika a příslušné webové stránky. info

Teaching methods (in Czech)

Formy výuky: přednáška, seminář, cvičení
Metody výuky: přednáška, práce s textem, obrazem, A/V, diskuzní metody, heuristické metody, samostatná práce studentů

Assessment methods (in Czech)

Metody ověřování výsledků: analýza výsledků činnosti studenta – soustavné sledování výkonu studentů - aktivní zapojení v hodinách, společné diskuse, samostatné písemné práce, ústní zkoušení studentů
Docházka: možné 2 absence za jeden semestr

Language of instruction

Czech

DDVL117 Teorie divadla I

Extent and Intensity

1/1/2. 2 credit(s). Type of Completion: zk (examination).

Teacher(s)

MgA. Pavel Baďura, Ph.D. (lecturer)
MgA. Kamila Konývková Kostřicová, Ph.D. (lecturer)

Guaranteed by

prof. PhDr. Silva Macková
Drama and Education Department – Dean’s Office – Theatre Faculty – Janáček Academy of Performing Arts
Supplier department: Drama and Education Department – Dean’s Office – Theatre Faculty – Janáček Academy of Performing Arts

Timetable

Tue 14:30–16:00 2

Prerequisites (in Czech)

EVER ( DDVZ117 Teorie divadla I )
Nutné souběžně navštěvovat tyto předměty: Úvod do studia kultury, Dějiny světového divadla

Course Enrolment Limitations

The course is only offered to the students of the study fields the course is directly associated with.

fields of study / plans the course is directly associated with

• Theatre and Education (programme DIFA, N-DRAUM)
• Drama in Education (programme DIFA, B-DRAUM)

Course objectives (in Czech)

CÍLE
- Seznámit se se základní divadelní terminologií, aplikovat ji do vlastního odborného slovníku.
- Propojit získávaný teoretický základ a odbornou terminologii s praktickými cvičeními a vlastní zkušeností z pozice diváka a kritika.

DESKRIPTORY
V rámci předmětu se student rozvíjí:
- ve znalosti základních divadelních termínů týkajících se vybraných témat z divadelní teorie,
- ve schopnosti praktické aplikace teoretických divadelních poznatků,
- v užívání správných termínů při ústní i písemné deskripci a reflexi divadelní (divadelně pedagogické) práce,
- ve schopnosti kritického a analytického myšlení,
- v rozhledu v aktuálním dění v oboru.

Learning outcomes (in Czech)

Student bude po absolvování předmětu schopen:
- identifikovat a základně komentovat jednotlivé složky divadelní inscenace v právě zhlédnutém představení;
- diskutovat viděné představení se spolužáky a základně při tom popsat hlavní užité divadelní prostředky;
- napsat jednoduchý rozbor zhlédnutého představení dle zadaní pedagoga.

Syllabus (in Czech)

• Předmět se zabývá recepcí (vnímáním) a reflexí (zrcadlením) divadelního díla. Tímto divadelním dílem je myšlena divadelní inscenace/představení zprostředkovaná studentovi různými formami (živým zhlédnutím, videozáznamem, obrazovou či textovou podobou).
  Konkrétní témata a okruhy vychází z doporučené literatury, ale především z aktuálního dění v oboru (události, inscenace, přehlídky, festivaly).
  Náplní předmětu jsou především ústní a písemné rozbory profesionálních a amatérských divadelních představení, zisk, aplikace a ověřování základní teatrologické terminologie, společná diskuse, práce s příslušnou odbornou literaturou, dramaty a periodiky.
  Základní rozvíjenou písemnou formou je POPIS a ROZBOR.
  

Literature

• Aristoteles. Poetika. Praha: Jan Laichner, 1948. info
• Bernard, J. Co je to divadlo. 1. vyd. Praha: Státní pedagogické nakladatelství, 1983. info
• CÍSAŘ, J., et. al. Cesty českého amatérského divadla. Vývojové tendence. Praha: IPOS. 444 pp. ISBN 80-7068-129-2. 1998. info
• CÍSAŘ, J. Divadelní jarmárka Jana Císaře. Hradec Králové: Volné sdružení východočeských divadelníků a Středisko amatérské kultury IMPULS. 131 pp. ISBN 80-239-7905-1. 2006. info
• Císař, J. Práce porotce amatérského divadla. 1. vyd. Praha: Ústav pro kulturně výchovnou činnost; Hradec Králové: Krajské kulturní středisko, 1985. 40-033-85. info
• Hořínek, Z. Drama, divadlo, divák. Brno: JAMU, 2008. ISBN 978-80-86928-46-3. info
• Pavis, P. Divadelní slovník. Praha: Divadelní ústav, 2003. ISBN 80-7008-157-0. info
• Pavlovský, P. a kol. Základní pojmy divadla - teatrologický slovník. Praha: Nakladatelství Libri a Národní divadlo, 2004. ISBN 80-7277-194-9. info
• RICHTER, L. Praktický divadelní slovník. 1. vyd. Praha: Společenství pro pěstování divadla pro děti a mládež Dobré divadlo dětem, 2008. 207 s. ISBN 978-80-902975-8-6. info
• časopisy Amatérská scéna, Tvořivá dramatika, Svět a divadlo
• zpravodaje celostátních přehlídek. info
• další divadelní a kulturní periodika a příslušné webové stránky. info

Teaching methods (in Czech)

Formy výuky: přednáška, seminář, cvičení
Metody výuky: přednáška, práce s textem, obrazem, A/V, diskuzní metody, heuristické metody, samostatná práce studentů

Assessment methods (in Czech)

Metody ověřování výsledků: analýza výsledků činnosti studenta – soustavné sledování výkonu studentů - aktivní zapojení v hodinách, společné diskuse, samostatné písemné práce, ústní zkoušení studentů
Docházka: možné 2 absence za jeden semestr

Language of instruction

Czech

Further comments (probably available only in Czech)

Information on course enrolment limitations: Pro úspěšný zápis předmětu si zaregistrujte též odpovídající předmět v zimním semestru (podle předpokladu "EVER")

DDVL117 Teorie divadla I

Extent and Intensity

1/1/2. 2 credit(s). Type of Completion: zk (examination).

Teacher(s)

MgA. Kamila Konývková Kostřicová, Ph.D. (lecturer)

Guaranteed by

prof. PhDr. Silva Macková
Drama and Education Department – Dean’s Office – Theatre Faculty – Janáček Academy of Performing Arts
Supplier department: Drama and Education Department – Dean’s Office – Theatre Faculty – Janáček Academy of Performing Arts

Timetable

Mon 14:30–16:00 2

Prerequisites (in Czech)

EVER ( DDVZ117 Teorie divadla I )
Nutné souběžně navštěvovat tyto předměty: Úvod do studia kultury, Dějiny světového divadla

Course Enrolment Limitations

The course is only offered to the students of the study fields the course is directly associated with.

fields of study / plans the course is directly associated with

• Drama in Education (programme DIFA, B-DRAUM)

Course objectives (in Czech)

CÍLE
- Seznámit se se základní divadelní terminologií, aplikovat ji do vlastního odborného slovníku.
- Propojit získávaný teoretický základ a odbornou terminologii s praktickými cvičeními a vlastní zkušeností z pozice diváka a kritika.

DESKRIPTORY
V rámci předmětu se student rozvíjí:
- ve znalosti základních divadelních termínů týkajících se vybraných témat z divadelní teorie,
- ve schopnosti praktické aplikace teoretických divadelních poznatků,
- v užívání správných termínů při ústní i písemné deskripci a reflexi divadelní (divadelně pedagogické) práce,
- ve schopnosti kritického a analytického myšlení,
- v rozhledu v aktuálním dění v oboru.

Learning outcomes (in Czech)

Student bude po absolvování předmětu schopen:
- identifikovat a základně komentovat jednotlivé složky divadelní inscenace v právě zhlédnutém představení;
- diskutovat viděné představení se spolužáky a základně při tom popsat hlavní užité divadelní prostředky;
- napsat jednoduchý rozbor zhlédnutého představení dle zadaní pedagoga.

Syllabus (in Czech)

• Předmět se zabývá recepcí (vnímáním) a reflexí (zrcadlením) divadelního díla. Tímto divadelním dílem je myšlena divadelní inscenace/představení zprostředkovaná studentovi různými formami (živým zhlédnutím, videozáznamem, obrazovou či textovou podobou).
  Konkrétní témata a okruhy vychází z doporučené literatury, ale především z aktuálního dění v oboru (události, inscenace, přehlídky, festivaly).
  Náplní předmětu jsou především ústní a písemné rozbory profesionálních a amatérských divadelních představení, zisk, aplikace a ověřování základní teatrologické terminologie, společná diskuse, práce s příslušnou odbornou literaturou, dramaty a periodiky.
  Základní rozvíjenou písemnou formou je POPIS a ROZBOR.
  

Literature

• Aristoteles. Poetika. Praha: Jan Laichner, 1948. info
• Bernard, J. Co je to divadlo. 1. vyd. Praha: Státní pedagogické nakladatelství, 1983. info
• CÍSAŘ, J., et. al. Cesty českého amatérského divadla. Vývojové tendence. Praha: IPOS. 444 pp. ISBN 80-7068-129-2. 1998. info
• CÍSAŘ, J. Divadelní jarmárka Jana Císaře. Hradec Králové: Volné sdružení východočeských divadelníků a Středisko amatérské kultury IMPULS. 131 pp. ISBN 80-239-7905-1. 2006. info
• Císař, J. Práce porotce amatérského divadla. 1. vyd. Praha: Ústav pro kulturně výchovnou činnost; Hradec Králové: Krajské kulturní středisko, 1985. 40-033-85. info
• Hořínek, Z. Drama, divadlo, divák. Brno: JAMU, 2008. ISBN 978-80-86928-46-3. info
• Pavis, P. Divadelní slovník. Praha: Divadelní ústav, 2003. ISBN 80-7008-157-0. info
• Pavlovský, P. a kol. Základní pojmy divadla - teatrologický slovník. Praha: Nakladatelství Libri a Národní divadlo, 2004. ISBN 80-7277-194-9. info
• RICHTER, L. Praktický divadelní slovník. 1. vyd. Praha: Společenství pro pěstování divadla pro děti a mládež Dobré divadlo dětem, 2008. 207 s. ISBN 978-80-902975-8-6. info
• časopisy Amatérská scéna, Tvořivá dramatika, Svět a divadlo
• zpravodaje celostátních přehlídek. info
• další divadelní a kulturní periodika a příslušné webové stránky. info

Teaching methods (in Czech)

Formy výuky: přednáška, seminář, cvičení
Metody výuky: přednáška, práce s textem, obrazem, A/V, diskuzní metody, heuristické metody, samostatná práce studentů

Assessment methods (in Czech)

Metody ověřování výsledků: analýza výsledků činnosti studenta – soustavné sledování výkonu studentů - aktivní zapojení v hodinách, společné diskuse, samostatné písemné práce, ústní zkoušení studentů
Docházka: možné 2 absence za jeden semestr

Language of instruction

Czech

Further comments (probably available only in Czech)

Information on course enrolment limitations: Pro úspěšný zápis předmětu si zaregistrujte též odpovídající předmět v zimním semestru (podle předpokladu "EVER")

DDVL117 Teorie divadla I

Extent and Intensity

1/1/2. 2 credit(s). Type of Completion: zk (examination).

Teacher(s)

MgA. Pavel Baďura, Ph.D. (lecturer)

Guaranteed by

prof. PhDr. Silva Macková
Drama and Education Department – Dean’s Office – Theatre Faculty – Janáček Academy of Performing Arts
Supplier department: Drama and Education Department – Dean’s Office – Theatre Faculty – Janáček Academy of Performing Arts

Timetable

Fri 8:30–10:00 2

Prerequisites (in Czech)

EVER ( DDVZ117 Teorie divadla I )

Course Enrolment Limitations

The course is only offered to the students of the study fields the course is directly associated with.

fields of study / plans the course is directly associated with

• Drama in Education (programme DIFA, B-DRAUM)

Language of instruction

Czech

Further comments (probably available only in Czech)

Study Materials
Information on course enrolment limitations: Pro úspěšný zápis předmětu si zaregistrujte též odpovídající předmět v zimním semestru (podle předpokladu "EVER")

• Enrolment Statistics (recent)